告別母校作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的告別母校作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

告別母校作文 篇1

　　光陰似箭日月如梭，一轉眼，六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，馬上就要告別母校了。真的有幾句話(huà)想對母校、老師們、同學(xué)們說(shuō)。

　　在這六年里，我經(jīng)歷了好多事情，也交了好多朋友，六年了，我所經(jīng)歷的是就像一本書(shū)，記錄著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)

　　記得前些日子，在體育館召開(kāi)的一年一度的體育節，我也被榮幸的去上了，一開(kāi)始我有些不相信，我想：我跑步那么慢，還會(huì )被取上��！后來(lái)老師看我勁很大，就讓我練推鉛球。我心里在默默的想，既然我已經(jīng)榮幸的被取上了，那就要好好鍛煉，就算再怎么累，我也要堅持。比賽開(kāi)始了，因為這是我第一次參加比賽的緣故吧！我非常緊張，我還想：希望我能取得一個(gè)好成績(jì)，但天不隨人愿，我的了第六，才給學(xué)校爭了2分。唉！

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠��！

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的.光陰，轉瞬消逝，身邊的這棵柳樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟�而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)！

告別母校作文 篇2

　　又是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始一段新的人生旅途了。

　　我們在母校的懷抱中同度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里，刻印著(zhù)我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺上意猶未盡的演出。

　　小學(xué)生活的辭海里還保留著(zhù)一串串動(dòng)人的愛(ài)。那是一個(gè)收獲的季節，期中測試剛剛結束，許多同學(xué)正收獲著(zhù)第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著(zhù)。老師不但沒(méi)有批評我成績(jì)下降了，反而用溫暖的`話(huà)鼓勵我。同學(xué)們也來(lái)安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分數線(xiàn)來(lái)衡量。

　　6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè )曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話(huà)語(yǔ)曾在這里播種。那些快樂(lè )的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。

　　6年前，我們滿(mǎn)載希望開(kāi)始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！�我們?yōu)�淚揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。

　　母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃鑠著(zhù)她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著(zhù)她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)

告別母校作文 篇3

　　時(shí)間一天一天地流逝，轉眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。

　　如果要分別，千萬(wàn)要記得老師！他們陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們如何做人，如何獲得知識，是他們在黑夜里點(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個(gè)老師會(huì )要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會(huì )我們知識后從生活中逐漸退去。

　　哦，還有那陪我們度過(guò)朝朝暮暮的同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時(shí)光，忘不了運動(dòng)會(huì )上我們加油助威的.情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著(zhù)藍天訴說(shuō)各自的夢(mèng)想……

　　別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時(shí)刻的母校。此時(shí)此刻，一片枯黃的樹(shù)葉，一盆不起眼的小花，都看起來(lái)是那么美麗、可愛(ài)。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個(gè)個(gè)“學(xué)識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過(guò)母校的每一處，都看起來(lái)那么溫暖、漂亮。

　　回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛(ài)，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵奮進(jìn)。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情轉化為前進(jìn)的動(dòng)力。因為，我們又要踏上新的征程。再見(jiàn)了，母校！

告別母校作文 篇4

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，不時(shí)飄一會(huì )兒美麗的雪花。天空彤云密布，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸染成雪的顏色，眼前時(shí)茫茫的雪景�？晌覅s在心底里感到莫名的惆悵。在這兒度過(guò)了數年的時(shí)光，難道就這樣依依不舍地離去？離開(kāi)可貴的童年，美麗的母校？

　　滿(mǎn)樹(shù)梅花，在雪中傲然綻放，散發(fā)出濃濃的香味。小花在雪中為自己蓋好被子，讓雪水滲進(jìn)了厚實(shí)的大地。我望著(zhù)它們回眸過(guò)去的時(shí)光。

　　難忘��！可敬的老師的諄諄教誨，讓我終生受用不盡，讓我感到師愛(ài)的偉大！回味過(guò)去的時(shí)光，那一幕幕有重新浮現在我的眼前，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我坐在椅子上看著(zhù)自己的作業(yè)，全是紅叉，那一刻，我的臉火辣辣的疼，我怎么會(huì )這么差？我正在思忖著(zhù)，突然看見(jiàn)老師您批的字，身體漸漸地暖了起來(lái)，您當時(shí)批的“平時(shí)流汗，是為了防止考試時(shí)流血”那一刻，我便更加努力地學(xué)習，成績(jì)終于提高了。

　　謝謝您，老師，雖然您沒(méi)有太多的言詞，但句句都是金玉良言。這里面包含著(zhù)您偉大無(wú)私的師愛(ài)。您的諄諄教誨，讓我有了面對困難的勇氣和決心。

　　難忘��！親密的伙伴。是你們陪我行過(guò)坎坷的人生路，在我成長(cháng)的每一個(gè)日子里，都潤著(zhù)你們的幫助和鼓勵。

　　謝謝你，朋友們。你們知道嗎？正是你們的鼓勵和幫助，讓我能愉快的給小學(xué)生活畫(huà)上句號，能得到一個(gè)令我滿(mǎn)意的.成績(jì)。

　　時(shí)光荏苒，斗轉星移間，我終于感受到了時(shí)間的步伐，無(wú)影無(wú)蹤�，F在，我們要分別了。難舍的母校、難舍的老師、難舍的同學(xué)……

