精選努力作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的努力作文10篇，希望對大家有所幫助。
努力作文 篇1
“大家集合起來(lái)，快，快�！边@顯然是森林之王老虎的聲音。
動(dòng)物們來(lái)到了小溪邊的大王家，大王家門(mén)口變得人聲鼎沸。
“森林里要舉行一年一度的跑步比賽，希望大家踴躍報名。報名工作由小猴負責�！鄙执笸趵匣⑿颊f(shuō)。
“我要報名，我要報名�！贝蠹耶惪谕暤睾暗�。
小猴家立刻門(mén)庭若市，小猴忙得不可開(kāi)交。
名單出來(lái)了，第一組是金錢(qián)豹、梅花鹿、羚羊、駿馬；第二組，小貓、小狗、白兔，還有小猴自己。
轉眼間，就到了比賽日期。
“各就各位—預備—跑！”大家像離弦的箭一般，飛似地向終點(diǎn)奔去。最后，金錢(qián)豹如愿獲得了冠軍。老虎為金錢(qián)豹頒發(fā)了獎牌和獎品，金錢(qián)豹得意極了。
但從這天起，金錢(qián)豹驕傲了，他整天拿著(zhù)獎牌，四處炫耀，逢人便吹噓一番，自然把訓練的事丟在一邊。
“豹哥哥，我們去鍛煉吧�！毙÷寡埥疱X(qián)豹。
“不去不去，你要鍛煉，你盡管去，不要打擾我�！毙÷篃o(wú)趣地離開(kāi)了。
“豹叔叔，我們去跑步吧�！卑淄醚埖�。
“不去！要去你自己去。你們再努力，也只能得第二�！苯疱X(qián)豹奚落完白兔，洋洋得意走了。
獅子跑過(guò)來(lái)，招呼說(shuō)：“豹老弟，聽(tīng)說(shuō)大王替我們請了位老師，專(zhuān)搞田徑訓練的，可厲害了。你去嗎？”
“不去，不去！最多也是個(gè)小混混，我才是田徑之王呢！要指導你們的，也該是我�！苯疱X(qián)豹不屑一顧。
時(shí)光如梭，轉眼就到了第二年。每年一度的森林跑步比賽如期舉行。
“各就各位—預備—跑！”大家一起向終點(diǎn)奔去。由于得到了教練的指導，大家順風(fēng)順水，技術(shù)也發(fā)揮得淋漓盡致。但金錢(qián)豹就不同了，因為長(cháng)期缺乏訓練，豹拖著(zhù)沉重的四肢，遠遠地落在了后頭。盡管奮力追趕，但心有余而力不足。
等豹子跑完全程，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。早早結束比賽的小動(dòng)物們在旁邊對金錢(qián)豹指指點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)的金錢(qián)豹不比從前，他后悔了。
“第一名梅花鹿，第二名獅子，第三名駿馬……”當這些聲音在森林上空回蕩時(shí)，金錢(qián)豹嘆息著(zhù)說(shuō)：“努力過(guò)的人必將會(huì )成功，驕傲的人注定會(huì )落后�！�
努力作文 篇2
這天清晨我橫豎睡不著(zhù)。早早的便起了床，心中既是不安又是激動(dòng)。所以不是不想睡，而是實(shí)在睡不著(zhù)。
我和爸爸驅車(chē)來(lái)到不遠的山腳下，這便是我第二次所到之地——羅浮山。
上次同樣也是我和爸爸驅車(chē)來(lái)到山腳下，在車(chē)上我的心中便是激動(dòng)萬(wàn)分。腦海中不斷聯(lián)想著(zhù)山上這美麗的風(fēng)景。但在離山腳大約20里路時(shí)，天上便下起了點(diǎn)點(diǎn)細雨。繼續向前走，空氣中出現了許多水霧。這霧越來(lái)越大。我們在這深厚的水霧中穿過(guò)，像極了魚(yú)在水中游般。這山在霧中時(shí)而變遠，時(shí)而變近。一看近在眼前，卻仍然存在著(zhù)距離，就像這朦朧的少女在舞蹈。這時(shí)雨大起來(lái)了。
