我努力讀懂經(jīng)典作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我努力讀懂經(jīng)典作文，希望對大家有所幫助。
我努力讀懂經(jīng)典作文1
大文豪蘇軾的名篇《赤壁賦》我在三年前就能背誦，這得益于我的爸爸，他是一名高中語(yǔ)文老師，是他向我推薦了這優(yōu)美的散文。
“寧子，把《赤壁賦》給我們背誦一遍好么？”一有時(shí)間，校園里的叔叔阿姨就這樣逗我。當著(zhù)稚嫩的童音一字一頓、有板有眼地誦讀完后，叔叔阿姨們報以熱情的掌聲，那場(chǎng)面讓我有些飄飄然。
“這篇文章主要寫(xiě)的什么呀？”唐阿姨問(wèn)我�！疤K軾和客人在赤壁度周末�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！澳恰烀熨庥鑹�，望美人兮天一方’是什么意思呀？”唐阿姨繼續追問(wèn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)底，眼看就要出洋相了，我便腳底下摸油——開(kāi)溜了。
回到家，我問(wèn)爸爸“望美人兮天一方”怎么理解，爸爸的回答讓我有些吃驚，蘇軾筆下的.“美人”竟然是皇帝，這怎么可能呢？我百思不得其解。
通過(guò)百度搜索，我才知道：宋神宗時(shí)期，蘇軾被貶到黃州做了一名有職無(wú)權的小官吏。作為一名有才華有抱負的知識分子，“達則兼濟天下”是他的人生理想�？墒乾F在，他卻離朝廷、離皇上那么遠，英雄無(wú)用武之地，這難道不是“望美人兮天一方”的真實(shí)寫(xiě)照么？
“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”，身處逆境時(shí)，蘇軾也有過(guò)悲傷和哀嘆；但他能從水和月的“變與不變”中，及時(shí)調整自己的不良心態(tài)，從而豁達、樂(lè )觀(guān)地面對生活。
經(jīng)歷了這次尷尬事件，我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習古文，一定要了解作者的身世和寫(xiě)作背景，要不然就會(huì )斷章取義，不得要領(lǐng)。同時(shí)一定要設身處地地揣摩作者的心思，這樣才能與古人心神相通。
《赤壁賦》，我讀懂你了；蘇東坡，我理解你了。
我努力讀懂經(jīng)典作文2
一陣風(fēng)吹來(lái)，襲來(lái)幽幽的花香。飄落一地的殘花，輕踏一地的“春殘”，我悄然探訪(fǎng)你，因為我想走進(jìn)你的心靈世界……
你正值如花的年華，卻擁有無(wú)限傷感的情思。別人不懂你，總認為林妹妹多愁善感，我也疑惑一個(gè)美麗如花的女子為何偏要“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕”？你用手帕擦擦已哭腫的雙眼，回憶起父母早逝、寄人籬下的無(wú)奈，你的自白使我懂得了你，于是，我與你一起回味，一起心酸，一起流淚。你本是天真爛漫的女子，卻又留下尖酸刻薄之名。這么美麗的瀟湘館在你眼中只是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”。人們大多認為你過(guò)于清高，我也不解，這么令人羨慕的榮華富貴，為何不能消除你內心的悲痛？當我隨你一起生活時(shí)，我才發(fā)現你的“真”是那么的不合群！也許，正因為如此，你才愿意“愿奴肋下生兩翼，隨花飛到天盡頭”吧，你的“尖酸刻薄”正是這煙花美酒中難見(jiàn)的“真實(shí)”。于是，我開(kāi)始品味你，欣賞你，贊美你。
和你一起漫步在大觀(guān)園的繁華盛景之中，我看到了“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的你，看到了“拋不盡相思滿(mǎn)紅豆”的寶玉與你之間純潔的.愛(ài)情，也看到了判詞中“可嘆停機德，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，金釵雪里埋”的結局�？墒�，我也看到了悲慘的結局下仍有對寶哥哥苦苦思念著(zhù)林妹妹，當然，我也終于可以理解在聽(tīng)聞寶玉船沉噩耗之后，你忍痛把手帕、香袋拋入火爐中的痛楚、無(wú)奈……于是，我讀懂了你。
我想走進(jìn)你的世界，與你一起“試看春殘花漸落”，與你一起“手把花鋤出秀簾”，我想用一生來(lái)走進(jìn)你，了解你的世界……
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