我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文1
一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹(shù)面前坐了、
一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，件我情緒低落，便問(wèn)我：“哎，人類(lèi)小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區看地形設計房子，要2個(gè)星期才回來(lái)，我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉，聽(tīng)到她的聲音了，不知她怎么樣了�！�
白鷺說(shuō)：“你們人類(lèi)不是發(fā)明了手機嗎？可以用手機打電話(huà)呀？”
“那里是山區，沒(méi)有信號�！蔽一卮�。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區，哪來(lái)的電腦呀？”
“寫(xiě)信總可以吧？不要信號，不要接收器�！甭槿搁_(kāi)口說(shuō)。
“那里是山區，沒(méi)有寫(xiě)什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車(chē)去山區的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪�！�
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道：“我可以呀！我幫你送信，我可以找到她。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫(xiě)了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文2
星期天，爸爸媽媽不巧都值班，我一個(gè)人只好呆在家里。
搬個(gè)凳子，坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我懶洋洋地望著(zhù)藍天。
突然，我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥(niǎo)叫聲。聲音近了，近了，更近了。恰好，那只鳥(niǎo)兒停在了陽(yáng)臺的窗沿上，梳理著(zhù)羽毛。
你好！”我友好又溫柔地說(shuō)，“能留下來(lái)陪我聊聊嗎？”小鳥(niǎo)委婉地拒絕了：“不行，我要去抓住時(shí)間的腳步�！蔽衣�(tīng)了“撲哧”一笑，說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是看不見(jiàn)時(shí)間的……”“不可能，不可能！”小鳥(niǎo)搶著(zhù)說(shuō)，“媽媽說(shuō)過(guò)，抓住了時(shí)間的腳步，事情就可以辦得很好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分，每一秒�！蔽抑钢�(zhù)鐘說(shuō)。小鳥(niǎo)明白了：“也就是說(shuō)，時(shí)間是無(wú)形的，只有珍惜才算抓到了它的腳步？”“嗯�！蔽倚χ�(zhù)回答�！爸x謝啦！再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)正要走，我叫住了它，說(shuō)：“你能把這份信帶給我叔叔嗎？”我指了指信上的地址。小鳥(niǎo)爽快的答應了：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完它撲扇著(zhù)翅膀銜著(zhù)信飛走了。
“再見(jiàn)——”我高興地向它揮手告別。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文3
春天，是萬(wàn)物回復蘇的時(shí)候，嫩綠的小草從土地中探出了腦袋來(lái)，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒了，小鳥(niǎo)也從鳥(niǎo)巢中飛了出來(lái)，在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)好像在說(shuō)﹕“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
那是一個(gè)星期六的上午，我在書(shū)桌前全神貫注地做作業(yè)，我看著(zhù)窗外美麗的景色，一只又一只的小鳥(niǎo)從遠處飛回來(lái)了，一只只停在電線(xiàn)桿上，就像一串美麗的音符。
小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上，我看著(zhù)他，他也看著(zhù)我。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，好像在問(wèn)我﹕“你有什么心事？你為什么春天了，也不出來(lái)？”
我說(shuō)﹕“因，因為我作業(yè)還沒(méi)有完成�！�
“那你快做呀！做完了就可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了�！�
小鳥(niǎo)見(jiàn)我寫(xiě)完了，就說(shuō)﹕“你不是寫(xiě)完了，怎么還不出來(lái)呀？”
