母校作文匯編(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　這個(gè)特別的七月——畢業(yè)季，回到了我們熟悉而親切的母校，或許在旁人看來(lái)，那紫色的教學(xué)樓有點(diǎn)矮小局促，甚至還顯得有些破舊，但在我心目中，它是最美的學(xué)校，因為在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，灑下了汗水，播種了希望，收獲了知識，與老師和同學(xué)結下了深厚的情誼。

　　來(lái)到校門(mén)前，我不禁回想起二年級時(shí)，我帶著(zhù)紅袖章和同學(xué)值勤，那稚氣未脫的聲音，那驕傲自豪的神情，現在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)害羞。

　　踱步到校園的大樹(shù)下，樹(shù)蔭下還是如此涼爽，記得一個(gè)個(gè)恬靜的`午后，我們在大樹(shù)下乘涼，打牌，聊聊身邊的新鮮事，生活是如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　操場(chǎng)上，此時(shí)已經(jīng)一片歡聲笑語(yǔ)，人聲鼎沸，原來(lái)是同學(xué)們在跳長(cháng)繩呢！看著(zhù)他們敏捷的身姿，我又想起了三年級時(shí)的一段往事……

　　冬鍛節要到了，三年級的主要項目是三分鐘跳長(cháng)繩，經(jīng)過(guò)一番“魔鬼訓練”，我和隊員們早就躍躍欲試，都希望冬鍛節快快到來(lái)，能一展身手，為班級爭光。

　　隨著(zhù)一聲哨響，長(cháng)繩比賽開(kāi)始了，在我們體內積聚了一個(gè)多月的能量爆發(fā)了，我們一個(gè)個(gè)如同矯健的兔子一樣，從甩動(dòng)的繩花中靈巧地跳躍，突然，正往“繩花”里沖的我一個(gè)閃神，左腳虛踏了一下，幸虧右腳及時(shí)一點(diǎn)地，噌地一個(gè)旱地拔蔥，甩繩得小沙和小鄭也心有靈犀地放慢了速度，雖然樣子有些狼狽，但我總算是有驚無(wú)險。半分鐘后，小王馬失前蹄，被長(cháng)繩絆倒了，我們趕忙把她扶了起來(lái)，她卻搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，別耽誤了比賽��！”約摸只剩下一分鐘了，是時(shí)候沖刺了，可我們卻有些力不從心，這時(shí)，我無(wú)意間一望觀(guān)眾席，喬老師正用堅定的目光和溫柔地微笑鼓勵著(zhù)我們，隊員們也一定都感受到了鼓勵，個(gè)個(gè)“滿(mǎn)血復活”，腳腕的酸痛早已不復存在，“噼啪噼啪”更快節奏的甩繩聲，激勵著(zhù)我們最后的沖刺。

　　“嘟”的一聲哨響，比賽結束了。我們以296個(gè)的優(yōu)異成績(jì)奪得了冠軍！在歡呼聲中，喬老師和我們一起領(lǐng)回了屬于我們的獎狀，我們笑啊，跳啊，享受著(zhù)成功的喜悅，感受著(zhù)團結的力量。

　　如今，我們就要離開(kāi)生活了五年的母校，離開(kāi)最親密無(wú)間的伙伴，離開(kāi)最敬愛(ài)的老師，但是我們的心不會(huì )彼此分離，因為這里有我們童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，這里有我們的夢(mèng)想，有我們的友誼，有我們深深的愛(ài)。

　　再見(jiàn)了，母校！

母校作文 篇2

　　當告別母校時(shí)，我獨自一人走在校園的操場(chǎng)上發(fā)出悲傷感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了幾年的老師與同學(xué)！”回想當年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋。想著(zhù)，從前的一件件事又浮現在我的眼前。

　　一年級時(shí)，由于我不敢與同學(xué)們講話(huà)，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的'貓低下了頭�！巴鮼嗛�同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

　　四年級時(shí)，我的成績(jì)名列前茅，可是在考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠失敗呀！現在你要努力向前，不能被失敗所打倒��！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿(mǎn)自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！

　　面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校�！拔逸p輕地走了，正如我輕輕地來(lái)�！笨晌覅s帶走了人世間最美好的東西！

