關(guān)于努力作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于努力作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于努力作文1
今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。
面對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。
關(guān)于努力作文2
最近，我們學(xué)了一篇議論文——《說(shuō)勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時(shí)候通過(guò)自己的勤奮學(xué)習，長(cháng)大后司馬光成了著(zhù)名的史學(xué)家，而童第周成了有名的生物學(xué)家。
正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！闭f(shuō)到這兒，我聯(lián)想到我自己。這學(xué)期，我們英語(yǔ)要統考了，我擔心考不好試，所以，媽媽幫我報了一個(gè)英語(yǔ)班。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)的差距不大，可是兩周以后，我們之間的距離就拉開(kāi)了。比如，上課聽(tīng)不懂老師講什么，聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常得B，做練習不懂的太多……當我發(fā)現問(wèn)題的嚴重性之后，我決定急起直追，一定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時(shí)間來(lái)記單詞、背課文、聽(tīng)錄音等等。這個(gè)周末，我還把老師沒(méi)要求背的對話(huà)也背了，不但自己增長(cháng)了知識，還被老師表?yè)P了。經(jīng)過(guò)我的勤奮努力終于趕上同學(xué)們了。所以勤奮很重要。
還有一次寫(xiě)周記，我寫(xiě)的內容很多。老師讓同學(xué)們去找好朋友批改內容，李馨看了我的內容寫(xiě)了一句話(huà)說(shuō)：“你寫(xiě)的很好，只是字寫(xiě)的有一點(diǎn)難看�！蔽铱戳四樁技t了，心想，如果我再勤奮一點(diǎn)，學(xué)習一定沒(méi)有問(wèn)題了。
一個(gè)人，無(wú)論你的基礎怎么樣，也無(wú)論你確定怎樣的目標，只要你想取得成功，就離不開(kāi)勤奮，其次才是天份和方法。(.)
關(guān)于努力作文3
摩拜單車(chē)創(chuàng )始人胡瑋煒這樣說(shuō)：“千萬(wàn)不要在你本該奮斗的時(shí)候選擇了安逸，千萬(wàn)不要在年輕時(shí)不愛(ài)努力和打拼，每天過(guò)得云淡風(fēng)輕�！比松鷮�(shí)苦，這是關(guān)于生命最直白的注解，人生的旅程總是跌宕起伏，這是宇宙中恒久不變的定數，人這輩子沒(méi)有痛苦是不大可能了，那么就努力使痛苦減少些，小到什么程度，沒(méi)有客觀(guān)尺度，總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。
“知識改變命運，細節決定成敗”這句話(huà)想必是大家耳熟能詳的了，為此我們更要做出努力。每周末的作業(yè)都似乎能把我們折磨死，面對手機與作業(yè)，我總是兩兩為難，最后又迫于時(shí)間的無(wú)奈，紅著(zhù)眼眶選擇完成作業(yè)——試卷、練習冊、背誦、記憶，外加手機的誘惑，都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力，我好像一只烏龜，緩緩向前爬行。
“就算你呆在原地，緩慢成長(cháng)，也是一種退步�！边@句話(huà)瞬間讓我驚醒，對呀，你呆在原地或緩慢前行時(shí)，總有人在不斷前行，暗自努力。正如網(wǎng)課的時(shí)間里流行的話(huà)，“你以為所有人上網(wǎng)課都不認真聽(tīng)講、打游戲、聊天，但開(kāi)學(xué)后才發(fā)現只有你一個(gè)人而已�！�
握緊了手中的筆，拿離了手機，專(zhuān)注的看著(zhù)題本，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……手不停歇地動(dòng)著(zhù)，我想成為那個(gè)別人口中的努力的人，別人心中的榜樣，我想我可以，我能夠付出。
