精選努力的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
人生，就像兩點(diǎn)一線(xiàn)那樣簡(jiǎn)單！
是人生的目標，過(guò)去的和已定的連成的一條直線(xiàn)。是通往理想的必經(jīng)之路，但是卻不乏布滿(mǎn)曲折！能夠肯定的，是會(huì )付出努力，即使挫敗，也依舊快樂(lè )！
人生，就像輕輕綠茶那般香醇！
是略有些苦，但又回味無(wú)窮。味道隨心意變化，你若說(shuō)苦，它便苦；你若說(shuō)甜，它便甜；你若說(shuō)它無(wú)味，它便毫無(wú)味道可言！
今天，我處于青春期的花樣年華，我會(huì )在別人的不經(jīng)意之間成長(cháng)，然而前方是什么，很是茫然，但是，我有學(xué)習的目標，生活的目標，以及很多的目標。我同樣會(huì )付出最大的努力，爭取最動(dòng)人的生活軌跡！
我能夠來(lái)到這個(gè)世上，是父母的功勞！我能夠學(xué)會(huì )許多知識，是老師的功勞！我能夠在生活中得到快樂(lè )，是朋友的功勞！最簡(jiǎn)單的人生，是為了感恩而生活的！
因為感恩，我要，快快樂(lè )樂(lè )，幸幸福福，努努力力，為愛(ài)而奮斗……
努力的作文 篇2
批改作文，是作文教學(xué)的重頭戲，是提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵環(huán)節。但在長(cháng)期的作文教學(xué)實(shí)踐中，我們絕大多數教師沿襲的仍然是學(xué)生作文教師改的傳統方法。教師們盡管付出了大量艱辛的勞動(dòng)，學(xué)生們的作文水平卻總是在低谷中徘徊不前，收效甚微。這就說(shuō)明作文批改由教師一手包辦的做法存在著(zhù)弊端，有改革的必要。那么，如何改革作文的批改方法，才能把教師從勞而無(wú)功的作文批改的重壓下解放出來(lái)，才能多快好省地提高學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？我認為努力培養學(xué)生修改作文的能力和習慣，是實(shí)現“解放”與“提高”的有效途徑。
學(xué)生作文教師改，剝奪了學(xué)生修改作文的優(yōu)先權，使之不自覺(jué)地喪失了修改作文的主動(dòng)性，人為地養成了學(xué)生對修改作文的惰性和依賴(lài)性。而實(shí)際上，大多數學(xué)生對教師的作文評改看重的只是分數和等級，至于教師批注的修改方案則漠不關(guān)心，具體的修改操作更不了了之。如果教師的評語(yǔ)籠統空泛，于學(xué)生則更是隔靴搔癢，無(wú)濟于事。長(cháng)此以往，學(xué)生根本無(wú)從認識到自己作文的優(yōu)劣所在，修改無(wú)方，談何提高？雖然教師們也采取了個(gè)別面批的方法，但是由于受時(shí)間、精力、認識范圍與程度的局限，往往是力不從心，鞭長(cháng)莫及，也不可能全面提高班級學(xué)生的整體作文水平。這些情況都表明：教師們應該把修改作文的優(yōu)先權還給學(xué)生，讓學(xué)生們在長(cháng)期不斷的作文修改過(guò)程中去提高寫(xiě)作水平。清人唐彪說(shuō)：“文章不能一作便佳，須頻改之方入妙耳。此意學(xué)人必不可不知也”�？梢�(jiàn)，文章“入妙”須“頻改”，而只有習作者本人在“頻改”中才能領(lǐng)悟文章“入妙”之法。由不斷修改而漸入佳境，古今中外的文章家概莫能外。培養學(xué)生修改作文的能力和習慣，是學(xué)生將來(lái)適應社會(huì )生活和工作的終身需要。我們的學(xué)生一旦離開(kāi)學(xué)校，很難說(shuō)就不與寫(xiě)作打交道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)生們就不可能隨時(shí)隨地都拿著(zhù)文章回去求教于老師，而自己修改文章的能力就有了用武之地。從教學(xué)角度而言，這正是體現了葉圣陶先生“教是為了達到將來(lái)不需要教”的教學(xué)思想�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”的道理，教師們都懂，但更要讓學(xué)生們明白：培養修改作文的能力和習慣同樣是終身受用的�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》明確指出：“要有計劃地培養學(xué)生自己修改作文的能力和習慣，可指導他們自己修改，或者組織他們互相修改�！庇纱丝梢�(jiàn)，努力培養學(xué)生修改作文的能力和習慣是作文教學(xué)十分必要和迫切的任務(wù)。