我就對小鳥(niǎo)說(shuō)﹕“我們老師說(shuō)了‘一寸光陰一寸金，寸光難買(mǎi)寸光陰�！@句名言說(shuō)明了‘少壯不努力，老大徒傷悲�！牡览戆�！意思是說(shuō)﹕小的時(shí)候不努力，老了后悔就來(lái)不及了。所以，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，展開(kāi)翅膀飛走了。望著(zhù)小鳥(niǎo)遠去的背影，讓我想起來(lái)了一首歌﹕小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……
想到這兒，我又做起了作業(yè)……
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文4
一天，我做完作業(yè)很累，盯著(zhù)窗外樹(shù)梢上活躍的小鳥(niǎo)，盯著(zhù)，盯著(zhù)……
突然，我發(fā)現我懂鳥(niǎo)的語(yǔ)言了！于是，我打開(kāi)紗窗和小鳥(niǎo)說(shuō)起了話(huà)……
小鳥(niǎo)看見(jiàn)我一直在看它，就問(wèn)：大姐姐，你是在看我嗎？
是的，我用鳥(niǎo)的語(yǔ)言講，我還沒(méi)有看書(shū)，唉！真累啊。
其實(shí)你們人類(lèi)肯定不知道我們鳥(niǎo)兒也有學(xué)習任務(wù)唱歌！我們天天唱歌，喉嚨都啞了！小鳥(niǎo)嘟著(zhù)嘴說(shuō)。
那么，我問(wèn)，你們有學(xué)唱歌的學(xué)校嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：當然有！我帶你去看吧！嘛哩嘛哩哄！轉眼間，我變成了拇指般大小，我特別興奮。嘩嗶，出發(fā)。小鳥(niǎo)笑瞇瞇地說(shuō)。清爽的風(fēng)吹在我的臉上，飛上天的感覺(jué)真棒��！請前往歌唱學(xué)院的乘客下車(chē)！小鳥(niǎo)又調皮了，
瞧，小鳥(niǎo)指著(zhù)一棵大樹(shù)向我介紹說(shuō)，這就是我們的學(xué)校！
我驚嘆不已，說(shuō)：哇，真是太豪華了！我從樹(shù)上往下看，對小鳥(niǎo)說(shuō)：好高��！正在這個(gè)時(shí)候，我一不小心，腳下一滑，從樹(shù)上摔了下去。小鳥(niǎo)，我大叫，救我！我來(lái)了小鳥(niǎo)飛速向下飛來(lái)……佳佳，快起來(lái)看書(shū)了我被外婆的叫聲喊醒了。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文5
一天，我做完作業(yè)，在園中散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上低沉地鳴叫著(zhù)，我想：“小鳥(niǎo)的叫聲應該是清脆的，為什么現在的鳴叫會(huì )這么的低沉呢？”
于是我問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你的心情為什么會(huì )這么低落呢？”
“唉，你們人類(lèi)大量地砍伐樹(shù)木，使我們的棲息地越來(lái)越少�！毙▲B(niǎo)唉聲嘆氣地說(shuō)。
“哦？原來(lái)你也有煩惱��！其實(shí)我也有煩惱，我的煩惱就是周六和周日我連一點(diǎn)自由都沒(méi)有，每次要不是上繪畫(huà)課，就是上劍橋英語(yǔ)或圍棋課，我還真羨慕你呢，你可以自由地翱翔在祖國的藍天上，游山玩水，沒(méi)有爸爸媽媽的管束，多自由��！”我說(shuō)。
“唉，其實(shí)我也沒(méi)像你說(shuō)的一樣，其余的時(shí)間都是在尋找食物吃。而且還要小心獵人的槍?zhuān)行┇C人還打傷了我的孩子，我們也是有皮有肉的，難道我們就沒(méi)有生命嗎？他們不是就為了一點(diǎn)錢(qián)嗎，難道生命是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)它的眼淚就掉了下來(lái)，我也被它的話(huà)感動(dòng)了。
現在我才知道我們的生活是非常幸福的，所以我們要珍惜現在的生活。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文6
每天，我家的窗臺上會(huì )飛來(lái)很多小鳥(niǎo)。
一天上午，我在窗邊看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛(ài)！
突然，小燕子說(shuō)話(huà)了，“你在干什么呢？”
我笑瞇瞇的說(shuō)：“我在看書(shū)了！”
“哦，你看的什么書(shū)��？”小燕子拍拍翅膀說(shuō)。
“我在看故事書(shū)呢！”
“知道了，”小燕子有些不好意思的說(shuō)，“你可以給我讀一個(gè)故事嗎？”
我說(shuō)：“當然可以，你想讓我給你讀一個(gè)什么故事呢？”
小燕子想了一會(huì )兒說(shuō)：“要不你給我讀《小鳥(niǎo)的成長(cháng)記》吧！”
我說(shuō)：“當然可以啦，那我就開(kāi)始讀嘍！”
讀完故事后，小燕子整理好自己的羽毛后說(shuō)：“好的，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見(jiàn)，你要好好學(xué)習��！”
我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我會(huì )的�！�
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文7
一天，放學(xué)后，我回到家拿出作業(yè)，全神貫注地做起了作業(yè)。
