努力的作文10篇[通用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　我一直以為生活就像一杯白開(kāi)水，平平淡淡，無(wú)滋無(wú)味。歲月也毫無(wú)意義地流淌。書(shū)上說(shuō)的時(shí)代進(jìn)步，建設祖國可能是編書(shū)人配著(zhù)說(shuō)的話(huà)，不能當真。今天，一張老照片引出的故事，改變了我的所有想法。

　　大年初五，爺爺做八十大壽。家人獻給爺爺的禮物里，爺爺愛(ài)不釋手的卻是他特意讓姑姑照的他坐在家門(mén)前的那張照片。爺爺翻出一張已經(jīng)模糊了的老照片對比著(zhù)，激動(dòng)地說(shuō)起當年的的事，不住地夸共產(chǎn)黨好，說(shuō)現在正是中華盛世，責備我們小孩子身在福中不知福。

　　爺爺是解放后從溫州移民來(lái)山邊的。說(shuō)是，整個(gè)家一擔籮筐挑到徽州來(lái)的�？喑钥嘧錾w了座茅草房，就是照片里的那座。爺爺花了20塊錢(qián)特地請照相師傅照的'。爺爺說(shuō)“穿的是燈芯絨，吃的是山芋藤，住的的是茅草棚，腳踩兩個(gè)輪。嗷天哪！火燒茅草棚”是真實(shí)的。說(shuō)一年做到頭，還吃返銷(xiāo)糧；過(guò)年經(jīng)常要到生產(chǎn)隊里借糧，到親戚同鄉那兒借錢(qián)�！昂⒆�，苦哇！你爸你叔沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。你要好好讀呀！”

　　是呀！時(shí)代巨變，我居然是夢(mèng)中人。稀里糊涂地混著(zhù)日子，這就是自以為聰明的我！我是該改變改變了。

　　爺爺說(shuō)，后來(lái)，扒了草棚蓋平房，又扒了平房蓋洋樓。先后有了收音機、錄音機、電視。前些年裝了電話(huà)、空調，買(mǎi)了電腦上了網(wǎng)。年前換了平板電視，裝修了房子，院子里還修了水池假山。城里人家也不過(guò)如此�！昂⒆�，這都是政策好呀！包產(chǎn)到戶(hù)，開(kāi)荒種地，吃飯不愁了。改革開(kāi)放，打工掙錢(qián)，手頭靈活了。買(mǎi)車(chē)跑運輸，辦養雞場(chǎng)、養豬場(chǎng)，養魚(yú)，我們家有錢(qián)了。退耕還林，不累了，環(huán)境也好了。農業(yè)免稅，糧食直補，生豬補貼，義務(wù)教育減免，負擔輕了。你爸準備買(mǎi)小汽車(chē)了�？上Я�，他們讀書(shū)少，本來(lái)可以跟溫州的親戚學(xué)開(kāi)工廠(chǎng)，掙大錢(qián)。你要好好讀書(shū)呀！”

　　爺爺的話(huà)讓我臉紅。祖國變化原來(lái)連著(zhù)每家每戶(hù)，原來(lái)需要我們后代更加奮發(fā)努力，努力學(xué)習，掌握高科技創(chuàng )造輝煌的明天。祖國的生日國慶大典原來(lái)不單單是電視上放放，還激勵我們孩子以更好的未來(lái)去書(shū)寫(xiě)明天的光輝燦爛。

　　我的眼前豁然開(kāi)朗，我知道自己該干什么了�！盃敔�，您的話(huà)我記住了。祖國，我會(huì )努力的。

努力的作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它超越了時(shí)間空間的限制，任由我們去想象，但它也總是隨著(zhù)時(shí)間與思想的改變而改變。