把修改的優(yōu)先權還給了學(xué)生，并不是說(shuō)教師就可以高枕無(wú)憂(yōu)灑脫一身了。教師更重要的工作是引導和指點(diǎn)，要設法交給學(xué)生修改作文的方法與技能。這也是一項艱苦細致的工作，教師要以極大的熱情和耐心，循循善誘。首先要培養起學(xué)生濃厚的寫(xiě)作興趣和穩定持久的寫(xiě)作積極性。這是培養學(xué)生作文修改能力和習慣的重要前提。同時(shí)要著(zhù)力于提高學(xué)生對作文修改的認識，端正其態(tài)度。
努力的作文 篇3
因為很多非洲國家都以法語(yǔ)為官方語(yǔ)言，所以不少去非洲的國內工程隊都會(huì )帶幾個(gè)法語(yǔ)翻譯過(guò)去。本科畢業(yè)時(shí)，我們法語(yǔ)班很多同學(xué)便選擇了這份工作，這意味著(zhù)畢業(yè)之后他們要在那片大陸呆三到五年。
M也是如此。根據協(xié)議，她要在那里至少工作三年。M的'媽媽很反對，可從小就有主見(jiàn)又帶點(diǎn)小任性的M還是義無(wú)反顧地去了。臨行時(shí)，M興沖沖地跟我說(shuō)：“等賺到第一桶金，我就回來(lái)做點(diǎn)自己喜歡的事兒�！�
一年后，M告訴我，她染上了痢疾，久治不愈，只好申請回國。M的媽媽在欣喜之余，埋怨她在非洲浪費了一年的時(shí)間。M卻不這么認為。
M本科時(shí)修了經(jīng)貿類(lèi)專(zhuān)業(yè)的雙學(xué)位，從非洲回來(lái)，她很快就換了新工作，當起了小白領(lǐng)。只是沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我又在朋友圈看到她飛去非洲了。好奇之下，我忙問(wèn)她是不是又辭了國內的工作出去了。
“不是呢，我們公司想開(kāi)辟非洲市場(chǎng)，剛好我在非洲工作期間積累了一些經(jīng)驗和人脈，就飛過(guò)來(lái)一趟，準備把這里的人脈關(guān)系介紹給公司�！盡開(kāi)心地告訴我，公司很看重她的非洲工作經(jīng)歷，她也因此在剛入職幾個(gè)月內就得到快速提拔�！澳憧�，我就知道我在非洲工作一年的經(jīng)驗不會(huì )白白浪費掉�！�
果然，人生沒(méi)有白去的地方，沒(méi)有白走的路。即便是有些看似彎路的經(jīng)歷，說(shuō)不定也能為之后的正途指引方向呢。
努力的作文 篇4
其實(shí)看電影《小鞋子》的時(shí)候，有一處挺讓人寒中帶暖的場(chǎng)景。哥哥總是抱怨妹妹遲到了，但是還是一次次原諒妹妹，然后還會(huì )感覺(jué)其實(shí)是自己不好！這個(gè)生活中，真的缺少這樣的人！
我們經(jīng)常習慣他人的好，然后忘記其實(shí)最先錯的是我們自己！如果最后阿里卻抱怨起妹妹總是遲到然后生氣的話(huà)，那么，是阿里的錯了，畢竟，最先犯錯的是阿里，因為是他自己把妹妹的鞋子給
弄丟了的！
但是，其實(shí)也挺心酸的，你的一個(gè)不小心的舉動(dòng)，或許就是別人的命！這也是一個(gè)感慨，因為，你看，妹妹的鞋子，不小心被收垃圾袋的大叔拿走后，只是生命中的一個(gè)擦肩，但是卻對自己產(chǎn)生了極大的影響！后來(lái)那個(gè)收垃圾的大叔再也沒(méi)有出現過(guò)，但是他造成的影響，卻不曾間斷。此后，哥哥和妹妹不得不每天奔跑著(zhù)在街道轉角換鞋子，也成就了最后長(cháng)跑中得冠軍的哥哥！
這或許也是生活中的寫(xiě)照吧！生命中總是出現很多擦肩的人，我們或許早就忘卻，甚至就像電影中的大叔一樣，我們未曾謀面，但就是對一個(gè)人產(chǎn)生了很大的影響！
生命中出現的形形色色的人，真的，都是一場(chǎng)緣分，他們都是來(lái)給自己上課的，他們都是來(lái)改變自己的！越來(lái)越覺(jué)得，信念很重要，明白自己要做怎樣的人很重要！
努力的作文 篇5
“阿宇，你看看都幾點(diǎn)了，該起床練字了�！崩蠇屇橇钊松鷧挼穆曇粲譁蕰r(shí)響起，一下子把我從美夢(mèng)中驚醒了。我極不情愿地睜開(kāi)了眼睛。哎，為了我家的天空不出現狂風(fēng)暴雨，我還是起床吧！再說(shuō)下個(gè)月的全省中小學(xué)生書(shū)法大賽即將在各個(gè)區、縣舉行。為了這個(gè)大賽，我可沒(méi)少受老媽的“折磨”呢！
