【精選】努力作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的努力作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力作文 篇1
9月初，去外地旅游的我們開(kāi)心的回蕭山了�；氐郊�，我們還 沉浸在游過(guò)的大好河山喜悅中，突然發(fā)現家好像少了點(diǎn)什么，“是什么呢？”我邊看邊尋找。我的眼光瞄到窗臺上時(shí)，就立刻發(fā)現，原來(lái)是窗臺上面很多盆綠色植物因為無(wú)人澆水而枯死了。以前一眼望去，綠意盎然，雖然比不上公園里那么壯觀(guān)，但也非常別致，給我們增添大自然的一絲絲綠意，如今大都只剩下光禿禿的枝干。我們不住的惋惜同時(shí)也意識到環(huán)境綠化對我們是多么的重要。一個(gè)小家尚且如此，一個(gè)國家呢？
上周末，我和媽媽一起騎車(chē)去湘湖游玩，一路上艷陽(yáng)高照，空氣清新。我們沿著(zhù)環(huán)湖綠道騎行。湖面波光粼粼，水質(zhì)清澈，都可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)兒在里面歡快地游動(dòng)。在湖中偶爾看得到一些小島，都被茂密的樹(shù)木覆蓋著(zhù)，遠遠望去，就像湖中漂著(zhù)的綠色小船。在湖邊，有一排綠色的垂柳，那千百條綠色的柳枝，在微風(fēng)吹拂下左右搖動(dòng)，像是在對湖水里的自己展示婀娜的身姿。在柳樹(shù)旁的水面上，偶爾還 能看到一兩只白鷺，或用自己的細長(cháng)的腳佇立在巖石上，或展開(kāi)自己白色的翅膀，展翅欲飛。湖邊亭子花式繁多，有三角的，還 有四角的。亭子里游客很多，聽(tīng)口音媽媽說(shuō)全國各地都有，都在看這美麗的風(fēng)景，都在贊揚湘湖這亮麗風(fēng)光。
我與媽媽一直往前騎行，過(guò)了幾座精致的石拱橋，穿過(guò)了幾座綠色的小山坡和小樹(shù)林，就到了湘湖三期。我們到那里后，發(fā)現那里的風(fēng)景更美。那里種了一大片的花海與綠色植物，有荷花、波斯菊、向日葵，數不勝數。它們在湘湖的襯托下，變得格外醒目。所有游客都拿出相機，競相拍照。我聽(tīng)到身邊的一對游客在說(shuō)現在的湘湖綠化真美，環(huán)境真好，比十幾年前他們來(lái)美多啦，還 有白鷺，野鴨等野生動(dòng)物了。作為蕭山人，我們聽(tīng)了自豪感油然而生。
我覺(jué)得美麗的環(huán)境對我們生活十分重要。我很向往有著(zhù)各種野生動(dòng)物，參天大樹(shù)，清澈的河流，藍藍的天空的美麗世界。同時(shí)從電視新聞和報紙上我知道，在我們國家隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長(cháng)，污染也很?chē)乐�，很多河流、土壤、空氣被污染，甚至連沙漠也成了不良企業(yè)的垃圾傾倒場(chǎng)所，保護環(huán)境刻不容緩！可喜的是我們的政府也非常重視了，開(kāi)始大力自理環(huán)境，就我們浙江很早就開(kāi)始五水共治，“綠水青山就是金山銀山”。
現在每當去江寺公園游玩時(shí)，看到一些小朋友在草地上玩耍，在攀爬不堪重負的小樹(shù)時(shí)，我都忍不住上前提醒他們，“腳下留情，地上留青”，不要踐踏小草。我想環(huán)境的美化需要我們共同的努力！我們國家的環(huán)境一定會(huì )愈來(lái)愈好！你說(shuō)呢？
努力作文 篇2
每個(gè)人的道路可能都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。我也一樣，但面對困難，我要努力嘗試戰勝它。
小時(shí)候，我跟著(zhù)父母來(lái)到了鋼琴老師的家里。我走進(jìn)了演奏室，看著(zhù)那黑白相間的“龐然大物”，不禁睜大雙眼。我眼里有好奇，心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上，告訴了我彈琴和識譜的方法，并遞給了我一本樂(lè )譜，讓我照著(zhù)彈一下。我將手放在鋼琴上，手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階，可我的手好像有些不聽(tīng)使喚，不是按錯了鍵子，就是把兩個(gè)鍵子一起按了下去。就這樣我在學(xué)琴的路上起步了。
那天回到家，我向媽媽匯報了學(xué)會(huì )的曲子。我彈奏著(zhù)老師教我的《小星星》，接著(zhù)用期待的眼光望著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)覐椀迷趺礃�？”媽媽說(shuō)道：“兒子，你彈得已經(jīng)有模有樣了，可我沒(méi)聽(tīng)懂你彈的是什么曲子��？”我有些失落地回到鋼琴旁，繼續彈奏著(zhù)雜亂無(wú)章的音符……