突然，我看見(jiàn)一只翠鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。跟我來(lái)！翠鳥(niǎo)說(shuō)，我趕緊下樓跟著(zhù)翠鳥(niǎo)跑，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一片樹(shù)林里，我看著(zhù)眼前的一切驚呆了：樹(shù)木已經(jīng)被砍得寥寥無(wú)幾了，小河被污染了，空氣也不那么新鮮了。
翠鳥(niǎo)，這是你的家嗎？我問(wèn)道。是的。翠鳥(niǎo)委屈地回答道。以前這里非常美麗，我和我的小伙伴們每天都會(huì )在這里玩，可由于人們砍伐樹(shù)木，我現在已經(jīng)無(wú)家可歸了。它繼續補充道。我心想：原來(lái)我們做了這么多傷害大自然的事情，讓翠鳥(niǎo)都無(wú)家可歸了，太可惡了！我說(shuō)：翠鳥(niǎo)，我會(huì )阻止人類(lèi)繼續砍樹(shù)的，請你相信我。我相信你，等這里變美麗了我會(huì )再回來(lái)的。說(shuō)著(zhù)，翠鳥(niǎo)就飛走了。
黃宇豪，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！媽媽邊一邊推我一邊喊道。我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng)，我想我一定不能讓夢(mèng)中的景象變成現實(shí)，我們以后要保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文8
放學(xué)了，我走到家里，剛剛拉開(kāi)窗簾，突然看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。羽毛想雪一樣潔白無(wú)暇，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的小腦袋，腦袋上嵌著(zhù)一對小巧玲瓏的眼睛，眼睛下長(cháng)著(zhù)一張鋒利的嘴，顯得它長(cháng)得十分可愛(ài)！我不由自主的對小鳥(niǎo)說(shuō)：你好呀小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)兇巴巴地回答我說(shuō)：你們這幫人類(lèi)不要再假惺惺的對我們好了。我們做了什么是讓你如此生氣？我疑惑不解的問(wèn)道。你還不承認！那我就把事請一一告訴你們，有一天，一幫人帶著(zhù)一把把槍?zhuān)瑏?lái)到森林打獵，我親眼看見(jiàn)我的親人一個(gè)接一個(gè)的摔倒倒在地，爸爸媽媽為了保護我，中了彈，我帶著(zhù)悲傷逃了出來(lái)。都是你們，害我的家人離散喪生。小鳥(niǎo)火冒三丈的對我說(shuō)。
我解釋道：對不起小鳥(niǎo)，我替那些人向你道歉，可是這只是一小部份的人為了自己的利息才做出的事，而大部份的人是很愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的。要不然我給你搭個(gè)窩，你就住在我給你搭的窩里吧！這樣子我也可以常常跟你在一在起玩。好呀好呀！那你愿不愿意做我的好朋友呢？小鳥(niǎo)爽快地回答道我的問(wèn)題。當然可以。我回答道小鳥(niǎo)。說(shuō)完，我就開(kāi)始幫小鳥(niǎo)建起了新窩。給小鳥(niǎo)建好了窩，快將近10點(diǎn)了。我躺在床上，過(guò)了一會(huì )我就睡著(zhù)了。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文9
今天，我學(xué)了一篇關(guān)于鳥(niǎo)的課文，我才知道原來(lái)鳥(niǎo)也是有語(yǔ)言的。
喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥(niǎo)的叫聲是“布谷，布谷”告訴人們早點(diǎn)播種。
想著(zhù)想著(zhù)，忽然感覺(jué)一只小鳥(niǎo)從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細打量它：烏黑發(fā)亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長(cháng)的雙腿，一對靈巧的翅膀。我試著(zhù)用鳥(niǎo)語(yǔ)問(wèn)它：“小鳥(niǎo)，你叫什么名字��？”鳥(niǎo)兒回答：“我叫琴鳥(niǎo)�！薄澳愕募以谀睦锬�？”“在一個(gè)蒼翠的大松樹(shù)上�！蔽腋械胶芎闷�，接著(zhù)問(wèn)它：“你為什么到上海來(lái)��？”“因為上海馬上就要開(kāi)始博會(huì )了，我想過(guò)來(lái)看看，湊個(gè)熱鬧�！兵B(niǎo)兒告訴我說(shuō)�！澳阆矚g上海嗎？”“喜歡，因為上�，F在到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，美極了！我要回去告訴我的同伴，到上海來(lái)安家�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了。我目送著(zhù)漸漸遠去的，美麗的小鳥(niǎo)的身影，陷入了無(wú)限的遐想之中……
