- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)生活作文600字（熱）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1
清晨，公雞一如既往的在太陽(yáng)升起的時(shí)候“喔喔”的叫著(zhù)，像是對人們的：“該起床了，起床了!”這一天就開(kāi)始了，人們又忙碌起來(lái)了。當清晨的第一滴露珠掉落在地上的時(shí)候，農民伯伯已經(jīng)在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著(zhù)歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服，洗衣服了。踏著(zhù)一條小徑走進(jìn)田野，迎面吹來(lái)令人舒暢的清風(fēng)，風(fēng)兒像個(gè)頑皮的小孩子，在綠油油的`田野里跳著(zhù)歡快的舞蹈，把苗兒也吸引得跳了起來(lái)。放眼望去，一望無(wú)際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土，讓人看了心曠神怡，煩惱都能拋到九霄云外。
中午，各家的煙囪里都冒出縷縷青煙，一家人坐在一棵大樟樹(shù)下，一邊說(shuō)笑，一邊吃飯，大樹(shù)下的小溪，想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，樹(shù)上的蟬兒熱得“知了，知了”地叫著(zhù)。我與朋友，們吳溪邊玩水捉魚(yú)。魚(yú)兒在水下快速的躲過(guò)我們的追擊，陽(yáng)光照在水面上，使水面變得金光閃閃，讓我們睜不開(kāi)眼睛。魚(yú)兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼，我們伸手去捉它，它們卻機靈的躲開(kāi)了。慢慢地，我們喪失了捉魚(yú)的興致，“嘩”我被潑到了，變成了落湯雞，我也去潑別人，當黃昏來(lái)臨的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)水淋淋地上岸了。
晚上，吃過(guò)晚飯，風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)田野里的泥土的氣息悄悄地走過(guò)來(lái)了……回想白天的田野我覺(jué)得田野在晚上時(shí)變得更加生機勃勃了。螢火蟲(chóng)在田野里飛舞;蛙這位歌手，準備在田野里一展歌喉;螢火蟲(chóng)當燈光師;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股靈泉從田野里流出來(lái)，這時(shí)只有在田里動(dòng)物才能演奏出來(lái)的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光，如同一個(gè)大玉盤(pán)鑲嵌在藍色的天空中，月光灑在地上時(shí)，我不由得想起李白的詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜�！�
鄉村的生活真是美妙啊!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2
每個(gè)人都要經(jīng)歷小學(xué)這一段難忘的時(shí)光，每個(gè)人也都會(huì )非常清晰的記得，并不會(huì )忘記這非同一般的小學(xué)生活。這6年來(lái)的生活使我們人身學(xué)習生涯的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當我第一次跨學(xué)校的大門(mén)時(shí)，老師微笑著(zhù)將我領(lǐng)進(jìn)門(mén)，我驚奇的看著(zhù)這個(gè)世界。當老師上課教我們一句一句的念漢語(yǔ)拼音時(shí)，我那幼小的心靈中仿佛一下充實(shí)了很多。隨著(zhù)學(xué)習的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，知識一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我逐漸知道了一個(gè)對人生學(xué)習生涯有著(zhù)重大意義的名詞——小學(xué)。
老師是一位辛勤的園丁，他教導我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著(zhù)微笑，像一個(gè)鄰家大姐姐，每天帶著(zhù)我們學(xué)習、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時(shí)非常嚴肅，總是扳著(zhù)個(gè)臉，但他其實(shí)非常幽默，上課時(shí)中會(huì )把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會(huì )時(shí)不時(shí)的給我們帶來(lái)一點(diǎn)歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類(lèi)型各異，性格不同，但有一點(diǎn)相同的就是：他們永遠的`愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。
我的同學(xué)們那可是個(gè)性十足。記得第一天上學(xué)，大家誰(shuí)都不認識誰(shuí)，下課后只能干坐在椅子上�？蛇^(guò)不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開(kāi)始廣結益友，全班頓時(shí)砸開(kāi)樂(lè )鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見(jiàn)幾個(gè)勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學(xué)生活，要說(shuō)的話(huà)始終是說(shuō)不完的，我們就要離開(kāi)這所陪伴我們6年的學(xué)校了。在這所學(xué)校中我們留下過(guò)痛苦和悲傷，也留下過(guò)開(kāi)心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導我們的老師，和結下深厚友誼的同學(xué)。
我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時(shí)的記憶……
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去，轉眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結束。但在即將成為一名初中生的同時(shí)，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛(ài)的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛(ài)撫里不斷地成長(cháng)。每當我做錯事的時(shí)候，老師會(huì )微笑著(zhù)批評我；每當我做好事的時(shí)候，老師就會(huì )用鼓勵的微笑贊揚我，中學(xué)生作文《難忘》。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的'心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開(kāi)啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū)，我從一個(gè)天真懵懂，無(wú)知無(wú)識的孩童，長(cháng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫(xiě)的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實(shí)的基礎知識，養成了良好的學(xué)習習慣。 難忘我敬愛(ài)的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長(cháng)，學(xué)習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無(wú)時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì )我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無(wú)微不致的關(guān)懷，在成長(cháng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽(yáng)光雨露，你把整個(gè)身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì )想起您對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開(kāi)您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4
小學(xué)的生活，就像一塊調色板，五光十色，五彩耀目。我在學(xué)習作文是遇到的個(gè)各種困難和獲得的各種成績(jì)可以說(shuō)是調色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個(gè)天資聰明的孩子，在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，各門(mén)功課都成績(jì)平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫(xiě)下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫(xiě)起。眼看別的同學(xué)低著(zhù)頭在那里寫(xiě)，自己心里那個(gè)急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時(shí)候，我還沒(méi)有別處幾行字來(lái)。
