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努力的作文

時(shí)間:2022-02-02 10:34:45 努力 我要投稿

【精選】努力的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的努力的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】努力的作文合集10篇

努力的作文 篇1

  在我們吃飯飯之后,老師就帶著(zhù)我們到了操場(chǎng)上集合。上面的老師說(shuō)了一些注意事項之后,就放我們去炎帝陵玩了!

  我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了午門(mén)前集合,那里的導游告訴我們,午門(mén)只有在重要的人物來(lái)到時(shí)才會(huì )開(kāi)的,我只好沮喪的對易鈺婕說(shuō):“走不了午門(mén)了,唉,真是可惜了!”易鈺婕也接到:“Yes.”

  導游講了很久,可我聽(tīng)的最最最最最最最最最清楚的就是最后一句話(huà):“四點(diǎn)到這里集合!闭f(shuō)罷,我們所有學(xué)生就成群結隊的去參觀(guān)了老殿(炎帝陵)了。

  我每個(gè)殿都很有誠意的拜了一遍,拜完后,我就和易鈺婕來(lái)到了一個(gè)很長(cháng)的長(cháng)廊,那里面有好多吧多的石碑,每個(gè)石碑上都刻有字,外面用一層透明玻璃罩著(zhù),本來(lái)想用相機咔幾張的,結果玻璃反光,照不了,狂汗!

  到了四點(diǎn)了,我和易鈺婕趕快趕到了午門(mén)前,老師和導游把我們集好合,就帶領(lǐng)著(zhù)我們向新殿(炎帝陵)出發(fā)了!

  新殿離老殿不遠,我們走了一會(huì )就到了。新殿很豪華,但只有一個(gè),所以我和易鈺婕拜完后就開(kāi)始到處逛了。

  我們不知走了多少樓梯,到了一個(gè)很大的坪,突然有人說(shuō):“從這里爬上去,遍數邊爬,你爬了多少層,也就是數了多少層,你就會(huì )活到多少歲!”

  我說(shuō):“易鈺婕,我們一起爬不?”“好!”易鈺婕回答道。

  我們爬啊爬,總算到了頂,我和易鈺婕幾乎是同時(shí)說(shuō):“126層!

  我們倆都開(kāi)心的笑了。

  在這個(gè)頂上,人很少,從上向下看,感覺(jué)很舒服,易鈺婕也感嘆道:“要是在這里唱歌的話(huà),一定可以唱的很好聽(tīng)的!

  “對,支持!”我很贊同她的說(shuō)法。

  現在的城市,每天都是烏煙瘴氣的,哪有這兒這么的空氣清新啊!如果我們沒(méi)有爬上來(lái),我們就不會(huì )看到這么美的景色。正是因為我們努力過(guò),老天才讓我們看到了這么美的景色——在城市里難得看到的景色;正是因為我們努力過(guò),老天才讓我們聞到了這么清新的空氣——在城市中難得聞到的空氣......我們之所以能看到聞到這一切,只因為,我們曾經(jīng)努力過(guò)!

  從上面下來(lái),感覺(jué)剛才的一切像夢(mèng)一般,美景美的讓人窒息,美的讓人驚奇!

  真是期待下一次來(lái)炎帝陵,還能來(lái)這兒一趟,讓我再做一次這么美好的夢(mèng)!

努力的作文 篇2

  從小我就是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。夢(mèng)想著(zhù)出類(lèi)拔萃,夢(mèng)想著(zhù)拔節成長(cháng),夢(mèng)想著(zhù)當第一,夢(mèng)想著(zhù)讓當第一成為習慣。所以,當學(xué)校領(lǐng)導請濮陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)的第一任校長(cháng)劉延義來(lái)學(xué)校講座的時(shí)候,我又一如既往的帶著(zhù)好奇、帶著(zhù)欽佩、帶著(zhù)期待,與大家一起認真傾聽(tīng)了劉校長(cháng)的精彩發(fā)言。

