我在努力作文（精選36篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我在努力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我在努力作文 1

　　天色已暗淡，天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了，看著(zhù)實(shí)在讓人心塞。

　　沉寂在電視中的我，被突如其來(lái)的“嗚嗚……”扯了出來(lái)，就好似鬼哭狼嚎，竟還可惡的敲打著(zhù)我家那并不太穩固的窗子，就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著(zhù)好奇心站了起來(lái)，踮起腳望向那神秘的窗外……

　　窗外那一棵棵粗壯的大樹(shù)，都要站不穩了，整一片向右邊傾斜著(zhù)，指不定在什么時(shí)候就會(huì )倒下。綠綠的嫩芽，也被沖得油光發(fā)亮，小草也謙虛的低下了頭，彎下了腰，朝我們敬禮，露珠順著(zhù)小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過(guò)頭頂，真美呀！一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來(lái)，傘就像它們的起跳板，剛躍起的它們完美的落在了傘上，沿著(zhù)傘往下滑，滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上，還沒(méi)有多久地上就變得濕濕濕的了。此時(shí)調皮的'傘和人們玩起了賽跑，當你理所應當的追出去時(shí)，頭發(fā)，衣服……都已經(jīng)變得濕漉漉的了，都怪那頑皮的傘。

　　雨水躍動(dòng)空中，落入水澤，涌入心田，彌漫著(zhù)花兒和泥土的清香，就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話(huà)：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……

　　我急急忙的跑下樓，想來(lái)感受一下泥土的芳香，貼近大自然，我站在屋檐下，結果腦袋被重重的敲了一記，我抬頭一望，哦，原精煉是屋檐下破了一個(gè)洞，水不斷的從外邊涌入。水在闊大發(fā)間漫延，水冰涼涼的往下滑，像一個(gè)小蟲(chóng)子在發(fā)間爬，過(guò)了不一會(huì )兒又被敲了一記，此時(shí)我的拖鞋也濕了，看來(lái)我得回去裝備好再來(lái)。

　　裝備好了，可時(shí)不時(shí)感覺(jué)我手中的傘會(huì )被奪走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睜不開(kāi)，可不是迫不得已的張開(kāi)了一條縫，樹(shù)看到了我這面目猙獰的表情，把葉片都轉過(guò)去偷笑了，笑得還一抖一抖的，我的身體也開(kāi)始抖了，還打了一個(gè)噴嚏，有一股力把我往回推，它不再頑皮了，還借它的力量送回了家。

　　風(fēng)時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著(zhù)周?chē)�的事物，也被它們改變�?zhù)。它就這樣輕聲低喃著(zhù)從我耳邊掠過(guò)。噢，我讀懂了它的話(huà)：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結果，那就努力完善過(guò)程…

　　我努力去讀懂大自然的聲音，是怎樣的一種聲音��！世間的生物都是那么有趣、可愛(ài)，使我親切的感覺(jué)到了大自然的美……

　　我在努力作文 2

　　如果距離太近，我無(wú)法讀懂你，那我就在遠方，靜靜地聆聽(tīng)，愿我能懂你。

　　——題記

　　也許你是世上最懂我的人，但我卻未能讀懂你；曾經(jīng)的誤讀，讓我們的距離好遠好遠，然而終于有一天，我能偎依在你的身邊，感受你的存在。

　　寒冬的到來(lái)，讓一切都變了，冬天的風(fēng)颼颼的刮著(zhù)，樹(shù)葉一片片的凋零，讓原來(lái)枝繁葉茂的大樹(shù)孤獨的在寒風(fēng)中佇立凝望。天還沒(méi)有亮，你把我送到校門(mén)口，我走進(jìn)學(xué)校，而你卻在寒風(fēng)中注視著(zhù)我的背影，嘴角洋溢著(zhù)笑容，好像是能看到我的`背影，那怕只是背影，就是你最開(kāi)心的、最滿(mǎn)足的事了。我回過(guò)頭，“回去吧，我會(huì )聽(tīng)話(huà)的”，我消失在校園的轉角處，你看不見(jiàn)我的背影，我看不見(jiàn)你的笑容。

　　坐在教室里，一陣喧鬧聲打破了安靜的教室，也打亂了我原本寧靜的心，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)蘭蘭帶了一條非常漂亮的圍巾，據說(shuō)是她媽媽從外地回來(lái)給她帶來(lái)的，看樣子還挺貴的，我久久注視那條紫色的圍巾，心想：要是我能有一條就好了，可是會(huì )給我買(mǎi)嗎？會(huì )嗎？會(huì )的，一定會(huì )。

　　放學(xué)了，你早早的就在校門(mén)口等著(zhù)我，我拉著(zhù)你的手，走在放學(xué)的路上�！拔蚁胍�一條圍巾”，“好啊，回家我就給你織”�！拔蚁胭I(mǎi)，買(mǎi)的漂亮”，你久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是回家的腳步更加快了，“不做了吧，我不要了”，我有點(diǎn)賭氣的淡淡地說(shuō)到。

　　周末回到家，迫不及待到跑到自己的房間，發(fā)現床上有一條圍巾，但形狀和顏色都沒(méi)有蘭蘭的那條好看，我卻沒(méi)有把它放在心上，把它放在了床的一角，一直沒(méi)有帶著(zhù)它。我在心想：“你為什么不給我買(mǎi)呢？我想不通”，淚水止不住地流下來(lái)，夜，靜得好可怕，我覺(jué)得好孤獨。

　　這樣的日子過(guò)了一段時(shí)間，我因為住校的原因，一周才能回家一次，有時(shí)候，一個(gè)人靜靜地呆在校園，突然心中掛念著(zhù)你，想你在學(xué)校門(mén)口翹首以盼的神情，想你在燈下，為我織圍巾的身影，是否，你也是同樣的孤單？你的生日到了，女兒從小到大，沒(méi)有給你過(guò)什么生日，今天，我覺(jué)得自己應該做點(diǎn)什么，于是在學(xué)校老師的指點(diǎn)下，我學(xué)做手工，拼命做了一條自己的第一條圍巾，她擺在那兒，顏色是那么淡，樣子是那么丑。我沒(méi)有猶豫，從包里拿出來(lái)，遞給你：“媽媽?zhuān)�生日快�?lè )！”那一刻，我明顯看到，你的嘴角微微地動(dòng)了下，眼角滲出了淚珠，“好——，走，我們回家”。不知什么時(shí)候，校園的風(fēng)，已沒(méi)有平時(shí)那么大，輕輕的，掀動(dòng)著(zhù)地面的黃葉。

　　也許你是世上最懂我的人，我卻終于能讀懂你；曾經(jīng)的誤讀，讓我們的距離好遠好遠，然而今天，我能偎依在你的身邊，感受你的存在；媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　我在努力作文 3

　　愛(ài)，有很多種，在這些愛(ài)中，至深至純的愛(ài)就是源自于父母的愛(ài)。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，但我們還不太懂，我要努力讀懂它。

　　有一幕，讓我至今難忘。

　　南山公園是一個(gè)人人喜愛(ài)的公園，夏天的夜晚，它是人們最向往的地方。于是，我們每天都會(huì )在夜幕降降臨的時(shí)刻到公園散步。有一次，一個(gè)三十幾歲的母親也推著(zhù)一輛嬰兒車(chē)來(lái)到公園散步。這對她也是一種壓力的解放吧。在這樣星光燦爛的夜晚，與自己的孩子共享夜之美，這又何嘗不是在享受天倫之樂(lè )呢？

　　但是，當孩子玩起勁了，可謂是一發(fā)不可收拾。

　　我們從斜坡上下來(lái)，慢悠悠的走著(zhù)，赫然，一個(gè)小孩屁顛屁顛地往下跑。隨后傳來(lái)一陣咣當咣當的顛簸聲。那便是小孩的母親，多戲劇化的一個(gè)場(chǎng)景，不禁感嘆：這是在演喜劇嗎？于是，由他們經(jīng)過(guò)的地方都會(huì )留下一陣歡快的笑聲。她大口大口地喘著(zhù)氣，頭上冒著(zhù)汗珠，不時(shí)的叫著(zhù)：停下來(lái)，停下來(lái)…”可是那小孩似乎是越跑越起勁。多虧前面的好心人幫她阻止了小孩的奔跑。大家仍笑著(zhù)，但不知為什么，一種莫名的心酸涌上心頭。

　　此刻我懂了：愛(ài)，是艱辛；愛(ài)，是無(wú)私；愛(ài)，是付出…

　　記得有一次，我和妹妹去跟車(chē)。其實(shí)，跟車(chē)是非常舒服的，路上可以悠閑自在的透過(guò)車(chē)窗欣賞車(chē)外的美景，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，漸漸就會(huì )起困意。于是就會(huì )舒服的睡上一覺(jué)。

　　可這次，我下定決心要暗地里和爸爸來(lái)次比拼：我一定不能比爸爸先睡。剛開(kāi)始還是興致勃勃的和妹妹一起欣賞著(zhù)城市里的繁華和美麗，緊接著(zhù)我們嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，可聊著(zhù)聊著(zhù)，妹妹就先與周公大交道去了。我只好一個(gè)人撐著(zhù)不睡。慢慢地，我感覺(jué)腦袋暈乎乎的，眼皮也慢慢閉上。突然，頭往下一垂，我總算清醒過(guò)來(lái)，不過(guò)，還未完全清醒，我意識到自己打瞌睡了。不行，我一定不能睡著(zhù)！我搖了搖頭，又坐正了，可一會(huì )兒，眼皮又開(kāi)始往下垂…忽然聽(tīng)到旁邊正在開(kāi)車(chē)的.爸爸說(shuō)：“困了就睡會(huì )兒吧�！薄芭�！”我趕忙應了一聲。既然爸爸都下令了，我便舒心的睡了。

　　醒來(lái)后，再看手機，已經(jīng)睡了幾個(gè)小時(shí)了，我揉了揉惺忪的睡眼，再看看爸爸，仍在專(zhuān)心致志地開(kāi)車(chē)，絲毫不松懈，唯恐發(fā)生意外。我想，這就是責任吧。

　　后來(lái)，有一段時(shí)間堵車(chē)，爸爸打瞌睡可就在這段時(shí)間，我可得看緊點(diǎn)兒，我目不轉睛地望著(zhù)爸爸，果然不出所料。他的眉逐漸從松開(kāi)變得收緊，眼睛也開(kāi)始變小了，眼皮下垂，遮蓋住了他的大半個(gè)眼球。我正準備叫他，他卻又睜開(kāi)了眼，因為他不能睡，他的肩上背負著(zhù)我們一家人，他不能松開(kāi)方向盤(pán)，他的手上攥著(zhù)我們一家人。

　　此刻我懂了：愛(ài)，是責任；愛(ài)，是堅持；愛(ài)是擔單…

　　對于我們，父母付出的是他們最珍貴的東西。也許，我并不能完全讀懂，但我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始去讀懂。

　　我在努力作文 4

　　秋天的風(fēng)總是自告奮勇地將時(shí)間吹成過(guò)往，再將過(guò)往吹成回憶。當我們真正想要尋覓時(shí)，它卻像一部無(wú)聲電影一樣安靜地躲在某個(gè)角落重新上演。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)十六年的回憶啊，我從來(lái)都不曾數過(guò)自己究竟跨越過(guò)多少扇門(mén)，經(jīng)歷過(guò)多少次蛻變。也從來(lái)沒(méi)有能夠站在門(mén)口，欣賞門(mén)里門(mén)外的風(fēng)景。

　　也許沒(méi)有做過(guò)的事都是新鮮的吧！今天我想要站在廚房的門(mén)口看看媽媽做飯。

　　先是準備工作——洗菜。媽媽按照心中的菜譜拿出各種食材在水龍頭下搓洗。水流不斷沖擊著(zhù)蔬菜表面的污泥，也沖擊著(zhù)媽媽因為用力而發(fā)白的手指骨節。好了，洗菜工作完成了，媽媽用雙手抓住洗好的菜用力向水池甩了甩，想要盡可能地甩掉蔬菜表面存留的水漬，然后再很程序化地讓它們躺在案板上。

　　接著(zhù)，媽媽拿起菜刀要開(kāi)始將這些完整的個(gè)體一一分離了。對于切菜我難免心有余悸，因為他有著(zhù)鋒利的刃，一旦一刀下去，弄錯了方向，就會(huì )血肉模糊。到那時(shí)，會(huì )是多么可怕的情景��！可是，我卻沒(méi)有想到，生活早已讓媽媽擁有了嫻熟的技藝。她切菜時(shí)不僅頻率很高，切出來(lái)的菜也很規則細致，可以說(shuō)已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)廚師的水準。我不由得為自己庸人自擾的顧慮感到羞愧。

　　該炒菜了，先倒油，再開(kāi)火，然后將已經(jīng)切好的菜放到鍋里去。這一系列的動(dòng)作，她進(jìn)行得是那么地流暢，沒(méi)有絲毫的停頓。因為我不知道這每一個(gè)動(dòng)作早已被媽媽重復過(guò)成千上萬(wàn)次。生活的經(jīng)驗似乎已經(jīng)讓她忘記了該在哪里出錯。