雖然當時(shí)我不喜歡寫(xiě)作，但是我非常喜歡看書(shū)，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書(shū)的同時(shí)，我萌生了一個(gè)有趣的念頭：寫(xiě)這些書(shū)的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫(xiě)的書(shū)能把你引進(jìn)一個(gè)嶄新的境界，可以打動(dòng)我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫(xiě)出這樣的故事，這樣的書(shū)那該多好��！從此我愛(ài)上了寫(xiě)作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績(jì)也一日千里。
調色板里的顏色多種多樣，有暗的.自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的一員，可以說(shuō)是調色板里最明最亮的顏色了。
當我剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當時(shí)，我萌生了一個(gè)念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好��！然而今天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。在我的胸前飄揚著(zhù)一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。而現在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過(guò)幾天，我就要告別母校，告別我兒時(shí)玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。
小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛(ài)，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5
童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了。在小學(xué)里，我認識了許許多多的好朋友，他們關(guān)心我，愛(ài)護我，對我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時(shí)才能還清。
記得我剛入學(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都使我感到陌生�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學(xué)們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學(xué)習，同學(xué)之間你幫幫我呀，我幫幫你的。一轉眼，我們都長(cháng)大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級時(shí)，我的學(xué)習一時(shí)跟不上了，考試總是90分左右，同學(xué)們見(jiàn)我這樣就決定給我“補課”。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時(shí)間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績(jì)爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來(lái)找我了。那次期末我還考了個(gè)高分呢~！同學(xué)們見(jiàn)我考了高分，個(gè)個(gè)為我高興
有一次，我掉了20元錢(qián)，急得看熱鍋上的螞蟻，到處亂轉。同學(xué)們看我這樣就上來(lái)問(wèn)我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個(gè)教室，可還是沒(méi)有找到。過(guò)了一會(huì )我找到了，原來(lái)那20元錢(qián)夾在我的'《兒童漫畫(huà)》里，這時(shí)，同學(xué)們互相望了望，說(shuō)：“他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？”“要！”他們異口同聲地回答。我聽(tīng)了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過(guò)得平平淡淡�？墒俏矣H愛(ài)的同學(xué)們在我這張沒(méi)有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來(lái)更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
��！小學(xué)的生活豐富多彩，小學(xué)的生活快快樂(lè )樂(lè )，我永遠也不會(huì )忘記我的小學(xué)！~
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇6
6歲時(shí)，我背起書(shū)包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著(zhù)自己能快快長(cháng)大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(cháng)的六年。如今，六年已經(jīng)過(guò)去，初中緊張的學(xué)習前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái)：我的小學(xué)生活就要結束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。六年，是一個(gè)怎樣的概念？六年是漫長(cháng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)多少事情呀。當我上一年級時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認識幾個(gè)；六年以后，我思想比過(guò)去成熟了很多，學(xué)會(huì )了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)對小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活�？墒�，當我將要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的.同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡(jiǎn)直不像過(guò)了六年，而是像過(guò)了幾個(gè)月一樣。我還有很多話(huà)要和好朋友們說(shuō)，還想參加更多的校園活動(dòng)……總之，我覺(jué)得我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過(guò)去，現在我卻希望日子能過(guò)得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì )停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。六年，太短了。其實(shí)六年并不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛(ài)的母校六年來(lái)對我的培養，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我6歲就開(kāi)始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇7
光陰似箭，轉眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結束，我的小學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫(huà)冊，這本畫(huà)冊記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，記錄著(zhù)在成長(cháng)的道路上的坎坷，艱辛和歡樂(lè )……
六年的光陰就像云煙一樣過(guò)去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲；仿佛在操場(chǎng)上，還有我們的'嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂(lè )的記憶。
還記得，一年級剛入學(xué)的我，背著(zhù)新書(shū)包，看著(zhù)新發(fā)的書(shū)本，用著(zhù)嶄新的文具，結交了新的朋友，開(kāi)始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動(dòng)會(huì )，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)也滿(mǎn)載而歸：只聽(tīng)“啪”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們學(xué)校的運動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂(lè )，離終點(diǎn)越來(lái)越近了�？烧l(shuí)知一個(gè)興奮過(guò)度的同學(xué)在圈內領(lǐng)跑，可那運動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來(lái)，我們愣愣地看著(zhù)其他運動(dòng)員沖了過(guò)去，那位運動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們去安慰他。我們雖然失去了一個(gè)獎杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂(lè )……
【難忘的小學(xué)生活作文600字】相關(guān)文章：
難忘的假期生活小學(xué)作文10-10
[精選]難忘小學(xué)生活的作文09-05
（精選）難忘的小學(xué)生活作文12-18
難忘小學(xué)生活作文06-28
難忘的小學(xué)生活作文（精選）07-06
難忘的小學(xué)生活作文06-19
難忘小學(xué)生活的作文11-07
難忘小學(xué)生活的作文[精選]02-18