終于來(lái)到了山腳下，因為這時(shí)雨下大了起來(lái)，但是前往山腰的唯一通道是乘坐纜車(chē)前往。因為雨下的實(shí)在大，我們也只好先在車(chē)上躲雨。這雨下得十分激烈，像山的怒吼。像是一種對我們的宣告。不過(guò)幸好這雨沒(méi)下多久。我們便乘坐纜車(chē)前往，這纜車(chē)之上可以將山腰以下的風(fēng)光盡收眼底。但是這山腰之上的風(fēng)光就不能看個(gè)所以然了。從山腰再向上百來(lái)十米便全是樓梯了。爬了不到半小時(shí)，我們就來(lái)到了一處最大的觀(guān)景臺。這里海拔大約有六七百米高，在這里便可以將山的所有風(fēng)光都可以望到。那清涼的風(fēng)從耳旁吹過(guò)，這便是一種呼嘯。在這里大多數游客都會(huì )選擇返回下山。但其實(shí)還沒(méi)有到達頂峰，但是可以遠遠望到在這山頂之上有一座如廟宇般的建筑，但是前進(jìn)的唯一道路，同樣只有一條用磚塊和帶有濕綠青苔的石板組成。但是越往上走著(zhù)，青苔就越多，人卻越少。為了安全天色也不早，我們只好下山返回，這次便是失敗了。
但是這次也是同樣的道路，但是天氣與上次便大不相同。離山不遠時(shí)，這次不是飛落的雨滴，而是一縷縷陽(yáng)光，從那山與山的空隙中穿出來(lái)，從上下交錯的薄云中穿出來(lái)。組成一條條金絲宛如少女頭上的發(fā)簪一樣。
我們仍然坐纜車(chē)前往山腰上。但陽(yáng)光依然沒(méi)有離去，便形成一種獨特的景象，隨著(zhù)纜車(chē)不斷上升。那陽(yáng)光在云朵中，山中的霧氣中穿梭。金光在眼前舞動(dòng)夾雜著(zhù)流水，綠樹(shù)，組成了連環(huán)畫(huà)中的角色和人物。我看的是如癡如醉，不一會(huì )兒就到了山腰上。
因為海拔很高，山中到處充滿(mǎn)著(zhù)霧氣。這陽(yáng)光又被擋住十之八九了。這前往觀(guān)景臺的路倒還好，兩旁也還有欄桿，倒也還好走。只是上觀(guān)景臺的路很不好走。由于觀(guān)景臺只是山的突出一塊，跨過(guò)了幾塊大石頭，才好不容易到達觀(guān)景臺。雖然努力了兩次，我都到了觀(guān)景臺上，但是真正的目標是山頂。名為“飛云頂”。這里從觀(guān)景臺下來(lái)的路是更不好走了。那每一個(gè)臺階的高度都越來(lái)越高。路上是越來(lái)越滑。每上一步就要大喘吁吁，過(guò)了百十步就要休息一下。這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有多少人在向山頂進(jìn)發(fā)了。而我們就像是在白沙中穿梭，戲耍。終于我跨上了那最后一個(gè)臺階。我不止一次嘗試過(guò)，但是這次我成功了，我沒(méi)有放棄。但其實(shí)來(lái)到這山頂之上，這如廟宇般的小房子也是如此普通。這時(shí)耳旁的風(fēng)更加激烈了。好像是要將我吹跑，我俯瞰著(zhù)山下的一切，我看著(zhù)那個(gè)觀(guān)景臺也看到了纜車(chē)。但我心中是十分的愉悅。因為我不止一次嘗試過(guò)，我成功了。
如果沒(méi)有上一次我的失敗，我怎么可能會(huì )再去嘗試一次，直到成功呢？所以只有多經(jīng)過(guò)幾次我們才能找到成功的彼岸。
努力作文 篇3
星期四放學(xué)一回到家，我就問(wèn)外公：“明天還下雨嗎？”外公說(shuō)：“明天陰轉多云�！蔽蚁耄翰賵�(chǎng)跑道不知道會(huì )不會(huì )干。因為陳老師說(shuō)了，如果明天地還不干，運動(dòng)會(huì )就會(huì )取消了�？墒�，我是多么期待這次令人開(kāi)心的運動(dòng)會(huì )��！……
星期四放學(xué)一回到家，我就問(wèn)外公：“明天還下雨嗎？”外公說(shuō)：“明天陰轉多云�！蔽蚁耄翰賵�(chǎng)跑道不知道會(huì )不會(huì )干。因為陳老師說(shuō)了，如果明天地還不干，運動(dòng)會(huì )就會(huì )取消了�？墒�，我是多么期待這次令人開(kāi)心的運動(dòng)會(huì )��！