　　我一直都站在廚房的門(mén)口，靜靜地凝視著(zhù)媽媽彎成的令人心酸的弧度，雖然沒(méi)有了夕陽(yáng)的映襯，可是依舊奪目。我突然感覺(jué)臉上有什么東西不停地下滑，有著(zhù)灼人的熱度，不到半小時(shí)，一頓豐盛的`晚餐就做好了。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“吃飯了！”我還來(lái)不及回答，就被她的笑容震撼了。那是冰雪融化后，初春的陽(yáng)光灑在臉上時(shí)的微笑。我猛然意識到原來(lái)媽媽的笑容可以這么舒心，這么美好，而我卻未細細體味過(guò)，更不曾真正地懂得過(guò)。

　　十六年了，我知道媽媽當然是愛(ài)我的，自己是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，幸福無(wú)限�？墒墙裉煳业男目蘖�，淚水流進(jìn)心底，溶解了各種各樣復雜的情感。

　　我明白了，愛(ài)永遠都是無(wú)聲息的。就好像有些優(yōu)美的旋律從來(lái)沒(méi)有被彈奏過(guò)，有些火把從來(lái)沒(méi)有被點(diǎn)燃過(guò)，有些關(guān)心與呵護從來(lái)沒(méi)有被留意過(guò)。而現在因為懂得，我的世界有了聲響，有了光，有了愛(ài)。

　　懂你，愛(ài)在心間滋滋地抽出了嫩芽。

　　我在努力作文 5

　　春天，和煦的微風(fēng)迎面吹來(lái)，就像母親的手撫摸著(zhù)你，周?chē)�，那嫩綠的小苗，晶瑩的露珠，待放的包苞，宛如是一首無(wú)韻的詩(shī)，無(wú)譜的歌！

　　而此時(shí)的我正帶著(zhù)愉悅的心情，哼著(zhù)小調，踏著(zhù)歡快的步伐，一蹦一跳地走在回家的路上，而媽媽就走在后面笑著(zhù)看著(zhù)我。這時(shí)，在我們的正前方出現了一個(gè)大大的黑團，“咦？那是什么？”我疑惑地回過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔晕⑼�前挪了幾步，睜大眼睛瞅了瞅，驚訝地說(shuō)：“那是一條狼狗！千萬(wàn)別過(guò)去，現在這段時(shí)間，狼狗很多！”“那怎么辦？我們怎么過(guò)去呀？”我嘟著(zhù)嘴巴害怕地問(wèn)，媽媽看著(zhù)我的樣子，把我護到身后，想盡可能保護自己的寶貝�！巴敉�！”狗突然狂吠起來(lái)�！鞍�！”我害怕地抓緊媽媽的衣服，心間瞬間多了一絲的安全感。

　　怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一……我不敢再多想，恐懼再一次籠罩著(zhù)我，我隨著(zhù)媽媽再一次往前走了幾步，這一次我才看清了它的“廬山真面目”――它有著(zhù)一身黑的毛，一對尖尖的耳朵，還有它那鋒利的牙齒，閃著(zhù)白森森的陽(yáng)光，讓人不寒而栗�！皨寢�?zhuān)�我怕！”我撇�?zhù)嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。媽媽看見(jiàn)我的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽在這里�！蔽姨ь^看向媽媽?zhuān)�她依然是笑看，但笑得很牽強，我看向她，便停止了啜泣，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽轉過(guò)頭，深吸了一口氣，眼睛盯著(zhù)大狼狗，手在地上摸索著(zhù)……突然找到了一根“救命稻草，”便小心翼翼地朝那只狼狗走去，每走一步，她的手在顫抖，手心里冒出了不少的汗，但她依然裝出一副鎮靜的樣子，我知道，她是為了不讓我害怕、擔心、無(wú)助�？吹剿�這個(gè)模樣，我的心不知被什么狠狠一抽……

　　這時(shí)，媽媽拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到狼狗面前，咽了一口唾沫，拭了拭額頭上的`汗珠，手緊緊地握著(zhù)我的手，然后用樹(shù)枝重重地打在狼狗的身上，“啪！”棒子斷成了截，而此時(shí)狼狗已完全被我們激怒了，氣勢洶洶地朝我們走來(lái)……

　　這下死定了，我與媽媽下意識地住后退，“媽媽?zhuān)�這下怎么辦？”我緊緊地握著(zhù)她的手。媽媽二話(huà)不說(shuō)地從地上抓了許多的石頭，不停地砸向它，痛得它直往后退，最后狼狗竟落荒而逃。

　　媽媽喘著(zhù)粗氣，額頭上已滲出了許多汗。我知道剛才媽媽驚嚇不少，也有力不少。我情不自禁地向媽媽豎起了大拇指，媽媽還是微笑著(zhù)看著(zhù)我，陽(yáng)光照在她臉上，顯得十分燦爛。媽媽?zhuān)�謝謝您。

　　通過(guò)這一件事情，我深深地明白：母愛(ài)就在我們的身邊，她不一定是轟轟烈烈的，也可以是平凡的，但卻可以溫暖你的心。

　　我在努力作文 6

　　濛濛小雨斜織著(zhù)密密的網(wǎng)，遠處綠樹(shù)逐漸模糊成綠影。秋風(fēng)刮過(guò)面龐，在心上刮過(guò)一道痕。我的心在下雨。由于上次考試的失利（這句可以不用要），這次拼盡全力地努力，卻換來(lái)一張剛剛及格的卷子。努力無(wú)用？或許是吧。我坐在路邊，狼狽地看著(zhù)落葉滑落。我努力，我卻不快樂(lè )。

　　失魂落魄地站起來(lái)回家，雙腳像灌了鉛一般。于是一個(gè)人在路邊坐著(zhù)，盯著(zhù)馬路邊的牽�；òl(fā)呆。

　　幾個(gè)月前初見(jiàn)它時(shí)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的它搖著(zhù)淡紫色的薄裙，笑得像一個(gè)明星，過(guò)路人駐足觀(guān)望，嘖嘖稱(chēng)奇�？僧斔�落魄時(shí)，陽(yáng)光都不肯為它停留。嫣紅色裙影風(fēng)中搖曳，散落了一地的葉子毫無(wú)生機。它細而修長(cháng)的枝無(wú)法抓住花園的鐵柵欄，在風(fēng)中張皇失措。纖纖的舞姿不再，她只想在風(fēng)中存下自己的影子。我看見(jiàn)它努力向柵欄靠近，狂風(fēng)不近人情，呼嘯著(zhù)——“放棄吧，放棄吧！努力有什么用？上天不會(huì )顧及你的！”風(fēng)把它的小喇叭吹得只剩下半個(gè)，再也聽(tīng)不到它溫柔地呼喚，我的耳膜一陣陣“呼呼”響。我忽然流下淚來(lái)，淚眼朦朧中，我看見(jiàn)它的裙子被風(fēng)吹落，只剩下一個(gè)鵝黃的花蕊。我又大哭一場(chǎng)，不知是為我，還是為它。

　　都曾是傲氣的.，都是努力的，上天卻不給予那份幸運，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。它呢？

　　幾日后早晨，當我再一次看到它時(shí)，我絕望了。鮮花凋落，散了一地的花瓣，那粉嫩的臉龐早已沒(méi)有了血色。枝丫纏到了鐵柵欄的另一端，沾滿(mǎn)了露水。那是它的淚嗎？

　　“姐姐，那朵花好漂亮，是什么花呀？”我的淚又要掉落時(shí)，一個(gè)小妹妹突然問(wèn)住了我。我愣住片刻，抬頭，淚還是止不住滾落。是它，是它呀！它在另一端又開(kāi)出了一朵花！花瓣如紙片一般，不是亮麗風(fēng)騷的紫紅色，而是淡到像生了病一般的薊色，好像風(fēng)一吹，花便會(huì )凋落。我知道它不會(huì )，不會(huì )凋落，它努力的果實(shí)堅不可摧。厚積薄發(fā)，埋葬過(guò)去的輝煌與失意，終在風(fēng)雨后爆發(fā)，如雨后第一聲春雷一般，喚醒了迷茫的我，也使它又一次綻放。毛絨絨的鵝黃色的花蕊在薊色花瓣中若隱若現，我仿佛又聽(tīng)到了它的呼喚，而這次卻是帶著(zhù)不可置疑的堅定——“我努力，我快樂(lè )！”

　　我笑了，這是我幾天來(lái)第一次笑。人生本是風(fēng)雨兼程，我們努力度過(guò)風(fēng)雨，不就能看見(jiàn)陽(yáng)光嗎？我們努力的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè )嗎？

　　我終于釋?xiě)�。明天，必是快�?lè )的一天。

　　我在努力作文 7

　　歲月飛逝，光陰荏苒，時(shí)光譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的歌。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，在陽(yáng)光雨露中我們茁壯成長(cháng)。偶然間，翻起兒時(shí)的相集，面對鏡中今昔的自己，不禁自問(wèn)，我讀懂成長(cháng)了嗎？

　　張愛(ài)玲曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于“路”的文章，指的就是成長(cháng)這條路。這一條路充滿(mǎn)了崎嶇與坎坷，需要我們用汗水，去一點(diǎn)點(diǎn)征服！

　　今年的夏末，我從古鎮一個(gè)老奶奶那里要來(lái)了幾顆旱金蓮的種子，種子指甲蓋般大小�；丶椅野阉�埋在院子里的墻角，澆上水……半個(gè)月過(guò)去了，土還是土，旱金蓮沒(méi)有一點(diǎn)破土的跡象，慢慢地我也就忘掉了……某個(gè)黃昏，我無(wú)意走過(guò)那里，卻看到了一片盛放的旱金蓮，帶著(zhù)灼灼的光華，潮水般向我涌來(lái)，微笑著(zhù)。走近才發(fā)現，它的藤蔓緊貼在斑駁的墻壁上，金黃色的花兒直直地挺立著(zhù)，每一寸藤蔓都被粗糙的墻壁摩擦著(zhù)，原來(lái)鉆心的疼痛也曾鋪滿(mǎn)旱金蓮成長(cháng)的道路。

　　不禁沉思。樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雨而能茁壯成長(cháng)，草經(jīng)這歷了寒冬的肆虐才能青蔥肥美，花為了盛開(kāi)而不止向前，蝴蝶為了蹁躚而經(jīng)歷了破繭蛻變的痛苦。那，人為了成長(cháng)會(huì )迎難而上嗎？

　　猶記得，十二歲的那個(gè)夏天，花開(kāi)荼蘼。我揮灑著(zhù)汗水，以成長(cháng)的名義宣誓。焦燥、恐懼、奮斗、不安……各種補習班、習題……在父母的鼓勵下，在老師的教育下，我終于走入了心儀的初中。父母說(shuō)，這只是我成長(cháng)道路上的一小步，而我卻固執地認為，這就是我成長(cháng)的歷煉，是我揮灑汗水、迎難而上、破繭成蝶的第一步。

　　午飯間，家人圍坐一桌，討論起了成長(cháng)。爺爺說(shuō)，成長(cháng)是一種責任，也是一種擔當；爸爸說(shuō)，成長(cháng)就是直面困難、堅定心智、挑戰自我、實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程；我想，成長(cháng)就是從嬰兒走向青春，成長(cháng)就是流汗和迎難而上，成長(cháng)就是呵護與陪伴。

　　突然記起三歲時(shí)，第一次提筆，握筆的手被汗水浸濕，卻無(wú)從下筆。是父親握住我顫抖的手，陪我寫(xiě)下人生中的第一個(gè)數字，父親掌心的溫度讓勇氣在我心里生根發(fā)芽，這顆小芽促使我羽翼日漸豐滿(mǎn)！

　　我們這一代的成長(cháng)是幸福的，邁出的'每一步都有愛(ài)的陪伴與呵護。老師、父母在我們成長(cháng)的途中指明我們成長(cháng)的方向；同學(xué)，在我們成長(cháng)迷茫時(shí)同舟共濟，沖開(kāi)成長(cháng)的煩惱；而那些我們所經(jīng)歷的萬(wàn)事萬(wàn)物，也讓我明辨是非，靈光閃動(dòng)，心存幸福。

　　成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程。成長(cháng)就是在呵護中揮灑汗水，在歷練中銘記痛苦，在苦澀的淚水中品嘗幸福的滋味！

　　我在努力作文 8

　　“快起來(lái)！快起來(lái)！太陽(yáng)都曬屁股了，還睡，起來(lái)了！”媽媽一幅兇神惡煞的樣子，把我從舒服的被窩里拽了起來(lái)。我一邊揉著(zhù)眼睛，一臉無(wú)辜，沒(méi)好氣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么早叫我起來(lái)做什么？今天是星期天，不用上學(xué)的�！眿寢屨f(shuō)：“你表弟要和三姑六姨要來(lái)我們家吃飯，你給我利索點(diǎn)，把房間整理好�！�

　　我一聽(tīng)“表弟”二字，頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗的，別看他才六歲，卻是人小鬼大，說(shuō)他調皮一點(diǎn)也不為過(guò)。記得去年暑假，表弟來(lái)我家暫住，把整個(gè)家弄得是雞飛狗跳，那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我都快瘋了。他經(jīng)常趁我睡覺(jué)和時(shí)候，在我耳邊發(fā)出一些怪叫，嚇得我魂飛魄散。這還不算，更過(guò)分的是，有時(shí)懶得理他，他竟然那水槍噴的我滿(mǎn)臉是水，還美其名曰：“給您消消火，降降溫�！笨烧媸菤馑牢乙�。迄今為止，一想起這個(gè)十惡不赦的小家伙，我就直冒冷汗。

　　“還磨蹭什么？動(dòng)作利索點(diǎn)！”媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我穿上衣服，趕緊打掃房間，又順便幫媽媽做了一會(huì )其它家務(wù)。一個(gè)小時(shí)后，家務(wù)做完了，我坐在沙發(fā)上看電視，只聽(tīng)見(jiàn)我們家的門(mén)發(fā)出爆裂般的聲響，門(mén)鈴被連按幾下。我急急忙忙去開(kāi)門(mén)。我想，一定是表弟來(lái)了，如果慢一點(diǎn)的話(huà)，我家的門(mén)肯定會(huì )被按爛。我急忙跑去開(kāi)了門(mén)，果然是表弟，接著(zhù)三姑六姨也陸續進(jìn)來(lái)了。我一一向她們打了招呼，就想著(zhù)怎么對付表弟。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，表弟就跑著(zhù)來(lái)找我了。他說(shuō)讓我和他一塊玩搖控飛機，我見(jiàn)了他拿的飛機還真有點(diǎn)喜歡，于是就答應和他玩。他把搖控器給我，我拿著(zhù)搖控器，就開(kāi)始比畫(huà)起來(lái)，不一會(huì )飛機便“啪啪嗒嗒”飛起來(lái)了。我心里一樂(lè )，就更加起勁了。就用力按著(zhù)加速鍵，誰(shuí)知飛機竟直接撞在了窗戶(hù)上，機翼斷了，機身掉在了地上“一命嗚呼”了。這時(shí)我額頭上直冒冷汗，心想，完了，完了，表弟肯定會(huì )大鬧一番的，誰(shuí)知他竟然對我說(shuō)：“小哥哥，沒(méi)事，這飛機有保修的�！蔽冶凰�說(shuō)的話(huà)驚呆了，從此對表弟刮目相看了。他雖然調皮，但有一顆寬容的.心，這不正是我所缺少的嗎？

　　從此，我也試著(zhù)學(xué)會(huì )包容，表弟把杯子摔爛，我沒(méi)怪他，表弟把曬衣服的盆子打翻了，我也沒(méi)怪他……漸漸的我也學(xué)會(huì )了包容。

　　包容是一種人與人之間的潤滑劑，包容是一種讓人在眾多打攪中恪守平靜的鎮定劑，包容是一座溝通彼此心靈的美好橋梁。

　　讓我們都學(xué)會(huì )包容吧！

　　我在努力作文 9

　　相信“朋友”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生吧，大家都有朋友吧。因為有了朋友，所以我們的世界不再單調，朋友是一個(gè)能給我們帶來(lái)自信與快樂(lè )的人。

　　朋友多，路也多，朋友多了好辦事。朋友少，路子窄，辦小事麻煩，辦大事不利。以前我們靠的是父母，現在長(cháng)大了，不能再一味地依賴(lài)父母了，要學(xué)會(huì )獨立，善于交際，交有益的朋友。朋友在我們的世界中是離不開(kāi)的。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那么，他的內心是孤獨的，寂寞的。曾經(jīng)，我認為朋友是可有可無(wú)的，但當我真正失去朋友時(shí)，才知道朋友的重要性。友情是需要珍惜的。

　　那次，我與朋友鬧了矛盾，我決心與她冷戰到底，我在別人眼里，可能是一個(gè)脾氣古怪，喜怒無(wú)常，固執的人，平時(shí)我對朋友也不是那么溫柔，有時(shí)也會(huì )因為一件小事對朋友大發(fā)脾氣。這次，朋友終于忍受不了我這古怪的脾氣了，冷眼相覷，瞪了我一眼，氣沖沖地離開(kāi)了。我心想：既然不能和我成為朋友，那就算了吧，反正我們也不合�？墒�，才沒(méi)過(guò)幾天，我就受不了了，那種孤獨的感覺(jué)，是多么惶恐，孤獨與無(wú)助一直籠罩著(zhù)我！這時(shí)，我渴望友情。我終于放下了自己的自尊，與朋友重歸于好。也就是那時(shí)，我明白了朋友的`重要。友情是需要理解和寬容的。

　　但是朋友也分好壞，我們要交益友，遠離損友�？鬃釉�在《論語(yǔ)》中說(shuō)道：“益者三友，損者三友；友直，友諒，友多聞，益矣；友偏僻，友善柔，友便妄，損矣�！庇阎本褪且獮槿苏�直，要坦蕩，要剛正不阿。友諒是交朋友要寬容。有個(gè)寬容的朋友，他會(huì )在我們的內心增添一種自省的力量。友多聞是從朋友處吸取更多的知識，經(jīng)驗。交朋友應該交益友。

　　我經(jīng)常誤會(huì )，不理解朋友，有時(shí)也會(huì )傷到朋友，朋友也漸漸疏遠我，我很傷心。后來(lái)，我才知道自己是不會(huì )換位思考，不懂得從他人的角度出發(fā)去思考問(wèn)題，所以我常常誤會(huì )別人，我現在明白了如何去讀懂“朋友”：讀懂朋友需要理解他人，需要寬容他人。

　　友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。有人說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，的確是這樣，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)情感，更買(mǎi)不來(lái)友誼。朋友不是拿來(lái)利用的，更不是拿來(lái)做買(mǎi)賣(mài)的。我曾經(jīng)的年少無(wú)知，不只是失去了多少朋友，而且也傷了多少朋友的心。我很后悔，當我想去挽回時(shí)，可是卻不可能了。那就如在墻上釘上一枚釘子，當你想拔回時(shí)，即使拔回了釘子，可墻上也留下了一道深深的“傷痕”了。友情是需要我用心呵護的。

　　我現在讀懂了朋友，一定要交益友，用理解和寬容之心去培養友情，呵護和珍惜友情。這樣的友情才會(huì )長(cháng)久。

　　我在努力作文 10

　　人說(shuō)，母愛(ài)如水，這我相信，在我的世界里，媽媽小心地呵護著(zhù)我，她給我的愛(ài)真的如涓涓細流：在我疲憊時(shí)，它是甘甜的;在我焦躁時(shí)，它是清涼的;在我毫無(wú)頭緒時(shí)，給我的又總是指明方向的路標。

　　這是我努力了很久才讀懂的。時(shí)間是冷酷無(wú)情的，它讓無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小少年背負上理想，背負上責任，不會(huì )再有童言無(wú)忌，不會(huì )再只有嘻嘻哈哈。

　　我以前不理解媽媽?zhuān)�自以為全家人圍�?zhù)我轉是天經(jīng)地義的。吃飯時(shí)，從來(lái)沒(méi)有幫忙拿過(guò)碗筷，有的只是坐上桌子就開(kāi)吃，真的如公主般享受。自從有一次以后，我好像讀懂了什么。那天晚上，我只是習慣性的'從箱子里拿出盒牛奶用熱水燙熱了再喝，我第一次拿了一盒不小心把吸管扯掉了，便又拿了一盒，心想，一起燙吧!就順手把兩盒都燙了。過(guò)一會(huì )兒，媽媽看到了，也是隨口一說(shuō)：“喲!今天要喝兩盒呀?”我一邊看電視，一邊說(shuō)：“給你燙了一盒呀，怎么，不喝嗎?”我也是玩笑著(zhù)說(shuō)依然專(zhuān)注地看電視，也沒(méi)注意媽媽是說(shuō)了還是沒(méi)說(shuō)什么。牛奶燙熱了，我把吸管插好遞給媽媽?zhuān)瑡寢屻读艘幌�，接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲謝謝，我當時(shí)也愣了一下，然后擠出了笑容，拿著(zhù)我的牛奶進(jìn)書(shū)房了。本來(lái)想做作業(yè)的，但不知道為什么，筆拿在手上，遲遲不知道寫(xiě)什么，看似不難的數學(xué)題現在竟毫無(wú)頭緒，注意力久久不能聚集起來(lái)，眼睛看著(zhù)一處，仿佛時(shí)間在那一刻駐足了。這是多么小的一件事呀，我竟有這么多感觸。遞上一盒牛奶，媽媽仿佛都很感慨，她也許在想，她的女兒長(cháng)大了，懂事了，頓時(shí)，我為我“順便”的行為感到愧疚，覺(jué)得不應該。

　　細細數來(lái)，我對媽媽說(shuō)了多少聲謝謝?再想想媽媽為我付出的是數不清的，我能否以一聲“謝謝”回報其中的千萬(wàn)分之一呢?

　　我懂了，我理解了。雖然父母養育我們，無(wú)私地關(guān)愛(ài)我們，我相信他們絕對不是圖我的回報。

　　父愛(ài)如山，想起爸爸總是叫我：“別看電視了，作業(yè)做完了去看會(huì )兒書(shū)吧，少玩點(diǎn)手機，出去走走放松下眼睛吧……”有時(shí)候，我真的覺(jué)得爸爸怎么比媽媽還嘮叨。有幾次，我還生氣地摔門(mén)進(jìn)房間，真的太不應該了，想著(zhù)想著(zhù)，淚水止不住地流下來(lái)，打濕了臉頰，浸透了衣襟。

　　我要感謝時(shí)間，它帶走了我身上多余的稚氣，讓我漸漸懂事，學(xué)會(huì )感恩。我努力讀懂父母，他們所做的一切都是為了我，我一定會(huì )努力回報這如山的父愛(ài)和似水的母愛(ài)!

　　我在努力作文 11

　　世間萬(wàn)物都有它之所以存在的道理。那我為什么會(huì )存在？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，讓我深夜久久不能入睡。在那夜深人靜的時(shí)候，慢慢會(huì )覺(jué)得自己好孤獨，感覺(jué)世界之大，為什么會(huì )存在這么一個(gè)渺小的我，為什么我只能是我，不能是別人。時(shí)間證明我只能是我，我注定會(huì )出現在這個(gè)世界上。

　　“嘀嘀嘀嘀……”“你讓一讓好不好”“我就不讓”“你們能不能不要吵啦，交通那么擁擠，你們再吵我耳朵都會(huì )震聾啦”。你一句我一句，這個(gè)世界就是這樣吵吵鬧鬧一刻都不要人消停的。突然感覺(jué)自己討厭這個(gè)世界，我討厭這個(gè)世界上那些披著(zhù)人皮的“衣冠禽獸”，我討厭和別人交流，因為我總要想著(zhù)怎么回答下一句。

　　原來(lái)我那么孤僻，那么不喜歡和人交流……不，不是這樣得。其實(shí)我也很喜歡這個(gè)世界，我喜歡和人們說(shuō)話(huà)，喜歡和人們去交流談心。但是我慢慢的覺(jué)得這個(gè)世界好虛偽，虛偽到人和人之間都必須要用謊言來(lái)溝通，虛偽到要偽裝自己，讓別人看到自己好的.一面。不，我一點(diǎn)都不喜歡這樣的世界，這樣的人，這樣的自己。難道我真的是這樣得嘛？

　　深夜里躲在被窩里偷偷哭泣，哭得沒(méi)有力氣的才睡著(zhù)了。我真的就這樣了嘛，心中有一個(gè)聲音在呼喚自己，改變吧。重新嘗試用另一種角度去看待這個(gè)世界，其實(shí)世間萬(wàn)物皆有法，它不能反人道而行，一切都自有安排。每個(gè)人都很善良，只是他們忘記了自己是一個(gè)善良的人，慢慢的他們會(huì )回憶起的，你要嘗試去接受他們這個(gè)慢慢演變的過(guò)程。其實(shí)你也是一個(gè)快樂(lè )，天真，善良的孩子為什么要壓抑自己的內心呢，何不讓它隨心所欲，做自己想做得事情，何必在乎別人的看法。

　　對啊。做自己就好。我或許不是一個(gè)偉人，沒(méi)能為國家鞠躬盡瘁。但是我盡了一個(gè)合法公民應盡的職責，這不就是很“偉大”的事情嘛。我以前是不喜歡這個(gè)世界，但是我現在不正生活在其中嘛，我應該學(xué)會(huì )感恩，謝謝這個(gè)世界造就了我，讓我在這個(gè)世界上學(xué)會(huì )了應該怎么樣去和他人交流。雖然每個(gè)人都有所不同，但是只要懷著(zhù)一顆善良的心，人們又怎么會(huì )視而不見(jiàn)呢。努力做好自己，又怕什么呢。