　　記得剛記事時(shí)，我的夢(mèng)想是能天天和小伙伴們玩，玩到筋疲力盡才回家睡覺(jué)，那該多么美好��！在那個(gè)童真的年代，快樂(lè )才是唯一的追求。小時(shí)候，我還有一個(gè)夢(mèng)想，把全世界的'游樂(lè )場(chǎng)都買(mǎi)下來(lái)，那樣我就可以玩遍全世界的過(guò)山車(chē)、摩天輪，在世界最高的摩天輪上吃著(zhù)棉花糖，近距離地和小丑玩游戲……人生的快樂(lè )也不過(guò)如此！

　　從我開(kāi)始識字時(shí)，我的夢(mèng)想是認識一千字；當我認完一千字后，我又想自己讀完一本無(wú)拼音的名著(zhù)；當我完成這個(gè)小夢(mèng)想后，我還想獨自創(chuàng )作一篇文章……這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮都一一實(shí)現了，那時(shí)我認為夢(mèng)想離我并不遙遠，只要敢“想”就能實(shí)現。

　　慢慢地步入小學(xué)，中學(xué)，我漸漸感受到壓力越來(lái)越大，也逐漸地認清現實(shí)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，在我首次有“成績(jì)意識”的時(shí)候，夢(mèng)想是次次考第一，拿獎狀，成為所謂的“尖子生”，家里父母表?yè)P，學(xué)校老師稱(chēng)贊，那該多風(fēng)光��！但自從“別人家的孩子”出來(lái)之后，我發(fā)現夢(mèng)想其實(shí)并不容易實(shí)現，在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的過(guò)程中，只有付出比別人更多的努力才能出類(lèi)拔萃。與其說(shuō)忙碌一天放學(xué)回家，吃吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，周末奉命去補課，那么這樣的日子太過(guò)單調。不如抽個(gè)時(shí)間去圖書(shū)館看一看，每個(gè)人都在為自己的事情所忙碌，互不干擾，在一個(gè)能使人內心清凈，頭腦清醒的地方努力工作，學(xué)習，看到這一情景，我越來(lái)越堅信“努力”才是把夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)的唯一方法。

　　夢(mèng)想，不只是夢(mèng)，它還需要用心去“想”，“想”意味著(zhù)你要思考，思考你究竟要做什么，為什么要去做，如何去實(shí)現它。我認為夢(mèng)想就像一張網(wǎng)，它由無(wú)數條線(xiàn)編織而成，而這些線(xiàn)正是我們每天努力的結果。我們其實(shí)就像一個(gè)正在織網(wǎng)的蜘蛛，只要做好自己該做的事情，我相信--待到網(wǎng)織成，夢(mèng)想自然成！

努力的作文 篇3

　　我們都有努力過(guò)吧……

　　每個(gè)人在讀書(shū)的時(shí)候，都會(huì )努力。

　　以前的我不知道努力是個(gè)什么東西，只知道老師說(shuō)什么那我就做什么，有作業(yè)就做，沒(méi)作業(yè)就玩。父母語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)的一些話(huà)要么是太深奧而聽(tīng)不明白，要么就是覺(jué)得他們啰嗦而懶得聽(tīng)。

　　這樣是得過(guò)且過(guò)嗎？好像是的，又好像不是，沒(méi)有得過(guò)且過(guò)那樣的頹廢，也沒(méi)有對生活多么的積極。

　　后來(lái)的我上了初中，理解能力也強了，在學(xué)校的競爭中我知道了什么是努力，看著(zhù)一個(gè)個(gè)排名，第一，第二，第三……

　　直到全年級一百開(kāi)外，我看到了自己的名字。

　　沒(méi)錯，那時(shí)候感受到了危機，前所未有的逼迫感，仿佛扼制住你的脖子，讓你覺(jué)得呼吸困難。別人笑的不亦樂(lè )乎，你還不能哭�？隙ㄊ遣豢梢钥薜�，那么大了，再說(shuō)了，這不都是自己釀成的罪過(guò)嗎？

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)家長(cháng)的，老師的，哥哥姐姐的話(huà)，就像是一朵快枯萎的花兒，感受到了水的滋潤，陽(yáng)光的溫暖一般，活了起來(lái)，而且生機勃勃。

