努力的作文7篇【優(yōu)秀】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的努力的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，堅持了兩年的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成為一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界；而我，夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。

　　要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生，他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題，為的就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果，電燈的福音傳到了人們的生活中，他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理，努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以，我每天都努力的.鍛煉：跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于，我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊，也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練，用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng)，也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人�？晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這，我還要繼續前行。

　　為夢(mèng)想前行的道路上，總少不了一些坎坷，我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽，比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席，那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇，當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已，終究還是被拒絕了。比賽結束后，拒絕我的那支球隊以大比分輸了，就拿我來(lái)發(fā)泄：”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚，我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到，聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地，眼前的一切也模糊了……自從那一次后，我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了，場(chǎng)主會(huì )教我踢球，一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的，可我還要繼續前行。

努力的作文 篇2

　　如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下他，我想“野心”、“不羈”、“胡逛蕩”似乎都可以用在他身上。但他人緣又極好，其中最重要的一點(diǎn)就是他平時(shí)特別關(guān)心同學(xué)，和誰(shuí)都是自來(lái)熟。所以在學(xué)校里他就猶如一只新生的小鹿初識野外的小草，整日里拉著(zhù)幾個(gè)“狐朋狗友”，在學(xué)校的各個(gè)角落里穿梭。從這一層跑到那一層，從這棟樓逛到那棟樓。雖然差不多天天如此，他自己卻還是玩得不亦樂(lè )乎。這也是平時(shí)時(shí)他留給我們所有人的印象。

　　精力旺盛的人體育自然不錯。每次的運動(dòng)會(huì )都是他最拉風(fēng)的時(shí)候。當然，今年的`運動(dòng)會(huì )也不例外，他剛剛代表我們班跑完400米，就收到消息，他的死黨在預決賽中傷了腳踝，因此無(wú)法參加決賽了。沒(méi)想到他想都沒(méi)想就主動(dòng)提出要替死黨完成800米的比賽。就這樣，剛離開(kāi)400米賽場(chǎng)上的他，就又出現在了800米的賽道前，不是觀(guān)眾，是真正的選手。

　　“砰”，他幾乎是隨著(zhù)槍響沖出了起跑線(xiàn)。開(kāi)始時(shí)，他還是一副穩贏(yíng)的樣子，沒(méi)多久就把其他選手甩在了身后近50米的樣子，可第二圈跑完，就已經(jīng)明顯看出來(lái)他有點(diǎn)體力不支了，之前被他拋在身后的同學(xué)，也漸漸追趕了上來(lái)，但他沒(méi)有放棄，仍在努力堅持著(zhù)。當第三圈他跑過(guò)我們班時(shí)，在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我看到了他認真努力的樣子——緊皺的眉頭，堅定的雙眼，還有攥緊的雙拳。同學(xué)們的加油和鼓勵似乎也讓他小宇宙爆發(fā)了，最終，他以與第二名名僅差0。01秒的成績(jì)，問(wèn)鼎了前三。

　　這次的運動(dòng)會(huì )他無(wú)疑成為了我們班最最閃閃發(fā)光的人，從老師到同學(xué)，無(wú)不對他豎起了大拇指，他在賽場(chǎng)上努力拼搏的樣子也一直都深深刻在了我的腦海里。

　　曇花，一現，僅是一現，卻給人無(wú)限的留念，因為它努力的樣子給世間留下了一抹極致的美，人們見(jiàn)到的只是它短暫的美，卻殊不知，開(kāi)出最美的花，便是它生的追求。是��！至少，它努力過(guò)、拼搏過(guò)、輝煌過(guò)，而這不也是我們所應該具有的品質(zhì)嗎？

努力的作文 篇3

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么美妙……”看著(zhù)高高飄揚的國旗，我心中無(wú)限感慨。我的夢(mèng)想是當一名軍人，什么時(shí)候才能完成自己的夢(mèng)呢？國旗下的我陷入了沉思。

