我和小鳥(niǎo)作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我和小鳥(niǎo)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和小鳥(niǎo)作文1
晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語(yǔ)，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無(wú)比舒暢。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我不禁循聲追去——
在一棵大泡桐樹(shù)下，一只嬌小的鳥(niǎo)兒正努力拍打著(zhù)翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來(lái)，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來(lái)了……看著(zhù)那可愛(ài)的雛兒，我欣喜若狂，直撲過(guò)去，兩手一合，小鳥(niǎo)便落入了“十指山”中。我急忙握著(zhù)它跑回家，用細繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥(niǎo)灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂(yōu)郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿(mǎn)足？唉！
小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里，想讓小鳥(niǎo)看看藍天。不久我發(fā)現沒(méi)人的時(shí)候，便會(huì )來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面，有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛，有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著(zhù)翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童�？粗�(zhù)幸福的小鳥(niǎo)，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現在這種狀態(tài)？
不久小鳥(niǎo)就死了�？粗�(zhù)那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂(lè )，看來(lái)我真的錯了。鳥(niǎo)兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥(niǎo)兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。
我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物，就應該尊重它們哪！
我和小鳥(niǎo)作文2
清晨，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她低低地呻吟著(zhù)，不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”
小鳥(niǎo)眨眨眼睛，顫抖著(zhù)聲音對我說(shuō)：“剛才，我在樹(shù)上放聲歌唱時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀�！�
“唉！可憐的小鳥(niǎo)�！蔽倚⌒囊硪淼乇鹚�，發(fā)現她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了�！毙▲B(niǎo)委屈地問(wèn)：“他們?yōu)槭裁匆圬撐�？�?/p>
“老師一定沒(méi)有教過(guò)他們要愛(ài)護小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的�！蔽逸p輕的按揉著(zhù)小鳥(niǎo)的翅膀。
過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)拍拍翅膀，高興地對我說(shuō)：“謝謝你�！比缓箫w向那碧藍的天空。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文
“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗臺上停了一只小鳥(niǎo)，它黑乎乎的羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的光芒，尾巴長(cháng)長(cháng)的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)。
我躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺，學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥(niǎo)沒(méi)有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說(shuō)：“哼！你算什么！聽(tīng)：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽(yáng)臺，從書(shū)房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥(niǎo)聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來(lái)，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鳥(niǎo)’呀！她穿紅艷艷的衣服，而我黑黑的'羽毛一點(diǎn)都不好看！”
