【精華】努力的作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的努力的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　我要努力賺錢(qián)。你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，眼睛里閃爍著(zhù)光芒。就像天狼星一般，也像嗜血的動(dòng)物，突然看到自己的獵物一樣驚喜。

　　我看著(zhù)你的眼睛，努力的體會(huì )你的心情�；蛟S此時(shí)此刻，我該有和你一樣的心情，因為曾經(jīng)和你有過(guò)相同的經(jīng)歷。以前不相信金錢(qián)的魔鬼力量，可是經(jīng)過(guò)現實(shí)的打磨和錘煉，終于明白不得不向現實(shí)屈服。雖然錢(qián)并不是萬(wàn)能的，你在呀可是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)都不能的。雖然說(shuō)錢(qián)能解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，可是如果沒(méi)有錢(qián)，就到處都是問(wèn)題而不能解決。

　　我們總是習慣高估自己，在未來(lái)的路上，看到無(wú)數個(gè)和自己相似的身影，然后就會(huì )感傷，想起無(wú)數個(gè)瞬間，想起曾經(jīng)那么努力卻被銼傷了自己。

　　卻始終都不明白，這究竟是因為什么，我們才會(huì )淪為這個(gè)地步。

　　或許是我們太過(guò)稚嫩，還需要不斷的'修煉。我們或許將來(lái)還會(huì )遇到你，無(wú)數個(gè)像你一樣的我們自己，帶著(zhù)最初的決心和勇氣，初生牛犢不怕虎，還有一些倔強沒(méi)有被磨滅，還有一些不服執著(zhù)于心底。

　　或許終將有一天，我們身上帶著(zhù)的所有棱角終將被磨平，可是我們不要忘記，曾經(jīng)我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想那么努力，那么艱苦奮斗過(guò)。

努力的作文 篇2

　　時(shí)間總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，明明數著(zhù)還有四年的大學(xué)轉眼間都畢業(yè)已經(jīng)一年了。時(shí)間老人從來(lái)不跟我們打招呼，讓我回首起來(lái)只剩感概。

　　每當我看到別人通過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的努力，實(shí)現了自己的理想的時(shí)候，我總是很羨慕，同時(shí)也會(huì )反省反省自己。俗話(huà)說(shuō)“晚上想來(lái)千條路，白天醒來(lái)走老路”我就是這一種。在大學(xué)時(shí)期，我也算是一個(gè)佼佼者，盡管學(xué)習不怎么樣，但是其他方面都還可以，就這樣自我滿(mǎn)足了一年。直到我看到李尚龍的一些經(jīng)歷以后，我才知道我是多么幼稚，青春不是拿來(lái)安逸的，而是拿來(lái)奮斗的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春頂多也就只能算作是年輕，沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚(yú)也沒(méi)啥區別。所以我便制定了自己的計劃，看書(shū)，寫(xiě)文章，學(xué)英語(yǔ)，工作，這一次我要堅定不移地向前邁進(jìn)，歷經(jīng)了21天，我也漸漸地養成了這些習慣，發(fā)現盡管是處于待業(yè)狀態(tài)，但這樣每天充實(shí)的自己讓我很滿(mǎn)足，很充實(shí)，我感覺(jué)挺好。

　　從高中開(kāi)始，我就挺喜歡看書(shū)的，那時(shí)候喜歡拿著(zhù)讀的為數不多的書(shū)籍來(lái)炫耀下自己僅有的那些文學(xué)知識，希望得到別人的夸獎和贊揚。那時(shí)候我的作文寫(xiě)得也還是可以，也許是應試能力還不錯。那時(shí)候看書(shū)，就是把所有書(shū)籍當做小說(shuō)來(lái)看，只不過(guò)是記得大概的故事情節，其實(shí)和看故事梗概也沒(méi)啥區別�，F在我在空余時(shí)間也會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)看，即使是在站地鐵的.時(shí)候，現在讀書(shū)更多的是想增長(cháng)的見(jiàn)識，沉淀下自己的內心，也學(xué)會(huì )了去思考一些問(wèn)題。我也不再會(huì )是拿著(zhù)自己看的書(shū)來(lái)炫耀或者來(lái)告誡別人，雖然一直也知道天外有天，人外有人的道理，總覺(jué)得離自己很遠，現在知道離自己很近，時(shí)常就在我身邊�，F在我也會(huì )抱著(zhù)一些和我職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍去看去閱讀，增加自己的工作職能。也會(huì )看看其他的一些指導性的書(shū)籍來(lái)明確自己的方向，鍛煉自己的心態(tài)，而且能一坐就是一整天，所以我也很喜歡現在會(huì )去看書(shū)的自己。