　　沒(méi)錯，我開(kāi)始努力了，努力超過(guò)那些人�？涩F實(shí)是殘酷的，每當我想努力的時(shí)候，總會(huì )有外界因素誘惑著(zhù)自己，比如電視，手機，零食……哪怕不斷的告訴自己，你現在努力一把，以后吃的.玩的喝的就會(huì )多不勝數……

　　可是啊，人經(jīng)不住誘惑，至少我經(jīng)不住誘惑，我開(kāi)始拿起手機，打開(kāi)電視，吃起零食……只留我的努力慢慢孤獨下去。

　　現在呢，等待我的只有以前的放縱留下來(lái)的爛攤子，留著(zhù)以后的自己收，至于收多久，看以前多自由吧……

　　我們都有努力過(guò)這是不可否置的，但是努力這兩個(gè)字，不是一時(shí)一刻的，而是一種習慣，一種潛意識的我要努力。但努力也不一定就會(huì )有很好的生活和很好的未來(lái)，只不過(guò)你不努力，那么前面的都是泡影。 所以，努力吧，你需要努力，我也需要努力，生活需要努力，世界也需要努力。努力沒(méi)什么不好的，起碼你會(huì )感覺(jué)生活充實(shí)，而不是一天到晚活在虛擬中，而不是學(xué)霸考完試討論問(wèn)題自己卻云淡風(fēng)輕的和別人說(shuō)回家聽(tīng)《涼涼》。

　　什么時(shí)候都可以努力，可你難道不覺(jué)得現在這么好的條件不努力，不是在丟失機會(huì )嗎，不是在浪費嗎？

　　努力，是你流汗得來(lái)的，是你咬牙挺來(lái)的，是你抵抗誘惑換來(lái)的。你有多努力，它就有多大的價(jià)值！

努力的作文 篇4

　　我們一直離不開(kāi)學(xué)習，它是無(wú)處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。

　　從開(kāi)學(xué)到現在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識?是誰(shuí)在鼓勵我們學(xué)習?—是為我們付出的老師。

　　我所學(xué)到的`東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習�！爸�識改變世界，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”，只有明確的目標，就一定會(huì )有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習。

　　學(xué)習開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了，不管是預習還是復習都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛生都開(kāi)始嚴格對待了。這說(shuō)明我在努力。

　　我日積月累養成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，后來(lái)我很深的體會(huì )到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著(zhù)我向前沖，這種動(dòng)力很強，三月底我的成績(jì)出來(lái)了，這次成績(jì)讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

　　“知識改變世界，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”。這句話(huà)讓我終身受益。只要明確的目標，就一定能戰無(wú)不勝。朋友努力過(guò)嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒(méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

　　我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!

　　同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!

努力的作文 篇5

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

　　——題記

　　(一)夢(mèng)之始

　　“鳴等金栗柱，素手玉房前”，那朵美麗的音樂(lè )浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調，角徽之音，而是用心傾訴的感情。

　　初遇古箏，可聽(tīng)見(jiàn)高山流水，再聽(tīng)可見(jiàn)翻雨覆雨，戚戚然然，百轉千回。自那以后，便深深?lèi)?ài)上了古箏，幻想著(zhù)一天端坐在古箏前，指尖輕彈，彈出那芙蓉泣露之音。

　　可是——

　　(二)夢(mèng)之惘

　　“只知道炫技巧，感情在哪里？”古等老師的批評聲再一次在耳邊響起。

　　學(xué)習古箏二年了，長(cháng)長(cháng)短短的曲子己經(jīng)被我攻克，我已彈得比以前好多了，技藝逐漸精進(jìn)。但彈到《幻想曲》時(shí)，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達出它該擁有的.那份感情，我既焦躁又茫然。