　　回望窗外，雪不知何時(shí)停了，陽(yáng)光撥開(kāi)云霧，將大地照得暖暖的。我的心里也是暖暖的。望著(zhù)這個(gè)生機勃勃的校園，我茅塞頓開(kāi)：告別母校，就讓自己的人生變得更高尚；告別母校，就是在前進(jìn)的戰斗中做一名闖將；告別母校，更是學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地面對風(fēng)浪！

告別母校作文 篇5

　　此次雖然離開(kāi)母校，但是母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

　　從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(cháng)的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén)，心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì )我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛(ài)的數字；是您教會(huì )我做人的道理，教會(huì )了我要待人誠實(shí)。如今，我要離你而去，去開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì )了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì )了成百上千個(gè)計算單位；學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)英語(yǔ)單詞，在這個(gè)過(guò)程中，老師的不懈努力無(wú)人知曉，母校的百般呵護，無(wú)人明白，也只有他們才會(huì )默默無(wú)聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數小孩明白了無(wú)數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。

　　懷念校友，懷念老師那個(gè)不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著(zhù)母校的'希望沖出一片我的天地！為母校爭光。

　　現在，我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的母校，無(wú)論我走在那里都不會(huì )忘記的我的母校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。

告別母校作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級的我，走進(jìn)了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校，轉眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中深深懷念著(zhù)和同學(xué)們在一起玩耍打鬧的時(shí)光，這一幕幕場(chǎng)景深深地浮現在我的腦海中。

　　在我三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的“新生”，面對著(zhù)老師口中一個(gè)個(gè)比賽項目，我的心中早已有了想參加的項目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報名了這個(gè)項目。在體育課上我不停地練習賽跑，可是始終無(wú)法突破8秒43，這對我來(lái)說(shuō)很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習著(zhù)。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強大的對手卻不以為然。隨著(zhù)裁判員的一聲令下，我們像箭離開(kāi)弦一般地飛奔向終點(diǎn)，當我快使盡全身的力氣時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的.！”我班的啦啦隊重復著(zhù)這句話(huà)，此刻，這句話(huà)就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點(diǎn)跑去，終于第一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　在我五年級的時(shí)候，我是負責周五打掃教室的，可是有一個(gè)周五，我們班的張江躍同學(xué)沒(méi)有來(lái)，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見(jiàn)之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛生。老師在班上說(shuō)了這件事，大家此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我以為是大家都不愿意，正準備開(kāi)口時(shí)，我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來(lái)說(shuō)：“我愿意代替他打掃衛生！”隨后，大家都連聲附和說(shuō)：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時(shí)有一股暖流涌入心間，原來(lái)我們的班集體是如此團結��！

　　時(shí)間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也有了許多默契，如果可以永遠留在這個(gè)學(xué)校，我非常愿意，可時(shí)光它卻說(shuō)：“不允許�！�

告別母校作文 篇7

　　背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著(zhù)操場(chǎng)邊的甬道，聞著(zhù)那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。

　　我撫摸著(zhù)林前的寫(xiě)著(zhù)“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(cháng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的.。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著(zhù)屬于自己的那一個(gè)希望。

　　“希望明天會(huì )更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著(zhù)，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著(zhù)壺，讓水緩緩滋潤著(zhù)幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

　　我在一旁靜靜看著(zhù)，陪他們笑著(zhù)。當年我也曾這么做過(guò)。

　　記得我四五年級是，每天都會(huì )來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節，我總會(huì )過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。

　　時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著(zhù)我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

告別母校作文 篇8

　　踏進(jìn)校門(mén)，一幢紫色的樓房就出現在眼前，讓人感覺(jué)神清氣爽。我想起了每天早晨與同學(xué)結伴近校門(mén)，想起了與門(mén)口護導的老師問(wèn)好，又想起了我站在門(mén)廳執勤的那一刻。我的心中涌起一種懷念之情。

　　走進(jìn)大廳，沿著(zhù)貼滿(mǎn)小報的走廊，步上那熟悉的臺階，穿過(guò)一間間教室，我來(lái)到了二樓體育館。

　　體育館的地板是黃色的，特別顯眼。一盞盞漂亮的吊燈懸掛在天花板上。我駐足在體育館內，看著(zhù)同學(xué)們正歡呼著(zhù)打著(zhù)羽毛球，傾聽(tīng)著(zhù)體育館外同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，望著(zhù)窗外操場(chǎng)上的綠化。五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像潮水般從腦海中涌出，使我記憶猶新。

　　到了中午，有兩個(gè)班級要舉行足球比賽。除了參賽選手，其余的同學(xué)也都沒(méi)閑著(zhù)，都在一旁加油助威，看到自己班級進(jìn)球了，大家就高興的歡呼起來(lái)：“好啊，好！加油，加油！”看到這一情景，讓我想起了不久前我們班也為之奮斗過(guò)，努力過(guò)的一幕。

　　記得那一次我們是和五（3）班的同學(xué)較量足球。當時(shí)，我們這些女同學(xué)一直在叫：“五（2）班加油，五（2）班必勝！”老師也在這吶喊的行列中。最后，我們班終于取勝了。雖然女同學(xué)的`嗓子喊啞了，淡是為了班級的榮譽(yù)，大家都很樂(lè )意，心里都很甜蜜。

　　母校，我最親的母校，五年的喜怒哀樂(lè )都在這里度過(guò)。母校，我即將向您揮手告別。我的心里不禁涌起一種莫名的感覺(jué)：是舍不得，是留念，是傷心？但我覺(jué)得都有。再見(jiàn)了，母校，我最?lèi)?ài)的母校！

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