風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，黑夜過(guò)后才見(jiàn)黎明，掙扎破殼之后才見(jiàn)生命，努力過(guò)后才見(jiàn)成功。愿我以夢(mèng)為馬，不負韶華。
關(guān)于努力作文4
看著(zhù)照片里的我，我不禁陷入了沉思……
那年盛夏，我還是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有盼頭的一個(gè)混吃混喝的人，及時(shí)知道即將要上初中了，我心里也沒(méi)有絲毫的慌張，那時(shí)候不止一個(gè)人在我身邊對我說(shuō)：“你要好好的學(xué)習，考個(gè)好高中，然后上個(gè)好大學(xué)，這樣以后才能不過(guò)苦日子�！笨墒悄晟贌o(wú)知，不聽(tīng)他們的話(huà)。
直到初二那年，我特別好的一個(gè)朋友，要轉學(xué)了。我并沒(méi)有說(shuō)出什么挽留的話(huà)語(yǔ)，因為那個(gè)中學(xué)是市重點(diǎn)中學(xué)，她去那里可以更厲害。我知道，我們已經(jīng)不會(huì )再上同一所中學(xué)了，所以，我們約定了一起上高中。
她的成績(jì)很好，和我根本不是一個(gè)檔次的。我只能拼命的，學(xué)習。
也就是那天，我為了履行那個(gè)約定，我拼命的學(xué)習，我開(kāi)始翻開(kāi)課本，看著(zhù)根本不擅長(cháng)的數學(xué)，因為基礎比別人差，別人琢磨五分鐘的題，我有時(shí)會(huì )琢磨十分鐘，甚至更長(cháng)才能琢磨出來(lái)。
不過(guò)，我忽然愛(ài)上了那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。那種靈光一閃，就可以把思路理清楚的感覺(jué)。
終于，我從年紀倒數，一躍成為了年紀前二十，我可以去我夢(mèng)寐以求的高中了，我可以去找我的朋友了。
到了高中后，我依舊努力，因為我喜歡上那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)了。
努力真的是會(huì )上癮的！
關(guān)于努力作文5
我們每一個(gè)人都有為一件事付出很大努力，最終獲得成功，收獲喜悅與幸福的經(jīng)歷。
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，我自告奮勇地報了大搖繩，并計劃利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)候練習。星期五，放學(xué)后，我來(lái)到樓下，放下書(shū)包，往跳大搖繩的隊伍里跑，剛排上隊，心想：“上來(lái)就跳可不行，我得先看看別人是怎么跳的，要先掌握技巧”。
于是我就從隊伍中跑出來(lái)，站在旁邊觀(guān)察同學(xué)們跳繩的動(dòng)作。過(guò)一會(huì )，只聽(tīng)搖繩的人大聲叫道：“宋詩(shī)夢(mèng)，你到底跳不跳呀？”我說(shuō)：“我先學(xué)學(xué)你們跳繩的動(dòng)作，爭取一次成功”。說(shuō)完，我又繼續站在旁邊認真地、仔細地觀(guān)察起每一位跳繩者的動(dòng)作，并在心里細細揣摩技巧。我發(fā)現施明雪跳的特別好，只見(jiàn)她在大繩快要落下時(shí)，像箭一樣地沖進(jìn)去，像小燕子一樣輕盈地落下來(lái)。我暗暗地記住這一技巧，加入跳大搖繩隊伍中。輪到我了，我心里默默數到“1”，沖進(jìn)去；“2”，縱身跳起來(lái)；“3”，落下來(lái)。唉！沒(méi)掌握好落地時(shí)機，早了一點(diǎn)。再來(lái)，又失敗了……同學(xué)們看到我有點(diǎn)氣餒了，一起大聲給我加起油，喊到“宋詩(shī)夢(mèng)，加油，加油！”，就這樣在同學(xué)們的吶喊聲中，我一次、一次地跳起來(lái)。終于，第15次時(shí)，成功了。
從這件事我明白了一個(gè)道理，干什么事，只要努力，堅持住，汗水就不會(huì )白流，就能成功。
關(guān)于努力作文6
今天在報紙上看到的一篇文章，名為《絕癥女子寫(xiě)劇本 熱愛(ài)生命很樂(lè )觀(guān)》，感觸很深。