星期五早上，我起床拉開(kāi)窗簾一看，天不錯，地上的水也干了。我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。早讀完畢，佘老師在廣播里叫班級，被叫到的班級就要立刻下樓，進(jìn)入觀(guān)眾區。輪到我們班了，大家排著(zhù)隊下了樓，進(jìn)入了觀(guān)眾區。我和范云楓是學(xué)校的小，等比賽開(kāi)始了，我們就開(kāi)始采訪(fǎng)。我們兩個(gè)商量，我來(lái)采訪(fǎng)，她來(lái)記錄。我們倆一共采訪(fǎng)了三位老師，十一位同學(xué)。其中，陳老師的回答很好，而Molly老師回答的最幽默。同學(xué)們的回答都五花八門(mén)的。但是，他們的唯一共同點(diǎn)是：他們都在為自己班級加油、鼓勁。比賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們都在努力拼搏。
我想對所有的運動(dòng)員們說(shuō)：希望你們能夠取得好成績(jì)。不管你們有沒(méi)有獲得冠軍，只要你們努力了，下次的冠軍就會(huì )是你。
努力作文 篇4
《孤女努力記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑的故事，當我一口氣讀完它后，真是受益非淺。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)父母雙亡到處流浪的可憐少女――佩玲。在故事中，孤苦伶仃的佩玲，曾遭到種種困難和不幸，終于戰勝了惡劣的環(huán)境，走上幸福的人生。
當我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，我不但深深感動(dòng)，內心也有一種說(shuō)不出的溫暖。孤女佩玲由于有堅強的意志和純潔美好的愛(ài)心，雖然生活坎坷，終于克服一切困難，踏入幸福的大道。
這個(gè)故事啟示我們：不論遭到如何的不幸，只要能像書(shū)中的主角佩玲那樣，拿出勇氣來(lái)，不灰心，不氣餒，不怕任何困難，向著(zhù)預定的人生目標邁進(jìn)，會(huì )擺脫不幸的命運，走上幸福的道路。
其實(shí)，在我們每個(gè)人身邊都有像佩玲這樣的人，我身邊就有一個(gè)。
她叫曉宇，是個(gè)無(wú)父無(wú)母的小女孩，但她并沒(méi)有因為自己是個(gè)孤女就瞧不起自己，而是發(fā)奮努力，戰勝了人生道路上的一塊又一塊的“頑石”。最終，她取得了優(yōu)異的成績(jì)。后來(lái)被別人領(lǐng)養，走上了幸福的道路。她曾對我說(shuō)：“一個(gè)人，當遭遇到險境時(shí)，如果能勇敢面對，戰勝困難，這個(gè)人將走上幸福道路；如果一個(gè)人在路途中跌進(jìn)了泥坑里，不勇敢爬起來(lái)的話(huà)，這個(gè)人將永遠跌倒在泥坑里。在漫長(cháng)的人生道路上，有許多坑坑洼洼，一定要戰勝這些困難，向前繼續走，面對種種不同的困境，我們都應該勇敢面對！”
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應該怎樣面對人生？怎樣克服困難？這些問(wèn)題，佩玲就給了我一個(gè)圓滿(mǎn)的答案。
努力作文 篇5
熟悉的教室，坐在第三排第四桌的小女孩兒，她正端著(zhù)一疊作業(yè)本有條理地收著(zhù)作業(yè)，我就那樣靜靜的在門(mén)口，默默地注視著(zhù)她的一舉一動(dòng)，突然，她好像察覺(jué)到我的存在了，轉過(guò)頭來(lái)看我，對上她眼晴的那一刻，仿佛時(shí)間回到了三年前。
黑漆漆的屋子，伸手不見(jiàn)五指，凜冽的晚風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶給人絲絲涼意！這，是第幾次了？面對老師的教導、父母的勸說(shuō)、同學(xué)的責問(wèn)，它們就像一塊塊千金重的大石頭，壓在我的心上，使我不能呼吸。
記憶像洪水般涌來(lái)，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室，對我說(shuō)：能告訴我是是怎么一回事嗎？為什么你的成績(jì)一直下降？都已經(jīng)退了五十幾名了，老師不是打擊你，而是你不能再玩下去了，前途是很重要的是啊，前途是很重要的，這些我是知道的，但我什么都沒(méi)說(shuō)，只是死死的盯著(zhù)那份成績(jì)報告。最終怎么走出辦公室的，我已然忘了，或者說(shuō)不想記起。你，變了，我最好的朋友告訴我，以前的你成績(jì)優(yōu)秀，一直是我最強勁的對手，但現在的你，為什么會(huì )變成這樣呢？是��！為什么呢？沒(méi)人會(huì )回答我，只留下空蕩蕩的屋子與我一起思考，這無(wú)盡的黑暗好像要把我吞噬！
