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努力的作文

時(shí)間:2023-11-05 15:45:15 努力 我要投稿

努力的作文錦集3篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的努力的作文3篇,歡迎大家分享。

努力的作文錦集3篇

努力的作文 篇1

  往事如煙。細細想來(lái),也許,正是那年高考落榜的淡然和高四生活的自在執著(zhù)讓我沒(méi)有與大學(xué)失之交臂。

  那年,知道分數的當天,出奇的冷靜和淡漠,父母的表情略微有些失望,卻沒(méi)有絲毫的責備;而我,只是把自己關(guān)在屋子里悶睡了一天,便做出了復讀的決定。

  沒(méi)有回原來(lái)的學(xué)校,雖然是省重點(diǎn),但壓抑的環(huán)境卻讓我極不適應。于是,就選擇了離家很近的公司的子弟學(xué)校。而對于我們這些省重點(diǎn)中學(xué)淘汰下來(lái)的學(xué)生,子弟學(xué)校是非常歡迎的。

  于是,我進(jìn)入了子弟中學(xué)的文科復讀班,我的高四生活正式開(kāi)始了。

  頭一年高考的失利,主要是因為嚴重的偏科,高考地理竟然只得了16分。因此,復讀的目標很明確,地理只要補上去,考上大學(xué)應該不會(huì )有太大難度。慶幸的是,復讀班的班主任宋老師便是地理老師。

  對于學(xué)習地理,我采取了很簡(jiǎn)單也是有效的方法,功課做足,絕不偷懶。提前的預習必不可少,經(jīng)常是帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課上課;課后則是通過(guò)大量的習題來(lái)從各個(gè)方面強化自己的記憶和理解,當天的課程當天消化;碰見(jiàn)無(wú)法理解的問(wèn)題,便積極向老師請教。宋老師是個(gè)相貌慈祥,對學(xué)生卻很?chē)绤柕睦咸,帶?zhù)一副眼鏡,卻經(jīng)常從鏡框上方觀(guān)察學(xué)生,很有一種威懾感。教學(xué)上很有耐心,串講的水平很高,才使得自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識積累能有一條線(xiàn)聯(lián)系起來(lái)。

  因為自己的努力和老師的幫助,地理進(jìn)步的很快,期中摸底考試時(shí),地理成績(jì)已經(jīng)從剛入學(xué)的倒數幾名一躍而成為班上的前幾名。也是因為如此,宋老師對我偏愛(ài)有加。

  子中的教學(xué)環(huán)境相對寬松,教學(xué)條件也不錯,有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)聽(tīng)力室,對于以前從沒(méi)有接觸過(guò)這種設備的我來(lái)說(shuō)還是很新鮮,所以英語(yǔ)聽(tīng)力室成了我經(jīng)常光顧的地方;英語(yǔ)本來(lái)就是自己的強項,有了這個(gè)條件學(xué)起來(lái)更加的如魚(yú)得水。我家里離學(xué)校徒步有半小時(shí)左右的路程,向班主任申請不上晚自習,在家復習,竟然也得到同意(得益于地理成績(jì)的飛速提高)。于是,憑著(zhù)這種特權,我的課外生活也是有滋有味,緊張而多彩。

  那段時(shí)間,除了上課,經(jīng)常和班上的幾個(gè)同學(xué)到馬路攤上打桌球,桌球技藝突飛猛進(jìn);要不就是蹲在棋攤上看人下象棋,偶爾也練上幾把;下午放學(xué)回家,第一件事便是拿出哥哥淘汰的一把吉他,自彈自唱一番;晚上,就在自己的小屋里,靜靜的復習,累了,便聽(tīng)聽(tīng)收音機,看看課外書(shū),隨性而自在。