　　此時(shí)的彈琴，已無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

　　“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蹦X海里突然浮現出這句話(huà)，古人學(xué)詩(shī)如此，那古箏也是如此。我暗自思忖：一味的練習似乎已經(jīng)沒(méi)有太大的效果，是不是可以從別人的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢？于是，接下來(lái)的日子，我在余光中的“今日明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”中慢慢咀嚼游子的情愫。當看到"今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同”時(shí)，我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖體會(huì )歐陽(yáng)修的那份離別愁緒和戀戀不舍；當讀到"人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”時(shí)，我試圖感受李白的快意人生。漸漸地，我明白了，原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的箏曲，都包含了曲作者的深情，需認真體會(huì )……

　　(三)夢(mèng)之美

　　“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，再次演奏《幻想曲》，腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難度的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。聲音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉清澈。顫音、勾抹、托……每個(gè)技巧背后都傾注一份感情。抬手、收音，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè )。

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那美就在努力奮斗的深處……

努力的作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。那些在臺上散發(fā)著(zhù)無(wú)限風(fēng)采的人，在臺下其實(shí)隱藏著(zhù)許多不為人知的努力。

　　當今的時(shí)代，00后已悄然成長(cháng)。00后充滿(mǎn)了朝氣，同時(shí)又充滿(mǎn)了活力。我，就是其中一員。

　　初一下半學(xué)期，學(xué)校為了豐富我們的生活，展示當代中學(xué)生的風(fēng)采，舉辦了第四屆學(xué)校藝術(shù)節。節目在全體學(xué)生中選拔。我們這些00后一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著(zhù)自己的一把木吉他，興致勃勃的進(jìn)入了選拔環(huán)節。舞臺上，00后們各自彰顯自己的風(fēng)采。我很怕自己被淘汰，所以?xún)刃某錆M(mǎn)了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內，我努力彈唱，展示了自己的風(fēng)采。下面的人，紛紛報以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復了一下心情，向場(chǎng)下走去……

　　兩天后，節目單出來(lái)了。我一把奪過(guò)來(lái)大致翻了一通，卻獨獨沒(méi)見(jiàn)我的.“影子”，我心里痛苦極了，因為舞臺上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤(pán)子，美麗依舊，但在我看來(lái)，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉過(guò)臉，任由它去往遠方。(原創(chuàng )投稿 wＷw.t262.com)

　　低下頭，望向心愛(ài)的吉他，我輕輕地撫摸著(zhù)它。突然，一張小紙條落入了眼中�！叭绻�你不會(huì )在失敗中爬起，那么，怎么再去談你的少年風(fēng)采？”時(shí)光遠逝，已記不清是誰(shuí)寫(xiě)了這句話(huà)，又是誰(shuí)將它放進(jìn)了吉他里。算了，誰(shuí)寫(xiě)的已不重要。重要的是我要重拾信心，才能找回失去的少年風(fēng)采。抬起頭，背上吉他，我邁著(zhù)堅定的步伐向家的方向走去。

　　從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進(jìn)步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒(méi)有給我造成影響，少年風(fēng)采又翩然回來(lái)了。

　　當今世界，00后很多，是個(gè)少年風(fēng)采為主流的世界。我們應當讓少年風(fēng)采，更加蓬勃起來(lái)！

努力的作文 篇7

　　如果用一句話(huà)形容公司環(huán)境那就是：麻雀雖小，五臟俱全。掃描、打印、單反、對講機等等，樣樣都有。那個(gè)時(shí)候我才意識到自己過(guò)于無(wú)知，很多電子產(chǎn)品都不會(huì )使用，特別是對于常識的匱乏。

　　印象較為深刻的是一次U盤(pán)事件，傳完文件后我沒(méi)有安全彈出直接拔了下來(lái)，到不是不知道，只是并沒(méi)在意這些細節。被剛好經(jīng)過(guò)的郇總看到，她回到辦公室后發(fā)來(lái)信息：我真懷疑你之前是一張白紙嗎？你要學(xué)習的東西太多了。

