努力的作文5篇[精]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的努力的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　小的時(shí)候，凈向往著(zhù)長(cháng)大，因為可以脫離父母的“啰嗦”。終于，已經(jīng)長(cháng)大了，卻又向往童年了……

　　小的時(shí)候，被爺爺寵愛(ài)得如同一位小王子。我要什么爺爺都給我買(mǎi)。不管有什么東西，他第一個(gè)想到的就是我。三年級的時(shí)候，我們家又添了一位新成員——妹妹�？墒�，爺爺還是一如既往地寵著(zhù)我，弄得媽媽都眼紅了�？偸俏矣幸患�事做不好就開(kāi)始啰嗦，那時(shí)的'我，多么向往成長(cháng)��！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也成熟了不少。有一天，我第一次觸及“死亡”這個(gè)令人發(fā)指的名詞——從爺爺口中聽(tīng)到的：“如果爺爺有一天死了，你一定要……”我被震撼到了……

　　沒(méi)想到，一年后，爺爺真的離我而……去了……我無(wú)法接受，那段時(shí)間，我一直沉浸在憂(yōu)郁之中。不知為什么，好像性格就變的不成熟了，終日幼稚的樣子。

　　長(cháng)大了，又懷念起小時(shí)候的生活了——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到處跑，跑累了，就撲到爺爺的懷里，撒下嬌。

　　哎，又跑到廣場(chǎng)上靜一靜，皎潔的月光似乎善解人意，溫柔地靠在我身上，旁邊的大榕樹(shù)用他的“胡須”撓著(zhù)我的后腦勺，似乎安撫著(zhù)我。記得以前，我傷心的時(shí)候，撓我后腦勺的是……爺爺那慈祥又充滿(mǎn)歲月年痕的手。

　　那時(shí)的我，是多么生在福中不知福��！爺爺教導我的時(shí)候，我凈絞盡腦汁頂嘴，現在……想被爺爺打都不行了！多么后悔��！

　　突然，一句話(huà)在我腦海里瞬間閃過(guò)，那是一年前爺爺說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“如果爺爺有一天死了，你一定要活的開(kāi)心，不論他人用怎樣異樣的目光看你！要努力學(xué)習，不能被他人看扁”

　　爺爺，請您放心，我一定會(huì )努力，不被他人看扁。

努力的作文 篇2

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小 紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，初三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、 認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對中 考。中考是考查對基礎知識的'運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對中考真題的研究，我們 又如何明白考試的方向呢？

　　你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“中考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？

努力的作文 篇3

　　人的一生不可能事事幸運，難免會(huì )遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章，也使生活更加多姿多彩。

　　面對挫折，愛(ài)迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅持地學(xué)習，最后成了中國青少年學(xué)習的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實(shí)，挫折是不可避免的，所以就要學(xué)會(huì )面對挫折，戰勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過(guò)于一帆風(fēng)順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰到來(lái)時(shí)措手不及。

　　我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時(shí)，才發(fā)現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領(lǐng)悟人生的真諦！其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，你經(jīng)歷了挫折卻不總結教訓的原因。

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪會(huì )有彩虹。就是挫折，讓生活充滿(mǎn)情趣，更加豐富多彩。

　　要戰勝挫折，就要有堅強的.意志，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養自信樂(lè )觀(guān)，自強不息的品質(zhì)。面對挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現實(shí)，克服困難。面對挫折，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過(guò)表面不利看到蘊藏在背后的希望，從而信心十足地去戰勝困難。

　　直面挫折，會(huì )讓我們學(xué)會(huì )勇敢；直面挫折，會(huì )讓我們無(wú)往不勝；直面挫折，會(huì )讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個(gè)燦爛的明天。

努力的作文 篇4

　　小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)那些老人們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@樣的詩(shī)句，那一次，我嘗到了努力的滋味。

　　過(guò)幾天就是期末考試了，媽媽一直對我說(shuō)：“你一定要認真復習”。因為我上幾次考試都敗下臺陣。所以，我對自己說(shuō)：”這次一定要考好�！庇谑�，我給自己制定了一份復習計劃。