不知道小鳥(niǎo)是覺(jué)得我的聲音比它好聽(tīng)呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實(shí)，我并不想讓小鳥(niǎo)飛走的！我難過(guò)地說(shuō)：“我是你的好朋友呀！我可不是來(lái)抓你的哦！”
我和小鳥(niǎo)作文3
一大早，我和爸爸來(lái)到學(xué)校參加觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)，路上我好興奮，心里琢磨著(zhù)今天不知又會(huì )遇到什么好玩的事情。
來(lái)到學(xué)校，首先我看到一架側旋翼飛機正在我們面前飛，我很好奇，我就問(wèn)爸爸：“這架飛機是干什么用的？”爸爸說(shuō)：“是給我們拍照用的”。
我又發(fā)現了許多志愿者阿姨，她們每人手里都拎著(zhù)一個(gè)袋子，我好奇里面裝了什么東西，就瞎猜了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，謎底解開(kāi)了，原來(lái)其中是許多鳥(niǎo)的頭飾，等一會(huì )就會(huì )讓我們戴上�？偹闩蔚搅俗凐B(niǎo)時(shí)刻了，志愿者們幫我們把小鳥(niǎo)的鼻子貼在頭飾上，一眨眼，我們都變成了鳥(niǎo)，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的嘴巴，我們還相互啄了一陣，玩得好開(kāi)心。
接下來(lái)輪到我們玩拼圖游戲，我要的拼圖有點(diǎn)難度，我左試一下，右試一下，還是拼不好。一位志愿者阿姨過(guò)來(lái)幫我，但也沒(méi)弄好。這時(shí)候，謝棉凱過(guò)來(lái)助我一臂之力，說(shuō)來(lái)也怪，一下子拼好了。
下一項是觀(guān)鳥(niǎo)，來(lái)了一位老師給我們介紹鳥(niǎo)，他手里拿著(zhù)一張卡片。他說(shuō)：“這是一只小白鷺�！蔽覀兛吹剿募饧庾炀椭浪鼈兪浅贼~(yú)的。又看了他身上，一身白肉，一看就知道它生活在水里。我想的果然不錯，老師說(shuō)：“這一身白肉的家伙生活在水里�！边@時(shí)候我們悄悄的議論不知道蓮花山的湖里面有沒(méi)有這種鳥(niǎo)。接著(zhù)我們又看了好多鳥(niǎo)，尖嘴的、扁嘴的，真是千姿百態(tài)……
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了深圳的鳥(niǎo)類(lèi)資源非常豐富，鳥(niǎo)兒會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，我們一定要珍惜鳥(niǎo)類(lèi)。這是一次非常有意義的活動(dòng)，組織活動(dòng)的人真是有心人，我也希望以后學(xué)校能夠多搞這類(lèi)活動(dòng)。
我和小鳥(niǎo)作文4
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一只鞋盒，我湊近一看，竟然是一只小鳥(niǎo)，這下，我和小鳥(niǎo)同居了！
小鳥(niǎo)胖乎乎的，好像一個(gè)小毛球，在腹部有很多像蒲公英一樣柔軟的絨毛，尖尖的嘴，好像一根針，一想就知道，被啄一定很疼。烏黑的小眼睛閃閃發(fā)光，好像兩顆黑寶石。眨眼時(shí)又猶如閃爍的星星，小鳥(niǎo)的爪子好像美麗的工藝品，翅膀上的白色圓點(diǎn)讓它的外套不那么單調，它看見(jiàn)了我，歪了歪頭，好像心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，想問(wèn)我是誰(shuí)？
我問(wèn)爸爸這只小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的？爸爸說(shuō)：“在回家的路上看到了小鳥(niǎo)，就把它帶回來(lái)了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“老爸，待會(huì )兒還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧，畢竟大自然才是小鳥(niǎo)的家呀，再說(shuō)了，我不適合養小動(dòng)物，還是不要傷害它們了�！卑职滞饬�。
我們給小鳥(niǎo)找了一些玉米粒，又給小鳥(niǎo)切了一塊西瓜，倒了一杯水，小鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著(zhù)，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人心情愉悅。小鳥(niǎo)將嘴啄了一下西瓜，又跳到玉米粒旁邊，發(fā)現我在看它，又抬起頭看了看我，我就去做自己的事了。過(guò)了一會(huì )，我來(lái)看小鳥(niǎo)，發(fā)現它把西瓜吃完了，看來(lái)這只小鳥(niǎo)還是個(gè)小吃貨。
我們將小鳥(niǎo)拿在手里，來(lái)到了樓下，將小鳥(niǎo)放在樹(shù)上，可當我想上樓回家時(shí)，卻又有些舍不得它，我就看了它一眼，小鳥(niǎo)好像很開(kāi)心，我想，大自然是它的家，它回家了，自然就開(kāi)心的，它開(kāi)心就好，我也開(kāi)心，便回家了。
