母校作文8篇[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　二十年后，我已成為了像蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯一樣風(fēng)靡全球的一家設計公司的董事長(cháng)，在眾粉絲的熱捧下、在財富的滾滾而來(lái)時(shí)，我想起了滋育我們身體、充實(shí)我們心靈的母�！�—蒲小，我決定駕車(chē)去探望她。

　　懷著(zhù)激動(dòng)、快樂(lè )的心情，愈發(fā)奮地駕車(chē)在棕磚鋪的小道上，看著(zhù)主席臺兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時(shí)，忽而瞥見(jiàn)兒時(shí)那樹(shù)皮上點(diǎn)點(diǎn)斑痕已經(jīng)成了深凹在樹(shù)干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無(wú)人跡的校園增添了幾分神秘。車(chē)子漸漸駛進(jìn)了教學(xué)區，明媚的`色調，又讓人陷進(jìn)一片陶醉之中：青紅色的瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。

　　聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠的草叢中，蹦出一個(gè)陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車(chē)，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車(chē)窗玻璃上，鼻子險些撞成畸形，剛下車(chē)，我就想喝住那老人，可此時(shí)的嘴巴似乎不受我管似的，逼著(zhù)我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲，自管自地走了，可沒(méi)走幾步，她竟然才回頭看著(zhù)我，我尷尬極了，生怕她這老人大發(fā)雷霆，可事實(shí)跟我想象的全然不同。

　　她轉過(guò)身，用那冰冷的目光望著(zhù)我，而我，則也用同樣的目光望著(zhù)她。剛要張嘴的我，突然發(fā)現，這老人怎么與我兒時(shí)的吳老師一般相似：門(mén)牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長(cháng)老長(cháng)，莫非她真是我小學(xué)時(shí)代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰，用溫柔的眼神打量著(zhù)對方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實(shí)的陸地。雖然此時(shí)正值春季，吹來(lái)的風(fēng)畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的東風(fēng)。吳老師驚訝的望著(zhù)我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來(lái)，用粗燥的手撫摸著(zhù)我，就像親切的母親一樣，她對我說(shuō)：“汪洋，二十年不見(jiàn)，就如此著(zhù)名了��！了不起！”說(shuō)完，她懷著(zhù)念念不舍的心情回到了員工宿舍。

　　真是幸運啊。剛關(guān)上車(chē)門(mén)，就有一名小姐拉開(kāi)我的車(chē)門(mén)，對我說(shuō)：“請把我送到員工宿舍５單元５樓５５５號好嗎？”

　　我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問(wèn)，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽(tīng)出來(lái)了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發(fā)，正是她的象征，而那時(shí)的獅子嗓門(mén)兒，也成了輕聲輕氣的細嗓子，用那嗓子來(lái)唱歌，是最合適不過(guò)了，正是那細嗓子，給她帶來(lái)了許多雅號，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。

　　從員工宿舍大門(mén)里走出，遙遠就看見(jiàn)一個(gè)高大帥氣的身影迅捷而來(lái)，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰(shuí)人知曉的田徑大王“李昊陽(yáng)”嘍，當然，他也是我的朋友之一，也是我小學(xué)同學(xué)，還是１００米世界田徑錦標賽的冠軍！他跑１００米，只用了４秒就獲勝了，當其他參賽隊員還在三分之一的跑道上沖刺時(shí)，他已經(jīng)早早的把金獎杯收入囊中。此時(shí)２米高的他與小時(shí)候只有１米３５左右的身高真是一點(diǎn)也不相像，可發(fā)形還是一個(gè)樣，梳著(zhù)劉海，簡(jiǎn)直是擴大版的李昊陽(yáng)那！

　　告別了同學(xué)，駕車(chē)離開(kāi)校園，我認為以前從不注意的時(shí)間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現實(shí)！

母校作文 篇2

　　母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

　　母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里學(xué)習了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的'桌椅板凳，都使我難分難舍。

　　馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到學(xué)習在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報學(xué)習。

　　母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當我們取得獎牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當我們犯了過(guò)錯，您耐心教誨，如寬厚的長(cháng)者；當我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè )，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂(lè )滋滋的�？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起學(xué)習了六年的班級體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。

　　母校，分別在即，我想最后對您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì )將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌！

母校作文 篇3

　　我的母校在肉聯(lián)路29號。它是一座省級示范學(xué)校，也是一座美麗的大花園。

　　進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的就是充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氛圍的文化廣場(chǎng)。文化廣場(chǎng)左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學(xué)習。右邊還有個(gè)古時(shí)候的鐘，上面寫(xiě)著(zhù)惜時(shí)如金。文化墻上畫(huà)著(zhù)青銅器時(shí)代，我好像看見(jiàn)了士兵拿著(zhù)笨重的.青銅器在廝殺，我好像又看見(jiàn)了秦始皇一統天下。