可能，很多人都不認識她。她，曾三次在死亡的邊緣中掙扎，心臟曾停止跳動(dòng)了4分鐘，但每次閻王爺都放過(guò)了她。
她，把平生的坎坷經(jīng)歷寫(xiě)成了一篇劇本，取名為《坎坷人生》。她說(shuō)：“我寫(xiě)的劇本想請張藝謀來(lái)導演，因為張藝謀有知名度，影響度大。如果我的劇本能賺錢(qián)的話(huà)，我要成立一個(gè)尿毒癥救治基金會(huì )，讓患尿毒癥的人少走彎路�！边@就是她的愿望。也許有人覺(jué)得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)�？晌覅s不覺(jué)得，她的.劇本是對自己生命的譜寫(xiě)。
她的名字叫盧小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒癥�？稍谝暳Σ蛔�0。1還經(jīng)常要去血透的情況下，她堅持寫(xiě)劇本，她的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，堅強感染了我。我敬佩她，不像我們，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭天哭地，為一些無(wú)關(guān)緊要的事糾結不清，為一些芝麻大小的事吵來(lái)吵去，而應該樂(lè )觀(guān)堅強地面對我們生活上、學(xué)習上的困難，百折不撓，去克服它，戰勝它！
是啊，讓每一天都過(guò)得精彩才對得起愛(ài)我們的親人，對得起疼我們的長(cháng)輩，對得起教導我們的師長(cháng)！努力拼搏吧！
關(guān)于努力作文7
我們在這個(gè)世界上，一天不努力，都很有可能被落下，有的人不甘人后，但是也沒(méi)有勇氣居于人前。所以他們選擇中間的位置，時(shí)而努力，時(shí)而安逸，那是他們自己最舒服的生活狀態(tài)，別人無(wú)可厚非�？墒俏蚁胝f(shuō)，如果你真的有自己的野心，并且享成就一番大事，就必須要嚴格掌控自己，不管在哪里，不管有什么階段，那些故事可以?huà)佋谀X后，那些沒(méi)有追完的電視劇可以說(shuō)扔掉就扔掉，這些和你的夢(mèng)想相比，實(shí)在沒(méi)有什么值得眷戀的地方。
這幾天，我的閨蜜給我快遞過(guò)來(lái)一摞書(shū)，打開(kāi)一看，四本厚厚的雞湯故事，全部都是你不努力怎么樣，你努力怎么樣，反正看完之后就會(huì )熱血沸騰的那種。但是我把它們放在書(shū)柜的最低端，我覺(jué)得也沒(méi)有多少次翻起的必要。
如果你的夢(mèng)想，一直得需要別人提醒，才能夠想起來(lái)自己還需要更加努力才行，那么這個(gè)夢(mèng)想，你有一半的可能性要泡湯了。這些東西，從來(lái)都是發(fā)自?xún)刃�，驅�?dòng)自己去完成的。就好像我們高三那年，寫(xiě)在墻上的話(huà)就是，每天叫醒你的，不是鬧鐘，而是你自己的夢(mèng)想。比較經(jīng)典，也比較印象深刻。
如果真的想要對得起自己，那么，你的努力必須要跟上你的野心，方可成事。
關(guān)于努力作文8
也許一直以來(lái)，他們說(shuō)等待的只是一些省補課。但是還有很多的東西，在這里也能找到一種結果。但是如果你不相信的話(huà)，別人也沒(méi)有辦法讓你相信。
只是在這樣的過(guò)程中，你也不得不去看到另外一種人生，到底是一種什么樣的狀態(tài)？從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人真的看得明白。但是他們的信心并不是別人一直以來(lái)給他們的。
也許這只是一個(gè)習慣的過(guò)程。等過(guò)去了這一段身影，西野許就會(huì )是一個(gè)很大的變化，但是未來(lái)是未知的，誰(shuí)也沒(méi)有辦法給他一個(gè)決定的想法。
我想我現在還知道他們那種害怕的情緒和心理是怎樣去給自己做出一個(gè)合理的要求的，也許過(guò)了這一段時(shí)間之后，你就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)并不是你所想象的那么簡(jiǎn)單，也許你根本就沒(méi)有預想到的那些夢(mèng)想，根本就沒(méi)有機會(huì )去實(shí)現。
而且那些可能性真的很小，并不一定真的全部都發(fā)生在你的身上。