我是真的變了，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我的內心發(fā)生了許多微妙的`變化，我的夢(mèng)想就像嬌弱無(wú)比的花兒，經(jīng)受了一次又一次的挫折后凋謝了，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的，就像在森林里迷路的孩子，人生有時(shí)就是這么奇妙，一念之間，也能尋得真諦。
不知道什么時(shí)候，母親在了我的身邊，她對我說(shuō)媽媽知道你沒(méi)有變，你只是長(cháng)大了，有自己的想法了，在成長(cháng)的道路上累了，可以回頭看看你來(lái)時(shí)的路，但記住，不要哭，回想往事，老師對我的認可，父母對我的期望，同學(xué)對我的鼓勵，我好像重新拾起了一份寶藏。
在成長(cháng)的道路上，你可以感到迷茫，但只要你不忘初心，聽(tīng)從內心的安排，就會(huì )找到正確的方向，而我知道，現在我努力的目標只有一個(gè)：好好學(xué)習，不辜負她們對我的期望！
努力作文 篇6
人生就像一場(chǎng)旅途，只是在想，接下來(lái)該去哪兒？當火車(chē)來(lái)了。你問(wèn)：“火車(chē)開(kāi)去哪兒？”可是火車(chē)只留下背影。只是去計劃著(zhù)，但，卻只是想。在想的時(shí)候？
你發(fā)現人生已經(jīng)過(guò)半了。就像機會(huì )，它不管在什么時(shí)候，只要你不要過(guò)想什么。踏上火車(chē)，不管它去哪兒，只需要知道，你要向前走，不管它去哪里，是否就是你要去的地方，只要記住，你所要做的，踏上火車(chē)無(wú)論去哪。
只要盡力了就好，因為竭盡全力了。悲觀(guān)的人們！總是埋怨著(zhù)什么，當火車(chē)再次到來(lái)時(shí)，就踏上吧！不要再問(wèn)類(lèi)似乎，方向的問(wèn)題，在迷茫的沙漠中，悲觀(guān)者：“走不出去了”打著(zhù)失敗的號子，走在沙漠中，不曾盼望過(guò)。如同失敗的人站，于火車(chē)站，問(wèn)：“火車(chē)去哪兒？”記著(zhù)寧可抓住這不，屬于自已的旅途，也不要，站在火車(chē)站問(wèn)這種問(wèn)題。
好比一場(chǎng)跑步比賽，你只要盡力了就好！哪怕這不是你的，強項，但是你己努力過(guò)了。這也是一次機會(huì )，你只要把握住了，不放棄。努力過(guò)就好！
努力作文 篇7
日落西山，天色蒼茫，我走在人流中，低著(zhù)頭，盡量不讓眼淚流出來(lái)。
今天，我期末考試了，放學(xué)后，我去問(wèn)老師我考了多少分，老師說(shuō)我漏了一道題沒(méi)有寫(xiě)，其他題全都對了，所以只有98分。
失望的我回到家了，因為我原本以為有滿(mǎn)分的呢。
媽媽問(wèn)我考試考得怎樣，我說(shuō)語(yǔ)文考了98分，數學(xué)還不知道，媽媽夸了我，她說(shuō)孩子你可真聰明，我說(shuō)道：“沒(méi)有啦，我還漏了一題呢，而且有人比我更高分呢�！�
晚上爸爸回來(lái)了，我把我的語(yǔ)文成績(jì)告訴了爸爸，爸爸也說(shuō)我考的不錯，我又說(shuō)道：“沒(méi)有啦，我還漏了一題呢，而且有人比我更高分呢�！卑职謪s說(shuō)：“你是最棒的！爸爸相信你的！”
其實(shí)我知道媽媽爸爸是在鼓勵我，他們看出我很沮喪，所以為了鼓勵我，他們才這樣說(shuō)的。嗯！為了不讓他們失望，下一次我一定要考好！趁著(zhù)寒假我要努力！我暗暗地對自己說(shuō)，我決定一天做5篇語(yǔ)文練習題，2篇數學(xué)練習題，盡量把下學(xué)期的課文給背起來(lái)，這樣下學(xué)期我會(huì )更占一些優(yōu)勢。
