精選努力作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的努力作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力作文 篇1
越努力越幸福，這是一種積極的人生態(tài)度。我們來(lái)到這個(gè)世界，我們所做的任何事，我們思考的任何問(wèn)題，都應該是使自己過(guò)的更好、更幸福。
努力是一種狀態(tài)，幸運是一種機遇，努力再加上機遇等于成功，不過(guò)它的前提是努力，因為機會(huì )是留給有準備的人的。所以我們必須保持努力的狀態(tài)，因為你不知道機會(huì )會(huì )在什么時(shí)候悄悄地來(lái)到你的身邊。
在我的腦海里，印象最深的就是美國一位總統。他是美國歷史上最著(zhù)名最偉大的總統之一，同時(shí)他也是這些總統中命運最悲慘的一個(gè)。他從小就經(jīng)歷磨難與挫折，命運坎坷，卻從未改變過(guò)自己的追求�？梢哉f(shuō)，他的一生是苦難的一生，奮斗的一生，同時(shí)也是輝煌的一生。林肯用他的一生告訴我們：只有苦難才能鑄就輝煌，越努力越幸福。
回想剛剛進(jìn)入初中的我，早早就有了自己的目標，我的目標不是多么偉大，但是，我卻知道，在實(shí)現這個(gè)目標的道路上，會(huì )有很多曲折和磨難，當時(shí)的我竟想放棄。后來(lái)，我的內心不斷地反問(wèn)自己：就這樣放棄了嗎？就這樣不堪一擊嗎？不，不是的。
生活中，面對困境，不要氣餒，堅持下去，要相信我們的人生沒(méi)有絕路。困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路。
越努力越幸福。唯有努力才能得到機遇，唯有努力才能成功，這也是亙古不變的法則。過(guò)去是，現在是，將來(lái)也一定是。
努力作文 篇2
今天，我要制作一幅具有代表班級精神的班級圖騰。要制作，首先要了解它的精神。我們班的班級精神是：努力做最好的自己。我冥思苦想，加上參考書(shū)上的圖騰，終于想出了一堆篝火的樣子。再在上面畫(huà)上卡通可愛(ài)的笑臉。思緒已經(jīng)整理完畢，現在開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先拿起筆開(kāi)始認真地將它的外形初步顯示了出來(lái)。再用黑色的記號筆構線(xiàn)起來(lái)，就像寫(xiě)字一樣，要一筆一畫(huà)，構線(xiàn)起來(lái)，盡量讓它線(xiàn)條流暢。到了最難又最關(guān)鍵的一步了——用蠟筆涂色。要知道，蠟筆可是很粗的，一不小心就會(huì )涂到線(xiàn)的外面。我用紅色做外焰，表示很熱烈，里面的顏色漸漸變淡。再在熊熊篝火下添上幾根干柴，因為有了干柴的努力，才有熊熊的火焰。象征著(zhù)我們只有努力，才會(huì )做成一個(gè)最棒的自己！經(jīng)過(guò)一番奮斗，終于大功告成了，我的作品“出爐”了！瞧，熊熊的火焰，再加上一點(diǎn)卡通，大大的眼睛，甜甜的笑臉，真是可愛(ài)呀！這幅圖騰就像我們班的班級精神一樣：努力做最好的自己。而這幾根干柴努力盡職盡責，只為了有更熊熊的火焰。我希望我們班每個(gè)同學(xué)都能迸發(fā)出熊熊的火焰。也希望我的這幅圖騰作品能被選上！
努力作文 篇3
別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來(lái)嗎?它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著(zhù)轉，流去的河水倒著(zhù)流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著(zhù)光陰趕路，趕路。
窗外的雨淅浙瀝瀝地下著(zhù)，仿佛要入侵這座城市的每一個(gè)角落，天空變得更陰暗了�？諝庵凶兊煤疀�，我不禁打了個(gè)寒顫。點(diǎn)著(zhù)燈的教室，古老的時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”的響著(zhù)時(shí)間游走的每一步，仿佛在告知著(zhù)中考的到來(lái)。課桌上的筆尖在書(shū)本上飛快的舞動(dòng)著(zhù)。此時(shí)的心情變得更沉重了。
