母校的作文[匯總3篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母�！�—六一路小學(xué)。站在大門(mén)口，校門(mén)正上方寫(xiě)著(zhù)“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門(mén)威風(fēng)凜凜的站著(zhù)，像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

　　邁入我的母�！�—六一路小學(xué)，你就會(huì )看見(jiàn)路兩邊種著(zhù)許多冬青樹(shù)，給我們學(xué)校帶來(lái)了春意盎然的生機。往里走，你將看見(jiàn)我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說(shuō)‘加油啊’！緊接著(zhù)，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面，上面寫(xiě)著(zhù)：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個(gè)大操場(chǎng)，而在大操場(chǎng)的中間，有一個(gè)采集欄，里面貼著(zhù)手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規同學(xué)的名字）。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)之一��！

　　操場(chǎng)的兩邊中有許多的小柳樹(shù)，這些柳樹(shù)是在暑假時(shí)種的。開(kāi)學(xué)時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí)，我們都要在這個(gè)操場(chǎng)上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹(shù)——梧桐樹(shù)。夏天梧桐樹(shù)結的桐樹(shù)花散出陣陣的淡香。在梧桐樹(shù)的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色！

　　操場(chǎng)里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的'同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會(huì )議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場(chǎng)。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯，曾無(wú)數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來(lái)，還哭鼻子呢！

　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉��！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開(kāi)！對于所有教過(guò)我的老師，我又是多么的舍熟悉��！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們��！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見(jiàn)面的機會(huì )？交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì )？交流許多許多說(shuō)不完的話(huà)！交流許多我們永遠永遠說(shuō)不完的話(huà)！

　　這就是我的母�！�—六一路小學(xué)。我愛(ài)我的母校！

母校的作文 篇2

　　學(xué)校，是我知識學(xué)堂，眼看就要升入六年級了了，可我的心思還是在母校，看看這條路，那走小路上的的不就是我嗎？那時(shí)的我剛升入一年級，自己脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，那時(shí)的我為了自己戴在脖子上的紅領(lǐng)巾而驕傲，再看看，一眨眼，那走在小路上奔跑的不正是我嗎？那時(shí)我紅著(zhù)鼻子，帶著(zhù)委屈的淚水奔跑著(zhù)，頭也不回的不聽(tīng)老師的解釋?zhuān)�那時(shí)的我才上二年級��！一眨眼我又升入了三年級，那時(shí)的我體育特別好，取得了優(yōu)越的成績(jì)，那小路上帶著(zhù)歡樂(lè )的淚水慢慢走著(zhù)的不也是我嗎？四年級一眨眼就到了，我走在這條小路上心里罵著(zhù)我們班長(cháng)，她老師能讓老師相信她，不相信任何人，把原本負責任的老師，變成了魔鬼！

　　那時(shí)的我用自己弱不禁風(fēng)的小拳頭，狠狠地打在了小路的榕樹(shù)上，手上的血正在慢慢地滲出，而我卻渾然不知。那緩緩走在小路上的不還是我嗎！我背著(zhù)沉重的書(shū)包，回想著(zhù)和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由留下了眼淚,眼看新的生活新的`學(xué)期新的同學(xué)就來(lái)臨我普通的生活，不由我坐在小路的石凳上，留下了不舍得眼淚，為什莫結識了好朋友卻還要面臨分離呢！想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)的在小路的石凳上睡著(zhù)了……

　　母校的路，陪伴了我五年的路，就這樣分別了，我真點(diǎn)舍不得。

　　但愿我走了，你還會(huì )給別人留下屬于他（她）難忘的回憶！

　　母校，再見(jiàn)，我走了不知在甚么時(shí)候會(huì )回來(lái)，但是我會(huì )永遠記著(zhù)你……

母校的作文 篇3

　　一天，我坐在媽媽的車(chē)后，經(jīng)過(guò)改建中的柵堰小學(xué)�？吹叫�園里原來(lái)的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個(gè)校園變得空蕩蕩的。在夕陽(yáng)的映照下顯得冷清而寂寞。

　　看著(zhù)校園，一絲懷念滑過(guò)心間。我在這個(gè)校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

　　記得第一次踏進(jìn)校門(mén)，我懷著(zhù)緊張、興奮和好奇的心情�？粗�(zhù)那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的`教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著(zhù)花香的微風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂(lè )的氣氛，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。

　　還記得，進(jìn)入校門(mén)迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著(zhù)校訓“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇，每當春夏季節，花壇里鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場(chǎng)，紅色的200米塑膠跑道圍繞著(zhù)中間的綠色場(chǎng)地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過(guò)運動(dòng)會(huì )，舉行過(guò)幾次比賽呢！在二年級時(shí)，我參加了一項“兩人三足接力棒”的比賽，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習。比賽開(kāi)始時(shí)，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開(kāi)始比賽，激烈的加油聲傳遍操場(chǎng)。還沒(méi)有輪到我，我看著(zhù)前面的人一組一組飛快地跑過(guò)。一開(kāi)始都很順利，可當他們跑到一半，一個(gè)班級的隊員可能太緊張，步調不一致，摔了一個(gè)嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著(zhù)：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調一致所以跑得很快，不一會(huì )兒就跑到了對面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì )到了：有許多事，是通過(guò)合作才能完成的。

　　我期盼著(zhù)新校園早日改建完成，我們在新的校園里學(xué)習、生活、運動(dòng)、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會(huì )生機勃勃，整個(gè)校園都散發(fā)著(zhù)花兒們的清香，同學(xué)們在花香中度過(guò)每一天的學(xué)習生活。夏天，操場(chǎng)邊將綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們三三兩兩地在樹(shù)蔭下學(xué)習玩耍。秋天，習習涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，運動(dòng)會(huì )也將如期舉行，校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，同學(xué)們在雪地上追逐，好一個(gè)歡樂(lè )的雪景。

　　我們的校園生活，將如那萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界！

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