  說(shuō)劉校長(cháng)的發(fā)言精彩,并不僅僅是他的語(yǔ)言詼諧幽默,妙語(yǔ)連珠,以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連,還因為他發(fā)言的主題“談教師隊伍建設”的很多方面,都說(shuō)到了我的心坎里,給我的成長(cháng)指明了方向。

  喜歡劉校長(cháng)指出的“教師隊伍建設的首要任務(wù)------心氣建設”中對“心氣”的解釋?zhuān)盒臍,俗稱(chēng)心勁,有心就有勁。有了心勁,就有了一切!有了心勁,各行各業(yè)都能出類(lèi)拔萃。

  更喜歡劉校長(cháng)對心氣的內容的概括:朝氣、勇氣、豪氣。

  “朝氣”就是鮮明的時(shí)間觀(guān)念,做任何事情都要準時(shí)、及時(shí),要有立即精神;每一個(gè)教師都要有生動(dòng)活潑的形象,拉拉踏踏的形象影響學(xué)生的“食欲”,要把自己的美展現在學(xué)生的面前;要有積極向上的創(chuàng )新精神,要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕,一步一個(gè)腳印,向上攀登;要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

  “勇氣”就是克服困難的決心和信心,要把困難當做提高自己的機會(huì ),展示自己的平臺。

  “豪氣”就是具有遠大理想和雄心壯志,要定出自己的工作目標。用劉校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是“狗跑得最快的時(shí)候,前面總有一只兔子。狗尚如此,何況人乎!”因此,要把“爭第一是我們的目標!當第一是我們的習慣!”牢記。

  由此,不由的聯(lián)想到自己,我有“心勁”嗎?我的“心勁”足嗎?想想十幾年前的自己,也曾心勁十足,熱情滿(mǎn)懷,每天堅持練字,精心準備每一節課,挖空心思想新招,為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)努力;也曾主動(dòng)邀請校長(cháng)聽(tīng)自己精心準備的課;也曾連續幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲,總以為努力就會(huì )長(cháng)高,哪知道成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)痛苦拔節的過(guò)程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊,但在屢次的努力中,我成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、也收獲著(zhù)。

  四年的業(yè)務(wù)負責人生活,讓我學(xué)會(huì )了換位思考和有情關(guān)心;十七年的一線(xiàn)教學(xué)生活,讓我懂得了一個(gè)教師教育教學(xué)能力的提高,對孩子們的成長(cháng)是多么重要;深夜寫(xiě)博的日子,讓我學(xué)會(huì )了思考;所以,為了證明自己存在的價(jià)值,也為了滿(mǎn)足自己在朋友們面前的那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮,我深深的鉆進(jìn)了教學(xué)教研中,向各位名師的請教學(xué)習中,想方設法提高自己,每天備課、上課、聽(tīng)課、寫(xiě)反思、記感悟······忙的是不亦樂(lè )乎!

  還好,隨著(zhù)我不斷的努力,收獲也翩翩而來(lái)。但我以為,收獲雖好,并不是我能左右的。努力的過(guò)程,才是人生最美的風(fēng)景,最大的境界,最切實(shí)際的目標!

  所以,響應劉校長(cháng)的號召,在自加壓力的前提下,做一個(gè)努力的人,一個(gè)帶著(zhù)朝氣、勇氣、豪氣踏踏實(shí)實(shí)走在教育路上的登山人!

努力的作文 篇3

  人身猶如一條荊棘布,暗礁叢生的路,然而,只要你朝著(zhù)自己的目標不斷努力,成功就回來(lái)到你的身邊。

  舉一個(gè)例子:“聞雞起舞”這個(gè)故事大家應該聽(tīng)過(guò)。這是說(shuō)一個(gè)晉代的祖荻是一個(gè)胸懷坦蕩而具有遠大抱負的人?伤r(shí)候是一個(gè)淘氣的,不愛(ài)學(xué)習的小孩。青年時(shí)代,他意識到自己的只是貧乏,深知不讀書(shū)長(cháng)大無(wú)以報效國家,于是發(fā)奮讀起書(shū)來(lái),它廣泛閱讀書(shū)籍,認真學(xué)習歷史。從中吸取了豐富的知識,學(xué)問(wèn)有大長(cháng)進(jìn)。接觸過(guò)他的人都說(shuō)他是一個(gè)有用的人才。曾有人讓他去做官,他不去,人在努力的念書(shū)。后來(lái)祖荻和他的好友劉琨一同擔司州主薄。他與劉琨有真遠大的理想:建功立業(yè),復興晉國,成為國家有用棟梁之一。