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，沒(méi)有了初次面對鋼琴的好奇和恐懼，也沒(méi)有了媽媽夸贊時(shí)的窘迫，可那種無(wú)力感卻依舊存在。我弾奏著(zhù)鋼琴，聲音斷斷續續，“嗡！”一個(gè)本不該出現的音符出現在樂(lè )曲之中�！鞍�，又彈錯了�！蔽野没诘嘏牧伺念^，想起老師鐵青著(zhù)臉，訓斥我的畫(huà)面，我結結實(shí)實(shí)地打了個(gè)寒顫。無(wú)奈，我只能一遍又一遍地練習這首曲子，直到手彈得靈活自如，曲子彈得流暢悠揚……
那天是我考級的日子。我把考級證書(shū)遞給了評委，手心里不斷地冒著(zhù)冷汗�！澳憧梢蚤_(kāi)始了�！痹u委溫和的聲音在我耳邊響起。我點(diǎn)了一下頭，當我把手放在鋼琴的一剎那，我的眼前浮現起老師指導的情態(tài)；腦海中呈現的是媽媽鼓勵的眼神；耳邊回蕩起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放松下來(lái)了。悠揚的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級成功了！”評委的臉上綻放了笑容。當我接過(guò)白色的考級證書(shū)的時(shí)候，我忍不住高高地跳起，六年練琴，只為今日！我心里吶喊：“我終于成功了！”
在學(xué)鋼琴的路上，我曾跌倒過(guò)，也曾在跌倒的地方爬起來(lái)！我知道困難是存在的，但并非不可戰勝。就像彈鋼琴，只要我們努力嘗試，就會(huì )奏出最優(yōu)美的音符。
努力作文 篇3
在周一的下午，我們終于迎來(lái)了一年一度的廣播操比賽。上完第一節課后，我們帶著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，在集合地靜靜的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
為比賽吹響開(kāi)始的號角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個(gè)9。4的高分，這無(wú)疑給后來(lái)者來(lái)了一個(gè)下馬威。后來(lái)上場(chǎng)的兩三個(gè)班雖然比賽的成績(jì)都不錯，但沒(méi)有一個(gè)班的春季超過(guò)四班。到初二五班上場(chǎng)了，他們以整齊規范的動(dòng)作得到了9。6的高分，一下超過(guò)四班，跳到榜首。
隨著(zhù)比賽的深入，終于該我們出場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)信心十足的站在后場(chǎng)，等待著(zhù)入場(chǎng)的口令。雖然此時(shí)的我們表面依舊保持著(zhù)平靜的樣子，但誰(shuí)能知道，此時(shí)的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪�！褒R步走！”隨著(zhù)指揮員的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場(chǎng)地中心走去。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們開(kāi)始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動(dòng)作的不到位與整齊的隊形形成了明顯的差距。但此時(shí)的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現剛才那些錯誤。漸漸地，我已沒(méi)有了剛才的緊張，動(dòng)作也越來(lái)越標準。音樂(lè )聲漸漸消失，我們又邁著(zhù)整齊的步伐，退場(chǎng)了。
最終，皇天不負有心人，我們獲得了一等獎。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽(yù)，還讓我明白一個(gè)道理——有努力就會(huì )有收獲，努力了就會(huì )成功。
努力作文 篇4
每個(gè)人，都會(huì )更換無(wú)數次鞋，那些曾經(jīng)你每日都會(huì )穿的鞋最終會(huì )被你看成垃圾，扔棄。
我曾親眼見(jiàn)證一雙鞋，亦可以說(shuō)是一對鞋跟的隕落。
那一年，姑媽買(mǎi)了一雙高跟鞋，便宜但很漂亮，令她愛(ài)不釋手，幾乎每日都穿著(zhù)那雙鞋，到處和鄉里的鄰居顯擺一下自己買(mǎi)到了一件多么物美價(jià)廉的“珍寶”�？上М吘故堑財傌�，沒(méi)過(guò)多久，那雙鞋就壞掉了，被姑媽有些厭惡地丟掉了：“地攤貨，質(zhì)量就是這么不好�！本瓦@樣看著(zhù)那雙曾經(jīng)被她視如珍寶呵護的高跟鞋在空中劃過(guò)一條殘忍的弧線(xiàn)，墜進(jìn)了門(mén)外的垃圾箱。
鞋跟陪你一輩子，用眼淚磨成的鉆石，如此耀眼。你簡(jiǎn)單地認為那只是裝飾品，無(wú)所謂，不珍惜，殊不知，那是鞋跟用眼淚磨出來(lái)的，卻只為取悅你。
