我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文1
一天,我在去培訓班的時(shí)候,看到一只小鳥(niǎo)。
我忍不住把一肚子的苦水對它說(shuō):“我每天寫(xiě)完作業(yè)就去上培訓班,腦子都亂了。真羨慕你能自由自在,飛去想去的地方!
小鳥(niǎo)嘆了口氣對我說(shuō):“雖然我自由,你要上課,但我也要學(xué)飛,我們兩個(gè)是一樣的!而且你媽媽報課外的培訓班也是為你好,讓你長(cháng)大變成有出息的人!
我高興地說(shuō):“原來(lái)是這樣!”恍然大悟的我與小鳥(niǎo)道了別。
第二天我在公園散步,突然一個(gè)東西順風(fēng)而來(lái),“砰”的一下,撞到了我的腦門(mén)上,“哎呦,是什么東西從天而降?”
當我看到是之前那只小鳥(niǎo)時(shí),臉色大變,趕緊把它帶回了家。
小鳥(niǎo)在我的桌子上醒來(lái)了,我急忙問(wèn)它:“小鳥(niǎo),你怎么暈倒了?”
小鳥(niǎo)想了想說(shuō):“剛才我在樹(shù)上唱歌,唱著(zhù)就飛來(lái)了一塊石頭,我向四周看了一下,沒(méi)有人,但又飛來(lái)了一塊石子打中了我,我就暈倒了!
通過(guò)這件事我想勸告人們:鳥(niǎo)是我們的朋友,請不要打鳥(niǎo)。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我趴在陽(yáng)臺上看媽媽種的花。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛到我們家的竹竿上,我看著(zhù)小鳥(niǎo)正在梳理自己的羽毛,看它的樣子多么自由自在。
我看著(zhù)小鳥(niǎo)身上黑乎乎的,于是我就問(wèn)小鳥(niǎo):“你怎么了?”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的花便嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),好想再說(shuō):“哎!你不知道,本來(lái)我們住在美麗的大森林里,可是你們人類(lèi)到那里砍伐樹(shù)木。有一次,我的一個(gè)兄弟被壓在了樹(shù)下,失去了寶貴的生命,所以我們來(lái)到了城市!薄澳沁@里還不錯吧!”我回答道,“你看又有花,又有草,還有高樓大廈!薄笆前!這里風(fēng)景不錯,可就是環(huán)境太差了。有人亂扔垃圾,有人隨地吐痰……”小鳥(niǎo)又說(shuō)!澳悄氵有什么不愉快的事就說(shuō)出來(lái)吧!”我告訴小鳥(niǎo)!斑@個(gè)年頭,我們交上了霉運。有人往河里扔垃圾,害得我們沒(méi)水喝。有人甚至用網(wǎng)罩把我們抓起來(lái),再去賣(mài)了!毙▲B(niǎo)越說(shuō)越生氣。
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)。我想:保護地球,人人有責,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們的天更藍,水更輕。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文3
,我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。,我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音:"人類(lèi),為要破壞我們的家。"我抬頭一看,是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著(zhù)。
我走到窗臺邊,親切地問(wèn):"小麻雀,你了,心事重重的?你有煩惱和?"
。⒆罱,砍伐樹(shù)木,建造高樓大廈。使兄弟姐妹都無(wú)家可歸。"小麻雀傷心地說(shuō),"今天,我剛剛把鳥(niǎo)巢造好,樹(shù)木就被又砍伐了。嗚嗚……"
。⑧,真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友嗎?"我怒氣沖沖地說(shuō)。
。!真不知道,為要砍伐植物。植物不僅可以把呼出的二氧化碳轉化為所需要的氧氣;還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。"
。⑹前。要是每個(gè)人都能愛(ài)護大,那就好了。"我惋惜地說(shuō)。
。⑽乙フ倚碌臈⒌亓。"小麻雀說(shuō),"再見(jiàn)。小朋友。"
說(shuō)著(zhù),小麻雀就撲撲翅膀,向一望無(wú)際的天空飛去。望著(zhù)小麻雀的身影,我心想:真是太不應該了!
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文4
每天,我家的窗臺上會(huì )飛來(lái)很多小鳥(niǎo)。
一天上午,我在窗邊看書(shū),過(guò)了一會(huì )兒,飛來(lái)了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,特別可愛(ài)!
突然,小燕子說(shuō)話(huà)了,“你在干什么呢?”
我笑瞇瞇的說(shuō):“我在看書(shū)了!”
