努力工作作文匯總5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的努力工作作文6篇,希望對大家有所幫助。
努力工作作文 篇1
今天心情還是那樣,但是今天心里多少有點(diǎn)緊張情緒 ,不知道怎么了,可能是壓力太大了。壓力一大覺(jué)得就該好好的緩解一下了。暫時(shí)我來(lái)隨筆一篇告訴我親愛(ài)的自己,就算是個(gè)計劃吧。
現在想一下近期目標:買(mǎi)一個(gè)房子。這個(gè)目標好像真的很遠大。覺(jué)得讓人搞不明白。其實(shí)也沒(méi)這么復雜,看看我的笨笨,每天自己在家也是不怎么放心。要是弄一套房子還是讓人放心的。再農村 搞一套房子真的不方便。來(lái)回在路上這個(gè)費用咱承擔不起啊。只能看看在市里買(mǎi)一套房子。那要求就是安全加安靜。其實(shí)稍微遠一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的,再遠也比家里近。
省一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)小車(chē)也不錯啊。其實(shí)買(mǎi)個(gè)3w 多的小車(chē)就行了。和老爸那一款一樣的,才3W多不是也開(kāi)得很舒服,起碼比坐公交舒服多了。說(shuō)是買(mǎi)車(chē)養車(chē)的問(wèn)題,其實(shí)沒(méi)必要的,看咱農村,哪里有養車(chē)的,不是什么好車(chē),養什么養。房子問(wèn)題,我一直沒(méi)有關(guān)注,可是看樣子最近關(guān)注也是沒(méi)有必要,可以看看,現在一個(gè)月才混那么幾毛錢(qián)。怎么可能買(mǎi)起房子呢。
這是理由,我不能拿著(zhù)這個(gè)理由用在明年的今天。去年的今天是人生的中一個(gè)點(diǎn)。去年的今天弄了一個(gè)想法,就是將自己的目標放到了家里。這個(gè)是我的想法,但是好像是沒(méi)有斗志的我有點(diǎn)失敗。今年我出來(lái)混錢(qián)了。這個(gè)月的工資其實(shí)就是下個(gè)月的生活費。本來(lái)想寫(xiě)一下自己的這半年的計劃。
但是看到這里發(fā)現自己寫(xiě)的不少了。以后寫(xiě)吧。去工作了。
努力工作作文 篇2
我媽媽是一名教師,她每天都很忙,但我從來(lái)不理解他的困難。我覺(jué)得她每天都很放松,所以我每天都纏著(zhù)她帶我去公園,但是我媽媽總是拒絕,因為她太忙了,所以我特別生氣,總是不理她。
那次,我纏著(zhù)媽媽帶我出去玩。我媽媽說(shuō)她太忙了,我非常生氣,說(shuō):“哼!如果你再不帶我出去,我以后就不理你了!我母親很無(wú)助,停止了所有的工作,和我一起出去了。
我媽媽帶我到處跑,一會(huì )兒跑來(lái)跑去,一會(huì )兒玩去。我媽媽太累了,現在不讓我在附近玩,但是我不喜歡。她堅持要我媽媽帶我去其他地方玩。我媽媽忍不住和我一起跑來(lái)跑去。晚上,我一到家,媽媽就立刻爬上床睡覺(jué)了。我餓了,堅持要媽媽給我做飯。我媽媽不得不起床為我做飯,我很滿(mǎn)意。
半夜,我睡得很香,突然咳嗽聲把我吵醒了。我沒(méi)注意。然后我睡著(zhù)了。后來(lái),一個(gè)杯子掉到了地上,我站起來(lái)看看發(fā)生了什么。我出去看到媽媽房間的燈還亮著(zhù),門(mén)上有一條小裂縫。我躺下來(lái)看著(zhù)它。結果,我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——我媽媽的電腦還開(kāi)著(zhù),旁邊有很多數據,床邊有很多作業(yè)。她正在收拾不小心掉在地上的杯子,一只手在打掃衛生,另一只手抓著(zhù)我的腰,還不時(shí)地咳嗽。難怪我媽媽總是看見(jiàn)我媽媽抓著(zhù)她的腰,但她總是什么也沒(méi)對我說(shuō)。我忍不住偷偷哭了,但我忍不住讓我媽媽發(fā)現了。我媽媽問(wèn)我為什么沒(méi)睡。我哭著(zhù)擁抱我的母親,說(shuō):“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你!媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):“寶貝,別哭,媽媽愛(ài)你。"
在那之后,我媽媽正在修改材料。我打了我媽媽的'背。做完后,我和媽媽睡了。
媽媽?zhuān)愎ぷ骱芘。我不應該一直生你的氣。從今天起,我?huì )好好尊重你。
努力工作作文 篇3
個(gè)人都擁有夢(mèng)想,因為它是我們前進(jìn)的方向,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒(méi)有做任何努力,沒(méi)有信心去實(shí)現理想,理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的,它不僅僅是一個(gè)目標,也是一個(gè)希望,更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的,除非有了激勵;一切激勵都是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想,所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí),會(huì )迷茫,會(huì )失去方向,這種時(shí)刻,就應該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然,總會(huì )有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終的結果并沒(méi)有想象中的那么美好,但是要盡了自己最大的努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福,無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭注,就好比一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必須奮力拼搏。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。前者,擁有理想,有目標,有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒(méi)有足夠的自信,所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想,不管這個(gè)理想是遠大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。在實(shí)現夢(mèng)想的路途上,請帶上理想,因為理想有支撐人實(shí)現夢(mèng)想的力量!