  某一日的夜晚,在家里整理高中三年的信件,看著(zhù)那些精美的自制的信封,每張都畫(huà)著(zhù)淡雅的`花朵,還有小篆的印章;讀著(zhù)那些沉甸甸的文字,回憶著(zhù)那些溫馨和感動(dòng),心里卻是說(shuō)不出的發(fā)賭和酸澀;邊讀邊燒,記憶卻無(wú)法忘懷。母親仿佛無(wú)意似的進(jìn)來(lái)逛逛,臉上盡是擔心和關(guān)懷;而我,卻只是恣意宣泄自己的情感,任淚水在臉上流淌。那年,我丟了自己的最?lèi)?ài);以為只是簡(jiǎn)單的賭氣,誰(shuí)想卻錯過(guò)了一生。

  因為有著(zhù)明確的目標,加上寬松自在的校園生活,因此考上大學(xué)是自然而然的事情?忌狭,也沒(méi)有太多的興奮。母親也沒(méi)有表現出更多的欣喜,帶著(zhù)我購置皮箱時(shí)和他人的交談,卻透著(zhù)那藏不住的自豪。家人的話(huà)不多,但是那種寬容和理解以及默默的支持和鼓勵,才使得我能夠輕松自在的去應付那殘酷的高考。

  世事我曾抗爭,成敗不必在我。人生很漫長(cháng),一次的失利不代表次次會(huì )失利;偶爾的成功也不昭示次次的成功。對于高考,需要從戰略上藐視,從戰術(shù)上重視。找出自己的薄弱環(huán)節加以充實(shí),將自己的優(yōu)勢發(fā)揚廣大;找出學(xué)習的樂(lè )趣,以輕松的姿態(tài)去面對,這樣才能發(fā)揮自己的水平。

  有了明確的目標,有個(gè)好的心態(tài),相信付出一定能有回報。這,也許就是我高四生活的感悟吧。

努力的作文 篇2

  努力,是希望的大門(mén);努力,是心靈的窗戶(hù);努力,是莊稼的收獲。只要你努力地去做一件事,你永遠都不會(huì )為這件事而感到后悔!

  '叮鈴鈴,叮鈴鈴......'下課了,我正準備想去操場(chǎng)散步,可語(yǔ)文老師叫住了我:'莉莉,你幫我把這些作業(yè)抱到我的辦公桌上,待會(huì )兒我要改。'我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便抱著(zhù)作業(yè)走了。當我走進(jìn)辦公室的時(shí)候,英語(yǔ)老師叫我過(guò)來(lái),說(shuō):'莉莉,下周五你要代表六年級去海灣小學(xué)參加英語(yǔ)故事大賽,回家自己找一下題材和內容練習一下。'聽(tīng)了這話(huà),我心里難免沒(méi)有做好心理準備,匆匆答應,就急急忙忙地走了。 我一回到家,現在第一時(shí)間不是在冰箱找吃的了,而是打開(kāi)電腦搜英語(yǔ)故事,在找題材的過(guò)程中,我嘴巴念叨著(zhù):'題材,快來(lái),我的題材......'我搜著(zhù),突然,我的眼睛對著(zhù)電腦睜得大大的,似乎找到自己想要的了。這讓我興奮至極,緊接著(zhù)我就開(kāi)始練習......我辛苦地練著(zhù),時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)......我嘴巴干了,手腳也酸了,可我就是沒(méi)感覺(jué)到練習的痛苦!'砰',媽媽回來(lái)了,她看到我練得這么累,拍著(zhù)我說(shuō):'莉莉,你在練習什么!你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?''我的作業(yè)......哦!我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)!'......忙這忙那的我到了八九點(diǎn)還沒(méi)完成任務(wù)。正當我要放棄練習的時(shí)候,爸爸站在我的面前,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):'這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄,要堅持,要努力,沒(méi)有種下努力的種子,哪來(lái)的收獲......'我恍然大悟,繼續練習表情,動(dòng)作,語(yǔ)言.....