這件事情，爸爸覺(jué)得我做得很對，我也懂得了“擁有動(dòng)物并不一定是喜愛(ài)動(dòng)物”。
雖然我和小鳥(niǎo)只同居了一天，不過(guò)小鳥(niǎo)一直在我心中，一直是我的朋友。
我和小鳥(niǎo)作文5
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它是跟我一齊長(cháng)大的好朋友。
記得我上一年級的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥(niǎo)踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著(zhù)，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我�！狈艑W(xué)了，然后我從草叢邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者，我順著(zhù)聲音走去，扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒，身體顫抖著(zhù)。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥(niǎo)睡著(zhù)了。我看著(zhù)它是那么可愛(ài)，決定把它留在家里�；氐郊�，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥(niǎo)的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門(mén)口等我。然后這樣一向堅持到我上五年級，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識，小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè )趣。有一天，小鳥(niǎo)突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥(niǎo)死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因為有了小鳥(niǎo)的存在，給我們家增添了許多樂(lè )趣。小鳥(niǎo)日復一日，年復一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂(lè )，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對不起，小鳥(niǎo)！謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
我和小鳥(niǎo)作文6
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你在想什么呢？”
我問(wèn)它：“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)的�！�
我問(wèn)：“如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨�！�
“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì )被烈日曬傷了�！蔽曳浅Ｙ澰S小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，“我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住�！�
“這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因為人類(lèi)破壞鳥(niǎo)兒的家園而背井離鄉來(lái)到這里的呢�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著(zhù)下巴又問(wèn)：“你還想畫(huà)什么呢？”
小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：“我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯。最近，四年級的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習游泳就不用來(lái)回奔波了�！�
小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：“真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿�！�
我由衷地說(shuō)：“如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對別人有益的事�！�
“你說(shuō)的，還真有道理呢�！�
“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當成你的新家�！蔽掖甏晔终f(shuō)。
“太好了。謝謝你！”
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)作文7
最近幾天早上起床時(shí)，總是聽(tīng)到窗外有幾只小麻雀嘰嘰喳喳在叫，仿佛對我說(shuō)：“小妞妞，快和我們一起玩吧�！�
望著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)，我非常開(kāi)心，也很希望和它們交朋友。為了表示我的誠意，我悄悄地在窗外的陽(yáng)臺上放了些大米，希望小麻雀能夠來(lái)啄。