　　原來(lái)我錯了，我是愛(ài)這個(gè)世界的，我愛(ài)這個(gè)世界上的每一個(gè)人，哪怕他們曾經(jīng)把我弄的片地鱗傷，我也是愛(ài)他們的。我喜歡看著(zhù)太陽(yáng)升起落下，喜歡人們早出晚歸，喜歡人們在一起合家歡樂(lè )�；蛟S人不像我想的那么虛偽，他們只是怕自己會(huì )受傷，所以在保護自己罷了。

　　我讀懂了自己，原來(lái)我是愛(ài)他們的。

　　我在努力作文 12

　　收藏到苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠。

　　天道酬勤，我努力了，我無(wú)悔！

　　春去春又來(lái)，在這心潮澎湃，熱血沸騰的時(shí)刻，我們全體高三師生聚集在這里為6月吶喊，為高考加油�！疤柦锹暵暣呷诉M(jìn)，戰鼓隆隆抒豪情”，萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)刻，我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令。從現在起，我們要以破釜沉舟的精神投入高考復習，獨戰熬頭的信心投入高考競爭，堅忍不拔的毅力投入決戰攻關(guān)。

　　“苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。同學(xué)們，拼搏吧！希望你們在最后兩個(gè)多月的時(shí)間里一定做到：振奮精神，昂揚斗志；摒棄雜念，耐住寂寞；全心投入，克服困難；爭分奪秒，刻苦學(xué)習；接受經(jīng)驗，吸取教訓；總結規律，總結方法；規范操作，減少失誤；積累知識，提高能力；掌握技巧，提高效率。

　　“十年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一招試鋒六月?lián)P眉傳佳音�！蓖瑢W(xué)們，在過(guò)去的九百多個(gè)日日夜夜中我們經(jīng)歷了書(shū)山跋涉的艱辛，品嘗過(guò)題海遨游的苦澀。也許在月考、統考中你是勝利地佼佼者，那么在最后的沖刺時(shí)刻希望你們一定能夠戒驕戒躁，揚長(cháng)避短，潛心鉆研，再創(chuàng )佳績(jì)，讓三月絢麗的鮮花成為六月金色的碩果；也許你彷徨過(guò)、失落過(guò)、在屢次的攀登中都被落在了后面。把挫折當作臺階，再頑強些、忍耐些，你會(huì )享有柳暗花明的'快樂(lè )。把磨練當作財富，再自信些、勇敢些，你將領(lǐng)略海闊天空的豪邁�！昂５綗o(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，只要我們不斷追求、不懈奮斗、我們就一定能夢(mèng)想成真。

　　“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。在這里我要感謝至今奮戰在高三教學(xué)一線(xiàn)的教育前輩，是你們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔成就了鐵一中昨日的輝煌；感謝默默付出，精思求索的中青年教師，是你們執著(zhù)追求，頑強拼搏放飛了致遠中學(xué)今日的希望。老師們！讓我們攜起手來(lái)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。繼續發(fā)揚以校為家，以教為樂(lè )的致遠精神。精誠團結，通力合作；統一部署，協(xié)調步驟；刻苦鉆研，潛心備課；共同提高，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造致遠中學(xué)輝煌明天。

　　孩子就是全世界，孩子的成長(cháng)包含了每一位家長(cháng)的耐心、關(guān)心、愛(ài)心與苦心。孩子的高考寄托了每一位家長(cháng)的期盼與夢(mèng)想。在備戰高考的關(guān)鍵時(shí)刻，希望家長(cháng)們能夠幫助孩子調整情緒，平和心態(tài)，健康飲食，勞逸結合，輕松應考。

　　好風(fēng)借力，當舟濟滄海乃泊；我心飛翔，將聲聞九天而息。決戰高考，方顯英雄本色。同學(xué)們，加油吧！我們求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)多思為備戰高考竭盡全力；我們壯志凌云，豪情滿(mǎn)懷為迎接六月成功奮力拼搏。

　　我在努力作文 13

　　也許時(shí)間的浪潮總是推著(zhù)我們前進(jìn)，有時(shí)本沒(méi)有向前踏出一步的勇氣，但望望四周，許多期望與鼓勵的目光向你投來(lái)，這時(shí)你心中便有一股力量使你前進(jìn)。也許你走的那條路并不平坦，那條路從不沒(méi)有人涉足，但是魯迅說(shuō)過(guò)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路�！蔽覀儜�該做那個(gè)第一個(gè)踏上這條路的人，而不應該做那個(gè)只會(huì )跟在別人后面從沒(méi)有努力過(guò)的弱者。

　　看的是書(shū)，讀的卻是世界；沏的是茶，品的卻是生活；斟的是酒嘗的卻是艱辛。

　　古往今來(lái)，無(wú)數成大事者都是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。司馬遷在《報任安書(shū)》上就舉出了許多例子，然后司馬遷才有感慨大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。一份耕耘，一份收獲，雖然我們現在的付出也許在短時(shí)間內沒(méi)有收益，但在將來(lái)的某一天它將會(huì )發(fā)揮它的用處。我們通常只看到短期的收益，卻未曾想過(guò)誰(shuí)將來(lái)的長(cháng)遠效益。學(xué)習就像一場(chǎng)游戲，但它比游戲更有趣，厭學(xué)者覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，對著(zhù)一堆作業(yè)發(fā)愁，但樂(lè )學(xué)者卻以學(xué)習為樂(lè )，在學(xué)習中尋找快樂(lè )，在作業(yè)中尋找自己的錯誤然后不斷改正，豐富了自己的生活。

　　我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在老師的帶領(lǐng)下，我每天記幾個(gè)詞語(yǔ)，剛開(kāi)始我努力去記，并不會(huì )厭煩。但時(shí)間一久，我就把這件事忘了，并且覺(jué)得這些詞語(yǔ)對我沒(méi)什么用處，這件事就以我不堅持而收尾。但近幾日老師說(shuō)的常讀錯字我卻都能夠讀正確，不知不覺(jué)中我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課，有時(shí)候我自己也覺(jué)奇怪但現在我想應該是我以前記的詞語(yǔ)發(fā)揮了很大的作用，我開(kāi)始驚異于從前的努力。的確，努力不一定就從好成績(jì)中體現，它可能藏匿于生活中的某個(gè)角落，你從未發(fā)現，但它確實(shí)存在。

　　從現在開(kāi)始努力吧，不是為了過(guò)去的愧疚也不是為了將來(lái)的遺憾，只是為了自己的存在意義。人生就像是一段旅程，我們或許已經(jīng)看慣了窗外往后退的風(fēng)景，但因努力留住時(shí)光，時(shí)光也許會(huì )為你停下腳步，去欣賞那些轉瞬即逝的風(fēng)景。

　　從現在開(kāi)始努力吧，自己的.努力也許不為他人所知曉，但自己心里知道，自己的努力不需要摘下虛假的面具去糊弄他人。因為人生是一張長(cháng)途旅行的單程票，所以它還沒(méi)有倒退的機會(huì )，別讓機會(huì )從你手中偷偷溜走，別總說(shuō)等下次再努力，畢竟生活只有一次，別讓等待，成為遺憾。

　　從現在開(kāi)始努力吧，生活還在繼續，生命的樂(lè )章還在奏響，努力力會(huì )成為樂(lè )章中最美的旋律。也許在將來(lái)的某一天你會(huì )后悔現在的一事無(wú)成，但你不覺(jué)遺憾，你可以大聲地告訴別人你努力過(guò)。是的，你努力過(guò)，所以你不曾遺憾也不覺(jué)悲傷。

　　我在努力作文 14

　　一天下午，爸爸帶我去爬越王山。

　　路上，我把爸爸當百科全書(shū)，“爸爸，越王山在哪里，遠嗎？為什么叫越王山？越王是誰(shuí)？山有多高？風(fēng)景怎么樣……”

　　爸爸一邊走路，一邊對我說(shuō)：“到了就知道了，不要怕吃苦……”“呵呵，爸爸，你還是快說(shuō)吧。我不怕呢�！蔽亿s緊打斷爸爸的嘮叨。

　　爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，樣子特別像導游：“越王山位于河源市紫金縣古竹鎮的東江河畔，方圓兩平方公里，最高峰海拔340米，屬丹霞地貌，以南越王趙佗得名�！薄熬吧�如何？”我著(zhù)急地追問(wèn)爸爸。

　　“兒子，百聞不如一見(jiàn)�！卑职肿咴谇懊�，回頭說(shuō)，“到了就知道了，快點(diǎn)走路，不要怕吃苦�！蔽掖舐曊f(shuō)：“怕吃苦就不是男子漢！”

　　到了山腳下，準備上山了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，前面哪座山是越王山？”“還在云霧上面呢，這里看不見(jiàn)山頂。兒子，怕了嗎？”爸爸指著(zhù)遠處山上的云霧說(shuō)。

　　我一看，哇，路太遠，山太高，什么時(shí)候能到頂呢？“兒子，路要一步步走，只要往前看，一直走下去，就能到頂的。怕了嗎？”走在前面的爸爸對我說(shuō)。

　　我們又走了大概五里，山路彎曲，看到綠葉、山花、溪流，迎面清風(fēng)徐徐，還有不知名的`鳥(niǎo)在歡唱，感覺(jué)像到了仙境一般。

　　繞過(guò)二三座涼亭，眼前云開(kāi)霧散，我們看到了山頂就在前面二三里外。爸爸鼓勵我：“兒子，繼續往前走，快到頂了�！�

　　最后，我和爸爸爬到了越王山頂，真是“一覽眾山小”，山野開(kāi)闊，心胸格外敞亮。坐在山頂石板上，爸爸告訴我越王山的名字，本身就是一個(gè)故事。傳說(shuō)項羽劉邦爭霸天下時(shí)，龍川縣令趙佗奉召，順江南下。船經(jīng)古竹，看見(jiàn)越王山拔地而起，氣勢磅礴，心懷大志的趙佗上山游覽。在一道懸崖峭壁下，趙佗放眼四野，豪氣勃發(fā)。他面對石壁冷靜地分析了天下大勢，覺(jué)得時(shí)機已經(jīng)成熟，于是立志稱(chēng)王。后來(lái)，他統一了南�？�、象郡和桂林郡，最終被統一天下的劉邦封為南越王。

　　這次來(lái)越王山真是不虛此行，收獲多多。最重要的是，今天，我努力過(guò)！

　　我在努力作文 15

　　古往今來(lái)，每一個(gè)名人的成功都是靠他們自身的努力來(lái)獲得的。他們正是因為這種頑強的精神，堅強的意志才能一步步地走向成功，面向輝煌。

　　貝多芬就是一個(gè)很好的例子，他即使雙耳失聰，但他憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，通過(guò)自己的不懈努力，完成了一部又一部不朽的傳世名作，成為一名偉大的音樂(lè )巨匠。

　　初一的`時(shí)候，最讓我頭疼的便是那英語(yǔ)，我只要一看那些英文字母就頭大，根本不知道哪個(gè)英文單詞是什么意思，每次考試也都是憑著(zhù)自己的感覺(jué)選，只要看得哪個(gè)順眼就選哪個(gè)，結果卻每次都是不及格。

　　有一回晚自習，我們的英語(yǔ)老師說(shuō)要用兩節課的時(shí)間來(lái)考一次，我心想：哼，哪需要兩節課，我五分鐘就能搞定。于是老師一發(fā)卷子，我便選起了答案，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了，于是，我便開(kāi)始玩，和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。忽然，我一扭頭，發(fā)現老師看著(zhù)我，于是，我停止了說(shuō)話(huà)，靜靜地趴在桌上。過(guò)幾天，卷子發(fā)下來(lái)，果然不出所料，35分，又沒(méi)及格，在那堂課上，老師將卷子講評了一下，我自然沒(méi)聽(tīng)，因為我也聽(tīng)不懂。下課后，我本想在這難熬的課后好好玩一下，可老師卻把我叫去辦公室。我知道沒(méi)什么好事，所以早已做好了最壞的打算。到了辦公室，我本以為老師會(huì )狠狠地罵我一頓，可令我意想不到的是，他非但不罵我，還用輕柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“老師知道你聽(tīng)不懂英語(yǔ)，可你不能消極對待，你要努力學(xué)習英語(yǔ)，才能取得成功。世上無(wú)難事，只怕有心人，即使你聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，只要你努力就好了�！敝�后，他便讓我走了。

　　從此，我牢記老師的話(huà)，每天花時(shí)間背單詞，上課認真聽(tīng)講，終于幾個(gè)禮拜下來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了不少。老師特意表?yè)P了我，還說(shuō)對我感到欣慰，我也對自己感到很滿(mǎn)意。

　　到現在，我的英語(yǔ)已經(jīng)很好了，當我回想起自己的成功時(shí)，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“我努力了�！笔前�，其實(shí)努力就是通往成功的道路。

　　我在努力作文 16

　　青春是一篇絕美的文章，有點(diǎn)傷，有點(diǎn)涼。

　　四歲時(shí)，鋼琴輕盈的走進(jìn)我的世界。黑白色的琴鍵滴滴答答的清脆。

　　我慌亂的彈奏著(zhù)樂(lè )曲考級，二級、五級……一點(diǎn)一點(diǎn)向最高處爬去。誰(shuí)知那樓梯越來(lái)越陡峭，我開(kāi)始失去最初的興趣。