這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。奶奶進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在發(fā)愣，就問(wèn)我：“你在干什么呀？不做作業(yè)，浪費時(shí)間�！蔽乙幌伦芋@醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)是我想得太入迷了呀！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文10
一天下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。漂亮極了！
燕子看見(jiàn)我垂頭喪氣的，就問(wèn)了問(wèn)我：“你為什么不開(kāi)心呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補習班，也不能玩了”
燕子安慰我說(shuō)：“你現在考不好，你下一次一定能考好的！你聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？”
我好奇的問(wèn)：“不知道，快告訴我吧！”
燕子說(shuō)：“這句名言就是失敗是成功之母！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什么要上補習班呢？”
燕子說(shuō)：“你的爸爸媽媽給你報補習班是因為，這樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什么要上補習班！再見(jiàn)！小燕子！”
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文11
一天我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，突然，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。當時(shí)我正在思考一道難題，小鳥(niǎo)在我旁邊，我一不小心把小鳥(niǎo)碰倒了，我連忙把小鳥(niǎo)扶起來(lái)。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，我來(lái)是想要在你家住一陣�！�
“��？你的家在樹(shù)上，怎么會(huì )想要來(lái)我家呢？你沒(méi)有家嗎？”我疑惑的問(wèn)。
“我的家是在樹(shù)上，可是因為有人為了賺錢(qián)，我的小伙伴都被他們捉去賣(mài)錢(qián)了，我們居住的大樹(shù)都被人們砍倒了，還有的.都被游玩的人們刻上字，害得我們的家都沒(méi)了。那里現在很危險，所以我只能到你家住一段時(shí)間�！毙▲B(niǎo)傷心地說(shuō)道。
我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你別擔心，我一定會(huì )阻止那些人再破壞樹(shù)木，然后種好多樹(shù)，重新給你建一個(gè)家�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！以后我到新家后還會(huì )回來(lái)看你的�！�
突然有一個(gè)聲音，“起床啦！再不起床就遲到了�！蔽倚南胗质切▲B(niǎo)來(lái)了，就起來(lái)吧！結果我一睜眼，呀！原來(lái)是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛剛的一切都是夢(mèng)呀！真是白歡喜一場(chǎng)。不過(guò)我還是會(huì )努力讓祖國的山更綠，水更清，讓鳥(niǎo)兒們重回自己家園的！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文12
放學(xué)了，我拿著(zhù)滿(mǎn)分的卷子，哼著(zhù)小調，興高采烈地回家去。
一路上，五顏六色的花兒在燦爛的陽(yáng)光下綻放著(zhù)美麗的笑容，郁郁蔥蔥的樹(shù)木在微風(fēng)中快樂(lè )舞蹈，藍天上，幾只鳥(niǎo)兒邊飛翔邊唱著(zhù)歌曲，好像在為我慶祝。
我忍不住和他們打招呼：“你們好啊，小鳥(niǎo)�！�
一只小鳥(niǎo)停在枝頭上，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“你也好啊，看你的神情很高興嘛！”
“是��！”
“什么高興的事，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛�！�
“我數學(xué)考了一百分呢�！�
“真的？你真聰明。恭喜你了�！�
“謝謝你，小鳥(niǎo)！”
“可是考了100分也沒(méi)什么好驕傲的呀！”
“可我們全班只有我一個(gè)考了100分，怎么樣，我是不是很厲害呀！”
小鳥(niǎo)對我豎起了大拇指，直說(shuō)：“厲害，厲害，你真是厲害！”
“謝謝你的夸獎�！�
“但你一定要繼續努力，千萬(wàn)別驕傲啊，不然會(huì )退步的�！�
“嗯，你說(shuō)得真對，我知道了�！�
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文13
雙休日到了，雙休日應該是快樂(lè )的，可以盡情地玩耍，而我只能在房間里復習功課，看得眼皮子只想打架，我望著(zhù)藍藍的天空，渴望自由自在。
這時(shí)小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)好像看懂了我的心思，飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出來(lái)玩呢！外面天氣這么好�！蔽艺f(shuō)：“我也很想出去玩，可是沒(méi)辦法，每個(gè)星期天都要復習，我哪有時(shí)間玩��！”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“那也不用每天悶在家里��！”“如果我不復習的話(huà)，會(huì )被媽媽打的�！蔽艺f(shuō)。