  有一次,祖荻聽(tīng)到有公雞叫,就叫他的好友劉琨一起,每天早上起來(lái)讀書(shū)。后來(lái),功夫不負有心人啊!他們成了文武雙全的有用人才。

  其實(shí),不管是祖荻的“聞雞起舞”還是什么,只要你努力,下功夫就一定會(huì )成功。

努力的作文 篇4

  前幾天看到一個(gè)微博,說(shuō)英國有一個(gè)男人被診斷出一種奇怪的病。他的主治醫生在他的診斷書(shū)上下了結論:“只能再射100次!

  對大多數男人來(lái)說(shuō),被限定男性功能到以次來(lái)計算,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,生無(wú)所戀。這個(gè)生病的34歲男人,決定把自己的這100次,全都奉獻給維密的模特。

  當然,這很不容易。聽(tīng)起來(lái)還挺酷的。

  如果他是個(gè)普通而正常的男人,那么他也許一輩子也不會(huì )有跟維密模特同床共枕的可能。

  沒(méi)有可能的原因也許就是他沒(méi)有想法。沒(méi)有想法的原因也許就是沒(méi)有讓他有這種想法的境遇。而很多想法,確實(shí)是生活所迫呢。

  我的發(fā)小佐佐是個(gè)典型的文藝女青年。大學(xué)時(shí)也是人稱(chēng)臉上一朵花,下筆一枝花的并蒂奇葩。還記得我們齊頭躺在我的木板床上,摳著(zhù)腳丫聊完男生,然后聊人生未來(lái)夢(mèng)想之類(lèi)的深刻的話(huà)題。

  誰(shuí)都會(huì )有瑰麗的夢(mèng)想。佐佐希望自己能做一名很優(yōu)秀的電視記者,然后做主持人,然后牛逼閃閃地過(guò)完華美的一生。

  計劃趕不上變化,在佐佐優(yōu)秀記者的生涯上,她遇見(jiàn)了她的mr right---同在電視臺和她搭檔的攝像。真是火石電光的一件事,總之,半年后,他們閃婚了;楹蟛痪,佐佐就生了兒子。那年她剛23歲。因為家里老人都不方便幫她照顧孩子,她只好辭掉了電視臺的工作,開(kāi)始做全職媽媽。

  生娃這件事,對于23歲的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是人間慘劇。

  還記得我痛心疾首地揶揄她:“大好青春都被你浪費在你兒子的屎尿屁上了!钡皇呛軣o(wú)奈又好脾氣地笑笑:“既然來(lái)了,我就接著(zhù)唄!

  接的好嘛。兒子3歲那年,她又懷孕了,剛剛苦盡甘來(lái)好不容易可以送孩子去幼兒園,結果人生似乎又復制了一下,她又接到了第二個(gè)兒子。

  這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是匪夷所思的一件事。我又打電話(huà)給她:“你們都不避孕嗎,又得三年!”

  她已然很無(wú)奈地笑笑:“既然來(lái)了,舍不得不要嘛!

  那時(shí)的我,在寫(xiě)雜志。懶懶的,收入也比普通白領(lǐng)好那么一點(diǎn)。每天就是看看書(shū)、電影、美劇之類(lèi)的。然后出去玩,喝咖啡交朋友,享受人生。

  但那時(shí)的她卻正在經(jīng)歷人生中最艱難的時(shí)刻。倆孩子正是花錢(qián)的時(shí)候,老公一個(gè)人養家,薪水微薄。她曾經(jīng)一年沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件衣服,一副眼鏡戴了3年。沒(méi)有保姆,也沒(méi)有人來(lái)幫忙,她從早到晚的忙碌,經(jīng)常累得倒在床上爬不起來(lái)。又因為入不敷出,就算很累,也失眠焦慮。