　　試用期還沒(méi)結束時(shí)，郇總帶我出過(guò)一次差。那是七個(gè)城市聯(lián)合的大型團購活動(dòng)，前期協(xié)商會(huì )議。抵達的途中有些堵車(chē)，不知道是不是在路上過(guò)于拘謹的緣故，我暈車(chē)很?chē)乐�，強撐�?zhù)開(kāi)完會(huì )。接下來(lái)的聚餐沒(méi)參加就回了酒店。第二天去了下一個(gè)城市，剛好有一個(gè)許久未見(jiàn)的同學(xué)在此地，會(huì )議結束后，我與同學(xué)約見(jiàn)，很晚才回到酒店。

　　第三天，郇總面容平和的說(shuō)，下個(gè)地方我自己去吧，你暈車(chē)也不舒服，剛好去和同學(xué)玩玩，接下來(lái)也沒(méi)什么需要你記錄的`事情了。我一臉興奮的問(wèn)，真的嗎？于是就真的和同學(xué)去玩了一天。

努力的作文 篇8

　　人生有一份作業(yè)，它叫夢(mèng)。

　　以歲月為頁(yè)，以長(cháng)大為錄，以一路風(fēng)雨斜陽(yáng)為筆，完成名叫“夢(mèng)”的作業(yè)。人生其實(shí)只有兩件事——做夢(mèng)與圓夢(mèng)。我們有時(shí)會(huì )忘記這作業(yè)的存在，有時(shí)困倦到不想再提筆為這作業(yè)書(shū)寫(xiě)一字，有時(shí)會(huì )感嘆力不從心、時(shí)不我待，但是這作業(yè)不會(huì )輕薄半分，因為夢(mèng)不會(huì )減少。

　　年少之時(shí)，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢(mèng)似風(fēng)、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點(diǎn)江山，激揚熱血�？�，是誰(shuí)擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢(mèng)在眼中燃燒，成就千古佳話(huà);是誰(shuí)于橘子洲頭，看一江秋水，把救國救民的夢(mèng)想刻在心中，把中國引向全新的未來(lái);是誰(shuí)擁住了上帝的蘋(píng)果，以夢(mèng)為馬，把真理帶向世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開(kāi)頭。

　　中年時(shí)，穩如山，靜如水，讓心簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤，躁動(dòng)的'內心歸于平靜，但，夢(mèng)不可以簡(jiǎn)略。村上春樹(shù)曾將生命比作長(cháng)跑，中年是已看過(guò)了風(fēng)景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢(mèng)。喬布斯幾經(jīng)打拼，先是被蘋(píng)果趕出，一敗涂地，但他沒(méi)有停止夢(mèng)想，白手起家，于中年再歸蘋(píng)果，同時(shí)將蘋(píng)果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因為歲月沒(méi)有埋藏他心中的夢(mèng)�；蛟S我們沒(méi)有他那樣的機遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢(mèng)將是它最充實(shí)的內容。

　　人老，心不可老，夢(mèng)不可老。曾經(jīng)記得一個(gè)廣告，三個(gè)平均年齡80歲的老人，為了一段曾經(jīng)的記憶，撐著(zhù)傷病的身體，完成了環(huán)島一周的夢(mèng)想。為何?因為有夢(mèng)。人于老年，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見(jiàn)零星火苗，而夢(mèng)，是你于灰燼中再燃的氧氣，是人生最后綻放的引線(xiàn)。點(diǎn)燃夢(mèng)想，為人生的作業(yè)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長(cháng)，歲月讓我們不斷變化，但我們書(shū)寫(xiě)的答案將會(huì )永遠清晰、明了。

　　因為夢(mèng)不變，夢(mèng)不老。

努力的作文 篇9

　　飛鳥(niǎo)飛天，游魚(yú)淺底。飛鳥(niǎo)在自己的天空翱翔，游魚(yú)在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領(lǐng)域里幸福而快樂(lè )的生活。但是我表示它們。