　　我看過(guò)一部電影《烈火英雄》，看完后滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，因為我很慶幸我畢生夢(mèng)想就是當一名軍人�？赐赀@部電影又堅定了我的信念，迫不及待的去當兵了，想守護祖國。直到生命的最后一刻。

　　突然我就想到了我現在這個(gè)潰不成軍的樣子，沒(méi)有辦法為祖國爭光。果然夢(mèng)想是有條件的。你具備這些條件之后才可以繼續自己的夢(mèng)想。就像學(xué)習一樣，你沒(méi)有堅定的意志是無(wú)法學(xué)業(yè)有成的。所以現在的'我，以及同學(xué)們的一大關(guān)卡就是學(xué)習，如果這個(gè)基本條件都不符合，你的夢(mèng)想就是白日夢(mèng)。只能起到畫(huà)餅充饑的效果。

　　所以為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗。學(xué)習不在于自己有多聰明，而是看自己的態(tài)度，給自己一個(gè)不得不學(xué)習的理由，而這個(gè)理由就是自己的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想而學(xué)習，沒(méi)有人會(huì )輕易放棄自己的夢(mèng)想。

　　只要你能開(kāi)始一切就都不算晚。別害怕自己太差，還有什么比現在更糟糕的嗎？一切都只會(huì )更好。因為我們還年輕有的是資本。大不了重頭再來(lái)，大不了大器晚成。終會(huì )有一天你會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)。

　　所以為了自己的夢(mèng)努力吧，我的夢(mèng)是軍人，我愿為他起早貪黑，拒絕誘惑，努力學(xué)習。

　　此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國人。

努力的作文 篇4

　　一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著(zhù)成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。

　　當指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì )，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過(guò)別人。于是，開(kāi)始努力嘗試。

　　我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試著(zhù)把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來(lái)。手酸了，就甩一甩，繼續練習。

　　功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。

　　拉的`次數越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來(lái)，同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒(méi)有起伏，都是一個(gè)調，好像缺少了什么東西。

　　幾天后，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗變化背后蘊含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機械性運動(dòng)，更需要心靈的參與。

　　于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對話(huà)，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。

　　若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng);若作者憂(yōu)愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯……

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì )化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì )化成暖流，流淌在我的心間。

努力的作文 篇5

　　在那一個(gè)雨后的清晨，你邁著(zhù)輕快的步子向我走來(lái)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。你搖著(zhù)你的小尾巴，節奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。

　　媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“它叫可樂(lè )，是送給你的生日禮物�！蔽疑钌畹貝�(ài)上了你，從此與你形影不離。你看著(zhù)路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著(zhù)躲藏的貓咪，也會(huì )忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛(ài)這個(gè)世界。

　　一切都顯得這么美好，直到——你生了病。

　　當他們告訴我時(shí)，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著(zhù)你跑遍了每一個(gè)醫院，都得到了相同的結果，每一位醫生都束手無(wú)策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒(méi)有感到你身體的不適，你仍然堅強并愉快地生活。我對你，不知道該說(shuō)些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅強，讀不懂你的樂(lè )觀(guān)，我讀不懂——“你”。

　　你的情況越來(lái)越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達到的遠方。而我，這個(gè)理解不了你又與你無(wú)比親近的人，也只能——看著(zhù)你漸行漸遠。

　　二Oxx年十二月四日，那個(gè)寒冷的冬日，那個(gè)我永遠無(wú)法忘記的日子——病魔奪走了你的生命�？粗�(zhù)在小屋里已經(jīng)沒(méi)有了生機的你，我好似看見(jiàn)了你那向往著(zhù)生活的心。再見(jiàn)了，可樂(lè )，我讀不懂的可樂(lè )。不，我讀懂了，我讀懂了你的'樂(lè )觀(guān)，讀懂了你的開(kāi)朗，讀懂了你的堅強。我明白，你的世界里只有一個(gè)人——我！你是樂(lè )觀(guān)、純真的，以至于不去理會(huì )那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂(lè )的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。