  有一段時(shí)間她淡出了我們朋友圈的視線(xiàn),似乎特別忙。再次關(guān)注到她,已經(jīng)是四年之后。她大兒子已經(jīng)上了小學(xué),小兒子上了幼兒園。照片上的她和她的兩個(gè)帥兒子,簡(jiǎn)直羨慕死人了。

  并且不可思議的是,曾經(jīng)生活困頓的她,現在竟然開(kāi)了一家蜂蜜店,一家文化傳媒公司。而她的老公,也入股了一家建筑公司,開(kāi)始接各種建筑工程。

  很難想象她是怎么從當時(shí)的困頓走出來(lái),華麗變身到一個(gè)才情與財富并重的美媽的。于是,初為人母焦頭爛額的我采訪(fǎng)了她。

  “都是被逼的啊,大寶要讀幼兒園,二寶要奶粉。當初我老公的工資剛好僅夠二寶的奶粉錢(qián)!

  她老公經(jīng)常被朋友喊去做婚禮跟拍。后來(lái)他就在一家婚慶公司接活。經(jīng)常為一點(diǎn)錢(qián),放棄節日和周末。佐佐也是那時(shí)學(xué)會(huì )的修片。老公忙的時(shí)候。她趁著(zhù)二寶睡覺(jué)的時(shí)候,幫他修剪片子。就這樣,顧住了家庭的各項開(kāi)支,他們還攢夠了買(mǎi)一輛比亞迪f0的錢(qián)。

  4年的時(shí)間,比亞迪f0換成了標致307,又換成了邁騰。

  這中間的個(gè)中艱辛,是我這種每晚看完美劇看韓劇的人無(wú)法體會(huì )的。

  她從來(lái)不主動(dòng)聯(lián)系老同學(xué),因為怕聚會(huì )沒(méi)有衣服穿。孩子問(wèn)她為什么每天的菜只有黃瓜時(shí),她微笑說(shuō)黃瓜便宜,然后背過(guò)身去掉眼淚。拿了老房子去抵押貸款和別人一起接工程活如履薄冰。第一次開(kāi)店被百般刁難。為了幾個(gè)人脈,拿命去喝酒的飯局,深夜回家,因為累極只能把車(chē)停下小憩一會(huì )兒的路邊。

  回憶已經(jīng)不再像當時(shí)那樣疼痛,所以她講述的臉龐,帶著(zhù)花一樣的笑容。

  “如果當初沒(méi)有逼自己一把,也許我只是個(gè)每天因為家用不夠而愁眉苦臉的怨婦,罵完老公罵兒子。賺錢(qián)是我們當時(shí)的頭等大事。這兩個(gè)孩子,確實(shí)曾經(jīng)讓我體驗過(guò)絕望感,但如果不是他們,我也不會(huì )那么勇敢拼命,那么珍惜每一次可能。人如果不逼自己奮力往前跑,真的不知道沿途會(huì )遇見(jiàn)什么樣的風(fēng)景。

  孩子是麻煩,也是機遇。是當生活陷入窘境時(shí),上帝送來(lái)的禮物和啟示,F在的佐佐,在還不算老的年紀,開(kāi)始真正的享受人生。

  而我在最年輕的時(shí)候的享受,是那樣令人羞恥,我才是真正地浪費了人生。而現在因為紙媒業(yè)跨入寒冰期,孩子太小每天纏手,我正在體驗我人生中最艱難的時(shí)候。

  “如果我也和你一樣早點(diǎn)要孩子就好了!蔽移G羨地對佐佐說(shuō)。

  “是啊,”佐佐說(shuō),“現在很多人都羨慕我。年輕的時(shí)候不努力,真不如先去生個(gè)孩子。孩子會(huì )給你努力的動(dòng)力!