　　高中我的作文一直也還可以，也可能是應試教育的產(chǎn)物，高考的時(shí)候還拿了42分，雖然不是很高，但還是讓我誤以為自己的作文還不錯。所以大一的時(shí)候我就加入了宣傳部，寫(xiě)一些新聞稿，偶爾包括寫(xiě)寫(xiě)文章和日記發(fā)表到空間里騙騙訪(fǎng)問(wèn)量。那時(shí)候，是為了寫(xiě)東西而寫(xiě)東西，目的性太強。當我看到一個(gè)作家在描述自己對寫(xiě)作的堅持時(shí)候，我也想重新拾起筆來(lái)記錄下自己的所思所想，不一定說(shuō)非得發(fā)表還是怎么樣，只不過(guò)想要在我以后還能有一定的文字功底去表達我想要表達的思想，很簡(jiǎn)單的目的，但是還是很想堅持。

　　在高考以后，我就沒(méi)想過(guò)要再去碰英語(yǔ)，因為高中的老師不知道是消息傳達不到位還是他壓根就不想告訴我們我大學(xué)還有四六級之說(shuō)。到大學(xué)以后，我就知道了沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級是拿不到學(xué)位證的，后果會(huì )很?chē)乐�，那時(shí)候心里是淡淡的憂(yōu)傷。大二才能考也是讓我們罵爹罵娘的，本來(lái)以為自己是過(guò)不了的那種，沒(méi)想到裸考竟然飄過(guò)了，那時(shí)候真是沒(méi)想到以后還會(huì )去學(xué)英語(yǔ)。當我有一次在旅行時(shí)，看到別的旅客和外國友人聊得特high時(shí)，我自己都能感覺(jué)到我流露出了那種仰慕而又渴望的眼神。那時(shí)候我認識到英語(yǔ)是一種必備的交流手段，況且我還夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠出國看看。所以我又重新拾起了對英語(yǔ)的熱情，去掌握我覺(jué)得必備的一種技能。

　　我原來(lái)的工作是現在就能看到四十年以后的情景的那種，在經(jīng)過(guò)一系列掙扎以后我離開(kāi)了。在我的觀(guān)念里，人生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但要是走的太一帆風(fēng)順，今天重復著(zhù)昨天的故事，我是不愿意的，寧愿多去折騰多去經(jīng)歷，即使是碰壁至少也是努力過(guò)。所以我就選擇了去面對未知的機遇和挑戰。盡管是重新開(kāi)始，只要自己努力著(zhù)，我就心安穩著(zhù)，我就很欣然地接受著(zhù)并等待著(zhù)。

　　路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。不管未來(lái)如何，只要相信著(zhù)并努力著(zhù)，我就會(huì )感謝自己，并期待著(zhù)給自己期許的未來(lái)。

努力的作文 篇3

　　這次，我寫(xiě)的是我們班的一位男同學(xué)。他有一雙非常小的眼睛，像一個(gè)月牙兒那么小，他有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子嘴唇紅彤彤的，有兩只順風(fēng)耳，他的頭發(fā)短短的，黑黑的。

　　雖然，在別人的眼里，他可能是一位成績(jì)不好的小學(xué)生，沒(méi)有很多人愿意和他一起玩，可是，我覺(jué)得他很認真，很努力。

　　記得在昨天的英語(yǔ)課上，老師提了幾個(gè)問(wèn)題。老師讓我們從看到的短片中尋找。我看見(jiàn)他看短片看得很認真，很投入，隨著(zhù)短片中的情節的變化，他的眉毛會(huì )傷心舞動(dòng)，眼睛時(shí)大時(shí)小。雖然有時(shí)看到一些搞笑部分時(shí)，也會(huì )和別人一起笑，可他還是很認真，看完之后，他高高地舉起了手臂，雖然有些猶豫不決，可仍然舉著(zhù)手。胡老師先請了幾位同學(xué)，他們站起來(lái)了，可是他們都回答不出胡老師題的問(wèn)題。胡老師終于請了他，他回答時(shí)，先回答了前半部分，然后眼睛想著(zhù)天花板看，眉頭皺得緊緊的，嘴唇輕輕地動(dòng)著(zhù)。我猜他應該是在思考該用“past"呢還是"to"吧！這時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕地提醒了他一下，終于他磕磕絆絆地回答出了正確的'答案，可沒(méi)有說(shuō)完整。老師先用緩慢的語(yǔ)速告訴他前面部分，時(shí)間部分讓他自己加。在老師的幫助下，他把這一題的答案說(shuō)完整了。胡老師對那些回答不出的同學(xué)說(shuō)：“你們看，你們連他都不如�！碑斘以诳吹剿麜r(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)自豪的笑臉，仿佛在說(shuō)：“你們看，我能行�！�

　　這就是他，一位努力的他，一位認真的他，你能猜猜，他是我們班的哪一位同學(xué)嗎？

努力的作文 篇4

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對現在，我無(wú)愧于當時(shí)的選擇。九年級，是一個(gè)要面對“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的時(shí)期。然而在九年級的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著(zhù)如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚(yú)在河里漫無(wú)目的的游著(zhù)。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。

　　一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝?zhù)自己的未來(lái)、夢(mèng)想。當別人問(wèn)起我時(shí)，我隨口說(shuō)了句：一高。本是無(wú)心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問(wèn)自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著(zhù)的同學(xué)，我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽(tīng)講，回家認真復習。功夫不負有心人，一�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。

　　從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著(zhù)�，F在我也從一個(gè)行尸走肉的`僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長(cháng)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

努力的作文 篇5

　　“走路”，是我們每個(gè)人天天都在做的事情，每個(gè)小孩出生之后，最重要的一項能力學(xué)習就是走路，從出生到死亡，走路可以說(shuō)是貫穿始終。

　　確實(shí)，說(shuō)起來(lái)走路非常簡(jiǎn)單。但是，如果你靜下心來(lái)，仔細琢磨，就會(huì )發(fā)現“走路”兩個(gè)字里包含著(zhù)豐富的內容，耐人尋味�！白呗贰边@個(gè)詞，“走”字在前面，可以說(shuō)是起主導作用；“路”字在后面，是從屬關(guān)系。也就是說(shuō)，人是先會(huì )走的，然后才有路的。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！睆闹锌梢悦黠@看出，魯迅先生對“走”的強調，路，是人們走出來(lái)的，是勇敢的人們開(kāi)創(chuàng )出來(lái)的。敢于奮戰而前行的人多了，世界上也就有了路。魯迅先生注重的是開(kāi)拓、是進(jìn)取，而不是坐以待斃，走現成的路。從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)一條崎嶇小道，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出一條綠蔭大道。

　　在我們前行的道路上，隨時(shí)會(huì )有一些“小石子”阻礙我們前行，甚至會(huì )遇到斷頭路，無(wú)路可走。怎么辦呢？是畏縮不前，走回頭路呢？還是勇于面對，將“礙腳石”變成“墊腳石”，甚至開(kāi)辟出一條新路呢？像貝多芬，正在自己熱愛(ài)音樂(lè )的道路上飛奔時(shí)，卻雙耳失聰；還有霍金，埋頭在自己鐘愛(ài)的科學(xué)海洋中遨游時(shí)，卻全身癱瘓。他們沒(méi)有抱怨，只是朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮力前行，開(kāi)辟出了屬于自己的道路，取得了巨大的成功。再比如我的河南老鄉洪戰輝，12歲的時(shí)候父親瘋了，母親離家出走了，家中還有一個(gè)年幼的'弟弟和父親病后收養的女棄嬰需要照顧，簡(jiǎn)直無(wú)路可走了，好像命運對他關(guān)上了生活的大門(mén)。他選擇了奮勇前行，照看父親、撫養妹妹、甚至帶著(zhù)妹妹一起上大學(xué)。他拋開(kāi)思想上的包袱，踏踏實(shí)實(shí)地走好生活中的每一步。雖然命運對他關(guān)閉了一扇門(mén)，但他又開(kāi)創(chuàng )了新的道路，尋找另一扇門(mén)。終于他戰勝了生活帶來(lái)的磨難，幸福的走在屬于自己的道路上。

　　比起他們遇到的困難和災難來(lái)，我們是幸運的，起碼我們腳下有相對平坦的路。那我們應該怎樣走呢？在我們學(xué)習、生活的道路上，會(huì )有一些“小石子”，給我們平淡的生活帶來(lái)酸甜苦辣。而這些“小石子”，我們要勇于挑戰，將它們變成人生道路的墊腳石。千里之行始于足下，無(wú)論誰(shuí)的人生之路，都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。關(guān)鍵是要邁開(kāi)大步走，堅定自己的信念，朝著(zhù)夢(mèng)想努力拼搏，這樣才能在自己鋪墊的道路上越走越遠。

　　看看腳下，想想他們，面對我的人生之路，坦途就在我的前面，不能因為前面有一些小的障礙就不走路了。我也應當邁開(kāi)雙腿，奮然前行，在自己的道路上越走越遠，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)理想。

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