　　那年暑假，我頂著(zhù)冒熱氣的大太陽(yáng)，拼命地彈琴。那時(shí)的我是多么羨慕出去游山玩水的同學(xué)！一整個(gè)暑假，早已彈膩了的琴曲發(fā)出蒼白無(wú)力的聲音，硬生生的穿插在空氣中。那種黑白色開(kāi)始刺眼。那個(gè)過(guò)程，早晚都會(huì )受不了吧。無(wú)奈厭煩充斥著(zhù)整個(gè)琴房�！昂糜憛�！不想彈了！”這樣的語(yǔ)句一遍一遍的被我重復。我雙手緊攥衣角站在鋼琴前做著(zhù)艱難的抉擇，它占用了我太多時(shí)間。每次都掙扎，每次都放棄玩的機會(huì )。那幾天真的好矛盾。小指已經(jīng)酸痛的，五指連心，小指的酸痛無(wú)力刺激著(zhù)我的.神經(jīng)。

　　樂(lè )聲此起彼伏，我的心情卻一直處在低潮。緊皺眉頭的我生氣地、不耐煩地把考級書(shū)扔在一邊：“背過(guò)了！不用了！”

　　睡覺(jué)、吃飯，我用了大半時(shí)間都用來(lái)彈琴，我希望能盡我最大的努力。

　　一天一天、一秒一秒，他還是來(lái)臨了。那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走在路上，昂頭挺胸的驕傲�？墒�，沒(méi)有想到，是幾個(gè)人一個(gè)教室，前面的考生那樣的行云如水，手腕是那樣的自如�！拔铱梢詥�？”我問(wèn)自己，“不可以！”這天我犯得最大錯誤就是自己否決了自己。昂頭挺胸的驕傲不再有。

　　坐在等待區的我沒(méi)能控制住那份突如其來(lái)的慌亂和緊張，手心開(kāi)始冒汗，目光開(kāi)始散開(kāi)，衣角已經(jīng)被我緊攥的皺皺的、濕漉漉的不像樣。手在發(fā)抖，呼氣急促不平穩。我走在鋼琴旁向評委鞠躬，沒(méi)等坐下就倉促的彈起來(lái)。一陣旋律過(guò)后，我面部紅彤彤的敗下陣來(lái)。

　　兩個(gè)月后，通知來(lái)了。沒(méi)過(guò)！沒(méi)過(guò)啊……這突如其來(lái)的晴天霹靂，深深地、狠狠地打擊著(zhù)我的自尊和自信。我目瞪口呆的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢粋�(gè)勁的安慰我。這半天，像噩夢(mèng)一樣，我真的希望是夢(mèng)啊。

　　站在鋼琴旁，我的眼淚早已不知不覺(jué)的滑過(guò)臉頰，我努力了呀，我真的努力了呀！

　　我在努力作文 17

　　不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過(guò)著(zhù)。最近的日子讓我覺(jué)得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應該怎么樣向前行。我們努力著(zhù)，我們一生都在努力著(zhù),努力的一切都是為了美好的未來(lái).等我們有一天真正的老去，我們還在努力著(zhù)，努力著(zhù)尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結果。

　　生活是在事情的重復中一天天度過(guò)的，也許，偶爾的某個(gè)夜晚，當一個(gè)人獨自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁，一天重復著(zhù)一天，生命就這樣遺失在著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，許多的`人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著(zhù)的理由”。

　　我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎?我想，我們應該用心去體驗每一天。用快樂(lè )的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學(xué)習是美好的，就連買(mǎi)東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。 生活對我不薄，給了我許多美好的東西，因為有了他們我才快樂(lè )，我會(huì )用我的生命去呵護這多美好，我會(huì )努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會(huì )努力!我在努力!

　　朋友努力過(guò)嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒(méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

　　記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對這個(gè)學(xué)校的一切充滿(mǎn)了好奇，轉眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了，所以我不能停下自己的腳步!!! 明天的太陽(yáng)依然升起，依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切，從今天開(kāi)始努力...看誰(shuí)可以笑到最后...

　　我在努力作文 18

　　成長(cháng)是什么？是精神接受洗禮后升華的過(guò)程，過(guò)程雖然很痛苦，但成長(cháng)過(guò)后的喜悅是不言而喻的；每一次成長(cháng)都是生活給我們的最好的禮物，它雖然平凡，但它卻很寶貴，也許它是微不足道的，但它卻會(huì )給我們帶來(lái)深刻的啟發(fā)與震撼！

　　成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它可能是一件小事引發(fā)的，也可能是一個(gè)人引起的，還可能是因為一篇文章，甚至某個(gè)小物件給你帶來(lái)的啟迪，但不管怎么樣，它都是一次翻天覆地的改變，是一次美好的蛻變。

　　大家應該都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧，在樹(shù)下有時(shí)可以看到肉乎乎、圓滾滾的的身體，當它還是蟲(chóng)時(shí)，它的外表丑陋，顏色灰暗，活脫脫一個(gè)丑八怪，但當它結成繭后，經(jīng)歷了很多的努力后，它破繭而出，卻不再是原來(lái)的模樣了，一雙色彩斑斕翅膀，將烏黑的身子裝飾的絢麗無(wú)比，長(cháng)長(cháng)的'觸角別具一番風(fēng)味，誰(shuí)見(jiàn)了以后都不禁贊嘆它的美，但誰(shuí)人能想到它在繭里時(shí)，努力掙扎的辛苦？是的，沒(méi)人在意，也沒(méi)人看到，但是她依然努力了、成長(cháng)了、蛻變了，最終把她的美麗淋漓盡致得展現在大家面前，當人們看到后便會(huì )驚嘆她的變化，她的成長(cháng)，會(huì )仔細得欣賞蛻變后驚艷的她！這一切當歸功于不怕艱難，努力堅持的精神，這點(diǎn)真是很難能可貴��！

　　是的，成長(cháng)并不輕松，需要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，成長(cháng)也是很漫長(cháng)的，需要我們在漫長(cháng)的時(shí)間里一點(diǎn)點(diǎn)堅持的，最終就像一塊有棱角的石塊，被打磨得像鵝卵石一樣光滑圓潤了，把最好的，最美的，最優(yōu)秀一面呈現給大家欣賞！

　　沒(méi)錯！成長(cháng)確實(shí)不輕松，但是因為我們懂得成長(cháng)，所以生活才會(huì )越來(lái)越豐富，使人生更加完美，沒(méi)有遺憾。成長(cháng)的過(guò)程并不美麗，但是回憶卻是讓人耐人尋味，在一步步的成長(cháng)過(guò)程中，我漸漸地發(fā)現最美的自己，最真實(shí)可愛(ài)的自己，同學(xué)們讓我們一起學(xué)會(huì )成長(cháng)吧！

　　我在努力作文 19

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷愛(ài)、恨、歡笑、淚水各種滋味，但細細想來(lái)，便知晴日多于陰雨，因為努力后的回報自然是快樂(lè )！

　　在上初中一年級時(shí)，每次考試我總是排在倒數幾名，班主任問(wèn)我：“你每次考試成績(jì)停留在倒數，不覺(jué)得害羞嗎？”我想都沒(méi)想就答道：“不害羞，因為我怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去�！卑嘀魅螏е�(zhù)憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“一個(gè)女孩子整天不思進(jìn)取，不夠努力，長(cháng)大了能干什么�！闭f(shuō)完搖頭離去。本以為一定免不了一頓暴揍，可這一次班主任竟然沒(méi)有動(dòng)我一根汗毛，這倒讓我心里無(wú)比的難過(guò)，感覺(jué)自己被整個(gè)世界拋棄了……

　　傍晚時(shí)分，獨自一人來(lái)到操場(chǎng)，回憶著(zhù)那近一年來(lái)自己的“不思進(jìn)取”，我后悔了。我哭了——第一次為了學(xué)習而哭，流下的眼淚提醒著(zhù)我——努力是你唯一的出路。

　　從那以后，我不再“不思進(jìn)取”了，每次上課都會(huì )集中精神聽(tīng)課，雖然不會(huì )的題有很多，但我總會(huì )硬著(zhù)頭皮向成績(jì)好的同學(xué)請教，直到弄懂每一道題，“硬著(zhù)頭皮”的好處就是學(xué)習好的.同學(xué)被我的努力感動(dòng)，愿意犧牲他們的時(shí)間輔導我。每日傍晚，我會(huì )來(lái)到上次流淚的地方，并不是再次哭泣，而是拿著(zhù)復習資料認真背誦。每當宿舍燈關(guān)閉，我會(huì )蒙上被子，拿出事先準備好的手電筒，復習一天所學(xué)的內容，確定沒(méi)有落下一點(diǎn)內容后安心睡去。早上，舍友們都還在夢(mèng)鄉時(shí)我已悄悄起床，復習，預習。

　　期末考試結束了，我被班主任叫到辦公室。我忐忑不安地敲了門(mén)，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)班主任的表情并沒(méi)有給我任何驚喜，心里想肯定又考砸了。就在我不知所措時(shí)，班主任和其他老師卻突然鼓起掌來(lái)，我真是又驚又喜。我的成績(jì)居然進(jìn)了前二十名。

　　我再一次流淚了，第二次為了學(xué)習流淚，但這一次是開(kāi)心的淚，努力過(guò)后快樂(lè )的淚水！我努力著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，過(guò)去如此，現在，將來(lái)仍會(huì )如此！

　　我在努力作文 20

　　人的一生中總有那么幾件事激勵你前行，而我經(jīng)歷了這樣一件事讓我更加努力。

　　我的成績(jì)一直還不錯，而數學(xué)向來(lái)是我的強項。每當放暑假或寒假的時(shí)候，這些成績(jì)就會(huì )給我們家添上幾分色彩，使我們家過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福的假期。正因為如此，漸漸地，我開(kāi)始得意忘形了。

　　五年級第二學(xué)期的那件事，卻改變了我那得意忘形的態(tài)度。那天是發(fā)數學(xué)試卷的時(shí)間，我心想：這次一定能考好。我走在上學(xué)的路上，白云擋住了那炎熱的太陽(yáng)，向我微笑著(zhù)點(diǎn)頭，小草隨著(zhù)微風(fēng)向我跳舞，大樹(shù)也搖動(dòng)著(zhù)它那粗壯的`手臂，小鳥(niǎo)為他們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，我的心情也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。

　　終于等到了數學(xué)課。開(kāi)始報成績(jì)了，我是越來(lái)越激動(dòng)�！暗谝徊皇俏�，第二也不是我，第三也不是我”，我不禁有些失望：“那下一個(gè)肯定是我了”。結果，報完了前十都沒(méi)有我，我一直聽(tīng)到十五名，老師就不報了，可一直沒(méi)有報到我。我強行忍住心中的悲傷，想讓自己開(kāi)心起來(lái)，讓自己強行認為是老師忘報我了。當我看到試卷后，心中被一陣不可描述的東西擊中了。映入眼簾的是一個(gè)一個(gè)的紅叉叉和一個(gè)一個(gè)被扣的分數，他們像激光一樣刺痛了我的眼睛。寥寥無(wú)幾的對勾又被紅叉叉無(wú)情地分開(kāi)了，顯得十分孤獨。我錯的題目都是計算和基礎知識，我十分后悔�！跋抡n到辦公室來(lái)一下可以嗎？”老師輕輕地對我說(shuō)。

　　我猶豫了一會(huì )兒，還是低著(zhù)頭走進(jìn)了辦公室�！澳銥槭裁磿�(huì )考得那么差？以前比你差很多的人現在都比你好很多��！你之前沒(méi)有出現過(guò)這種成績(jì)啊�！崩蠋熆粗�(zhù)沉默不語(yǔ)的我，接著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)事的，下次繼續努力就行了�！蔽疫�是保持沉默，低著(zhù)頭離開(kāi)了辦公室。

　　回家的路上，小草低下了頭；大樹(shù)垂下了葉子；小鳥(niǎo)也躲了起來(lái)�；氐郊抑�，我獨自走進(jìn)自己房間，靜靜反思，之前的我太得意忘形了，讓我變得馬虎大意起來(lái)。

　　這件事讓我認識到自己的錯誤，我也暗暗下定決心：以后一定改掉粗心的毛病，一定要更加珍惜時(shí)間，更加努力。

　　我在努力作文 21

　　熟悉的教室，坐在第三排第四桌的小女孩兒，她正端著(zhù)一疊作業(yè)本有條理地收著(zhù)作業(yè)，我就那樣靜靜的站在門(mén)口，默默地注視著(zhù)她的一舉一動(dòng)，突然，她好像察覺(jué)到我的存在了，轉過(guò)頭來(lái)看我，對上她眼晴的那一刻，仿佛時(shí)間回到了三年前。