下雨了，不知道另一座城市會(huì )不會(huì )也是這樣。此時(shí)，另一座城市的母親在做什么呢，也許她也在忙碌著(zhù)，從未認認真真的休息過(guò)。自從小學(xué)畢業(yè)后，為了能夠讓我以后學(xué)得更好，母親就把我送到了外地讀書(shū)。自從離開(kāi)家后我似乎很久沒(méi)有回去了，不知道母親她怎么樣了。中考的鐘聲一步一步逼緊，我也曾努力著(zhù)，每天都在努力著(zhù)，希望考上我夢(mèng)想的高中，讓母親能夠高興。
時(shí)間走的如此的快，我不知道如何才能追上時(shí)光的腳步，但我也一直在追尋著(zhù)，每一分每一秒都如此的寶貴，我不敢停歇下來(lái)，于是，我就要不斷的努力不斷的追尋。我似乎很久都沒(méi)有完整的追過(guò)一部劇了，很久都沒(méi)有和朋友好好的出去吃一頓飯了，很久都沒(méi)有能一覺(jué)睡到自然醒了……
我之所以努力是想在看到心怡的衣服的時(shí)候，不用虛心地提前問(wèn)價(jià)格；我之所以努力是想在過(guò)生日的時(shí)候能毫不猶豫地請身邊的朋友吃一頓大餐；我之所以努力是想未來(lái)去哪里就可以說(shuō)走就走……我之所以努力當然不僅僅是因為這些，而是因為我要去不斷地追尋我熱愛(ài)的生活，我所喜歡的事情。我要讓我的生命變得有趣，變得不同。我想每一個(gè)節日都可以給媽媽送花，我想給她辦好多張美容卡，年紀大了，就不要再去上班了。我想給奶奶買(mǎi)會(huì )做家務(wù)的機器人，我不知道她最近還會(huì )腰疼嗎……
夢(mèng)想總是要有的，因為我相信總有一天會(huì )實(shí)現的。我會(huì )一直努力，努力過(guò)上我想要的生活！加油！
努力作文 篇4
我的心潮就會(huì )泛起層層漣漪，久久不能平靜�；厥走@坎坎坷坷，鋪滿(mǎn)荊棘的六年學(xué)琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句話(huà)：“成功前的苦難與艱辛，是我們一生最值得驕傲的資本�！�
上小學(xué)，愛(ài)好音樂(lè )的我就開(kāi)始學(xué)彈古箏。記得剛開(kāi)始練習，我的手指不聽(tīng)使喚 。"1 —2— 3 ……"，我彈出的音刺耳難聽(tīng)�？墒菋寢寘s笑瞇瞇地夸我："喲，真好聽(tīng)！我的女兒真棒！"媽媽的話(huà)語(yǔ)猶如清甜的甘露滋潤我心田。因此，我信心百倍，暗下決心，我一定要彈出更美的旋律，讓媽媽高興！
但是， 日復一日，我覺(jué)得彈古箏也是枯燥無(wú)味，漸漸對彈古箏感到厭倦。尤其上了中年級，作業(yè)量增多，既要完成作業(yè)，又要彈琴，我常常疲憊不堪。每逢節假日、周末，看到其他小朋友瀟瀟灑灑地逛街、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，而我卻要在不到9平米的琴房里單調無(wú)味地練習，心里惆悵萬(wàn)分。
直到一個(gè)周末，我終于忍無(wú)可忍，哭喊著(zhù)：“憑什么我像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在云天中自由飛翔。？”我生氣地把椅子踢開(kāi)， 拔下指甲套扔在地上，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。媽媽聞聲趕來(lái)問(wèn)清原因。"媽媽?zhuān)也幌霃椙倭耍?媽媽皺起眉頭，端了一杯水給我，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："孩子，做事情怎能半途而廢��！的作者海倫凱勒，她雖然雙耳失聰，處在無(wú)聲，無(wú)光明的世界里，但是她憑著(zhù)堅強的毅力與命運抗爭，終于成為世界著(zhù)名作家；身殘志堅的張海迪與病魔斗爭自學(xué)成材。他們都是你的楷模呀！"媽媽一邊苦口婆心地講道理，一邊幫我戴上指甲套，把椅子擺好，鼓勵我繼續彈琴。