努力的作文 篇6

　　我笑了，酒窩輕輕翹起，紅潤的臉頰像打了腮紅，癡癡地望看成績(jì)單，這次月考，我進(jìn)了班級前十名，年級前兩百，心里如綻開(kāi)一朵花心……

　　在成功背后，總會(huì )有一份淚水和汗水，在月考前一周周末，我懸崖勒馬，費盡一切心思全身專(zhuān)注于學(xué)習。當汗水浸濕一片，我并沒(méi)像以往，去向媽媽要電扇，而是如一口大鐘穩穩地坐著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，全身像被烘烤著(zhù)，悶，文言文看完記古詩(shī)，古詩(shī)記完默單詞，單詞默完背公式，一切安排得連針插進(jìn)都沒(méi)有縫隙。

　　而在剛開(kāi)學(xué)，我也早已對月考做好準備。面臨小生初，誰(shuí)還有空玩兒！每天確實(shí)被埋在書(shū)里，周六一個(gè)上午，媽媽讓我把作業(yè)寫(xiě)完后，本以為可以暢快漓淋地玩上一會(huì )兒，誰(shuí)知，媽媽拿押題卷讓我寫(xiě)，還有英語(yǔ)閱讀練習，數學(xué)速算，我的手忙得不可開(kāi)交，手腫了，紅了，中指已經(jīng)跨過(guò)無(wú)名指了，怎么抓都回不來(lái)了，中指部分起了個(gè)大繭子。我哭了，因為家庭作業(yè)竟比學(xué)校作業(yè)還多，我以淚洗面，淚痕劃來(lái)劃去，亂七八糟，哭著(zhù)寫(xiě)，更慢了……

　　淚水、汗水同樣示意著(zhù)努力，老師曾說(shuō)：要學(xué)會(huì )享受努力的過(guò)程，回憶他，讓他變得意味深長(cháng)。

　　淚水再次流下，回歸月考，想起從前的`努力，心里暗想：值了！盡管再辛苦，也值！雖然來(lái)的路上艱辛，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數困擾，但是——我要享受努力的過(guò)程！

努力的作文 篇7

　　時(shí)間的光，在午后的清冷里黯淡了色澤，氤氳成一片模糊的白。

　　寂寞的華裳，在深藍呈暗黑的夜色中越發(fā)凸顯了它斑斕的光華，猶如一個(gè)妖艷的婦人那不懷好意的笑靨。

　　在自以為的閑暇里，一個(gè)人品味著(zhù)寂寞，在不可救贖的寂寞里獨自揮霍著(zhù)所剩無(wú)幾的青春。

　　究竟是這個(gè)世界太復雜，還是我的內心太脆弱？

　　在不動(dòng)聲色的沉默里，在無(wú)忌的開(kāi)懷大笑里，抑或在那不能自己的放聲大哭里，我的心總有那一抹拭不去的愁云——那是生的困惑。

　　不可否認，我內心深處所向往的一直是與世無(wú)爭、小橋流水式的生活，即使在這沒(méi)有物質(zhì)做后盾，一切皆為奢侈的社會(huì )環(huán)境中，我也一直在竭力保持內心的清凈。

　　是的，這么多年來(lái)，我一直任情任性地活在那個(gè)用自己的感覺(jué)營(yíng)造出來(lái)的世界里，一切都是美好的，然而，一切又都是虛幻的。無(wú)論有多少想象中的情人，都比不得現實(shí)生活中一個(gè)朋友的擁抱更讓自己覺(jué)得那份溫暖的慰藉。這是真的。

　　然而，我所面臨的生的困惑，也是真的。

　　在一個(gè)自以為美好的人或事物上，我總是會(huì )傾注自己全部的愛(ài)與希望。朋友曾屢次警告我這是很危險的。然而，我卻喜歡這樣的冒險。一次又一次的愛(ài)無(wú)著(zhù)落，希望成空之后，我又走向了另一個(gè)極端，對于一切，都是淡漠的，全然無(wú)心去經(jīng)營(yíng)生活里的種種“必需”。