  人生不會(huì )復制,當然也不會(huì )有“早知如此”的偽命題。而努力其實(shí)就是懂得了時(shí)間的意義。珍惜當下,珍惜每一次也許是稍縱即逝的可能,理解未來(lái)的不確定性,自身資源的稀缺,努力經(jīng)營(yíng)每一分鐘,是有沒(méi)有孩子都必須透白于心的必修課。

  當你這樣做了,時(shí)間必然不會(huì )辜負你,而會(huì )也還你一個(gè)懂得。

  “加油吧,初媽?zhuān)阋矔?huì )遇見(jiàn)美麗的風(fēng)景!蔽以谑謾C備忘錄上,給自己留下了鼓勵。

努力的作文 篇5

  當我看到我的高數成績(jì)的時(shí)候,我的心確實(shí)為它錯過(guò)了一次心跳。

  我盯著(zhù)分數,想將它看透,然而我依然不知為什么我考得那么差。難道這就是上天給我加班加夜幾天的獎勵嗎?難道我真的天生愚鈍嗎?

  那時(shí)的我怕是這陣子最怨天尤人的時(shí)候了。

  我哭的昏天黑地,但我只能躲在被窩里哭,因為我不想讓別人知道我這么傷心。似乎認真就輸了,但我真的是很認真地對待這次考試。我輸了。

  為了這次考試,我熬夜一個(gè)月將書(shū)本重新看了一遍,刷了三套試卷。別人在看視頻的時(shí)候,我在看高數;別人出去玩的時(shí)候,我在看高數;別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我在看高數;別人在看高數的時(shí)候,我依然在看高數。那時(shí)的我斗志昂揚,因為我期盼我會(huì )有一個(gè)很好的高數成績(jì),然而,現在,不及格的高數成績(jì)的確打擊到我了。

  自暴自棄一個(gè)月后,或許是更差的高數成績(jì)喚醒了我最后的倔強,又或許是在月光若隱若現的深夜,我的心極度厭惡自己的脆弱與狹隘。

  我開(kāi)始明白,一次不及格的數學(xué)試卷并不可怕,可怕的是我現在渾渾噩噩的狀態(tài);一次失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。我必須振作起來(lái),正因為考得差,所以更應該努力。

  那個(gè)生龍活虎的我又回來(lái)了,我更加努力的聽(tīng)講、做練習、看錯題。雖然我的成績(jì)沒(méi)有突飛猛進(jìn),但我確實(shí)看到了那些微小的進(jìn)步。

  半個(gè)學(xué)期后,我的高數依然不及格,但我知道渾渾噩噩沒(méi)有用,與其怨天尤人,不如行動(dòng)起來(lái)改變自己的處境。

  盧思浩說(shuō)過(guò),只有行動(dòng),才能解除所有的不安。

  現在的我,依然堅持著(zhù)。即使努力后,依然沒(méi)考到理想的成績(jì),我也不會(huì )像兩年前一樣徹底的自暴自棄。

  兩年的努力與堅持,不僅讓我收獲了更好的成績(jì),還讓我明白了一個(gè)可以終身收益的道理:努力過(guò)的人不必計較太多。

努力的作文 篇6

  捧著(zhù)這張滿(mǎn)分試卷,仔細端詳著(zhù),那些點(diǎn)滴漾開(kāi)在記憶深處。

  那時(shí),正值杪秋。冰冷的月光透過(guò)窗戶(hù)映射到我的臉上。我一手抓著(zhù)那張被揉成團的試卷,一手擦拭腮邊的淚水,茫茫然望向窗外,外面依然是漆黑一片。您悄無(wú)聲息地湊到了耳邊,輕聲撫慰:“明明,就一次考試而已,不還有一次嗎?加加油,下次把好成績(jì)拿給娘看!彪S即,便回了房。

  聽(tīng)到此言,心里得以釋?xiě),心想:“這僅僅是一次考試,偶然的挫折不得將我擊潰,但接下來(lái)的路途,定將是陡峭泥濘,荊棘叢生的!钡蛉绱,所以我開(kāi)始在努力的道路上拼盡全力狂奔。