“哦,你看的什么書(shū)?”小燕子拍拍翅膀說(shuō)。
“我在看故事書(shū)呢!”
“知道了,”小燕子有些不好意思的說(shuō),“你可以給我讀一個(gè)故事嗎?”
我說(shuō):“當然可以,你想讓我給你讀一個(gè)什么故事呢?”
小燕子想了一會(huì )兒說(shuō):“要不你給我讀《小鳥(niǎo)的成長(cháng)記》吧!”
我說(shuō):“當然可以啦,那我就開(kāi)始讀嘍!”
讀完故事后,小燕子整理好自己的羽毛后說(shuō):“好的,謝謝你,媽媽叫我回家吃飯了,我走了,再見(jiàn),你要好好學(xué)習!”
我說(shuō):“再見(jiàn)了,我會(huì )的!
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文5
一天下午四點(diǎn),我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹(shù)面前坐了、
一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái),件我情緒低落,便問(wèn)我:“哎,人類(lèi)小孩,你愁眉苦臉的,怎么了?”
“我媽媽要去山區看地形設計房子,要2個(gè)星期才回來(lái),我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉,聽(tīng)到她的聲音了,不知她怎么樣了!
白鷺說(shuō):“你們人類(lèi)不是發(fā)明了手機嗎?可以用手機打電話(huà)呀?”
“那里是山區,沒(méi)有信號!蔽一卮。
“也可以用電腦呀,發(fā)微博呀?”白頭翁叫道。
“那里是山區,哪來(lái)的電腦呀?”
“寫(xiě)信總可以吧?不要信號,不要接收器!甭槿搁_(kāi)口說(shuō)。
“那里是山區,沒(méi)有寫(xiě)什么城,什么弄,什么號的!而且她一天就要坐車(chē)去山區的其他地方,我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪!
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道:“我可以呀!我幫你送信,我可以找到她。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是寫(xiě)了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛,消失在瓦藍的天空中。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我開(kāi)心的在外面玩兒,我發(fā)現一只小鳥(niǎo)傷心地向我走來(lái),又跑到了遠處的森林,我好奇地跑了過(guò)去。
我問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo),這是你的家嗎?怎么這里這么臟!眰牡男▲B(niǎo)淚光點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō):“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊,以前,我們鳥(niǎo)族有種鳥(niǎo)叫七彩鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)很漂亮,有七種顏色。因為以前這種鳥(niǎo)很值錢(qián),所以人們就經(jīng)常捉這種鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)住在很小的洞里,所以人們就亂砍樹(shù)木,要捉住小鳥(niǎo)來(lái)賣(mài)錢(qián)。原本這種鳥(niǎo)是可以活到現在的,可是人們捉這種鳥(niǎo),還亂砍樹(shù)木,所以森林就又臟又亂,從此,這種鳥(niǎo)就滅絕了!”
我也傷心的說(shuō):“都怪這些人們,以后,我一定告訴人們不要亂砍亂伐,要讓人們多植樹(shù)才行!”
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文7
雙休日到了,雙休日應該是快樂(lè )的,可以盡情地玩耍,而我只能在房間里復習功課,看得眼皮子只想打架,我望著(zhù)藍藍的天空,渴望自由自在。
這時(shí)小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)好像看懂了我的心思,飛過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么不出來(lái)玩呢!外面天氣這么好!蔽艺f(shuō):“我也很想出去玩,可是沒(méi)辦法,每個(gè)星期天都要復習,我哪有時(shí)間玩!”小鳥(niǎo)又說(shuō):“那也不用每天悶在家里!”“如果我不復習的話(huà),會(huì )被媽媽打的!蔽艺f(shuō)。
我又疑惑地說(shuō):“你是誰(shuí),從哪里來(lái)?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我來(lái)自一個(gè)美麗的森林,由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,沙塵暴來(lái)襲,他們還在小溪的.源頭蓋了一座工廠(chǎng),小溪的水由清澈見(jiàn)底變成了又黑又臭,我只能來(lái)到了上海!蔽遗d奮地向小鳥(niǎo)介紹上海的風(fēng)景:“上海有著(zhù)挺拔的大樹(shù)、高聳的樓房、干凈的街道……,那里是公園,你瞧綠樹(shù)成蔭,許多不知名的小花在草叢中爭奇斗艷,蝴蝶在翩翩起舞!毙▲B(niǎo)轉憂(yōu)為喜,說(shuō):“那我就在這里安家建巢吧!”說(shuō)著(zhù),小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文8
一天,我在窗口前寫(xiě)作業(yè),一只小鳥(niǎo)飛來(lái),停在了我的肩膀上。我轉身一看,原來(lái)是一只麻雀。麻雀居然會(huì )說(shuō)話(huà),于是我們倆開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。
小麻雀嘰嘰喳喳地問(wèn)道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皺著(zhù)眉頭說(shuō):“我在做數學(xué)題呢!我必須要把這一大張全部做完才能出去玩!