　　教學(xué)樓旁的一棵棵松樹(shù)像我們的小組長(cháng)一樣早早地來(lái)到學(xué)校監督我們交應該交的作業(yè)。

　　文化廣場(chǎng)右拐有一個(gè)圓門(mén)洞，進(jìn)去就是植物園，里面種著(zhù)許多植物。圓門(mén)洞左邊有一塊實(shí)驗田，里面種著(zhù)太空種子。觀(guān)賞桔上結的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，廣玉蘭開(kāi)著(zhù)白色的花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。每年夏天，保管室的墻上就會(huì )爬滿(mǎn)爬山虎。

　　再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學(xué)中午放學(xué)了就在那里排好隊，走到規定的餐桌前就餐。

　　再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來(lái)再左轉就到了學(xué)校最美的地方——金魚(yú)池，它由古色古香的小橋包圍著(zhù)。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個(gè)小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫(xiě)下了千古絕句；仿佛看到了王羲之在這兒寫(xiě)下了千古絕字；仿佛看到了齊白石在這兒畫(huà)下了千古絕畫(huà)········再一看，金魚(yú)池的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，金魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)五彩繽紛的金魚(yú)。

　　從中門(mén)出去就到了操場(chǎng)，每次大課間的時(shí)候，同學(xué)們就在上面揮灑汗水，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在抖空竹，還有的同學(xué)在打乒乓球……

　　左轉就出了校門(mén)，我的母校美嗎？

母校作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，轉身間，我們已經(jīng)小學(xué)六年啦，告別心愛(ài)的母校，在這里，留下了我們的回憶，這里的花草樹(shù)木已陪伴我們六年，我已對培育我們六年的母校產(chǎn)生了眷戀之情。

　　教學(xué)樓里，有我們朝夕相處的同學(xué)，有諄諄教誨的老師，在這里，我們相處了六年，學(xué)習了六年，游玩兒了六年，這六年里，我們都變化了，可唯獨我們的母校還是最初的`模樣，那墻上的一幅幅畫(huà)，那里有我們的作品，那是我們美好的童年。母校您培育了我們，我們卻不知如何報答。

　　當學(xué)校的五星紅旗冉冉升起，當樂(lè )曲再次奏起，踏著(zhù)腳下熟悉的土地，我心中不覺(jué)有些感傷，因為我們馬上就要迎來(lái)新的環(huán)境，當五星紅旗上升時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )感恩撫育我們六年的母校，因為這里曾是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園，讓我們知曉人生的價(jià)值與追求。下課時(shí)，在操場(chǎng)上同學(xué)們追逐嬉戲，那笑聲非常甜蜜，人人都是那樣的喜悅，在那一排排的垂柳下，有郎朗的讀書(shū)聲，有風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲，有打籃球的砰砰聲……

　　母校，雖說(shuō)我即將畢業(yè)，可我還想在這里度過(guò)幾年，因為你是我成長(cháng)最初的搖籃。

母校作文 篇5

　　一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因為這里充滿(mǎn)了自由與歡樂(lè )、知識與奉獻：諾大的校園充滿(mǎn)了快樂(lè )與溫馨。寬闊的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了活力體現了無(wú)限魅力。兩座教學(xué)樓相互對望、任憑風(fēng)吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。如今中考已過(guò)。三年的初中生活被畢業(yè)所洗禮，成為了一段用時(shí)間換不回來(lái)的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經(jīng)歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學(xué)校讓原本叛逆的我們開(kāi)始懂事、是學(xué)校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學(xué)會(huì )堅強，升起心中那輪照亮希望的太陽(yáng)。讓我學(xué)會(huì )奮斗；同學(xué)們的互幫互助、共同進(jìn)步是學(xué)校的無(wú)限包容。

　　20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來(lái)到這所學(xué)校、在三年里經(jīng)過(guò)老師的孜孜不倦的教誨、無(wú)微不致的關(guān)懷、已經(jīng)在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒(méi)有門(mén)檻的門(mén)。三年的'學(xué)習與奮斗、玩耍調皮中的喜怒哀樂(lè )已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿(mǎn)的種子撒落在南興這片大地上開(kāi)出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風(fēng)采。

　　今天我們以南興為榮、明天南興將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

母校作文 篇6

　　午時(shí)，教師告訴我們，我們沒(méi)多久就將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(cháng)6年的母校，舍不得教育我們6年的教師，舍不得以往患難與共的同學(xué)們，舍不得那個(gè)溫暖的大團體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。

