【推薦】努力作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的努力作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
努力作文 篇1
我曾經(jīng)讀過(guò)這么一篇文章：一個(gè)人與朋友合伙做船運，不幸遇到了狂風(fēng)大浪，財物與夢(mèng)
想直墜海底。這個(gè)人從此萎靡不振，神情恍惚。而他的朋友卻如以前那樣開(kāi)朗。這個(gè)人便問(wèn)他的朋友是什么原因，朋友對他說(shuō)：“你咒罵，你傷心，日子一天天過(guò)去；你快活，你歡樂(lè )，日子也天天過(guò)去。你選擇哪一種呢？”
生活的確如此。生活并不是一昧的成功，要經(jīng)理多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能到達彼岸；生活并不是歡樂(lè )伴隨到一生，要經(jīng)歷多少痛苦磨難才能找到快樂(lè )。人總是這樣，如果你以樂(lè )觀(guān)向上的精神去看待生活中的每一個(gè)失敗，去開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)，那么未來(lái)就會(huì )一片光明；相反，倘若你把自己囚困在憂(yōu)愁和失敗的樊籠中，未來(lái)暗淡無(wú)光。
有一首詩(shī)正是這樣：“你知道，你珍惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！笔堑�，花兒不管在怎樣的環(huán)境下都能憑著(zhù)堅定的信念和頑強的一直促使自己不斷地向上生長(cháng)。人未嘗不這樣呢？即使你每天都生活在憂(yōu)愁中，時(shí)間依然會(huì )流逝；如果你每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間同樣會(huì )流逝。每個(gè)人看到這句話(huà)，都會(huì )毫不猶豫地選擇后者。但又有誰(shuí)做到心中永遠樂(lè )觀(guān)向上呢？
不會(huì )享受生活的人，不會(huì )利用時(shí)間的人，只會(huì )怨天尤人，只會(huì )感到困窘。是的，并不是每一個(gè)成功者都是一舉就成功，一步就可以登上高峰，他們也付出了心血，他們是用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取的。美國好萊塢巨星席維斯·史泰龍曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)1849次的失敗，唯一支撐他走到現在的，是對生活的執著(zhù)與樂(lè )觀(guān)。沒(méi)有人一生下來(lái)就是總統，是富翁，關(guān)鍵是在于你對生活的追求和理解。
花兒依舊在努力地開(kāi)，在奮發(fā)向上。而像空氣塞在身邊的歡樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不充實(shí)著(zhù)自己。
我頓生感慨：“快樂(lè )是最真實(shí)的，也是最可靠的�！�
努力作文 篇2
10月20日是西安國際馬拉松比賽的日子。因為賽道剛好從我們家門(mén)前經(jīng)過(guò)，所以我和媽媽一大早就下樓，為選手們加油助威。
我站在路邊的臺階上，看著(zhù)一波又一波的參賽者從眼前跑過(guò)，興奮地大喊著(zhù)：“加油！加油！”過(guò)了一會(huì )兒，遠方突然傳來(lái)一陣躁動(dòng)，緊接著(zhù)加油聲也一下子變得大了起來(lái)，好奇的我不由得踮起腳尖向前望去。透過(guò)絡(luò )繹不絕的人流，一位身穿黃色運動(dòng)衣的叔叔，正坐在輪椅上，慢慢地向前移動(dòng)。他頭上圍著(zhù)一條白色毛巾，雙手不停地持續轉動(dòng)輪椅前行，整個(gè)身子彎下又抬起來(lái)。每推一次，他都緊緊地咬住牙，使出全身的力氣。他的臉頰已變得通紅，衣服也已濕透，緊貼在背上。雖然旁邊的人一個(gè)又一個(gè)地超過(guò)了他，可是他卻沒(méi)有半點(diǎn)泄氣，臉上始終流露出堅毅的表情，仿佛在告訴所有人：我一定可以的。
頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。周?chē)募佑凸恼坡暩罅�，而那位叔叔也揮起雙手，向周?chē)娜巳褐乱�，表示感謝，臉上洋溢出更加自信的笑容……
坐輪椅的叔叔漸漸走遠了，可是他的身影卻在我的腦海中揮之不去。他雖身有殘疾，卻并沒(méi)有被命運打倒，仍然堅強勇敢、積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，而健康的我又有什么理由不去努力呢？
努力作文 篇3
包容，在我眼里，這是一種讓錯誤更囂張，更加強大的詞語(yǔ)。每當我看到別人包容那些犯了錯的人，就心生憤慨，為什么要包容！憑什么包容那些是有心犯錯的人？“包容那些不講道理，一再挑逗、欺凌你的人，這只是個(gè)懦夫才做得出來(lái)的事”。我這樣的觀(guān)點(diǎn)可能過(guò)于偏激了，但我以前卻如同一塊鐵一樣地固執地持有這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。終于，有幾件事情改變了我的認識，讓我獲得了理解“包容”的鑰匙。
那是秋天，樹(shù)葉被蕭瑟的秋風(fēng)卷在空中，纏繞成一個(gè)巨大的球體，然后“砰”地一聲就爆裂開(kāi)來(lái)。我走入了新學(xué)校。老師走上講臺，表情嚴肅，拍著(zhù)桌子，聲如洪鐘地說(shuō)：“我是你們的新班主任，從今天起，你們便是這個(gè)班級的一員，以后，你們的一舉一動(dòng)，全在我的眼里。人總會(huì )犯錯，一次犯錯我可以諒解。但是，不能多次犯錯，對屢教不改的同學(xué)，我不會(huì )包容，我會(huì )予以嚴厲的懲處，讓你們那些不良的習慣得到及時(shí)的糾正。這樣，才能為將來(lái)的成長(cháng)打好基礎”。我心想，老師包容學(xué)生的錯誤，不是讓錯誤更加生長(cháng)嗎？對哪些經(jīng)常出錯的同學(xué)，還是不應該包容才好。