小鳥(niǎo)瞪圓了眼睛,驚訝地叫道:“呀!原來(lái)人類(lèi)也是這么辛苦!我們小鳥(niǎo)可沒(méi)有那么多的作業(yè)要做呢!薄皩ρ,你們鳥(niǎo)兒真開(kāi)心,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,想去哪兒就去哪兒!”我羨慕地看著(zhù)它。
小麻雀對我眨眨眼:“可是,我們要學(xué)習飛行!只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過(guò)捕殺!彼D了頓,又說(shuō):“而且我們還要學(xué)習捕食的本領(lǐng)呢!不然我們怎么活下去呢!”
小鳥(niǎo)轉了一個(gè)身子,回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“不和你多說(shuō)了,我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見(jiàn)!”說(shuō)著(zhù),小麻雀振翅飛走了。
是啊,沒(méi)有本領(lǐng)怎么能生存呢?我望著(zhù)它遠去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起筆,埋頭繼續做起數學(xué)題來(lái)。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文9
今天是星期六,是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的日子,這是,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然,從窗外飛進(jìn)來(lái)了一只非常美麗的小鳥(niǎo),他的身子是黃色的,一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍色、紅色。
小鳥(niǎo)高興地、又蹦又跳的和我說(shuō):“你叫什么名字?”
“我叫于博,”我說(shuō),“你今天怎么這么高興呢?”
小鳥(niǎo)說(shuō):“因為我今天在那片森林里找到了一棵蘋(píng)果樹(shù),那棵蘋(píng)果樹(shù)上有很多蘋(píng)果呢!要不我現在就帶你去看看吧!”
到了那片森林,我看見(jiàn)了那棵果樹(shù),心里非常激動(dòng),上面的蘋(píng)果比一般的蘋(píng)果都大,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我的樣子,笑瞇瞇的說(shuō):“你如果想吃就自己摘一個(gè)吃吧!”我想:我吃過(guò)大大小小、各種各樣的蘋(píng)果,但就是沒(méi)有吃過(guò)野果子,我摘了一個(gè),放在嘴里,真甜呀!在回家的路上,我告訴小鳥(niǎo):“我今天數學(xué)考試考了第二名!”
小鳥(niǎo)說(shuō):“你要再接再厲喲!”
回到家,我馬上就把作業(yè)寫(xiě)完了!
我今天可真高興!
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文10
有一天,我正在做作業(yè),突然,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,我抬頭一看,我家的陽(yáng)臺上有許多小鳥(niǎo)。我想:小鳥(niǎo)很膽小,不如嚇嚇它們。我連忙走過(guò)去嚇它們,它們都飛走了,只有一只站著(zhù)不動(dòng)。我覺(jué)得它是上天派下來(lái)解除我的煩惱的。從這一刻起,我產(chǎn)生了靈感,進(jìn)入了另一個(gè)世界,在那個(gè)世界里,我仿佛成了小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)問(wèn)我:“你有什么煩惱?告訴我,我來(lái)幫你解除!蔽殷@訝極了,我感覺(jué)成了真的。我說(shuō):“嗯……。明天是我媽媽的生日,我不知道送什么禮物?你叫什么名字?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我叫優(yōu)優(yōu),是上天的寵物。你可以問(wèn)***媽喜歡什么禮物?”“謝謝你優(yōu)優(yōu),希望下次有煩惱還可以見(jiàn)到你!”我說(shuō)道。小鳥(niǎo)優(yōu)優(yōu)對我說(shuō):“只要你有煩惱,就叫三聲優(yōu)優(yōu)!焙髞(lái),媽媽大聲說(shuō)道:“作業(yè)做好了嗎?”我說(shuō):“還沒(méi)有。媽媽你最喜歡什么東西?”媽媽說(shuō):“我喜歡你考一百分!
后來(lái),我常常思念這只小鳥(niǎo)優(yōu)優(yōu)。我喜歡小鳥(niǎo)優(yōu)優(yōu)和另一個(gè)世界。
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