起初，小麻雀們還東張西望的左瞅瞅，右瞧瞧，時(shí)不時(shí)的啄上一口后，立馬飛走。如此反復幾回，見(jiàn)我絲毫沒(méi)有侵犯他們的意思，它們竟三三兩兩，呼朋引伴而來(lái)，毫不客氣的把大米吃了個(gè)精光。
今天中午，我正在午休，忽然又聽(tīng)到窗外一陣嘰嘰喳喳，我知道我的小伙伴又來(lái)了。三只小麻雀正在陽(yáng)臺上歡快的啄米吃呢！有一只還不停的向屋內張望，好像在對我說(shuō)：“小妞妞，謝謝你！”我看到這里，就悄悄地向陽(yáng)臺走去，可這些機靈的小家伙，撲棱一下全飛走了。我有點(diǎn)失望，我并沒(méi)有想傷害它們呀，它們?yōu)槭裁达w走呢？難道是我的誠心還不能打動(dòng)這些小家伙們嗎？
晚上，媽媽下班回家，我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事后，媽媽說(shuō)：“別擔心，我保證小麻雀明天肯定還會(huì )回來(lái)的，不過(guò)，我們還要再做點(diǎn)什么。想想做什么好呢？”我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘o小麻雀們做個(gè)鳥(niǎo)舍吧，我希望小麻雀能在這里筑巢、安家，生小寶寶�！眿寢屢宦�(tīng)笑了說(shuō)：“好，就做鳥(niǎo)舍，明天小麻雀們肯定會(huì )大吃一驚的，對不對？”
我興奮極了，說(shuō)干就干，我和媽媽找來(lái)紙箱，剪刀、膠帶、彩紙，我們開(kāi)工了。約一小時(shí)時(shí)間，我們的鳥(niǎo)舍誕生了，非常漂亮。紫灰色的外殼（帶防水功能哦），湖藍色的地板，玫紅的墻壁上，嫩綠的小草，茂盛的大樹(shù)，可愛(ài)的白鴿，藍色的地板上還有兩個(gè)盤(pán)子：一個(gè)藍色的食盤(pán)，一個(gè)玫紅色的水盤(pán)。
看著(zhù)漂亮的鳥(niǎo)舍，我想：小麻雀呀，小麻雀，你們會(huì )喜歡我為你們做的小房子嗎？你們能在這里筑巢、安家、生寶寶嗎？
編輯點(diǎn)評：富有童趣的文章，不僅條理清楚，語(yǔ)句也很優(yōu)美。繼續努力��！
我和小鳥(niǎo)作文8
我家養有一只畫(huà)眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著(zhù)水靈靈的黑眼珠。眼睛周?chē)孟駥?zhuān)門(mén)畫(huà)的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就是畫(huà)眉鳥(niǎo)名字的來(lái)歷吧。
畫(huà)眉全身長(cháng)著(zhù)褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著(zhù)斑紋，然后長(cháng)長(cháng)的尾巴是由幾片長(cháng)而大的羽毛組成的。它長(cháng)著(zhù)一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，整個(gè)身子穩穩地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個(gè)站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來(lái)跳去的，看起來(lái)又像一個(gè)天真活潑的孩子，真討人喜愛(ài)。
畫(huà)眉吃食可有意思了。我把一條它最?lèi)?ài)吃的蟲(chóng)子隔著(zhù)籠子遞給它吃。只見(jiàn)它后退幾步，歪著(zhù)腦袋望著(zhù)蟲(chóng)子，當它察覺(jué)我沒(méi)有惡意后，就迅速跳到蟲(chóng)子旁邊，一口叼起蟲(chóng)子，然后在籠里高興地跳來(lái)跳去，然后津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它又用乞求的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我吃一條蟲(chóng)吧�！�
我看出了它的心思，又喂給它一條蟲(chóng)子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲(chóng)子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來(lái)。
畫(huà)眉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。在陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的時(shí)候，然后畫(huà)眉就會(huì )高歌一曲。它唱歌之前總是站直身子，高昂著(zhù)頭，仿佛一位登臺演出的歌唱家，我就像觀(guān)眾在一旁?xún)A聽(tīng)欣賞。它亮開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，樹(shù)兒為它伴舞，畫(huà)眉的歌聲隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方。周?chē)従蛹业漠?huà)眉也跟著(zhù)唱了起來(lái)，一傳十，十傳百，由原先的獨唱變成了合唱。不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，畫(huà)眉悅耳的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著(zhù)我們全家人度過(guò)了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。
