母校作文【精選】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土；當飛鷹展開(kāi)初豐的羽毛,飛翔廣袤的藍天……親愛(ài)的朋友,我們也要告別母校，踏上新的征程。

　　六年,漫長(cháng)的'六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。

　　當我邁著(zhù)沉重的腳步,離開(kāi)美麗的、熟悉的校園時(shí)；當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,可是飛鷹終將要離開(kāi)熟番的土地啊,不舍得也將要離開(kāi)!

　　桃花開(kāi)了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重,別了母校,我的小學(xué)時(shí)代!

　　甜蜜的歲月,怎能忘卻!

　　夏末初秋,一只只芒果在樹(shù)梢上微笑,微風(fēng)徐來(lái),芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿,打下兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。

　　可是,今年的芒果還會(huì )結果嗎?我茫然了。

　　現在是告別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷, 別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，親愛(ài)的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢(mèng)里我會(huì )變成一只紫色的蝴蝶在母校周?chē)�徘徊�?/p>

　　別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的將是中學(xué)的一片燦爛的陽(yáng)光。

母校作文 篇2

　　回首往昔，如今我已是一個(gè)初一的學(xué)生了。盡管，高密的學(xué)校很大。

　　小時(shí)候，在父母的陪同下，背著(zhù)那小小的書(shū)包，屁顛屁顛的蹦進(jìn)那一個(gè)我陌生的`地方。在老師的指引下，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。老師讓我認識社會(huì )，讓我走進(jìn)社會(huì )，讓我知道黑白，分辨是非。在同學(xué)的幫助下，我不曾孤單。

　　六年，不，不僅是六年，而是六年的心血。母校呀，母校，我崇拜的地方，我成長(cháng)的地方，我哭過(guò)，是你給我安慰，我笑過(guò)，你陪我一起歡樂(lè )，我無(wú)奈過(guò)，你陪我一起擔心。

　　今年暑假，我已經(jīng)考如我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，但我不會(huì )松懈，我會(huì )繼續向下一個(gè)目標前進(jìn)。

母校作文 篇3

　　八年級的我們，有可能早已忘記了過(guò)去，有可能忘記了我們的母校，忘記了某些老師的教誨，小學(xué)同學(xué)的鼓勵，那青青的草，艷艷的花走，讓我們到母校去看看吧。

　　9月10日，我來(lái)到了母校，安靜的中午正如我安靜地走來(lái)。踏進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬，我回想從前。寬敞的教室里，老師用粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲調，四十二雙充滿(mǎn)渴望的眼睛對著(zhù)黑板，老師一上一下優(yōu)美的字體中，筆畫(huà)間，都有濃濃的熟悉的氣息。我似乎又想起老師或嚴肅或喜悅或欣慰的表情，指引我們到達彼岸。難忘那學(xué)習生涯的場(chǎng)景。

　　站在教室外的走廊上，我俯下身體，遠遠望去，空寂的`操場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有。陽(yáng)光下，小草生長(cháng)得那樣茂盛，充滿(mǎn)生機，大片操場(chǎng)上留下前前后后的腳印。我似乎想起每天早晨全體師生做操的情景，熟悉的節拍在我耳旁回響著(zhù)。記起每天早操的時(shí)候，每位同學(xué)都精神抖摟，在節拍下優(yōu)美地抒展，整齊的拍手跺腳響徹云天難忘同友間誼的好時(shí)光。

　　一股暗香在鼻尖浮動(dòng)，甜甜的，淡淡的，從我的心底輕輕拂過(guò)。循著(zhù)幽香，我沿著(zhù)熟悉的樓梯，拾級而下，玉蘭花開(kāi)了，那么亮麗嬌艷，帶著(zhù)一種沁人心脾的香味，一朵朵，恬淡安然，簡(jiǎn)約靈動(dòng)，亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草，或質(zhì)樸淡雅，或妖嬌美麗，似乎呼喚著(zhù)我，又似乎在沖我莞爾一笑。

　　我的到來(lái)使老師既驚喜又激動(dòng)。六年的朝夕相外，風(fēng)雨與共的回憶都不知道從哪兒說(shuō)起，只剩下感動(dòng)的回憶。我們的老師，頭上似乎多了幾根白發(fā)，眼角似乎多了幾條皺紋，但老師對我的愛(ài)與鼓勵一分也沒(méi)少。

　　看著(zhù)又一批的學(xué)弟學(xué)妹，我思緒萬(wàn)千，幾年前，我也曾坐在這里，這個(gè)座位，不時(shí)看看窗外的小鳥(niǎo)，還被老師點(diǎn)起來(lái)罰站呵呵，真想和他們一起再次坐在這里，這個(gè)座位，聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們一起玩耍，聊聊這個(gè)人長(cháng)得怎么樣，再談?wù)勛蛱焱媪耸裁从螒�。那些已�?jīng)離開(kāi)才被我們懷念的日子��！

　　離開(kāi)時(shí)，我往后看了幾次，后悔少看了幾次。六年的情深意濃，汗水和淚水，快樂(lè )與悲傷，一切的一切，都緣于這熟悉了又離開(kāi)的校園。走，明年我們還來(lái)看母校！

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