隨著(zhù)對初中生活的日益熟悉，我的閱歷漸長(cháng)。許多名人都異口同聲地說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然沒(méi)有說(shuō)錯。我通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍，逐漸理解的包容的深層次的含義：金無(wú)赤足，人無(wú)完人。只要是人，就肯定會(huì )有一定的缺點(diǎn)，對于那些無(wú)心的過(guò)失，無(wú)意的傷害，我們應該用一顆寬容的心靈去面對。這樣才能有一個(gè)更加祥和、理性的世界，才能有利于青少年的成長(cháng)。在《西游記》中，孫悟空神通廣大、形象鮮明，他在堅持除惡務(wù)盡的時(shí)候，對豬八戒的一些好吃懶做、貪生怕死的行為予以了包容，這樣才在艱難時(shí)刻得到八戒、沙僧的協(xié)助，最終完成保護唐僧西天取經(jīng)的重任。古人也常說(shuō)：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。一個(gè)人如果性格狹隘，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就勃然大怒，不能容忍，就立即斥責別人，那么他肯定得不到別人的幫助和支持，反而會(huì )帶來(lái)災禍。許多打架斗毆的案件，其實(shí)都發(fā)端于幾句口角而已，但產(chǎn)生的后果確實(shí)多么大的傷害呀。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。包容之心是與一個(gè)人的品德、修養有密切關(guān)系的。我們只有在日常生活中，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，尊重他人，謙虛謹慎，保持艱苦樸素的本質(zhì)，才能逐漸培養起自己良好的品德修養。如果養尊處優(yōu)，目空一切，肯定難以培養起自己的包容之心。因為歷經(jīng)磨難，才能真正懂得生活，才能體會(huì )人生的不容易，也才能更理性、更寬容地對待生活，更友善地對待那些我們熟悉或不熟悉的人，對待我們所處的這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )。
同學(xué)們，在這個(gè)海闊天空的時(shí)代，我們除了要努力學(xué)習本領(lǐng)，鍛煉身體，增長(cháng)才干外，還要加強思想品德的修養和提高，讓我們懷著(zhù)一顆真誠、友善、包容之心，努力把自己培養成為一個(gè)有才干、有良知的`接班人吧。
努力作文 篇4
“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期�！�
又是一個(gè)伏案創(chuàng )作的夜晚。
墨到用時(shí)方恨少，絞盡腦汁也填不滿(mǎn)千字空格。夏日攜炎熱與浮躁涌上心頭。伴隨著(zhù)二�？荚嚨挠忠淮问Ю�，心中的愁緒早已千絲萬(wàn)縷。尤為關(guān)鍵的一學(xué)期，我竟屢次跌倒，身心的巨創(chuàng )讓我開(kāi)始質(zhì)疑自己這最后數十日是否能原地奮起，回到我想要的位置。
電量即將耗盡的手機突然開(kāi)始播放《平凡之路》，樸樹(shù)還是用他那沙啞的嗓音歌唱著(zhù)，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要證明卻不得志的頹唐。早感疲憊，恨不得此刻能鉆進(jìn)夢(mèng)鄉放手睡個(gè)好覺(jué)，只是遺憾，迷惘的前路以及堆積的作業(yè)是最大的阻礙。
突然回憶起，那個(gè)站在臺上聲音顫抖，渾身緊繃，極力地想要做到最佳的自己；在舒緩地配樂(lè )，源源不斷的思緒下，逐漸放松心身，進(jìn)入狀態(tài)的自信從容的自己；在高潮后雷鳴般的掌聲下，也頗為驕傲的自己。
沒(méi)有想到，在演講的結尾部分，我突然忘詞了！就這么一瞬間，我的頭腦一片空白，空氣仿佛凝結，緊緊扼住喉嚨，好焦急，好慌張。我從未有這般緊張，對著(zhù)“一萬(wàn)雙眼睛”，我已滿(mǎn)頭大汗。
我輕輕地調整呼吸，抓住腦中難得冒出的語(yǔ)句，打破沉寂。伴隨激昂動(dòng)人的間奏，錯誤也沒(méi)有關(guān)系，嘲笑也沒(méi)有關(guān)系，慌張也沒(méi)有關(guān)系。我綻開(kāi)舒心的笑容，自信地，從容地，在又一次的鼓勵聲中，完成了人生的第一次演講，有遺憾卻也美好。
思緒回到文案上。
歡欣與雀躍不知覺(jué)爬上心頭，心中澄靜隨窗外月光不斷放大。如沐春風(fēng)，拿起筆，在這萬(wàn)籟俱寂的夜下，落筆成章，甚是舒暢！
音樂(lè )不覺(jué)已放至高潮，樸樹(shù)用他獨特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一只飛鳥(niǎo)，平靜的羽毛覆蓋住情感的高低，堅定而有力，撥開(kāi)云霧遠翔�！�
青春年華，哪能沒(méi)幾次不順心？哪能不經(jīng)幾次磨難？哪能缺少幾次低空飛行。
而強者，是能夠重新爬起，再次奔跑前行。
“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！”腦海里浮現出衡水學(xué)子們砥礪奮斗，艱苦前行的模樣。我有什么資格不努力？有什么資格不向前奔跑？有什么資格否定世界的美好？
我終將努力奔跑，我終將努力奔跑！
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