起床后，我心不甘情不愿地提起“沉重”的毛筆在紙上晃悠晃悠地亂寫(xiě)一通。老媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你這也叫字啊，你這樣寫(xiě)什么時(shí)候能得獎��？”“我本來(lái)也不打算再學(xué)了，也不想再寫(xiě)了，更沒(méi)想能得獎�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道。老媽聽(tīng)完不但沒(méi)生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“阿宇，你小小年紀怎么會(huì )有這種退縮的想法呢？只要你盡力了，得不得獎是一回事。你知道嗎，成功不是靠信手拈來(lái)的，也不是靠什么捷徑和竅門(mén)，只有靠自己堅持不懈的努力才能成功。成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情，要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不妥的長(cháng)跑者，要不斷奮進(jìn)，千萬(wàn)不可半途而廢��！”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天只要有時(shí)間就拿起毛筆練書(shū)法。時(shí)間長(cháng)了，毛筆在我手里得心應手，我再也感覺(jué)不到毛筆的份量了。
通過(guò)將近一個(gè)月的刻苦練習，終于功夫不負有心人，我獲得了我們全區小學(xué)組的二等獎。
現在我才知道我老媽跟我說(shuō)的話(huà)是讓我做什么事情都不要都不要退縮，要勇往直前、堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸。
努力的作文 篇6
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
努力的作文 篇7
我努力讀懂你，以為你很簡(jiǎn)單，而你卻那么復雜；我努力讀懂你，以為你很脆弱，而你卻那么堅強；我努力讀懂你，以為你只會(huì )委屈地哭，然而你也會(huì )哭著(zhù)微笑。這就是你，一個(gè)讓我讀不懂的女孩。
六歲那年，爸爸離開(kāi)，留下這殘缺的家和受傷的你，還有媽媽。你不哭不聞，只是靜靜地依靠在媽媽的旁邊。還時(shí)不時(shí)用你那稚嫩的手擦去媽媽的淚。你的冷靜讓我出乎意料，我努力讀懂你，但我卻又沒(méi)讀懂你。
八歲那年，以前出門(mén)都要家人陪的你住進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始自己照料自己的生活，連回家也是自己一個(gè)人，原來(lái)你比我想象地要獨立。我努力讀懂你，我以為你還是個(gè)孩子，可你卻早已是一個(gè)小小的大人，你開(kāi)始為家人做飯，你甚至一個(gè)人承擔了所有的家務(wù)。你開(kāi)始努力學(xué)習，將自己埋在題海里，似乎想要躲避著(zhù)什么，又似乎在追逐什么。
十歲那年，你被同學(xué)欺負，你蹲在地上哭著(zhù)，我以為你是那么脆弱。然而回到家你對媽媽卻只字未提，還是那副輕松的樣子，我想你肯定不想讓媽媽擔心吧！原來(lái)你比我想象的要堅強。
我努力讀懂你，我以為你不在乎一切，面前放著(zhù)這學(xué)期的試卷，那耀眼的紅叉叉似乎在嘲笑你的愚昧。一絲冷笑掠過(guò)你的臉頰，你隨意地將試卷裝進(jìn)書(shū)包里�？烧l(shuí)曾知道，在漫長(cháng)的黑夜里微風(fēng)中件有你的哭泣聲，是那么傷心！等到一天的勞累將你送入夢(mèng)鄉，眼角的淚痕卻依舊清晰，枕頭也早已打濕了。原來(lái)你還是很在意。
十三歲那年，你與最好的朋友鬧矛盾。望著(zhù)她離開(kāi)的背影，你深深地埋下你的頭，痛苦似乎哽住了你的喉嚨，你在無(wú)聲中抽泣。那一刻，你感覺(jué)失去了一切，你是多么在意這份友情。我看到了你的痛苦與無(wú)助。我以為你只會(huì )埋怨，然而你不停地反省自己，直到對著(zhù)她道歉。原來(lái)你已在生活中懂得了理解，寬容，體諒的真諦。當你與她再次擁抱的時(shí)候，你哭了，但也笑了。
俗話(huà)說(shuō)“知已知彼，方能百戰百勝”。我努力讀懂你，也為了超越你。我知道你有很多的缺點(diǎn)，然而我沒(méi)超越你，因為你每天都在努力，每天都在克服自己的不足。你總能飛翔在屬于自己的天空，展放你的雄姿。
我努力讀懂你，親愛(ài)的自己。我讀懂了你的復雜，我讀懂了你的堅強，我讀懂了你的微笑，亦讀懂你那顆頑強的心。只愿你在更遠的將來(lái)，會(huì )有不一樣的風(fēng)采。