漫漫的學(xué)琴之路，并非就此一帆風(fēng)順。盛夏，琴房里悶熱得像個(gè)蒸籠，熱得我大汗淋漓，而我卻一無(wú)返顧地練習。嚴冬，當你捧著(zhù)熱水袋取暖之時(shí)，我卻坐在琴前，全神貫注地練習，手冰了，哈哈氣；手酸了，甩一甩；腳凍了，跺跺腳；臉冷了，搓搓臉；我只有一個(gè)性念：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”六年照理是：我們小朋友的金色日子，嬉戲，捉迷藏，放風(fēng)箏……而這些與我無(wú)緣，而陪伴我的是古箏！
牛皮不是吹的。漸漸地，我的琴技越來(lái)越嫻熟。我曾幾次代表學(xué)校參加市級演出，悠揚的琴聲博得觀(guān)眾們的陣陣掌聲，老師和同學(xué)都對我贊不絕口。我不禁有些沾沾自喜，飄飄然起來(lái)。媽媽拍拍我的肩語(yǔ)重心長(cháng)地教誨道："孩子，虛心竹無(wú)低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花 ，音樂(lè )是沒(méi)有光輝的頂點(diǎn)，還須繼續努力！
去年，媽媽興致勃勃地帶我去龍巖古箏考六級�？记�，我的心像揣了只小兔子————砰砰直跳，手不斷發(fā)抖。媽媽鼓勵我："孩子，別緊張，自信是成功的一半，相信你能行！ "媽媽的話(huà)語(yǔ)猶如溫暖的春風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。我鎮定自若地進(jìn)入了考場(chǎng)，在威嚴的考官面前，我沉著(zhù)冷靜地撥動(dòng)琴弦，入情入境地地應考……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睅滋旌�，振奮人心的喜訊傳來(lái)，我的古箏六級通過(guò)了！我成功，我喜不自勝；我成功，我?jiàn)^勇向前！
努力作文 篇5
今天，我終于得到了第五顆星，媽媽答應我得了五顆星就要獎勵我一個(gè)酷寶，可她說(shuō)她忘了有這件事情，于是我就在一邊生悶氣。
我閉上眼睛，突然看見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，他問(wèn)我：“小伙子，你為什么不高興啊?”我把原因告訴了他，他摸了摸長(cháng)長(cháng)的胡須笑了笑，給了我一個(gè)裝滿(mǎn)星星的小瓶子神秘地說(shuō)：“里面的每顆星星都能滿(mǎn)足你一個(gè)愿望1
我聽(tīng)了笑呵呵地睜開(kāi)了眼睛，驚奇的發(fā)現了一個(gè)神奇的星星瓶，我急忙拿出了一顆紫色的說(shuō)：“我要一個(gè)快樂(lè )酷寶，而且是黃金版的1話(huà)音剛落，一個(gè)和我想象中一模一樣的酷寶出現在了我的眼前。
這可把我給樂(lè )壞了，于是我繼續取出第二顆、第三顆星星……許下了各種各樣的愿望，星星都幫我輕而易舉的實(shí)現了。例如，星星毫不費力地幫我把這輩子的小狀元、口算冊和所有卷子都做完了。
平時(shí)我動(dòng)腦筋解出了難題會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分、十分高興，現在我雖然什么難題也沒(méi)有了，但是我什么也沒(méi)有學(xué)到，覺(jué)得自己并不快樂(lè )。
我看了看瓶子里只剩下最大的兩顆紅色星星了，我想了想，決定用一顆星星把剛才所有的愿望都還原了。
我用最后一顆星星去見(jiàn)了白胡子老爺爺，老爺爺問(wèn)我：“你怎么一顆星星都沒(méi)有用呢?”我說(shuō)：“因我這樣做對其他小朋友不公平，而且也沒(méi)有解決難題后的快樂(lè )感了!所以謝謝你，我一顆星星也不用，我還是靠自己的努力去實(shí)現這些美好的愿望吧1
老爺爺聽(tīng)了微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，唰——的一聲就不見(jiàn)了!
我深深的感到，原來(lái)幸福要靠自己的努力去創(chuàng )造啊!