  我以紙筆為刀劍,在秋高氣爽的疆場(chǎng)上縱橫馳騁,斬敵于陣前。我不斷地向前奔跑,也不乏一次次的跌倒,但我除了更加拼命地向前之外,也別無(wú)他法。

  我常常于深夜中躚蹁,于名為夢(mèng)想的田野里奔波,一次次奔跑的汗水以及跌倒后所流下的血水,都是我奔跑的見(jiàn)證。我深知,我的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是聚光燈所照之處道路的盡頭。只要繼續奔跑,我定將上岸,那時(shí)岸上鮮花必將沿路綻放,陽(yáng)光也為我“接風(fēng)洗塵”。

  途中,我曾無(wú)數次感到孤獨,但我始終銘記猛獸都是獨行,只有牛羊才成群結隊,這次的奔跑猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,而我卻要從中脫穎而出,所以我堅持,我努力。

  時(shí)光恍然如夢(mèng),又到了考試的時(shí)候,功夫不負有心人,我高舉手中試卷,一蹦三尺高,心中如同抹了蜜似的,心想:“太棒了!我是可以的!”于是我踏著(zhù)陽(yáng)光,哼起小曲朝家中奔去。

  “娘!娘!終于考了一百分!”

  人生且匆匆,讓青春詩(shī)酒趁年華。

努力的作文 篇7

  月考之后,一個(gè)個(gè)的晴天霹靂向我打來(lái),成績(jì)竟然如此的差,我的胸悶悶的,像被什么東西堵住了一樣。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加考試,原本也胸有成竹的走出考場(chǎng),卻失望而歸。我無(wú)奈的摸著(zhù)頭,嘆著(zhù)氣,好想哭,真的好想哭。原以為辛辛苦苦的學(xué)了一個(gè)月,認真的聽(tīng)講,認真的寫(xiě)作業(yè),換來(lái)的,卻僅僅是這樣一個(gè)少的可憐的分數,憑什么?

  外面的天氣漸漸冷了下來(lái),我無(wú)助的蹲在樓下,像一顆快要被狂風(fēng)折斷的小草。我對這件事情耿耿于懷,我不知道該怪誰(shuí)。怪父母沒(méi)有給我更聰明的頭腦?怪我親愛(ài)的朋友不僅沒(méi)有督促我,反而還把我帶壞了?還是怪老師沒(méi)有教好我?也許,這世上只一個(gè)人能讓我怪,就是自己。怪自己總是不能記住“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理;怪自己總是要在空閑時(shí)間里玩耍,卻不愿意擠出幾分鐘的時(shí)間學(xué)習;怪自己總是精神恍惚,想一些不值得自己去想的問(wèn)題;怪自己有著(zhù)總是改不了的“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的壞習慣。

  也許,我只能怪自己。

  我努力的不夠,我的付出是不可能和那些付出太多努力而我卻看不到,卻感受不到的人相提并論。

  在風(fēng)停的那一刻,我悟了。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  文章取材真實(shí),選材恰當,內容緊貼現代生活,思路清晰。但雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。情節平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  努力實(shí)現人生價(jià)值

  6月16日,我來(lái)到了“超越夢(mèng)想”小升初公益講座現場(chǎng)。在講座上,小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話(huà):“沒(méi)有笨人,只有懶人!睂τ谶@句話(huà)的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們,世界上并沒(méi)有笨人,在別人看來(lái)的“笨”,其實(shí)是自己平時(shí)的懶惰,不愿辛勤付出,不努力學(xué)習造成的。只要我們肯學(xué)習、肯努力、肯下功夫、肯用功,我們每個(gè)人都是天才。

  曾思海老師還給我們播放了幾個(gè)畫(huà)面。他告訴我們,一個(gè)人只有不懈的努力,只要有夢(mèng)想,他就會(huì )超越自己。從曾思海老師的講解中,我深刻體會(huì )到,只有不怕苦,勇于拼搏,便會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)人要有夢(mèng),更要敢于追夢(mèng)。

  曾思海老師還說(shuō),一個(gè)人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的時(shí)候,他做了什么;蛟S你在睡覺(jué)時(shí),他正在復習,或許你在看電視時(shí),他在做題。這告訴我,一個(gè)人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。

  通過(guò)這次講座,我還體會(huì )到,一個(gè)人學(xué)習不但要努力,還要講究學(xué)習方法,比如學(xué)習英語(yǔ),還要運用一些特殊的方法提高記憶力。