　　每天早上起床，我坐在陽(yáng)臺上。背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，一陣陣秋風(fēng)向我吹來(lái)，使我神清氣爽。于是，我背得越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越開(kāi)心，吃過(guò)午飯，我就拿出幾張試卷來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好之后，自己按答案檢查一下。每當晚上，我就坐在黃色燈光的臺燈照耀下，認真的，仔細的做題。好多次媽媽經(jīng)過(guò)我房間門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我臺燈依舊亮著(zhù)，提醒我睡覺(jué)，但我舍不得放下未完成的目，依舊埋頭苦干的.寫(xiě)著(zhù)，思考著(zhù)。

　　因為考試前，我有認真復習，所以這次成績(jì)取得了進(jìn)步，當老師在講臺上宣布成績(jì)時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我也為此因為努力而有進(jìn)步進(jìn)步感到開(kāi)心

　　呀！以后我要好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，努力的感覺(jué)真好！

努力的作文 篇5

　　在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)綠色的小點(diǎn)在窗戶(hù)旁飛著(zhù)，起初我以為它是一只蒼蠅，可蒼蠅不是綠色的。我很好奇，把目光盯住這個(gè)綠色的小點(diǎn)，綠點(diǎn)兒越來(lái)越大，終于能讓我看清它的容貌，它是一只螳螂。

　　它就是一只螳螂！它是在追一只蒼蠅，飛進(jìn)了我的房間里。我仔細打量它，發(fā)現它有一對透明的翅膀，一雙大大的眼睛，通體瑩綠，合攏后的翅尾就像燕尾服，頸部的下方有一對標志性的大鉗子，獵物如果被它這雙大鉗子抓住，很難逃出其魔爪。整體地看，它就像一位彬彬有禮的紳士。

　　我抓住了一只死蒼蠅，拴在細線(xiàn)上，然后放到螳螂的面前，我本以為螳螂會(huì )一下子跳起來(lái)，撲到死蒼蠅上，抓住它，把它吃掉。我覺(jué)得這樣很好玩兒，同時(shí)也想看一看螳螂是怎樣進(jìn)食的�？墒�，螳螂沒(méi)有像我想的.那樣，它看都不看一眼，就走掉了。原來(lái)，螳螂不食嗟來(lái)之米，只吃自己新手抓住的食物。

　　螳螂不吃死蟲(chóng)子，我只好抓一只活的，用一根白線(xiàn)系在它的腰上，另一頭栓到我的食指上，然后，放到螳螂面前，這次螳螂看到了蟲(chóng)子后，兩眼放光，立馬撲了上去，我趕緊把食指往后栧，螳螂也緊隨其后，朝著(zhù)蟲(chóng)子撲了過(guò)來(lái)。

　　突然螳螂停了下來(lái)，半蹲半站，好像一位舉槍的士兵，正在準備子彈描準目標，隨時(shí)準備發(fā)射，一擊將敵人至命。果然，它找準機會(huì )，飛快地撲將過(guò)來(lái)，我趕緊把手指順勢一拐，目標轉向另一邊，螳螂撲了個(gè)空。它臉上頓時(shí)露出憤怒的表情，朝著(zhù)我追了過(guò)來(lái)，就這樣，它撲，我躲，我躲，它追，終于螳螂累得精疲力盡，停了下來(lái)。我得意地笑了笑用一本書(shū)將蟲(chóng)子和螳螂隔開(kāi)，將螳螂放在后面，讓螳螂放棄追捕蟲(chóng)子�？审�螂卻直向書(shū)本沖去，用它那鐮刀式的爪子，劃起書(shū)來(lái)，我被它的舉動(dòng)震撼了，一只小小螳螂競然這么執著(zhù)，這么費盡心機地去吃掉這只蟲(chóng)子。面對螳螂的執著(zhù)，我都自愧不如。

　　我把書(shū)拿走，螳螂吃掉蟲(chóng)子，飛走了，綠色的身體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光

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