嗯，我一定要努力努力再努力！
努力作文 篇8
“努力就有回報”，“堅持就是勝利”，“先苦后甜”，“努力了就會(huì )有成果”是的，此等數不勝數的名言我們也都看了很多個(gè)了吧？甚至都忘記了，大人在我們耳邊都念叨了多少次這些個(gè)名言吧，可以說(shuō)是記憶猶新，隨口拈來(lái)了，可是，有時(shí)候我們就算讀過(guò)這些名言很多次了，可是有時(shí)候相信也不一定能真正了解這些名言吧，有些意思對我們來(lái)說(shuō)也都是一知半解的……
比如說(shuō)吧“努力就有回報”，那我們?yōu)槭裁匆δ�？是的，我們都知道努力�?huì )有回報�？墒�，努力了真的會(huì )有回報嗎，其實(shí)不然，這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西都是絕對的。那么到底為什么要努力呢？有時(shí)候，努力不一定會(huì )想要的是回報。也許吧，努力的那個(gè)過(guò)程其實(shí)是最重要的。努力的時(shí)候，你總會(huì )想著(zhù)，你努力到了最后，會(huì )得到什么，那是一個(gè)很大的遐想空間，你一邊努力一邊幻想著(zhù)自己的未來(lái)多么美麗，多么純真的想法，只要有了自己的目標，有了自己的夢(mèng)想，你就可以朝那個(gè)目標去一點(diǎn)點(diǎn)努力，正是因為有了這個(gè)目標，才有了希望，有了努力上進(jìn)的心……
其實(shí)，有時(shí)候，最后的結果真的不重要，重要的是那個(gè)你朝目標，升起的希望，正是有了這種蓬勃陽(yáng)光的希望，你才會(huì )有動(dòng)力，朝那個(gè)目標再去前進(jìn)。有了希望，到達那個(gè)目標有時(shí)候是事半功倍的。努力的過(guò)程，快樂(lè )就好，也許結果并不是最完美的，也有可能到不了你的那個(gè)預期，可是過(guò)程你努力過(guò)了，只要盡了最大的努力，那么就是最好的，你就是成功了！
讓我們一起努力，一起享受努力的過(guò)程吧……
努力作文 篇9
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的人的胸懷！”
——題記
人之可貴，貴在擁有一顆包容的心，包容就應體現在任何時(shí)刻，任何人身上，以一顆包容的心對待任何事物，我努力讀懂包容。
在生活中，我們可以包容朋友之間，同學(xué)之間的過(guò)錯，卻忘記了包容“他”——陌生人。有一次，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到了一幅畫(huà)面，一個(gè)年輕男子在一個(gè)菜攤上買(mǎi)菜，他給那個(gè)賣(mài)菜的老婆婆遞了張五十，老婆婆掏出自己身上所有的錢(qián)卻還是找不開(kāi)，于是那個(gè)老婆婆就向她旁邊的一個(gè)菜攤主人借錢(qián)，那個(gè)年輕男子說(shuō)道：“你會(huì )不會(huì )做生意��？讓客人等這么久！”說(shuō)完，那個(gè)男子轉頭就走。那個(gè)老奶奶又把年輕人喊住，年輕人不情愿地轉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老奶奶慢吞吞地說(shuō)：“你錢(qián)掉了，注意點(diǎn)，現在賺錢(qián)不容易！”當時(shí)，那個(gè)年輕男子慚愧地低下頭。人與人之間最需要的就是包容，哪怕是陌生人之間，因為只有學(xué)會(huì )了包容，才能建立起和睦與尊重。