  從小學(xué)到初中是一道坎,在我升入中學(xué)后,我一定記著(zhù)曾老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力學(xué)習,奮發(fā)拼搏,講究方法,靈活運用,實(shí)現自我的人生價(jià)值,為社會(huì )多做貢獻。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  本文作者從“超越夢(mèng)想”講座中收獲了很多感悟,并通過(guò)這篇文章一股腦的全都表達了出來(lái),這樣的表達方式會(huì )導致中心不明確、詳略不當等問(wèn)題的出現。望作者今后注意。一篇文章就是這么局限,所能表達的不過(guò)是你最為有感觸的那一個(gè)點(diǎn),如果作者有太多需要表達的想法,可以多寫(xiě)幾篇文章,發(fā)給我們和你一起討論。

  我的.努力

  今天,我讀書(shū)看到了一句警句:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習,腦子就會(huì )僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。

  南朝有個(gè)叫江淹的文人,小時(shí)候很有名氣,寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后,他不再努力追求學(xué)問(wèn),才思漸衰,再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯,很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅持、努力,就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

  面對我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下,除了老師布置的作業(yè)完成以外,堅持每天練一百字書(shū)法,抄寫(xiě)一段好詞好句,以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,目前已有進(jìn)步,媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后,當我拿起筆來(lái),在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候,我會(huì )為今日的努力而感到自豪。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  本文用警句“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!币胝擃},開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀(guān)點(diǎn),開(kāi)宗明義,觀(guān)點(diǎn)明確。接著(zhù)以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習實(shí)踐做論據,論據新穎、豐富、典型,證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。

努力的作文 篇8

  逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)光如流水,伴著(zhù)匆忙的腳步從我們身邊穿過(guò)。翻開(kāi)一五年日歷嶄新的一張,丟去過(guò)去那些沾滿(mǎn)污穢的壞習慣,告訴自己:我會(huì )努力的!

  舍去過(guò)往的污穢,伴著(zhù)努力大步向前!

  當清晨的第一縷陽(yáng)光探進(jìn)窗臺,當晶瑩的露珠在新葉上打轉兒,當小鳥(niǎo)的輕鳴從耳邊響起,作文不要在迷戀溫暖的床塌,睜開(kāi)雙眼,努力走下床來(lái),不要昏昏沉沉,努力清醒過(guò)來(lái),帶著(zhù)對未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的期望,把新鮮的空氣吸入鼻尖,把清爽的鳥(niǎo)鳴裝入耳畔,把溫暖的陽(yáng)光擁入懷里。早晨的一切一切是多么美好!我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì )努力做到,讓自己變得更美好。

  舍去過(guò)往的污穢,伴著(zhù)努力大步向前!

  用時(shí)間的橡皮努力擦去過(guò)去那些深深刻入腦中的游戲場(chǎng)景;貧w到現實(shí)中來(lái),不再被虛擬世界中的惡魔所環(huán)繞。雖然網(wǎng)絡(luò )像一塊巨大的磁石來(lái)使勁將我們收入夢(mèng)幻的深淵,但我們不要順其自然,讓自己被它所吸引并進(jìn)入它的魔瓜,努力爭脫,克服懶惰,回到現實(shí)中懷著(zhù)一顆努力向上的心向未來(lái)前行!

  舍去過(guò)往的污穢,伴著(zhù)努力大步向前!

  課下不要對那些堆積如山的作業(yè)哀聲嘆氣,不要懷著(zhù)一顆憤憤不平的心去應付它們,更不要為了留出大量自由自在的娛樂(lè )時(shí)間而把字寫(xiě)得龍飛鳳舞”。努力改變自己,平下心來(lái)專(zhuān)心志致地把它們填充上自己優(yōu)美的字跡。認真地分晰每一道題,以積極努力的心態(tài)面對它們,因為有它們,我們才能學(xué)習地更扎實(shí)。

  舍去過(guò)往的污穢,伴著(zhù)努力大步向前!