　　日出喚醒清晨，我的世界卻沒(méi)有真的光彩重生，自由被無(wú)形的牢籠囚禁了這么多年，才發(fā)現靈魂的再度復蘇

　　卻不是真的`那么容易。習慣了別人圈下的牢籠，習慣了歇斯底里的盲目抗爭，習慣了沉默羔羊似的妥協(xié)。靈魂，仿佛飲了淡漠的毒酒，無(wú)可救藥。

　　在我這希望即為奢侈的思想中，所謂的理想更是可有可無(wú)的。渾渾噩噩地，日子也就這樣無(wú)聲無(wú)息地流走了。我的心，依舊在這生活的河流之下，一直沉溺，沉溺。

　　我看不到黎明的微光，我握不住希望的火炬，我不喊叫求救，亦不掙扎自救，我只是這樣頹廢，只是這樣沉淪，只是這樣墮落。至少，我的心是這樣的。

　　前些日子上冰課，和秋菊一起學(xué)滑冰，竟一齊摔在了冰面上。摔得并不很疼，然而爬起來(lái)后，我競沒(méi)有忍住，哇哇大哭起來(lái)，淚水奔流。就在這哭泣中，我想起了上初中第一次集體跑步摔倒時(shí)，我也是這樣放聲大哭的。于是，沉寂多年的記憶就像砸破了冰面后露出的水，汩汩地如泉一樣涌上來(lái)了。

　　仍然記得初一的一堂英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)提問(wèn)我長(cháng)大后想成為什么，我的回答是“作家”。

　　也仍然記得初中即將結束的一堂語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“一位偉人說(shuō)過(guò)‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球’，同學(xué)們，對于生活，你們的支點(diǎn)又是什么呢？”老師提問(wèn)了許多同學(xué)，我的回答是“錚錚不屈的鐵骨和對世人的博愛(ài)”。

　　許多自以為是濃墨重彩的年少時(shí)的光華，早已隨著(zhù)歲月的風(fēng)淡去�？墒侵钡饺缃�，我都是那么鮮明地記得我曾堅定地回答過(guò)的每一個(gè)字。

　　我得承認，這么多年來(lái)，我并不曾真的忘卻我最初的夢(mèng)想，也不曾從心底真正放棄過(guò)，即使是在最困惑的日子里。然而，負著(zhù)這愛(ài)的沉重，圍著(zhù)這世俗的藩籬，我同樣得承認，我并不曾為我的夢(mèng)想真正付出過(guò)。夢(mèng)想，就像是已過(guò)時(shí)的衣服，被我擱置了這么多年。而且在這擱置里，在這種種不如意的日子里，我更是向著(zhù)頹廢的路上滑落了。

　　如今，大學(xué)的第一學(xué)期行將結束，這段每夜每夜睡前的沉思，總使我陷入恐慌，一百多天的日子又被我這樣虛擲了。前塵往事不可追，憶到深處苦自知。輕易不敢回首往事的我，今夜也化作了一條逆流而上的游魚(yú)，游到了記憶長(cháng)河的最初處——夢(mèng)想的國度。不管以后生命河流的走向如何，夢(mèng)想仍是那么鮮活地生長(cháng)在生命最原始的地方，燦爛如花，繁茂如林，精美如金秋飄零的火紅的楓葉，在那清泉之畔，凝固成一種永恒的美麗。

　　為了這夢(mèng)的美麗，為了這不復回的流年，也該是奮斗的時(shí)刻了。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力努力再努力作文01-19

有關(guān)努力的作文：改努力的就努力01-29

努力努力再努力校運會(huì )作文01-28

努力，努力作文04-12

努力努力再努力作文（精選46篇）10-22

該努力的就努力作文01-27

有關(guān)努力的作文：團結努力01-28

努力再努力作文11-13

請努力，努力，再努力作文1000字01-21

努力的作文02-03