努力工作作文 篇4
這次的讀書(shū)郎漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我們一四班的孩子居然斬獲了三個(gè)獎項,為我們班獲得了全年級團體榮譽(yù)獎,我借著(zhù)孩子們的光,也上臺領(lǐng)了優(yōu)秀教師輔導獎和一個(gè)水杯。關(guān)于這個(gè)水杯,我很想把它丟到學(xué)校喝水用,又想把這份喜悅與家人一同分享。于是,我把水杯帶回家了,妞見(jiàn)了水杯很喜歡,我的榮譽(yù)證書(shū)也成了她的主持節目的文件夾了,拿著(zhù)證書(shū)站在客廳中央,一通瞎胡念,唯有最后的學(xué)校名字與日期人家都準確無(wú)誤地宣讀了出來(lái)。
晚上快睡著(zhù)時(shí),妞妞突然跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)夷茉賳?wèn)你最后一句話(huà)嗎?”
“好吧!你問(wèn)吧!”我耐著(zhù)性子。
“你是不是每天在學(xué)校干很多很多的活?校長(cháng)交給你的活,你不管干得有多慢,你都一直認真地把它做好?所以,校長(cháng)給你發(fā)了一個(gè)水杯讓我用!”
“對,是的!”我肯定地說(shuō)[呲牙][害羞]
“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屝量嗔!晚安!”妞妞非常感恩,非常真誠地說(shuō)了睡前最后一句話(huà)。
妞妞的這句話(huà)又帶給了我無(wú)限的動(dòng)力!說(shuō)真的,不想再努力,不想拼命,可是箭已在弦上,不知該如何收場(chǎng)?
努力工作作文 篇5
努力的做好班主任工作,憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好,愛(ài)心是情感的理解與溝通,愛(ài)心是情感的付出與犧牲,愛(ài)心真誠、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親,愛(ài)心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心,幫助和理解支持,離不開(kāi)班主任的精心組織,精心的策劃和正確的引導,更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護。用愛(ài)心去做班主任工作,處理班主任的每個(gè)環(huán)節,是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。
作為一名班主任,首先用愛(ài)心對待班主任工作。
在班主任工作中,班主任的義務(wù)和職責是完成學(xué)校與班級之間各項活動(dòng)的溝通,配合與銜接,是按照統一部署和安排,使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步,全面發(fā)展,把班集體培養成為能夠拼搏向上,不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。
要成為一名優(yōu)秀班主任,做好班級工作,就必須設身處地為學(xué)生著(zhù)想,用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負擔,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽,使它長(cháng)成參天大樹(shù),樹(shù)立起自信心。
其次,是用愛(ài)心面對班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節。
我們班有一名同學(xué)性格較內向,有老主意,好打架。對于這樣的同學(xué),不能放任不管,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后,我在一天中午找他談話(huà),了解到了他父母離異,缺少母愛(ài),事后我采取關(guān)心愛(ài)護他的方法,逐漸用愛(ài)心感化他,幫助他,改掉缺點(diǎn)。
教無(wú)定法,從中我悟出一個(gè)道理;我們做教師的,要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,挖掘學(xué)生心靈中閃光的東西,愛(ài)的付出,必有回報。在愛(ài)心得到回報后,作為一名教師,我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè )!
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