快樂(lè )的小鳥(niǎo)在何方-六年級-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的小鳥(niǎo)在何方-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一假日里的一天上午，天氣晴朗，我正在寫(xiě)作業(yè)，“啾啾”兩聲?shū)B(niǎo)叫，打斷了我的思路。我抬頭一看，在我家窗外的樹(shù)枝上，一只小鳥(niǎo)在歌唱。我說(shuō)：“去去，別搗亂�！毙▲B(niǎo)不理睬我，只是一個(gè)勁兒地唱，而且，它一邊唱一邊拍打著(zhù)翅膀，好像故意跟我作對。這下我可生氣了。我說(shuō)：“你要是還不走，我就把你抓起來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里�！彼孟衤�(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，竟然風(fēng)一樣的飛走了。
這時(shí)，我看著(zhù)她那雙美麗的翅膀十分后悔。我想：她是那樣的漂亮，我為什么要把她趕走呢？為什么不把她留下來(lái)仔細觀(guān)察一番呢？我不敢多想，還是快完成老師布置的作業(yè)吧！于是，我又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
“啾啾，啾啾”，咦，真沒(méi)想到，那只美麗的`小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了！我真得高興極了，這回我可得好好觀(guān)察觀(guān)察。呦，你看，她長(cháng)著(zhù)尖尖的小嘴兒，黃黃的小腦袋，一雙既機靈又調皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對嫩紅的小腳，一條金黃色的小尾巴翹得高高的……望著(zhù)這只不知名字的小鳥(niǎo)，我不由得拍起手來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)我的掌聲，又“啾啾”地鳴叫了兩聲，然后似乎得意地拍拍翅膀，在樹(shù)枝上輕輕地跳動(dòng)了兩下，抬頭望瞭望天空，又對著(zhù)我“啾啾”地鳴叫了兩聲，突然展開(kāi)翅膀，倏地飛走了……
我久久地望著(zhù)窗外的天空，等待著(zhù)那只小鳥(niǎo)再次光臨。然而，直到中午她也沒(méi)有回來(lái)。下午，我依然在屋子里寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地抬頭看一下窗外，但始終沒(méi)有再見(jiàn)到那只小鳥(niǎo)的身影——直到現在也沒(méi)有見(jiàn)到！
她大概又去了一位小朋友的窗前，告訴小朋友們她可以在無(wú)垠的天空中自由地飛翔，自由地歌唱……
唉，如果我是那只小鳥(niǎo)，多好！
【快樂(lè )的小鳥(niǎo)在何方-六年級-記敘文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)在控訴作文11-24
小鳥(niǎo)在哭泣作文15篇11-30
我在自由中得到快樂(lè )_初中記敘文09-22
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文600字-六年級作文12-24
生活的快樂(lè )_初中記敘文09-25
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文(3篇)12-29
快樂(lè )在課堂上作文11-24
花開(kāi)不只在春天作文_記敘文12-07
小鳥(niǎo)的擬人句10-29