  從我們的生活中刪除懶惰,空閑的時(shí)間,不要懶散地發(fā)呆,不要被那些五彩斑瓓的電視畫(huà)面所吸引,不要做一些對自己無(wú)意義的事。加強鍛煉,使自己擁有一個(gè)健康的身體,讓自己少被病魔環(huán)繞,盡力而為,努力面向未來(lái),盡自己最大努力做好自己!

  盡力而為,丟去過(guò)往的壞習慣,給自己個(gè)承諾我會(huì )努力的!”

努力的作文 篇9

  上個(gè)星期二下午,美術(shù)老師上了一堂中國話(huà)。更令我刮目相看的是,老師一筆筆地臨摹著(zhù),好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣,那般奇妙。于是,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

  每天回家,作業(yè)寫(xiě)完后,開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè),一看就是半個(gè)小時(shí)以上,常常忘卻了時(shí)間。一天下午,我搜索到了一幅荷花圖,立刻就被它吸引。它畫(huà)面構造十分簡(jiǎn)單,用筆細膩清晰,容易畫(huà)又美觀(guān)。于是,我迫不及待得獎毛氈鋪上,生宣紙放置好,調色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后,我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心,浸一下水,又沾了點(diǎn)墨,畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆,右一點(diǎn)的。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆,停住了一會(huì )兒,問(wèn)“爸爸,有什么事嗎?”說(shuō)完,我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí),爸爸眉頭鄒得緊緊的,厲聲吆喝道“文文,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當然寫(xiě)完了”我自信的回答道!澳悄憔筒荒茉購土曇幌,再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的!蔽铱粗(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)教的父親,真不知該如何回答,只應了句“我會(huì )好好學(xué)習的!备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么,只是帶走了一臉的擔憂(yōu),出了房間。

  過(guò)了幾天后的一個(gè)周末,我正心急地打開(kāi)電腦,發(fā)現電腦怎么也打不開(kāi),被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機,坐回座位,心里很難過(guò)。真想對父親說(shuō)“我在努力,我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”

  我在努力!

努力的作文 篇10

  努力,是任何人都不陌生的一個(gè)詞匯,尤其是在我們這個(gè)年紀,努力這個(gè)字眼被使用的頻率更高。除了日常生活的休息(很有限)和娛樂(lè )(似乎已經(jīng)沒(méi)有了),我們都在努力——努力看書(shū),努力寫(xiě)字,努力做題,努力思考。其實(shí)不僅僅是人,任何生物都是如此。

  前些天,在陽(yáng)臺的花盆里種下了幾瓣蒜,只是隨手一埋,近些天去看時(shí),最長(cháng)的已經(jīng)有十幾二十厘米了,嫩綠嫩綠的、水靈靈的從土里竄出。只不過(guò)十幾天時(shí)間,它就長(cháng)得如此高,這就是努力的魅力。我從這些綠油油的小東西身上,看到了無(wú)限生機。

  現在已經(jīng)是冬天了,樹(shù)葉就算沒(méi)落下,也黃的差不多了,干枯而蜷縮,生機全無(wú)。我靠在窗邊,百般無(wú)聊地看著(zhù)外面的大樹(shù),突然發(fā)現,一棵樹(shù)上居然還有幾片葉子依然是綠的,在大片大片的枯黃中,格外顯眼。與那些枯黃而毫無(wú)生機的葉子相比,這些葉子柔嫩、舒展,顯示著(zhù)無(wú)限的生機,在這個(gè)帶著(zhù)幾分悲涼的冬日里,為窗外平添了幾分亮麗的色彩。也許會(huì )有人認為這是一種巧合,可我知道,這也許是努力的結果。這些綠葉努力在無(wú)數同伴中爭取冬日中稀少的水分和來(lái)之不易的陽(yáng)光。就是因為努力,它們才能成功地在寒冬到來(lái)時(shí),保留自己的一份綠與生機。

  其實(shí),世間萬(wàn)物都應該如此。如果想要得到更好的生存條件,便一定要學(xué)會(huì )努力,并體會(huì )努力的魅力。成功之路是坎坷的,所以只有努力,才能讓我們的人生之路鋪滿(mǎn)彩虹。

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