這邊是你在你洗澡的時(shí)候能中發(fā)現了哪些生活的美好，也未必真的能夠和他們一直以來(lái)堅持下去。
可是我又該如何與你們一起努力呢。
關(guān)于努力作文9
在我的印象中，你做什么都很努力。不管是學(xué)自行車(chē)，滑板，還是二胡。
剛認識你的時(shí)候，我一直覺(jué)得你很閑，不夠努力，花了很多時(shí)間玩。但只有真正了解你之后，才能知道你的付出。
印象最深的是你學(xué)二胡。不管下雨還是刮風(fēng)，你總是非常努力地練習二胡。暑假的時(shí)候，氣溫總是那么高，太陽(yáng)好像要把人烤焦了。大多數人選擇在家里吹空調，看電視�？墒悄�，卻在太陽(yáng)最曬的時(shí)候，背著(zhù)二胡出去了�？粗�(zhù)和你差不多大的二胡，總覺(jué)得會(huì )壓死你。
下午五點(diǎn)，你終于勝利歸來(lái)。臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容�；氐郊揖推炔患按哪贸龆_(kāi)始練習。汗水豆從額頭落下，你也不在意，專(zhuān)心練二胡。每次在家，總能聽(tīng)到家里傳來(lái)悠揚的二胡聲。我們都見(jiàn)證了你的努力。最終，努力是有回報的，你的努力給你帶來(lái)了你應得的結果。你成功通過(guò)了二胡五級。
當然，你不僅在這方面努力，在其他方面也很努力。
我記得你阿姨答應過(guò)你，如果你拿到了“三好學(xué)生”，就給你一個(gè)滑板。雖然最后你沒(méi)有得到三好學(xué)生，但是滑板是晚上10點(diǎn)給你的。睡了之后你再起來(lái)練，一直練到十二點(diǎn)多，不練是不會(huì )放棄的。
你總是比普通人更努力的去爭取你想要的成績(jì)。我們一直見(jiàn)證著(zhù)你的努力，你的努力讓你更加成功，更加耀眼。
關(guān)于努力作文10
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開(kāi)始練得時(shí)候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會(huì )兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì )到會(huì )，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂(lè )。
關(guān)于努力作文11
夢(mèng)就像風(fēng)箏，但風(fēng)箏只能在天上飛，卻不能在天上自由飛翔。如果你想在天空自由飛翔，你必須為你的夢(mèng)想努力。
我還記得同學(xué)給過(guò)我一句話(huà)“讓我們?yōu)榱藟?mèng)想一起努力吧！”耶！我怎么沒(méi)想到呢？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！每個(gè)人都有他最好的天賦！
同學(xué)的話(huà)把我吵醒了。我父親一直想考上一所好大學(xué)，所以他總是盡力比我學(xué)得好。但是如果我不是學(xué)習的材料，怎么才能學(xué)好呢？我同意廣東作家楊梅雨說(shuō)的“努力學(xué)習不一定能出人才”，因為她說(shuō)的有道理。讀書(shū)是每個(gè)人自己的事，要他“學(xué)習到死”也沒(méi)用。你要在自己身上找到天賦，然后找個(gè)補習班培養，這樣才有希望。
我懷疑，所謂的藝術(shù)家、音樂(lè )家、書(shū)法家，不一定成績(jì)都很好，但他們都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有信心，有信心就成功。
當然，我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名作家。從小我就覺(jué)得這篇作文很有天賦，所以我決定當一名作家。
在世界的某個(gè)地方，在“被遺忘的角落”，一定要找到自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己的才能，才不會(huì )成為“被遺忘的角落”。
還有我同學(xué)對我說(shuō)的那句話(huà)。她還說(shuō)她想考大學(xué)。在此祝她早日考上重點(diǎn)大學(xué)�！白屛覀�?yōu)榱藟?mèng)想一起努力！”“讓我們一起為我們在世界各地的夢(mèng)想而努力”.