　　黑漆漆的屋子，伸手不見(jiàn)五指，凜冽的晚風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶給人絲絲涼意！這，是第幾次了？面對老師的教導、父母的勸說(shuō)、同學(xué)的責問(wèn)，它們就像一塊塊千金重的大石頭，壓在我的心上，使我不能呼吸。

　　記憶像洪水般涌來(lái)，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室，對我說(shuō)：“能告訴我是怎么回事嗎？為什么你的成績(jì)一直下降？都已經(jīng)退了五十幾名了，老師不是打擊你，而是你不能再玩下去了，前途是很重要的”是啊，前途是很重要的，這些我是知道的，但我什么都沒(méi)說(shuō)，只是死死的盯著(zhù)那份成績(jì)報告。最終怎么走出辦公室的，我已然忘了，或者說(shuō)不想記起�！澳�，變了”，我最好的朋友告訴我，“以前的'你成績(jì)優(yōu)秀，一直是我最強勁的對手，但現在的你，為什么會(huì )變成這樣呢？”是��！為什么呢？沒(méi)人會(huì )回答我，只留下空蕩蕩的屋子與我一起思考，這無(wú)盡的黑暗好像要把我吞噬！

　　我是真的變了，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我的內心發(fā)生了許多微妙的變化，我的夢(mèng)想就像嬌弱無(wú)比的花兒，經(jīng)受了一次又一次的挫折后凋謝了，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的，就像在森林里迷路的孩子，人生有時(shí)就是這么奇妙，一念之間，也能尋得真諦。

　　不知道什么時(shí)候，母親站在了我的身邊，她對我說(shuō)“媽媽知道你沒(méi)有變，你只是長(cháng)大了，有自己的想法了，在成長(cháng)的道路上累了，可以回頭看看你來(lái)時(shí)的路，但記住，不要哭”，回想往事，老師對我的認可，父母對我的期望，同學(xué)對我的鼓勵，我好像重新拾起了一份寶藏。

　　在成長(cháng)的道路上，你可以感到迷茫，但只要你不忘初心，聽(tīng)從內心的安排，就會(huì )找到正確的方向，而我知道，現在我努力的目標只有一個(gè)：好好學(xué)習，不辜負她們對我的期望！

　　我在努力作文 22

　　不一定要努力。只要你快樂(lè )，這也是你學(xué)習，生活的一種努力!在這個(gè)大千世界里能夠問(wèn)心無(wú)愧的對別人說(shuō)出“我生活得很快樂(lè )，因為我不努力，我沒(méi)有心”又有幾個(gè)呢!輕松地生活是大家的夢(mèng)想，但是想輕松的生活的話(huà)我們就得先努力，如何做到不努力也能輕松快樂(lè )的生活呢!?我想這也是現在為人父母的家長(cháng)們對自己的孩子所希望的吧!當然還有我們這些學(xué)生了。

　　不一定要努力。我也可以生活得快樂(lè )，不是我有很好的家庭，而是我有很好的.秘籍。我很聰明，但是我不喜歡，我也不愛(ài)動(dòng)腦，因為這很累，我累了就想睡覺(jué)。這也是廣大學(xué)生的借口。我知道自己有很好的思維，頭腦……好的方面，但是現在的社會(huì )不喜歡我這樣的人，多說(shuō)少做。

　　我不想改，不是因為我懶，而是我這樣生活得很輕松，你們可能會(huì )說(shuō)我現在還小，不知道到人們的辛苦，而在旁邊亂發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果我做起事來(lái)，我可以做得比別人好，可是我沒(méi)有這個(gè)權利，也沒(méi)這個(gè)心。我只想做一個(gè)特別的人，只要自己開(kāi)心的同時(shí)我身邊的人也要開(kāi)心，因為這樣我就很難被人忘記，“那你也可以做一個(gè)非常有名的人啊!?”有人是這么對我說(shuō)的�！翱墒亲雒�人很累啊!”我是這么回答的。

　　我不想我的學(xué)習成績(jì)很好，因為這樣一點(diǎn)也不好玩，想努力的時(shí)候一點(diǎn)都沒(méi)有刺激感和挑戰性。在班里做一個(gè)“渾水摸魚(yú)”的機靈鬼也不錯啊!讓別人來(lái)猜猜你在想什么

　　“如果人人想我一樣的話(huà)，那世界就完了，”有人一定會(huì )這么想�？墒侨绻�我們這么想的話(huà)就不同了：古代的貪官是怎么來(lái)的?還不是想生活得更好才成為貪官的。如果他們像我一樣“清風(fēng)明月，平淡即美”的話(huà)，那我們的中國歷史，又會(huì )有多少的假案冤案?!

　　我并不是真的胸無(wú)大志，相反我有時(shí)也會(huì )“盡志無(wú)悔，笑看風(fēng)云”還會(huì )“凡事求真，言必由衷”是不是看不懂我呢!就像我也看不懂機子身邊的人樣的。我們都很公平。

　　我在努力作文 23

　　桃花流水、燕語(yǔ)鶯啼還是杏雨梨云。這些形容春天的詞語(yǔ)都已經(jīng)“古調不彈”了。

　　而今年春天，對我而言，四個(gè)字—我很努力。我必須得努力；生地中考給我帶來(lái)的緊迫感感染了我整個(gè)神經(jīng)系統，哪怕是那滿(mǎn)春景色也不能讓我釋放壓力�！弊钍且荒甏汉锰�，絕色煙柳滿(mǎn)皇都“早春亦然悄悄過(guò)去，從一開(kāi)始只是角落的一個(gè)小芽帽，現已長(cháng)成一棵棵成型的小樹(shù)苗。

　　雖然，現在春天已經(jīng)快結束了。但想想到夏天時(shí)，仿佛眼前已經(jīng)是一片的郁郁蔥蔥了。三月，你悄悄地來(lái)了；四月，你默默地等著(zhù)；五月，你有不做聲地離去。在這段時(shí)間里，你們都是那樣的.鴉默雀靜。而我，恰恰與你們相反，形成了鮮明的對比。

　　清晨五點(diǎn)五十分起床，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，開(kāi)心地刷牙洗臉�！贝禾靵�(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子，惺惺然張開(kāi)了眼“這種感覺(jué)在洗完臉后最是能感覺(jué)到的了，眼前的一切不是亮了，而是新了。

　　拉著(zhù)兩個(gè)“志同道合”的好姐妹走向飯堂，路上討論著(zhù)索然無(wú)味的事�！耙淮笤�，又要發(fā)動(dòng)我的大腦想一想吃什么早餐了，好累�！蔽矣芍缘匕l(fā)出感嘆。吃完早餐，撫摸肚子，感受那吃飽喝足的快感，散步一小場(chǎng)，到達教室。

　　“公民在行使權利是，要準尊重他人的權利�！睕](méi)錯啦，我們在背政治【我們應如何行使權利】。你抽我背，你問(wèn)我答，就這樣，換了而又有收獲的早讀前背書(shū)就這樣結束了。接下來(lái)就是上課等一系列繁雜而又笨重的課程了，但我依舊很努力。

　　你說(shuō)：“不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不走神。就算聽(tīng)講，就算有努力�！钡珔s不是這樣的。努力需要“聚精會(huì )神，無(wú)所畏懼，援疑質(zhì)理和敢死敢拼�！�

　　努力更需要有動(dòng)力，而我的動(dòng)力也就是生地中考，它不僅僅給我帶來(lái)了壓迫感還有那無(wú)限的動(dòng)力，我要”極限挑戰“一次的失敗算什么，愛(ài)因斯坦做出個(gè)燈泡，都實(shí)驗了上千次呢。

　　學(xué)習五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解”“常著(zhù)文章自?shī)�，頗示己志�！睂W(xué)習宋濂的“援疑質(zhì)理，附身傾耳以請”“常趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)”的精神。

　　我在努力作文 24

　　我努力讀懂我的心，卻發(fā)現自己早已遺失了那份珍貴的情感。

　　不知從何時(shí)起，我變得冷若冰霜，不知溫馨早己彌漫人間，不知母愛(ài)早已蕩跡天涯。

　　溫馨彌漫悠芳世

　　夏天的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是炙熱難耐，瞬間就風(fēng)起云涌，行人紛紛躲到屋檐下，繁鬧的集市，瞬間就變行寬闊了許多。不遠處，一個(gè)乞丐穿行破破爛爛，披頭散發(fā)，一條腿伸著(zhù)，另一條腿看上去已經(jīng)殘廢，他慌了神，掙扎著(zhù)想找個(gè)避雨的地方，可那條殘腿拖累了他，他只能在傾盆大雨中，慢慢的向前爬。

　　一個(gè)身影，在大雨中撐著(zhù)一把傘，向這邊跑來(lái)了。是的，她向乞丐這邊焦急地跑了過(guò)來(lái)，跑過(guò)之處濺起一朵朵水花，在雨中溫暖地綻放。她停在老人身旁，將手中的'傘毅然挪向了老人的頭頂，雨傘在空中劃過(guò)一道美麗的孤線(xiàn)，瞬間便為這位老人撐起了一片無(wú)雨的天空。雨水順著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，順著(zhù)她的臉頰，不住地往下滴，她顯得如此狼狽，卻依舊笑著(zhù)，我能看到，乞丐眼中那溢滿(mǎn)的悲傷順著(zhù)雨水流走了，剩下的是清澈和明亮。女孩、乞丐、雨傘，構成了雨中最美的風(fēng)景。女孩輕輕把傘收起，消失在遠方。

　　我努力讀懂自己的心，我這是怎么了？竟已失去了善良。

　　母愛(ài)之花蕩天涯

　　“早點(diǎn)睡，熱牛奶給你放書(shū)桌上了，喝完了睡個(gè)好覺(jué)�！泵看螊寢寣ξ艺f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我總是漫不經(jīng)心的應著(zhù)，然后便在題海中漫游，一直熬到深夜。臨睡時(shí)倦意來(lái)襲的我，從來(lái)也不曾注意到桌上那杯已經(jīng)凝出一屋薄膜的牛奶，杯口上方那幾口飄散著(zhù)奶香的熱氣，早已不見(jiàn)蹤影。年少的我總是厭煩你的嘮叨。卻不曾想，那是發(fā)自你的內心，是你對我細微入至的愛(ài)，我總是把你的付出視為理所當然，也總是自私的只考慮自己的感受，總是忽略你盈滿(mǎn)失望的雙眼。

　　我努力讀懂自己的心，我到底是怎么了？竟已失去了感恩。

　　我努力讀懂我的心，卻發(fā)現自己早已遺失了那份珍貴的情感。溫馨彌滿(mǎn)悠芳世，母愛(ài)之花蕩天涯。

　　我在努力作文 25

　　一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�—題記

　　何為寬容？雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！笨梢�(jiàn)，寬容是這世上最美好的品格。

　　我曾遇到過(guò)這樣的事——在回家路上，一個(gè)染著(zhù)黃發(fā)，帶著(zhù)耳釘的男子一手握著(zhù)自行車(chē)把，一手拿著(zhù)手機打電話(huà)。他聊得熱火朝天，大肆地朝我沖來(lái)。剎那間，已將我撞出幾米。他啪地掛斷電話(huà)，怒氣沖沖地瞪我一眼，噴出不屑的鼻息，罵罵咧咧地蹬起車(chē)走了。我被他的`大吼氣的吹胡子瞪眼，回到家便向媽媽控告他的惡行。原以為媽媽會(huì )生氣地罵那個(gè)男人，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“生氣便是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己，你應該懂得寬容�！�

　　懂得寬容，是��！“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睙o(wú)論是孩提，少年，亦或是成年人都有著(zhù)缺點(diǎn)。孩子們會(huì )因為玩具而大打出手；成人們會(huì )因為瑣事而破口大罵。倘若當沖突發(fā)生時(shí)，我們選擇用寬容解決問(wèn)題，結果又怎樣？

　　只有讀懂寬容，才能善用寬容。

　　我讀懂寬容，寬容是一種非凡的氣度。廉頗因不滿(mǎn)一介文弱書(shū)生藺相如權位比他大，便對藺相如百般刁難，甚至揚言“我見(jiàn)相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，不斷隱忍退讓?zhuān)�最終使得廉頗負荊請罪，留下將相和的佳話(huà)。寬容，不僅能使朋友團結和睦，更能使國家繁榮發(fā)展。

　　我讀懂寬容，寬容是一種仁愛(ài)的光芒。彭德懷在勘測地形時(shí)，見(jiàn)一位士兵擋了路，便請他讓開(kāi)。士兵不由分說(shuō)便是兩拳。彭德懷沒(méi)有計較，事后那士兵逢人便感嘆彭德懷度量寬宏。寬容，不僅能使他人深受感激，更能使自己獲得尊敬。

　　我讀懂寬容，寬容是一種生活的藝術(shù)。畢加索對冒充他作品地假畫(huà)，毫不在乎，從不講究�？吹接袀卧焖�的畫(huà)時(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉。寬容，不僅能使藝術(shù)得到善待，更能使生活和美幸福。