其實(shí)有的.時(shí)候覺(jué)得鞋跟亦像是蠟燭，因為你，被無(wú)情地磨平了所有的刺，只因為你。最終卻被你厭惡，終于，你嫌棄它了，毫不留情地將它丟棄。興許，丟的時(shí)候，你可以瞥見(jiàn)那些由鞋跟眼淚磨出來(lái)的鉆石，在空中發(fā)出那樣悲涼的暗光，鳴著(zhù)悲涼的聲音，摔進(jìn)垃圾箱的那一刻，它的鉆石在看似不經(jīng)意的瞬間悄然掉落。
有的時(shí)候，我想問(wèn)問(wèn)它們，這樣做，值得嗎。只因為要讓你看到更遠的地方，自己卻被一點(diǎn)點(diǎn)磨平，最終還要被丟掉。
一步一步，為你扛起，用痛苦換來(lái)的美麗。
它說(shuō)，即使離開(kāi)你的腳踝，請記得，孤單落魄時(shí)就回來(lái)，我會(huì )扛起你僅剩的那點(diǎn)尊嚴，我會(huì )挽救起你最后面子，最后美麗。
我努力讀懂鞋跟，那種與蠟燭相似的精神。那顆忠誠的心，那顆在背后支持你的心。那樣用痛苦換來(lái)的尊嚴與美麗。
努力作文 篇5
其實(shí)在很久以前我就想了。寫(xiě)一篇文章來(lái)紀念這個(gè)時(shí)候我的生活現狀。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)我也厭倦了這樣沒(méi)有主題的，隨便寫(xiě)一封東西�，F在應該算是抓住了一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)展現自己了。
我想說(shuō)走到這個(gè)地方我的內心是充滿(mǎn)了感恩的。除了對生活平靜的熱愛(ài)我還是覺(jué)得我遇到的貴人都很不少。
我喜歡我現在的生活現狀和我遇到的一切。雖然大家都說(shuō)人生不如意事十之八九�？墒俏疫�是覺(jué)得我是受上天眷顧的幸運兒。因為很多事情我希望的，至少都實(shí)現了一些，雖然說(shuō)不能全部都實(shí)現，因為這樣會(huì )覺(jué)得太不可思議了，果真的是這樣的話(huà)，那么現在的我應該會(huì )變得特別嬌縱。
有恃無(wú)恐的人應該到得好不了哪里去，他們不會(huì )去想別人的感受。也許這樣的東西，我是說(shuō)不清楚的，因為我不是很了解這樣的人也不是很了解，這樣的事情是不是真正的發(fā)生過(guò)。
所以我現在就是半夢(mèng)半醒了一種狀態(tài)在寫(xiě)這篇東西�？赡苓^(guò)了這個(gè)寒假我還是要經(jīng)歷很多東西的，但是我不知道到底要怎樣，這才是一個(gè)很好的結局，可是我還是要努力，用自己的努力去享受一個(gè)幸福的姿態(tài)。
努力作文 篇6
成功，被無(wú)數人所向往，卻總是讓人為難，只能想想就罷，即使費力去拼搏，也不一定成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺(jué)，成功了，才更令人難忘。
歲月的年輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，而那件事卻依然在我的腦海中，揮之不去。
記得在我上二年級的時(shí)候，我們的數學(xué)老師在班上宣布道：“我校一年一度的奧林匹克數學(xué)比賽，將在本周三舉行，想要參加的同學(xué)請舉手！”說(shuō)完，同學(xué)們就把他們的小手齊刷刷地舉了起來(lái)，我也是其中一名。薛老師看了看，選了包括我在內的15位同學(xué)，并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們回家多多練習一下，為周三的比賽做準備！”我們異口同聲地回答道：“好的！”
放學(xué)了，我三步并作兩步走回家，一走進(jìn)自己的房間，就拿起《舉一反三》做了起來(lái)，畢竟約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：成功是用努力，而非用希望造成�？赡苁菦Q勝心切，那段時(shí)間，我非常自覺(jué)，不用爸媽催促，做完其它作業(yè)，一有空閑，就全身心地投入奧數的演練當中，每天三餐時(shí)分都要爸媽提醒，我才感覺(jué)肚子餓了。
時(shí)間一分一秒走過(guò)，奧利匹克數學(xué)比賽已經(jīng)降臨。當監考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我掃了一眼題目，心里頓時(shí)害怕起來(lái)：天哪！這些題目都好難噢！但我還是認認真真做，做完后細心檢查，不到最后一刻決不停下…………
過(guò)了一個(gè)月左右，薛老師在班上再次宣布：“我們班上上次比賽得一等獎的是陳雨萱…………”當我聽(tīng)到老師念到一等獎最后一個(gè)人的時(shí)候，不禁一蹦三尺高，因為我也得了一等獎！
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽覀円欢ㄒ茫褐挥信� 才能成功。
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