我和小鳥(niǎo)作文9
9月27日早晨，蓮花小學(xué)熱鬧非凡。四（1）中隊參加了由匯豐銀行贊助的愛(ài)鳥(niǎo)公益活動(dòng)。在啟動(dòng)活動(dòng)儀式后，大家正準備合影，一架側旋翼飛機模型騰空而起。幾乎所有人的目光都聚焦在航模上，同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)航模代表了飛翔的小鳥(niǎo)，也有人說(shuō)航模是用來(lái)從高處攝影的。在藍天白云之下，同學(xué)們的環(huán)保之心、愛(ài)鳥(niǎo)之情已經(jīng)飛揚。
合影之后，四一班的同學(xué)都戴上了紙做的面具。大家都變成了小鳥(niǎo)了，有尖嘴的，有長(cháng)嘴的。文靜的女生縷縷頭發(fā)，整整面具，希望自己代表的小鳥(niǎo)更加美麗。調皮的男生相互間用紙做的鳥(niǎo)嘴戳來(lái)戳去，象鳥(niǎo)兒間竊竊私語(yǔ)，亦或象鳥(niǎo)兒間在爭搶食物。
接著(zhù)同學(xué)們迎來(lái)了新的挑戰——小鳥(niǎo)拼接。地上放著(zhù)幾摞泡沫做的圖盤(pán)，每摞十多張圖板實(shí)際上是由一張小鳥(niǎo)的照片分割而成的。大家要做的事就是將分割開(kāi)的圖板再還原成一張完整的小鳥(niǎo)照片。拼接照片時(shí)，同學(xué)們都會(huì )輕松地把小鳥(niǎo)拼出來(lái)，但要把水面、倒影、荷葉等背景拼出來(lái)可就不那么容易了。在志愿者的幫助下，大家最終都把小鳥(niǎo)照片完整地拼出來(lái)了。在拼接過(guò)程中，同學(xué)們不但用手和小鳥(niǎo)的影像在接觸，更是用心在和這種大自然的精靈在接觸。
完成了小鳥(niǎo)拼接后，同學(xué)們又接受了生動(dòng)的鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)教育。在學(xué)校健身器材邊的綠化帶上放著(zhù)好多本地野生鳥(niǎo)類(lèi)的圖片。同學(xué)們看著(zhù)圖片，并在志愿者的講解之下，了解了各種鳥(niǎo)類(lèi)的外觀(guān)、生活習性。大家都為深圳有這么豐富的鳥(niǎo)類(lèi)資源感到驕傲。
最后，同學(xué)們還參與了在扇子上描繪小鳥(niǎo)的活動(dòng)。在潔白的扇面上，大家用畫(huà)筆勾繪出顏色不同、造型各異的小鳥(niǎo)�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們都將扇子帶回家。隨之珍藏的會(huì )有一份親近自然、熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)的心靈感受。
我和小鳥(niǎo)作文10
“嘰嘰嘰.....”一群小鳥(niǎo)的叫聲喚醒了還在沉睡的我。我從床上一躍而起，撲到陽(yáng)臺前。只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)站在陽(yáng)臺外曬被子的欄桿上，像是在開(kāi)會(huì )呢!
你瞧，它們的肚皮雪白雪白的，羽毛卻是烏黑烏黑的，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，多可愛(ài)呀!
小鳥(niǎo)看著(zhù)我，好像很好奇“嘰嘰嘰”的對我叫。
我悄悄的探出頭對它們說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，你們可別我們家的衣服弄臟了�！�
小鳥(niǎo)們拍拍翅膀，眨眨眼睛，“嘰嘰嘰”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)“你放心吧!”
小鳥(niǎo)聽(tīng)得懂我的話(huà)呢!我興奮地“啊——”地大叫了起來(lái)。
小鳥(niǎo)們被我嚇壞了，“撲棱”的飛走了。糟了，小鳥(niǎo)朋友被我嚇走了!怎么辦啊!我急得快哭了。
“快看，快看你的小鳥(niǎo)朋友又回來(lái)了�！眿寢屳p輕地推了我。
我仔細一看，真的，它們又回來(lái)了。只見(jiàn)它們一字排開(kāi)站在欄桿上，多像鋼琴曲中那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符呀!聽(tīng)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!我真想跟它們一起唱歌，一起跳舞。
從那以后，小鳥(niǎo)每天都早早地飛來(lái)喚我起床，“嘰嘰嘰”地為我唱歌。它們從不會(huì )把我的衣服弄臟，我也從不高聲說(shuō)話(huà)嚇唬它們，我們成了好朋友。
可是有一天，爸爸告訴我，我們要搬新家了，搬到我們新買(mǎi)的房子里去。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又喜又憂(yōu)，喜的是可以住進(jìn)新房子了，憂(yōu)的是，以后我怎么還可以和我的小鳥(niǎo)朋友作伴、聊天、嬉戲呢?
我傷心地走到了陽(yáng)臺上，小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我似乎明白我的心意，閉緊嘴巴，眼睛一眨不眨的望著(zhù)我。
我輕輕地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，歡迎你來(lái)我的新家做客，我會(huì )一直等你們來(lái)找我哦。
“小鳥(niǎo)朋友們，千萬(wàn)千萬(wàn)要記得我們的約定哦’’，我在新家等著(zhù)你們!
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