　　我努力讀懂寬容，寬容是非凡的氣度，是仁愛(ài)的光芒，是生活的藝術(shù)。

　　我在努力作文 26

　　在21世紀這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新力和幻想力的世界中，人們追求制造和研究新技能，這固然是好的，但在這其中，也有不少的年輕人去追求所謂的潮流，與此同時(shí)，也有那么一部分人還在努力的讀懂經(jīng)典。

　　剛進(jìn)入初中的我，還依稀記得我們所接觸的第一本名著(zhù)，就是《水滸傳》，還記得那一個(gè)下午，語(yǔ)文老師在布置周末讀《水滸傳》時(shí)，還有許多同學(xué)唉聲嘆氣，其中一個(gè)就有我�；丶抑�后，由于一些瑣事再加上正處于叛逆期，就和父母大吵了一頓，便把自己鎖進(jìn)了書(shū)店，余氣未消的'我，決定看水滸傳消消氣，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，天哪，我被那一長(cháng)串復雜而又難懂的文字嚇壞了，我一個(gè)字一個(gè)字艱難的看著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)就走神了，頓時(shí)間腦子一片空白，又翻回去從頭讀起。

　　那是我第一次讀《水滸傳》，或許和其他孩子相比，確實(shí)有些晚，但即使它再艱難，我也還是努力的通讀了一遍。

　　再一次讀《水滸傳》，我已經(jīng)是初二了，從步入初一的時(shí)候，我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)初二逆反心最重，果真如此，當時(shí)的我整天想著(zhù)打打殺殺，甚至有時(shí)候還想著(zhù)殺人不犯罪之類(lèi)的策略，那時(shí)的我再一次被那本名著(zhù)吸引了，而是帶有學(xué)習性心理的閱讀，可是，這似乎不是個(gè)好東西，當時(shí)的我熱衷于英雄好漢之間的打打殺殺，我最?lèi)?ài)的就是武松，甚至相成為他那種愛(ài)憎分明，有仇必報的人。

　　直到如今，已經(jīng)初三的我，又一次閱讀《水滸傳》，我愿在這百忙之中的初三生活中抽出一些閑暇時(shí)間去閱讀，只一次，我努力的讀懂經(jīng)典，我發(fā)現，他更多值得我們努力學(xué)習的地方是那些英雄好漢俠肝義膽的精神，當以前的我還在已獲畢淑敏為什么對《海的女兒》，有如此之多的感慨時(shí)，頓時(shí)間我已經(jīng)明白了。

　　在這三年的時(shí)光中，每年一個(gè)月，我用三個(gè)月的時(shí)間讀懂了《水滸傳》這本書(shū)，這還意味著(zhù)整個(gè)經(jīng)典故事世界。

　　從《海的女兒》到《水滸傳》，從喧囂的世界到不與世俗同流合污的經(jīng)典中，我正在一點(diǎn)點(diǎn)的讀懂這具有深刻意義的經(jīng)典。

　　我在努力作文 27

　　當我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章后。情不自禁地發(fā)出感嘆，對于一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，星期一早晨當升旗手是學(xué)校所能給予他的最大榮譽(yù)。而這樣的榮譽(yù)對于名校中高手云集的同學(xué)來(lái)說(shuō)機會(huì )真是太少了！

　　文章開(kāi)頭通過(guò)主人公肖曉意外撿到錢(qián)直接表達了他心中的愿望：當一回升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現。但是他沒(méi)有放棄努力，他坦誠相助林茜茜和馬馭同學(xué)機智抓住偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并因此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，主人公肖曉在我心目中的形象隨著(zhù)一個(gè)個(gè)事情的`發(fā)生漸漸高大起來(lái)，這么拔萃的同學(xué)，他的敢作敢為，熱情料慢，還有他身上一種堅持不懈的精神，這種精神多么值得讓我們學(xué)習��！

　　讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁暗自高興，因為我是幸運的，四年級上學(xué)期，我非常榮幸做了一回升旗手，當一個(gè)星期五羊老師告訴我下個(gè)星期一我是升旗手時(shí)，我腦子里一片空白，那兩天睡得香香的，幾乎什么夢(mèng)都沒(méi)來(lái)得及做，心情好到了極點(diǎn)。升旗的時(shí)間很快到了，我清晰記得：當操場(chǎng)大喇叭里音樂(lè )響起，樓梯上一片腳步聲，各個(gè)班的同學(xué)潮水一般從教學(xué)樓的上下幾層涌了出來(lái)，有秩序地往操場(chǎng)上移動(dòng)，各就各位。六個(gè)護旗手，我站在中間，面孔微仰，一步一步走上高臺，將手中的國旗展開(kāi)，想象天安門(mén)旗手那種氣勢甩開(kāi)國旗，心中跟著(zhù)國歌的樂(lè )曲聲默數，雙手一下又一下扯動(dòng)旗繩，國旗翻卷著(zhù)飄蕩著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。最后，我在心里快樂(lè )地對自己說(shuō)：“你是最棒的，戴琪！”

　　現在我已經(jīng)五年級了，有自己還不成熟的愿望，但我爭取讓自己能在以后的生活學(xué)習中，變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長(cháng)老師同學(xué)們喜歡，我相信只要以“滴水穿石”的精神時(shí)刻鞭策自己，我一定能獲得更大成功。

　　我在努力作文 28

　　窗外溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，幾只鳥(niǎo)卻在樹(shù)叢間飛翔。

　　回首往事，自己是否為了現在的我而做過(guò)艱苦的努力呢？是否有過(guò)為了達成目標而不顧一切呢？答案是肯定的�；蛟S是身體內年輕的血液在作祟吧，我一旦下定了決心就會(huì )認真地去面對，像初生的猛獸般不顧一切。

　　我的運動(dòng)神經(jīng)一向不好，因為小時(shí)候的病，氣管炎也時(shí)常發(fā)作。但我不甘心就自己一個(gè)人什么都不會(huì )。于是去年暑假，我下定了決心要用自己的努力來(lái)學(xué)會(huì )一項運動(dòng)——滑旱冰。

　　話(huà)說(shuō)在嘴上當然不會(huì )費絲毫力氣。但真正學(xué)起來(lái)我卻有些膽怯了。剛一穿上旱冰鞋，我一站起來(lái)，就摔了個(gè)“馬趴”。我灰頭土臉地從地上爬起來(lái)，身上就會(huì )多了幾道劃痕�？粗�(zhù)我狼狽的樣子，周?chē)�的人不禁竊笑了起來(lái)，我的臉燙極了。媽媽心疼地說(shuō)：“算了吧，我們還是別學(xué)這個(gè)了，多危險��！”“不要！”我一甩手，搖搖晃晃地繼續向前挪動(dòng)。我努力忍住想哭的沖動(dòng)，一定要學(xué)會(huì )！我暗暗向自己發(fā)誓。

　　從那以后，我在那兩個(gè)月的晚上，放棄我心愛(ài)的漫畫(huà)，天天去練習旱冰。一次又一次，我不停地摔倒，又靠毅力再次站起，抹一抹臉上的灰塵，在黑暗的.夜里一遍又一遍地滑行，知道疲憊不堪，汗流浹背。媽媽見(jiàn)我停下休息，趕忙給我水喝，媽媽看見(jiàn)我臟兮兮的樣子，責備道：“這只不過(guò)是娛樂(lè )而已，不用這么認真也沒(méi)關(guān)系吧�！蔽覔u了搖頭，是啊，我已經(jīng)說(shuō)好不能輕言放棄了的了，又怎能不去付出汗水呢？

　　終于，我拖著(zhù)滿(mǎn)腳的破皮和淤青，學(xué)會(huì )了滑行。雖然遠不能和同伴們相比，但我確實(shí)努力過(guò)了，我不后悔。在夜空之下滑行著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)聲尖嘯，我由衷地笑了。

　　小鳥(niǎo)如果不經(jīng)過(guò)幾十次的練習，它們就不會(huì )飛行，胡楊如果沒(méi)有毅力，它們就不會(huì )在沙漠中屹立，樹(shù)木如果沒(méi)有努力就不會(huì )茁壯長(cháng)久，而我，如果沒(méi)有努力，或許就會(huì )一事無(wú)成。我在努力，為未來(lái)也會(huì )一直努力下去……

　　窗外依然碧空如洗，小鳥(niǎo)在飛翔著(zhù)，我的靈魂沒(méi)有任何迷惘，即使前方是暴風(fēng)雨在等待，我也會(huì )努力用翅膀沖破它！

　　我在努力作文 29

　　回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)，甚至哭過(guò)，但，正是因為你敢于正視現實(shí)，敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功后的喜悅。經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，你學(xué)會(huì )了獨立思考，學(xué)會(huì )了大膽發(fā)問(wèn)，你不怕失敗，樂(lè )于付出，所以你變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進(jìn)的道路上，你正在成長(cháng)，進(jìn)步；在不斷的追求中，你在不斷完善著(zhù)自我.......

　　但成功的'背后離不開(kāi)辛勤的努力。我也是這樣。四年級的一天，學(xué)校舉行了數學(xué)競賽，我興高采烈的參加了這一次的競賽，還叫媽媽買(mǎi)了奧數考卷，天天放學(xué)回家就認真的做題，暗自下決心要考前三名，老師說(shuō)要進(jìn)行篩選才能夠入圍這一次競賽，我心想比賽就比賽為什么還要進(jìn)行篩選呢？難道是怕我們會(huì )贏(yíng)不了比賽嗎？

　　開(kāi)始篩選了我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的相信一定會(huì )入選的，老師將考卷發(fā)下來(lái)，考完了，老師批完了試卷公布了參賽人選，我入闈了。老師對我們說(shuō)：“中午午睡的時(shí)候去三樓的閱覽室有老師會(huì )輔導你們讓你們發(fā)揮的更好�！毙南敫傎惥透傎惛蓡嵋�輔導，只要自己發(fā)揮的好不就得了嗎？

　　每天中午我們都去閱覽室，老師給我們出了一張張的考卷讓我們做，經(jīng)過(guò)一天天的輔導大家都對競賽有了信心，準備迎接數學(xué)競賽。

　　競賽總算開(kāi)始了，大家相繼入場(chǎng)了，看到這一個(gè)個(gè)高手使得我心中忐忑不安我會(huì )不會(huì )考得比他們差呢？看見(jiàn)考試題目我安心了，我都做過(guò)的不是很難嗎！我迅速的做完了一大半不過(guò)遇到了一道題目我不會(huì )的，我絞盡腦汁也想不出來(lái)我決定做下一道。鈴聲響了，考卷收了起來(lái)，我那道題還是想不出來(lái)。

　　第二天的到來(lái)我的心已不怕失敗，當聽(tīng)到我的名字的時(shí)候我控制自己不哭，但還是興奮的哭了，我得了第二名。 成功離不開(kāi)努力，成功永遠離不開(kāi)努力。

　　我在努力作文 30

　　我是一個(gè)努力的人，可是成績(jì)依然不能提升；我是一個(gè)勤奮的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一個(gè)寬容的人，可是只有幾個(gè)同學(xué)把我當成好朋友；我是一個(gè)負責任的人，可是我每次都帶不好我的妹妹。那么，我到底是一個(gè)什么樣子的'人呢？我要努力讀懂我自己。

　　我是一個(gè)很能說(shuō)能想但不能做的人。每次周五放學(xué)，我不管周末作業(yè)多還是少，我都會(huì )看電視看到十點(diǎn)、十一點(diǎn)。星期六我就要么睡懶覺(jué)很晚起，要么很早起來(lái)看電視，所以早上只有一、二個(gè)小時(shí)能做作業(yè)。我也不想做作業(yè)，就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來(lái)按照學(xué)校的速度，應該可以把英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)完的，但是我只寫(xiě)完了英語(yǔ)。星期六中午再睡一個(gè)午覺(jué)，三、四點(diǎn)起床，然后再做作業(yè)，時(shí)間也不夠了。只有二、三個(gè)小時(shí)，只做得完語(yǔ)文。晚上爸媽會(huì )帶我出去逛街放松一下，又不能做作業(yè)了。數學(xué)周末作業(yè)都含有一張卷子，當數學(xué)的其它作業(yè)做完時(shí)，只剩下卷子時(shí)，我又不想做了！星期天早上我告訴我自己：今天早上一定必須要把數學(xué)寫(xiě)完。當這天早上做到只剩半張卷子時(shí)我又拖到了下午。下午又要補課，所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母：我做完了。我就是這樣一個(gè)能說(shuō)能想卻不能做的人。

　　我是一個(gè)勤奮的人，可是數學(xué)成績(jì)特別不好，學(xué)校每個(gè)星期都要周考。在考試前一天星期六，媽媽都要幫我復習，我平時(shí)也要自己看，幾乎每一次都是計算問(wèn)題讓我失分。我很努力的想提高計算能力，可就是提不高。每一次考試對于我來(lái)說(shuō)都很難。每一次考完，我都要瘋掉了，我就是這樣一個(gè)人。

　　我努力的想讀懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油，一定不能愉懶，一定要繁忙起來(lái)。我就是這樣一個(gè)人，能想能說(shuō)但不能做，我讀懂了我自己，我要改變我自己，成為一個(gè)能說(shuō)能想還能做的人。我要像曾子一樣，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