努力作文 篇6
桌上放的是一本心情日記，翻開(kāi)它，有一頁(yè)上大大的寫(xiě)了幾個(gè)字——今天，我學(xué)會(huì )游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當時(shí)的情況。
看著(zhù)游泳池里的水，由于人的動(dòng)作一波波動(dòng)著(zhù)，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來(lái)！快點(diǎn)！”我只好硬著(zhù)頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開(kāi)。教練給了我一個(gè)救生圈，讓我用它先游一次，我抓著(zhù)那個(gè)救生圈久久沒(méi)有挪動(dòng)一步�！皼](méi)關(guān)系的，我在旁邊保護你�！�
教練拍拍我的肩膀，此時(shí)，我定了定決心，冒著(zhù)被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來(lái)，漸漸浮在水上�！皠�(dòng)起來(lái)！”教練的聲音再一次響起，我聽(tīng)話(huà)地游了起來(lái)，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來(lái)。
“現在拿掉救生圈，帶上浮手�！苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬�，為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮，根據之前的經(jīng)驗，我馬上就學(xué)會(huì )了。以為，原來(lái)游泳那么簡(jiǎn)單��！可是不一會(huì )教練把兩個(gè)泡浮也拿走了，讓我試著(zhù)游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來(lái)，這下怎么辦，會(huì )不會(huì )真的被淹死？這時(shí)，心中想起了一個(gè)聲音：加油！你一定會(huì )成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會(huì )成功的！
我下了水，腿一蹬，沒(méi)有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒(méi)有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺(jué)，不停的咳嗽，休息了一會(huì )，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會(huì )，又開(kāi)始游不動(dòng)了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動(dòng)，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來(lái)，手臂拉扯的刺痛讓我滿(mǎn)頭大汗，但我還是努力向前游，周?chē)鷽](méi)有扶的地方，所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。
我大口喘氣，堅持著(zhù)不讓自己下沉，腿也酸起來(lái)，還差五米！還差一點(diǎn)，加油！腦神經(jīng)充斥了這些話(huà)，身上的各個(gè)細胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達了岸邊！扶著(zhù)邊緣，邊喘氣邊笑，我學(xué)會(huì )了！
憑借我的努力我學(xué)會(huì )了游泳，生活也是如此，只要努力了就會(huì )有好的結果！
努力作文 篇7
生活中，我們都會(huì )有很多事情做過(guò)一遍又一遍，因為這些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì )取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周?chē)囊磺�，“叮鈴叮鈴”，隨著(zhù)聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車(chē)從我身邊劃過(guò)一道美麗的弧度，細細的車(chē)輪上五顏六色的閃著(zhù)耀眼的'光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò)，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì )騎自行車(chē)豈不是很丟人？想我這么大的人別說(shuō)自行車(chē)了，電動(dòng)車(chē)都會(huì )騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好：“媽媽?zhuān)任铱忌细咧心懿荒芙o我買(mǎi)一輛自行車(chē)，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì )嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車(chē)都不會(huì )，怎么給你買(mǎi)死飛？”從那時(shí)起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，也成為一個(gè)讓別人羨慕的自行車(chē)高手！就這樣我一直打聽(tīng)親戚家里誰(shuí)有自行車(chē)……
一次偶然，我來(lái)到姥姥家，正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，我剛聽(tīng)見(jiàn)“自行車(chē)”這幾個(gè)字眼，眼下就來(lái)了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車(chē)，我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng)，推到門(mén)口的街道上，還沒(méi)等媽媽追出來(lái)給我扶著(zhù)車(chē)子已經(jīng)上了自行車(chē)，我心想：唉？