我又疑惑地說(shuō)：“你是誰(shuí)，從哪里來(lái)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我來(lái)自一個(gè)美麗的森林，由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，沙塵暴來(lái)襲，他們還在小溪的源頭蓋了一座工廠(chǎng)，小溪的水由清澈見(jiàn)底變成了又黑又臭，我只能來(lái)到了上海�！蔽遗d奮地向小鳥(niǎo)介紹上海的風(fēng)景：“上海有著(zhù)挺拔的大樹(shù)、高聳的樓房、干凈的街道……，那里是公園，你瞧綠樹(shù)成蔭，許多不知名的小花在草叢中爭奇斗艷，蝴蝶在翩翩起舞�！毙▲B(niǎo)轉憂(yōu)為喜，說(shuō)：“那我就在這里安家建巢吧！”說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文14
一天，我在窗口前寫(xiě)作業(yè)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在了我的肩膀上。我轉身一看，原來(lái)是一只麻雀。麻雀居然會(huì )說(shuō)話(huà)，于是我們倆開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。
小麻雀嘰嘰喳喳地問(wèn)道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我在做數學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩�！�
小鳥(niǎo)瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來(lái)人類(lèi)也是這么辛苦��！我們小鳥(niǎo)可沒(méi)有那么多的作業(yè)要做呢�！薄皩ρ�，你們鳥(niǎo)兒真開(kāi)心，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著(zhù)它。
小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習飛行��！只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過(guò)捕殺�！彼D了頓，又說(shuō)：“而且我們還要學(xué)習捕食的本領(lǐng)呢！不然我們怎么活下去呢！”
小鳥(niǎo)轉了一個(gè)身子，回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“不和你多說(shuō)了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒(méi)有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著(zhù)它遠去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續做起數學(xué)題來(lái)。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文15
春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，嫩綠的小草從土地中探出頭，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒，小鳥(niǎo)也不例外，從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：春天到了。
一個(gè)星期六的早上，我正握著(zhù)一支又細又長(cháng)的鉛筆全身貫注地寫(xiě)作業(yè)，忽然有一只黑白相間的小燕子飛到了我房間的窗戶(hù)邊，然后扇了扇翅膀就飛走了，好像在說(shuō)：小朋友你跟我來(lái)一個(gè)地方。我趕緊放下手中的鉛筆，跑出了家門(mén)。
在路上，我累得氣喘吁吁。終于，我們在一片光禿禿的空地上停了下來(lái)，燕子對我說(shuō)：你看，這就是我們的家園。我認真地看了看周?chē)�，眼前的這幅景象讓我驚呆了：地上的小草被人類(lèi)踩得直不起腰來(lái)，花兒的顏色也不像以前那么鮮艷，樹(shù)木也被人類(lèi)砍得只剩下樹(shù)樁了，這里再也沒(méi)有以前那樣生機勃勃了，這么美麗的地方就被你們給毀了。燕子一邊說(shuō)一邊流下一顆顆晶瑩透亮的淚珠。我看到燕子這么傷心，就對他說(shuō)：燕子，你別傷心了，我會(huì )呼吁那些不愛(ài)護森林的人們還你一個(gè)美好的家園的！說(shuō)完，燕子就撲扇著(zhù)翅膀飛走了。
可欣，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？媽媽喊道。我從睡夢(mèng)中驚醒了，我抬起頭來(lái)，發(fā)現天空上有一朵白云，好像小鳥(niǎo)的形狀，他提醒我要給那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們一個(gè)美好的家園。
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