　　我在努力作文 31

　　熟悉的教室，坐在第三排第四桌的小女孩兒，她正端著(zhù)一疊作業(yè)本有條理地收著(zhù)作業(yè)，我就那樣靜靜的在門(mén)口，默默地注視著(zhù)她的一舉一動(dòng)，突然，她好像察覺(jué)到我的存在了，轉過(guò)頭來(lái)看我，對上她眼晴的那一刻，仿佛時(shí)間回到了三年前。

　　黑漆漆的屋子，伸手不見(jiàn)五指，凜冽的晚風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶給人絲絲涼意！這，是第幾次了？面對老師的教導、父母的勸說(shuō)、同學(xué)的責問(wèn)，它們就像一塊塊千金重的大石頭，壓在我的心上，使我不能呼吸。

　　記憶像洪水般涌來(lái)，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室，對我說(shuō)：能告訴我是是怎么一回事嗎？為什么你的成績(jì)一直下降？都已經(jīng)退了五十幾名了，老師不是打擊你，而是你不能再玩下去了，前途是很重要的是啊，前途是很重要的，這些我是知道的'，但我什么都沒(méi)說(shuō)，只是死死的盯著(zhù)那份成績(jì)報告。最終怎么走出辦公室的，我已然忘了，或者說(shuō)不想記起。你，變了，我最好的朋友告訴我，以前的你成績(jì)優(yōu)秀，一直是我最強勁的對手，但現在的你，為什么會(huì )變成這樣呢？是��！為什么呢？沒(méi)人會(huì )回答我，只留下空蕩蕩的屋子與我一起思考，這無(wú)盡的黑暗好像要把我吞噬！

　　我是真的變了，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我的內心發(fā)生了許多微妙的變化，我的夢(mèng)想就像嬌弱無(wú)比的花兒，經(jīng)受了一次又一次的挫折后凋謝了，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的，就像在森林里迷路的孩子，人生有時(shí)就是這么奇妙，一念之間，也能尋得真諦。

　　不知道什么時(shí)候，母親在了我的身邊，她對我說(shuō)媽媽知道你沒(méi)有變，你只是長(cháng)大了，有自己的想法了，在成長(cháng)的道路上累了，可以回頭看看你來(lái)時(shí)的路，但記住，不要哭，回想往事，老師對我的認可，父母對我的期望，同學(xué)對我的鼓勵，我好像重新拾起了一份寶藏。

　　在成長(cháng)的道路上，你可以感到迷茫，但只要你不忘初心，聽(tīng)從內心的安排，就會(huì )找到正確的方向，而我知道，現在我努力的目標只有一個(gè)：好好學(xué)習，不辜負她們對我的期望！

　　我在努力作文 32

　　小時(shí)候的我以為她和我是處在同一座山上的兩戶(hù)互不相關(guān)的鄰居，但到了后來(lái)我才發(fā)現你是給我指路的明星�！�—題記

　　“我不我不，我就是要穿這件衣服！”

　　“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢，這件衣服小了，放了這么久又沒(méi)洗，你一個(gè)女孩子家怎么這么不講衛生��？”

　　“我不管，這衣服怎么臟了，能穿就不算小好吧，我就是要穿這件！”

　　“寶貝，今天出去先穿別的，到時(shí)候媽媽再給你買(mǎi)不就行了，乖��！”

　　“不不不，要不我就不去了！”

　　“你這孩子，那好你就待在家里好了，不去就不去，我走了�！蹦赣H踏著(zhù)高跟鞋走下了樓，我坐在床上，隨手抓起身邊的物品，猛的向地上一砸，嘴上嘀咕著(zhù)“什么人嘛，穿個(gè)衣服都要說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，煩死了！”隨后門(mén)外的電話(huà)響起，我立馬跑過(guò)去，是母親的聲音“早餐你自己搞一下，廚房里有你昨天要吃的包子還有熱好的牛奶，還覺(jué)得餓的話(huà)茶幾上我房里錢(qián)你自己去買(mǎi)點(diǎn)吃的，生病了我才懶得帶你去看病�！薄芭��！蔽夜室庋b作不耐煩的'樣子，掛掉電話(huà)心理確實(shí)一陣溫暖。

　　自己弄好早餐吃完后回到房間，望著(zhù)那件有些小的衣服，心想：其實(shí)也沒(méi)有那么好看嘛。又望望母親拿來(lái)的衣服，“切”了一聲，穿上了。

　　坐在沙發(fā)上看電視，不禁回想：多大的人了，為了一件衣服就和母親吵成這樣，切要不是她硬要我穿那件我才懶得跟他吵呢……明明就是她……其實(shí)我也不對。

　　這么多年來(lái)，我和母親總在為一些小事吵得不可開(kāi)交，每次都是我嘴硬，都是我太倔強，所以吵了這么多次我從未做出過(guò)退步，而母親也是個(gè)倔強的人，每次爭吵的結果就是母親奪門(mén)而出，卻為我安排好了一切。

　　以前的我總以為母親的愛(ài)都只是逢場(chǎng)做戲的碼子，到了現在我才明白，其實(shí)我和母親都是渾身帶刺的人。但即使互相傷害，也要互相擁抱。這么多年來(lái)，我從未讀懂過(guò)她的心，直到后來(lái)，直到現在，我終于能讀懂她的愛(ài)，如清泉，潤我心。

　　我在努力作文 33

　　小時(shí)候的我愛(ài)哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對我說(shuō)：“多包容別人一下吧，因為這件事你或許也有錯�！蔽也敛裂蹨I，不解的問(wèn)：“什么是包容?”老師說(shuō)：“這得你自己去理解、體會(huì )�！�

　　包容是什么?這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許多時(shí)日。面對一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無(wú)盡的深淵。我對自己說(shuō)：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�

　　我打開(kāi)電腦，想通過(guò)上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容的人，就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的'人，就懂得快樂(lè )。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著(zhù)對“包容”的解釋?zhuān)�腦子里一團亂。果真像老師說(shuō)的一樣，“包容”這兩個(gè)字的含義，必須自己去理解。

　　我開(kāi)始觀(guān)察生活，觀(guān)察身邊的人，觀(guān)察身邊的包容：

　　一個(gè)孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認定媽媽會(huì )把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了�！迸�，這就是父母對兒女的包容吧。

　　某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說(shuō)：“對不起，你的筆我不小心弄不見(jiàn)了�！彼�笑了笑，大大咧咧地說(shuō)：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄�！迸�，這就是朋友之間的包容吧。

　　我明白了，父母的包容就是對兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時(shí)，為他們遞上一杯溫水。

　　我讀懂了包容，并去學(xué)習包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來(lái)。我非常開(kāi)心。

　　包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè )。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂(lè )，它會(huì )使別人快樂(lè )，也會(huì )使你自己感到快樂(lè )。

　　我在努力作文 34

　　人的一生就是在不斷的付出和不斷的收獲。而付出和收獲則是對等的。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。就算你付出了，也不一定能夠有收獲。但是，每個(gè)人都要有這樣的心理，我努力，我快樂(lè )。

　　新的學(xué)期到了，演講如期而至。別看臺上三分鐘，臺下可是花了不少時(shí)間的。

　　因為這是新學(xué)期的第一次演講，所以我格外認真。提前兩個(gè)星期就開(kāi)始準備稿子了。雙休日時(shí)，在家里想來(lái)想去，寫(xiě)了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學(xué)會(huì )寫(xiě)作’。寫(xiě)好稿子后，我滿(mǎn)意的把它夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)中。每次只要翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū) ，都要默讀一遍，希望可以早點(diǎn)背下來(lái)。還有，上語(yǔ)文課時(shí)，仔細的聽(tīng)別人的演講，吸取一些經(jīng)驗教訓。聽(tīng)了幾位同學(xué)的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發(fā)現我演講的題材不夠好。于是，又是一個(gè)周末，我開(kāi)始重新寫(xiě)稿。終于， 寫(xiě)出了一篇令自己滿(mǎn)意的演講稿——《做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。于是，我抓緊時(shí)間，一遍一遍反復的讀、背。背完了可自己還是不滿(mǎn)意。因為，我心里對自己的要求是有感情的演講。所以我又開(kāi)始訓練。不知不覺(jué)中，我的.演講達到了令自己滿(mǎn)意的程度，可是居然用了一下午的時(shí)間。

　　星期二到了，第二節課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急，并不是因為自己沒(méi)有寫(xiě)好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時(shí)，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來(lái)。

　　我鼓起勇氣，走上了講臺。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一邊背一邊心里快速的回憶著(zhù)演講稿的內容。終于，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學(xué)們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發(fā)自?xún)刃牡馁澷p，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終于，老師點(diǎn)評了。期中大多數是表?yè)P，我懸著(zhù)的心放下來(lái)了。老師最終給了我90分。當時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，比中了大獎還開(kāi)心。

　　我努力，我快樂(lè )。

　　我在努力作文 35

　　包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。

　　——題記

　　在雨水的滋潤中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無(wú)瑕的彩云，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng)，我們也要在別人的誤解中成長(cháng)，包容他人。

　　風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著(zhù)，一陣陣歡笑聲充滿(mǎn)著(zhù)濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。

　　回到宿舍后我發(fā)現室友躺在床上看書(shū)，因為下雨他把自己的衣服收了進(jìn)來(lái)，但我發(fā)現他卻沒(méi)有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著(zhù)他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著(zhù)我，但心里又十分委屈，問(wèn)道：“你憑什么罵我？第一：我沒(méi)惹你，第二：我沒(méi)罵你，請你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話(huà)！”于是他惡狠狠的'盯著(zhù)我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅，一陣白，話(huà)已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著(zhù)警官的語(yǔ)調說(shuō)到：“還有什么要說(shuō)的嗎？沒(méi)有的話(huà)我就睡！”一陣雷鳴又緊跟著(zhù)他的咆哮聲：“還有！你不是說(shuō)我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣雷鳴，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著(zhù)他，他盯著(zhù)我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。

　　我毫不留情面的說(shuō)道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著(zhù)晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了�！�

　　就這樣我們僵持了整整一周，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因為腳疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收，心想；“他上次都沒(méi)有幫我們收，害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對我說(shuō)道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當然”這兩個(gè)字我脫口而出，他微笑著(zhù)，笑得是那樣燦爛！

　　包容的萌芽已經(jīng)生長(cháng)，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(cháng)。

　　我在努力作文 36

　　晚上10點(diǎn)多，外邊夜，是那么的寧靜，夜，也是那么的黑暗。

　　突然，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：你在干嘛呢？當時(shí)，我假借做作業(yè)的名義，正在床上玩著(zhù)手機呢。我愣了一下，結結巴巴的說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)干嘛呢？那你趴在床上干嘛，你不是在做作業(yè)嗎？是不是又在偷偷地玩手機？這已經(jīng)不是第一次了，把手機拿過(guò)來(lái)，我看看你每次都在玩些什么？爸爸的語(yǔ)氣十分的兇，讓我既慌張又害怕。于是我便把手機死死的守住，可是我還是搶不過(guò)爸爸，他拿過(guò)去一看，發(fā)現我在看綜藝節目，便更生氣了，說(shuō)道：這種節目浪費你寶貴的學(xué)習時(shí)間，有多少意義？，每次作業(yè)總是老牛推車(chē)，原來(lái)是開(kāi)小差偷看綜藝節目去了。說(shuō)完，一個(gè)巴掌重重的落在了我的臉上，我的眼淚不由自主地滑滿(mǎn)臉頰。爸爸想了想，接著(zhù)說(shuō)：三心兩意、得過(guò)且過(guò)，別人專(zhuān)注地學(xué)習，你倒玩得忘乎所以，照這樣下去，考個(gè)高中肯定比登天還難，要不跟你們老師說(shuō)要你退學(xué)算了，做一天和尚撞一天鐘，天天混日子有什么意義。媽媽也附和著(zhù)要我退學(xué)。我哭喪著(zhù)臉，連忙阻止爸爸說(shuō)：爸爸，不要，我不要退學(xué)，我再也不偷偷摸摸地玩手機了。嘴上雖這樣承諾著(zhù)，可我心里還是帶著(zhù)沖天的怨氣和憤怒，很不甘心地再學(xué)習了一陣子。夜深了，帶著(zhù)惆悵和滿(mǎn)滿(mǎn)恨意輾轉反側、難以入眠。

　　第二天一早，香味撲鼻而來(lái)，看下時(shí)間，才六點(diǎn)多，原來(lái)是爸爸媽媽一大早就起來(lái)幫我做早餐了，我心頭一震、淚花模糊了我的雙眼，對他們所有的恨頓時(shí)煙消云散了。

　　后來(lái)，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，在車(chē)上我也想了許多，他們這么做是為我好，做父母的常常愛(ài)子心切，恨鐵不成鋼。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：還有什么是比父母心中蘊藏的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的'法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著(zhù)凝聚在我們心靈深外的意向。

　　我不應該去恨他們，而應該做好自己，多多理解他們、體諒他們，努力地去讀懂他們。

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