　　忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說(shuō)有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著(zhù)牙，不讓眼淚滴下來(lái)。教師看到我們這個(gè)樣貌，急忙安慰說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存著(zhù)這一段完美的回憶不是很好嗎，以后，我們還能夠開(kāi)同學(xué)會(huì )阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來(lái)，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。教師之后說(shuō)；不要哭，要學(xué)會(huì )堅強，以前那么多的困難不是都過(guò)來(lái)了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說(shuō)的那句話(huà)嗎，我們一齊說(shuō)“揚起你的笑臉，把影子留在身后�！毙芙處熜α�，雖然嘴上這么說(shuō)，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)調皮的`男生離開(kāi)了座位。他們站在講臺上說(shuō)；“以前我們經(jīng)常欺負班上同學(xué)，引起大家的不滿(mǎn)，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧�！迸_下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的陽(yáng)臺上，想到我要獨自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會(huì )永不相見(jiàn)了，心中就有一種無(wú)名的失落感。

　　但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學(xué)的生涯會(huì )讓我更加學(xué)會(huì )堅強吧，讓我會(huì )更成熟.....再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的教師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。期望在以后的日子里還能有緣再見(jiàn)。此刻的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

母校作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活很快便過(guò)去了，回想起來(lái)，六年所發(fā)生的事似乎就是在昨天發(fā)生的一樣，記憶猶新。

　　還有一個(gè)多月，我就要離開(kāi)母校，奔向中學(xué)，告別小學(xué)了，說(shuō)起來(lái)，還真是舍不得，不免傷心落淚。真的，就要與一起生活了六年的學(xué)校、老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，心中有多少的依依不舍��！母校，您曾經(jīng)給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，給了我知識的滋潤，讓我這朵小花兒在風(fēng)吹雨打中生活，慢慢成長(cháng)。我要感謝老師，在我失敗的時(shí)候鼓勵我，讓我重新拾回自信心，充滿(mǎn)斗志；在我成了迷途的小羔羊時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，讓我找到了屬于自己的小路；在我獲得成功的時(shí)候，為我喝彩……母校，我還要感謝您給了我鍛煉的機會(huì )，為我們搭建了一個(gè)舞臺。

　　學(xué)校設立了紅領(lǐng)巾廣播站，在廣播站里，我學(xué)到了很多知識，學(xué)會(huì )怎樣朗讀，鍛煉了口才，學(xué)會(huì )為人處事的一些方法。在這里，我們放飛自己的夢(mèng)想，盡情展示自己的`風(fēng)采，把自己的愛(ài)好與長(cháng)處展示給大家看。自從當了廣播員后，我膽子大了很多，敢大膽地表現自己，朗讀水平也有很大的進(jìn)步，這些多虧了老師的悉心教導。母校，是那么和藹可親，這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園，是多么可愛(ài)，我在這里留下了許多不可抹去的記憶，在學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì )陪伴我一起成長(cháng)。

　　再見(jiàn)了，母校，我永遠都是您哺育的一朵小花朵。祝母校蒸蒸日上，越辦越好！

母校作文 篇8

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小學(xué)生活即將過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我禁不住心潮起伏�；厥淄�事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了我們敬愛(ài)的老師，您們像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些未來(lái)之花。從到一橫一豎，您們手把著(zhù)手地給我們耐心地教讀，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)，一筆好字就相當于一個(gè)人的第二張臉。那時(shí)候，幼小的我還不太理解，后來(lái)慢慢長(cháng)大，我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。��！敬愛(ài)的老師，您們對我們永遠是既親切又嚴肅。.既謙遜又淵博。.既平凡又偉大。您們對我們有不是父母勝似父母的恩情！

　　忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái)，我們生活在學(xué)校的這個(gè)大家庭里，一起歡笑，一起憂(yōu)傷，留下了多少難忘的回憶��！有好幾次，因為我的考試成績(jì)下降，我一個(gè)人苦惱不已，甚至喪失了學(xué)習的信心。就在我陷入迷茫的.時(shí)候，我們的班干部及時(shí)伸出援手，把我從痛苦的邊緣拉了回來(lái)。我的好朋友們也來(lái)到我的身邊，一起幫助我，鼓勵我，讓我重新找到了前進(jìn)的方向。這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。��！親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠是在同一片藍天下呼吸的紅領(lǐng)巾，永遠是親如一家的兄弟姐妹！

　　忘不了那熟悉的校園。每天清晨，您用慈母般的微笑迎接我們，您默默無(wú)聞地見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。您的懷抱里，灑滿(mǎn)了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一，我們在校園里載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻，您在一旁悄悄地為我們祝福。��！尊敬的母校，您永遠是那樣的旖旎迷人，那樣的和藹可親，無(wú)論我們走到哪里，都忘不了您，我們共同的母親！

　　光陰流逝，如今我們即將告別我們的童年，踏入新的旅程。再見(jiàn)了，難忘的母校，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習生活，長(cháng)大了，我們要做一個(gè)有用的人，用自己的努力回報我們的老師，回報我們的社會(huì )。

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