竟然沒(méi)有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車(chē)把便不受我控制，來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪，我也坐不穩，隨著(zhù)車(chē)子的搖晃，我和車(chē)子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著(zhù)墻面站起來(lái)，正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹看見(jiàn)了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒(méi)哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著(zhù)幸運，隨后又繼續開(kāi)始我的自行車(chē)學(xué)習，媽媽給我扶著(zhù)，我這樣慢慢地練習，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開(kāi)了手，誰(shuí)知剛一松手，我又偶開(kāi)始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開(kāi)來(lái)，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著(zhù)我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的�？墒球T起來(lái)怎么這么難？不練了�！蔽移D難地從地上爬起來(lái)，扭頭看向媽媽?zhuān)瑡寢岊^上滿(mǎn)是汗水，我這才想起來(lái)媽媽剛才一直幫我扶著(zhù)車(chē)子，也沒(méi)有休息，心想：媽媽因為我這么辛苦，流了這么多汗，也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我的指導，我練了一遍又一遍，在專(zhuān)心致志，集中精力下，終于功夫不負有心人，我終于會(huì )騎了。
其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！
努力作文 篇8
“付出總會(huì )有收獲”這句老話(huà)大家應該都不陌生，是的，努力過(guò)，總會(huì )有或多或少的結果與收獲。你可能會(huì )想：我時(shí)間很多，不需要付出那么多努力。這是真的嗎？不，以下這些人可不一樣。
愛(ài)迪生，大家都知道吧？就是他發(fā)明了燈泡：愛(ài)迪生曾經(jīng)嘗試過(guò)幾千多種實(shí)驗，閱讀過(guò)大量的資料，光是筆記就寫(xiě)了四萬(wàn)多頁(yè)，每天發(fā)明燈泡到凌晨，廢寢忘食。他難道不是通過(guò)努力來(lái)取得成功的嗎？難道是天生的？還是做夢(mèng)做出來(lái)的？肯定不是，努力，才是他被人仰慕的原因�！案冻隹倳�(huì )有收獲”這句話(huà)在這兒就體現得淋漓盡致了。
生活中，這種事兒也有：一位被評為優(yōu)秀教師的老師，也是有付出的。一位優(yōu)秀教師，在半夜，桌前的燈，一定是亮著(zhù)的；人，一定是坐在桌前的；書(shū)，一定是寫(xiě)滿(mǎn)字的一位優(yōu)秀的教師，付出的努力，肯定比普通教師付出的要多，不然怎么會(huì )有“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號呢？努力是“優(yōu)秀教師”的另一個(gè)稱(chēng)號。
還有童話(huà)故事大家應該聽(tīng)過(guò)吧？《大林小林》這本書(shū)也看過(guò)吧？其中的小林和大林因為父母早年去世而生活貧苦，他們走上了不同的道路：小林因為勤勞能干，去了火車(chē)站開(kāi)火車(chē)，每天都很努力，都能準時(shí)把客人送到站。他每日干活兒都很積極，掙了不少錢(qián)。再看看大林：他當上了國王的兒子，整天好吃懶做，學(xué)也不上，到最后竟然連吃個(gè)飯都要人喂，嘴也張不開(kāi)，靠仆人托著(zhù)。這就是努力和不努力的成果，這樣的差別是很大的。
所以。努力的結果與收獲不止這些，你努力多少，你就收獲多少，這是相對應的�？吹竭@兒，你確定你還不努力嗎？
努力作文 篇9
古人云：一份耕耘，一份收獲。正如努力就會(huì )有收獲，學(xué)習也是如此，只要認真學(xué)習，就會(huì )考到好成績(jì)。
“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油�！笔前�，我們只要努力學(xué)習，就一定會(huì )取得好成績(jì)。
我上三年級的時(shí)候，初學(xué)英語(yǔ)階段。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是把英語(yǔ)和漢語(yǔ)拼音搞混，導致我對英語(yǔ)提不上興趣，上課時(shí)總會(huì )走神。第一單元測試我沒(méi)有及格，這更加打擊了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。
爸爸為了改變我這種學(xué)習狀況，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶寶，你知道嗎？如果你現在不學(xué)好英語(yǔ)的話(huà)，那你以后就上不了好初中、高中、大學(xué)�！�
我側著(zhù)頭問(wèn)道：“為什么呀？”“因為高考的時(shí)候英語(yǔ)占很大的分數，況且英語(yǔ)還是謀職的好工具。只要你愿意跟英語(yǔ)交朋友，大聲跟著(zhù)磁帶朗讀，每天背單詞，就一定能提高你的英語(yǔ)成績(jì)�！�
我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“可是學(xué)英語(yǔ)好難！”
爸爸說(shuō)：“你知道嗎，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運，只要你愿意和英語(yǔ)交朋友，它就會(huì )成為你最好的朋友�！�
我聽(tīng)了，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我給自己制作了一張學(xué)習英語(yǔ)計劃表：每天6：20起床漱口刷牙，讀30分鐘的英語(yǔ)，晚上7：30時(shí)，也讀30分鐘的英語(yǔ)，八點(diǎn)鐘準時(shí)睡覺(jué)。每天我都按照計劃表認真去做，而且我還經(jīng)常叫爸爸跟我對話(huà)、背單詞、背課文……功夫不負有心人，通過(guò)我每天的辛苦努力，我的英語(yǔ)成績(jì)每次都名列前茅，我也和英語(yǔ)成了好朋友。
努力，也許沒(méi)有收獲，但不努力，就一定沒(méi)有收獲。努力貴在堅持，貴在有恒心，只要你按照制定的學(xué)習計劃去做，你的努力、你的付出，就一定會(huì )有收獲，取得好成績(jì)。
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