  .這幾天我還是一如既往地練習。到了星期五,老師帶著(zhù)期望的目光對我說(shuō):'好好發(fā)揮,為我們學(xué)校爭光!'我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 化好妝,坐車(chē)到了海灣學(xué)校,我放松著(zhù),深呼吸,老師帶我去比賽教室拿牌號,到號座上等......'有請六號選手上臺,掌聲歡迎!'全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的'掌聲。我的心怦怦直跳,手在發(fā)抖,突然,我想起了爸爸說(shuō)的話(huà):上臺時(shí)要放松,要是緊張了,你的臺詞就記不住了。于是,我全身放松,變得有信心起來(lái),我的英語(yǔ)臺詞脫口而出:'Hello!My name is......Thanks!'我低著(zhù)頭下來(lái)了,老師安慰著(zhù)我。就在念排名時(shí),緊張的時(shí)刻來(lái)了,我搓著(zhù)手,頭上冒著(zhù)汗,當念到'第二名——凱莉同學(xué)!'時(shí),我興奮極了,笑容滿(mǎn)面地走上頒獎臺上領(lǐng)獎,我們老師也拍下了我領(lǐng)獎的照片。

  而這張照片老師卻早早就傳到了我媽媽的手機里,現在看著(zhù)這張照片,我把獎狀舉得高高的,筆直地站著(zhù)。不禁感嘆:'啊,努力的種子,努力后的收獲......'

努力的作文 篇3

  史立茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。而我的夢(mèng)想就是在運動(dòng)場(chǎng)上和運動(dòng)健兒來(lái)一次公平的比賽,盡管我得不了獎;我的夢(mèng)想就是在六一晚會(huì )中,站在高高的舞臺上唱一首歌,盡管我得不到大家的贊美。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都在夢(mèng)想的背后付出了無(wú)數的汗水和淚水,他們的付出是有回報的,他們也在失敗中一次又一次的戰勝困難,打倒失敗。

  我就是這么一個(gè)人,愿意為理想奮斗到底,我終于夢(mèng)想成真了,我在第7屆運動(dòng)節上終于和我的對手見(jiàn)面了,我參加的是小五60米跑步比賽和跳高。

  比賽開(kāi)始了,我看了看兩邊,天哪,這可算是強手如林!除了有一個(gè)可能比的過(guò)外,其他的可沒(méi)什么勝算呀,這可怎么辦,全校的師生可都看這呢!我心中充滿(mǎn)了恐懼。隨著(zhù)教師的一聲令下,我向著(zhù)終點(diǎn)沖去,我聽(tīng)見(jiàn)教師和同學(xué)們扯著(zhù)嗓子在為我加油吶喊,我?jiàn)^力向前沖,可惜我只有第三名,決賽名單出來(lái)了,我滿(mǎn)懷希望地豎起耳朵,可是至始之終都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我失敗了,要知道只要進(jìn)了決賽就能為班級加分了,就能得到我夢(mèng)寐以求的獎狀了,我的一個(gè)希望破滅了……但是,我不能因為一次的失敗而放棄,我要繼續努力,爭取在跳高中取得好成績(jì)。

  很快又到我比賽了,這次是跳高比賽,我看著(zhù)桿子如此之高,心中有些恐懼,心想:我該怎么辦?我好害怕。如果真的.跳不過(guò)的話(huà),同學(xué)們和教師們會(huì )怪我嗎……失敗后的恐懼在我的心里一一浮現,我頓時(shí)變得緊張不安,仿佛有一種力量,阻止我不能上前,我的腿開(kāi)始抖起來(lái),那是,我真的很想哭,那種前所未有的軟弱和害怕占據了我整個(gè)心臟。

  這是,同學(xué)紛紛為我加油鼓氣,我鼓起勇氣奮力一跳,跳過(guò)了!跳過(guò)了!我的信心又恢復了,就這樣我已0。95米的好成績(jì)?yōu)槲覀儼酄帄Z了6分,也為自己得了一張獎狀。

  堅持就是勝利,讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧!

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