關(guān)于努力作文12
我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。
那是今年暑假，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū)，那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美，厚厚的，封面上一個(gè)戴著(zhù)大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢再I(mǎi)《哈利·波特》嗎？”
媽媽生氣地說(shuō)：“給你買(mǎi)了那么多書(shū)，你都沒(méi)看，買(mǎi)《哈利·波特》干嗎？”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。
我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實(shí)在受不了我的請求，就說(shuō)讓我做一件事，做好之后就買(mǎi)給我。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词虑榘�？”“你�?xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，做什么都很拖拉，把這個(gè)壞毛病改掉，我就給你買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫�！”我毫不猶豫地回答。
從那天起，我就不再邊寫(xiě)邊玩了，做事也不再拖拉了，因為我要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現我的愿望。每當我想拖拉時(shí)，我會(huì )在心里說(shuō)：加油，我要得到《哈利·波特》，我會(huì )改掉壞毛��！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理：要想要實(shí)現自己的愿望，就要付出辛苦！
關(guān)于努力作文13
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個(gè)小實(shí)驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著(zhù)的實(shí)驗，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗。
我準備了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì )成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì )沉下去呢？
難道是這個(gè)實(shí)驗有問(wèn)題？于是我又仔細去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內容，這一次實(shí)驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？
到底是哪里出了錯，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣��！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。
這次實(shí)驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
關(guān)于努力作文14
青春如風(fēng)，我們如沐浴在風(fēng)中的蒲公英，隨風(fēng)飄散。去哪里，我們的目的在哪里，我們不知道，這就是懵懂的青春。沒(méi)有目的，飄。
有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的，很多好的青春，隨波逐流，慢慢消沉。結果只能是空虛難過(guò)。自省，為什么不為自己的青春畫(huà)一幅色彩斑斕的圖畫(huà)呢？
如果再給青春一個(gè)比喻，那就把它比作青蘋(píng)果�？赐庥^(guān)，綠色，嫩嫩的，讓你不敢亂動(dòng)。也許沒(méi)有比這更好的顏色來(lái)詮釋對世事人情世故的無(wú)知。咬一口，嘗一嘗苦味。此刻，青春還不成熟，比如這個(gè)青蘋(píng)果。
然而這個(gè)蘋(píng)果和紅蘋(píng)果有著(zhù)一樣的心，等待著(zhù)時(shí)間的催化。
掛在樹(shù)枝上的青蘋(píng)果多少次受大風(fēng)洗禮，被暴雨襲擊，依然高高掛在樹(shù)枝上。堅持和努力是它留下來(lái)的原因，成為一個(gè)紅蘋(píng)果是它的目標。才知道，其實(shí)有夢(mèng)想就好。
我們現在做的和青蘋(píng)果一樣，我們的青春可能和青蘋(píng)果一樣。我心里有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我多么受挫，我都會(huì )永遠堅定的相信自己，永不動(dòng)搖。
我們的青春是我們的決定。青春是我們這個(gè)時(shí)代的主題曲，盤(pán)旋在我們的象牙塔之上。帶著(zhù)夢(mèng)想，沖出我們的象牙塔，追逐我們的夢(mèng)想。這是我們的青春，這應該是無(wú)悔的青春。一百年后，我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我們驕傲，因為我為我們的青春而努力。
關(guān)于努力作文15
我們往往都在羨慕有好績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì )說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)诒澈筝o導他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jì)優(yōu)異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓指導才有好成績(jì)，而是靠自己的努力得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。當時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊選上，當天就開(kāi)始進(jìn)行訓練。一走進(jìn)訓練場(chǎng)就看到一群人正在訓練，其中有一個(gè)人最認真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊長(cháng)，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�
我聽(tīng)到了后十分的佩服，佩服他的那一種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)。直到了今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長(cháng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jì)呢？”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話(huà)，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力�！�
第二天訓練的時(shí)候，我照著(zhù)這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jì)提高了，而且當上了隊長(cháng)。當上隊長(cháng)以后，我的下一個(gè)目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
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