親愛(ài)的那個(gè)你，我將追尋時(shí)光的腳步，不再等待成長(cháng)路上泛黃的記憂(yōu)，我愿意，我知道，此時(shí)此刻，我要讀懂你，當秋葉紛紛飄落時(shí)，一縷陽(yáng)光徐徐照耀——那便是最真，最親愛(ài)的你——自己。
努力的作文 篇8
誰(shuí)都想讓自己的生命更加延長(cháng)，誰(shuí)都想努力在有限的生命里實(shí)現生命最大的價(jià)值。
雷鋒，一個(gè)“出差一千里，好事做了一火車(chē)”的新時(shí)代的楷模，總是這樣勉勵自己：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”在他短暫的生命歷程里，豎起了他生命價(jià)值的豐碑；海倫？凱勒，一個(gè)幾乎是先天性又聾又啞的殘疾女孩，靠自己的毅力，創(chuàng )造出人類(lèi)歷史上“與命運抗爭”的奇跡，不僅掌握了五國之語(yǔ)，且又登上了哈弗大學(xué)的殿堂！生命的意義不可低估！生命，靠自身努力才會(huì )延長(cháng)！
生命是靠我們自己負責的。人生之路有兩種選擇，可以好好利用她、延長(cháng)她，也可以白白糟蹋她、浪費她，既然如此，我們?yōu)楹尾缓煤脽釔?ài)生命，朝著(zhù)自己的愿望、夢(mèng)想去努力呢？何不讓自己的生命更有價(jià)值呢？子曰：“朝聞道，夕死可矣�！本退氵_不到目標，可是你努力了，你付出了，生命一樣有意義、有價(jià)值。
記得有一次，我打掃衛生，發(fā)現一只蜜蜂在地上掙扎。本來(lái)它的雙翅已經(jīng)斷掉一點(diǎn)，難以飛行，我拿起掃把拍打它，用腳踢它，還準備把它掃進(jìn)簸箕�？墒撬耘f掙扎，一次又一次起飛，卻一次又一次跌倒。我被它的舉動(dòng)震驚了，被它頑強的生命欲望征服了！經(jīng)過(guò)十幾次的奮斗，小蜜蜂終于了進(jìn)展，一米、兩米……它不停地鼓動(dòng)翅膀，時(shí)不時(shí)地掉落。在它掉落時(shí)，它毫不放棄，死死扒住墻縫，拼命飛出了教室……我看呆了，時(shí)間仿佛在那一刻停止了，但當我醒悟過(guò)來(lái)，它已經(jīng)飛到樓道邊的花壇里了。自強不息的小蜜蜂拼命求生，它的生命得以延續，自身努力，才會(huì )更有機會(huì )實(shí)現生命價(jià)值。
要想拉伸生命的長(cháng)度，唯一靠自己，靠自己的努力！珍惜生命的同時(shí)，請好好善待生命吧！
努力的作文 篇9
每集體都有自人的弘遠理想，而在實(shí)現理想的進(jìn)程中往往都會(huì )碰到良多困難，只有不怕困難，努力奮斗，才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。
這篇課欠文重要寫(xiě)：春地二顆種子躺在土壤里對話(huà)，第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面，成果被一只母雞吃入了肚子。
記得第一顆種子說(shuō)功：我要努力成長(cháng)！我要向下扎根，還要‘沒(méi)人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖晃，歌唱春天的到來(lái)……連一顆小小的種子，皆想要出人頭地，都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢？
這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發(fā)現野愛(ài)迪生，他有一千多項創(chuàng )造，引去了無(wú)數愛(ài)慕的目光。你可曉得愛(ài)迪生老是用微笑面對一次次失敗，用微啼點(diǎn)對每一次艱巨的試驗，他就是閱歷重沉難題才取得勝利的典型。
以前的我，總是逢到困難就退縮，所以總是很難成事。讀了這些小短文后，我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣，亮知講向上長(cháng)會(huì )很難，但仍是要向上長(cháng)，因為它要實(shí)現它的理想。
“困難對我生來(lái)說(shuō)是一種精力財產(chǎn)，飽經(jīng)風(fēng)霜的己往去是膚淺的�！痹谏闹�，咱們應當樂(lè )觀(guān)高空對困難英勇地往挑釁困難，果為成過(guò)的鮮花返往要經(jīng)歷重重困難才干戴到。
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