母校作文 篇3

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)來(lái)到了20xx年。今年的意義非凡，因為我即將在這個(gè)學(xué)年離開(kāi)我的母校。當我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲得了第一次的表?yè)P，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊員入隊儀式……慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責任心的少先隊員，變成了老師的一個(gè)好幫手，變成了一個(gè)中隊長(cháng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長(cháng)的母校。

　　母校給了我知識，也給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。記得在六年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加了南沙區的語(yǔ)文能力競賽，這期間我所付出的努力沒(méi)有人可以知道。每天，我早早地來(lái)到了學(xué)校閱讀報紙書(shū)刊，我一本一本地讀，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打擾我。到了中午，學(xué)�？傆幸粋�(gè)安靜的`地方能給我好好地學(xué)習與閱讀課外的書(shū)籍，對此，我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我的輔導老師一起學(xué)習到晚上六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂(lè )的小學(xué)生活。在我眼里，母校的每一樣東西都是那樣的生機勃勃。

　　母校，讓我學(xué)習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。我愛(ài)我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰�，F在，我即將踏入初中的新生活。雖然不舍，但又能怎樣？我愿我的母校發(fā)展地越來(lái)越好！

母校作文 篇4

　　日月如梭，一轉眼二十年過(guò)去了，我也學(xué)成回到了自己的故鄉——溫州。已經(jīng)好幾年沒(méi)回母校了，我很想回去看看。

　　一天早上，我早早起了床，開(kāi)著(zhù)車(chē)趕向母校。我一邊開(kāi)車(chē)一邊想：母校怎么樣了，那個(gè)主席臺有沒(méi)有換成新的，國旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？喜樹(shù)還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊著(zhù)，不知不覺(jué)中，就到了母校。

　　我走下車(chē)，深吸了一口氣，推開(kāi)鐵門(mén)，我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去，自言自語(yǔ)道“這么安靜，現在肯定是上課時(shí)間，否則這里肯定會(huì )鬧翻天”。我看了看周?chē)�，小操�?chǎng)沒(méi)有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗桿，上面依舊有一面國旗在迎風(fēng)飄動(dòng)，我不禁想起了童年時(shí)代的自己，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，用嚴肅的目光注視著(zhù)國旗。再把目光往下移，就能看到主席臺，大小沒(méi)有變化，但是是嶄新的，估計是剛剛換上的。抬起頭往上看，看到一片翠綠，原來(lái)是那棵喜樹(shù)，還是我們班認養的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉，在地上“畫(huà)”出了有著(zhù)不同斑紋的'圖案，這圖案勾起了我美好的回憶。以前，我們常常會(huì )到樹(shù)下去玩，撿起地上的果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經(jīng)在那里發(fā)現了一塊“化石”呢！

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我叫住一個(gè)小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說(shuō)：“哦！她是我們班主任，正在A(yíng)樓3號辦公室里呢！”我在校園里轉溜著(zhù)，大操場(chǎng)變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室，我走了進(jìn)去，正好有一位老師迎面走來(lái)，我一眼就認出，她就是王老師。經(jīng)過(guò)了歲月的流逝，王老師老了許多，本來(lái)滿(mǎn)頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現在卻夾雜著(zhù)一縷縷銀發(fā)，但是她的眼睛還是那么年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看著(zhù)我，當知道我就是“莊子揚”的時(shí)候 ，就把我請進(jìn)辦公室聊了起來(lái)，我們一起回憶我小時(shí)候的樣子，和五年級那年寫(xiě)的《二十年后回母�！纺瞧�文章……

　　我走出了校門(mén)，忍不住回頭張望，看著(zhù)這把我培養成才的地方，這里包含著(zhù)我很多的童年回憶。

【母校作文】相關(guān)文章：

母校啊,母校作文04-23

告別母校作文 離開(kāi)母校04-22

給母校的作文09-23

母校的作文(經(jīng)典)10-05

(精選)母校作文10-24

母校作文06-07

（精選）母校的作文10-13

母校作文[經(jīng)典]01-23

（經(jīng)典）母校作文02-29

母校的作文08-29