　　——題記

　　我是一個(gè)18歲大的孩子。喜歡沉湎在書(shū)中的刀光劍影愛(ài)恨情仇中無(wú)法自拔，討厭生活在只有語(yǔ)數外物化的世界中讀一些對我們現在沒(méi)有多大用的書(shū)，只有將來(lái)混入社會(huì )時(shí)在某某招俜會(huì )上亮出一個(gè)文憑來(lái)證明你曾經(jīng)轟轟烈烈的學(xué)業(yè)。我喜歡沉靜在音樂(lè )的海洋中體會(huì )鳥(niǎo)的歌聲小草的堅韌流水的涓涓聲，品嘗著(zhù)大自然的天籟之聲。往往這時(shí)候便是我最快樂(lè )的時(shí)候。因為這時(shí)候我對生活對未來(lái)有著(zhù)強烈的愿望。這就是我的另一片天地是我的精神樂(lè )園。

　　我一直固執的認為我自己的天空自己做主。

　　但是

　　在某年某天的某一時(shí)刻。它，破碎了---支離破碎。因為20xx年來(lái)歷也就意味著(zhù)高考來(lái)臨了也就預兆著(zhù)我的真正人生從此開(kāi)始了。于是它儲盤(pán)了。

　　現在

　　我的.天空已經(jīng)儲盤(pán)了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這里啃著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著(zhù)單詞聽(tīng)著(zhù)講述做著(zhù)題目。一分一秒在這里學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。因為這是現實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。

　　不知道是幸還是不幸。因為我站在十字路口選擇為了只有十年后才知道結果。葉子飄落沒(méi)有聲音，我們的成長(cháng)沒(méi)有聲響。逝去的也不會(huì )回來(lái)只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空，那段青澀的18歲天空。

　　一個(gè)孩子需要長(cháng)大，正如一棵樹(shù)要成才。一個(gè)人的天空會(huì )被粉碎。正如高考悄人來(lái)臨。天空我的18歲逝去的天空，我在這里看見(jiàn)了它的歸宿——逝去。

　　我長(cháng)大有寫(xiě)東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著(zhù)�；钪�(zhù)就不能被打敗。這個(gè)季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著(zhù)一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。

　　天空，逝去。飄落了凋零了無(wú)聲了。

　　因為這個(gè)季節不需要聲音只需要努力。

努力的作文 篇10

　　雄鷹，在經(jīng)歷過(guò)生死搏斗之后成為天空中的主宰；人，在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力之后，才能成功。

　　——題記

　　如果，你很聰明，卻不努力，那就是笨，如果，你不聰明，卻很努力，那就是聰明。

　　例如牛頓，他小時(shí)真的很笨，但他卻有一顆踏實(shí)的心。在他的成長(cháng)道路上，充滿(mǎn)了坎坷，但他從不放棄，他勤學(xué)好問(wèn)，善于探究，最終發(fā)現了萬(wàn)有引力。他不聰明，但比聰明的人更有成就，這難道不是努力的結果嗎？

　　有人說(shuō)過(guò)：“再長(cháng)的'路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳，也無(wú)法到達�！�

　　誰(shuí)說(shuō)不是如此呢？

　　在學(xué)習中，你明明與升學(xué)相隔咫尺，你卻因不肯努力而與他交叉相過(guò)。而另一個(gè)人，看起來(lái)與升學(xué)似乎是兩條平行線(xiàn)，他卻因為努力而相交。

　　在我們的學(xué)習過(guò)程中，沒(méi)有什么簡(jiǎn)單的方法，也不可能靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的空想便會(huì )成功，我們的道路只有一步步認真的走，就像爬山一樣，無(wú)論多高大的山，只要你持之以恒不懈的努力，無(wú)論道路多么崎嶇，只要努力，終會(huì )到達山頂，而到那時(shí)，你才能真正的體會(huì )到李白那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉氣概。

　　無(wú)論前面是什么，只有你真正的邁出去，那才能真正體會(huì )。無(wú)論你有多么辛苦，只要意志堅定，就可以挺過(guò)去，無(wú)論你離成功多么遙遠，只要你一步步走，終會(huì )成功。

　　想要成功，就要付出代價(jià)。雄鷹付出的有可能是生命，而人，只是時(shí)間與精力。所以我們應比鷹更容易到達成功。

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