在學(xué)習上，我也是用一顆包容的心去看待一切。以前，同學(xué)向我請教一道題，要是我講了好幾遍他還不會(huì )，我會(huì )大發(fā)雷霆，但現在我不會(huì )了，我會(huì )耐心地跟他講幾遍，講到他明白為止。同學(xué)來(lái)請教你，首先他是肯定你的能力的，實(shí)際上也是對你的一種間接的贊譽(yù)。我也會(huì )包容我的競爭對手，同學(xué)之間的競爭總是無(wú)休止的，正是因為有這壓力才會(huì )有動(dòng)力。但每個(gè)人也總輸掉的時(shí)候。當我失敗的時(shí)候，我心里難免會(huì )有些不舒服，但更多的是包容，把成敗看作平常的事，“勝敗乃兵家常事”。我會(huì )把這次的失敗當作一個(gè)挫折，只要過(guò)了這個(gè)坎兒，就雨過(guò)天晴了。其實(shí)包容對手更是包容自己，讓自己重拾信心，甩掉灰心。
在家里，與家人鬧矛盾的時(shí)候，我們討厭父母的嘮叨，討厭他們那么愛(ài)管閑事，把他們說(shuō)的話(huà)不放在心上，左耳朵進(jìn)右耳朵就出了，有時(shí)甚至會(huì )發(fā)生爭吵。這樣的現象在每個(gè)家庭里都可能出現，家家有本難念的經(jīng)！父母有錯，不理解孩子，不了解孩子的內心世界，子女也有錯，不接受父母正確的教導，不懂得體會(huì )父母的辛苦。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，父母與子女之間就是差一個(gè)包容。只要父母與子女能多站在對方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，哪還會(huì )有爭吵，有代溝��！我的父母在外打工，他們也經(jīng)常對我講很多我不愿聽(tīng)的話(huà)，但我并沒(méi)有煩躁，而是把他們的話(huà)牢記在心里，反復去思考。
只要你擁有一顆包容的心，我有一顆包容的心，我們將有屬于自己更大的一片天地，人與人之間將只會(huì )有真善美，沒(méi)有假惡丑。包容別人，更是包容我們自己。
努力作文 篇10
“成功！成功！成功！”這兩個(gè)字一直縈繞在我的耳畔——這便是父母對我的期待。父母對我的期望很高，凡事都想讓我做到最好。想成功就要付出努力，沒(méi)有付出，成功就像天上的星星，可望而不可及。
我努力著(zhù)，但無(wú)奈也時(shí)刻伴隨著(zhù)我�；貞浧鹦r(shí)候，父母總是牽著(zhù)我的手，陪我一起玩著(zhù)游戲，可現在，那充滿(mǎn)歡笑的時(shí)刻卻只存在于我的腦海中。
夜晚，寒風(fēng)凜冽。我從題海中抬起頭來(lái)，向窗外看去，窗外本是浩瀚的星海，不知何時(shí)已是烏云密布�！白鐾炅藛�？沒(méi)做完繼續做！”爸爸的聲音在耳邊響起。我又墜入了題海，與題目戰斗著(zhù)。
半晌，寒風(fēng)過(guò)了，但我的心中卻還是寒冷。不就為了一場(chǎng)考試么，用不著(zhù)這樣復習��！我不甘地想著(zhù)。爸爸總說(shuō)這樣、那樣是為了我好，可他卻不顧及我的感受。如今的我能做得很好了，可是卻沒(méi)有成功的喜悅，只有無(wú)奈的嘆息聲。
繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)，仿佛那筆墨中都透著(zhù)一絲無(wú)奈之氣。放下筆，重新揉揉好像固定住的手指，閉眼休息。窗外的云卷起又舒張，它在靜靜地注視著(zhù)一個(gè)無(wú)奈的男孩。
時(shí)間不緊不慢地走著(zhù)，考試將要到來(lái)的。坐在考場(chǎng)上，望著(zhù)手里的卷子，做過(guò)，卻沒(méi)有絲毫的喜悅感。一股無(wú)奈之情從心中慢慢升騰起來(lái)。我能成功，但我很無(wú)奈。無(wú)奈于題海，無(wú)奈于父母。
走出了考場(chǎng)，不知成績(jì)，但我已經(jīng)知道自己可以成功。但是這種無(wú)奈的成功，并不是我想得到的。默默地想，時(shí)間仿佛定格了。無(wú)奈……無(wú)奈……父母就不能好好地對待我呢。我成功了，但我很無(wú)奈。
驀然回首，往事如煙。歡樂(lè )，喜悅的童年已經(jīng)成為了過(guò)去，無(wú)奈成為生活的主題。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)懿灰o我無(wú)奈的成功么？
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