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母校的作文必備[4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的母校的作文4篇,歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
時(shí)間如流水,一去不回頭。轉眼間,在我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的嬉戲中,在我們人聲鼎沸的書(shū)聲瑯瑯中,在四季的輪回盤(pán)轉中,母校的懷抱與與關(guān)愛(ài)又如泉水一般從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴消失,滴滴流逝。我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)階段了,想起在母校中無(wú)數次感慨萬(wàn)千的經(jīng)歷,不禁思潮騰涌……
一想到即將于校園、老師、同學(xué)離別,油然而生的不舍之情使我更在母校中流連忘返……曾幾何時(shí),母校中的一花一草一木融入了我們童年的歡樂(lè )時(shí)光;曾幾何時(shí),母校的'一磚一瓦還蕩漾在我心中念念不忘;曾幾何時(shí),我與母校中的伙伴們團結友愛(ài),互相幫助。好想,好想用最優(yōu)美的情懷為母校譜寫(xiě)一首壯歌。
是老師,用自己的艱辛萬(wàn)苦培育我們,使我們從稚兒幼童成長(cháng)為遵禮守法的好少年,使我們從一問(wèn)三不知的變得博學(xué)廣文。他們是橋梁,他們是春蠶,他們是建造知識高樓的建筑師。
是同學(xué),使我感受到朋友之間深深的友誼,集體之間相互幫助的溫暖。我們在生活中也曾經(jīng)吵過(guò)架,斗過(guò)嘴,動(dòng)過(guò)手,但這些經(jīng)歷成了心中蘊含著(zhù)含意深刻的童年回憶。我們還一起到小溪中游泳,到景點(diǎn)去旅游,到烈士墓前掃墓……
離別了,難忘的母校,不舍之情使我浮想聯(lián)翩……
母校的作文 篇2
轉眼間,20年過(guò)去了。20xx年的今天,我乘飛艇奔向月球,去參觀(guān)好朋友小堅在月球上新建的學(xué)!聲r(shí)代小學(xué)。
五分鐘后,飛艇到達了新時(shí)代小學(xué)。小堅領(lǐng)我走進(jìn)校門(mén),我立刻被眼前的美景陶醉了。一棵棵翠綠的樹(shù)木,一個(gè)個(gè)五顏六色的花壇環(huán)繞整個(gè)校園,幾個(gè)自動(dòng)護花機在給花草澆水修剪,中間豎立著(zhù)高高的教學(xué)樓。隨后,我們來(lái)到一個(gè)教室。教室前方有一個(gè)大屏幕,據小堅介紹,這是“立體電腦屏幕”,這個(gè)大屏幕不但可以寫(xiě)字,把作業(yè)本塞到“作業(yè)入口處”里,作業(yè)還能通過(guò)電腦系統批改好。不僅如此,這個(gè)大屏幕是聯(lián)網(wǎng)的,每學(xué)到一篇課文,屏幕上就會(huì )顯示這篇課文的有關(guān)知識,學(xué)到描景的文章,屏幕里就會(huì )顯示課文描繪的景色,有立體效果,使同學(xué)們好像真的`處在這美景之中,使同學(xué)們會(huì )更好地體會(huì )作者表達的思想感情。突然,我發(fā)現每張桌子的左上角都裝著(zhù)一臺小機器,小堅說(shuō):“這是‘自動(dòng)監視器’?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這臺小機器就會(huì )亮起紅燈警告;如果這同學(xué)的寫(xiě)字姿勢不對,它就會(huì )亮起黃燈,提醒要預防近視!蓖,真先進(jìn)!
隨后,小堅又帶我參觀(guān)了雙向式微型錄音機、太陽(yáng)能電池板的燈光設備,地下室游戲場(chǎng)和全息電視圖書(shū)館……
參觀(guān)了新時(shí)代小學(xué)后,我不禁感概萬(wàn)千:沒(méi)想到這20年里,學(xué)校竟有這樣先進(jìn)的設備,證明科學(xué)技術(shù)發(fā)展得真快!
母校的作文 篇3
歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活如輕煙一樣在我眼前飄走了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動(dòng)。教室里的瑯瑯讀書(shū)聲,走廊里似乎還蕩漾著(zhù)我們爽朗的笑聲。往事記憶猶新,歷歷在目。
記得在一次學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上,我積極參加了100米和1500米?墒窃谖遗1500米時(shí),我看了看對手都是精英強將!我有點(diǎn)沮喪,原本想為集體贏(yíng)得一項獎項,看來(lái)是沒(méi)什么希望了,我自言自語(yǔ)道:得不了獎沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛!友誼第一,比賽第二嘛!看來(lái)今天是要拼一把了。比賽開(kāi)始了,剛開(kāi)始我以驚人的速度沖向第一,沒(méi)想到第一次參賽沒(méi)什么經(jīng)驗,一下子把力氣使完了,接著(zhù)就被別人反超了上去,就在這時(shí),有兩位美女同學(xué)在操場(chǎng)中間為我加油吶喊,這些似乎感動(dòng)了小樹(shù),只見(jiàn)小樹(shù)也在搖搖擺擺,為我加油。為了不讓她們失望,我咬著(zhù)牙,鼓足了勁,拼命向前沖,最后,還好,我取得第六名的成績(jì),雖然成績(jì)并不是太理想,但是同學(xué)們還是像中了五百萬(wàn)大獎一樣為我高興,為我鼓掌。當時(shí)的我,已經(jīng)渾身無(wú)力,嘴片發(fā)紫,臉色發(fā)白,氣喘吁吁地要往地上坐,這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們把我攙扶起來(lái)讓我繞著(zhù)操場(chǎng)散步,有的給我拿礦泉水讓我喝、有的給我拿毛巾給我擦汗,當時(shí)的.我,情不自禁地涌出淚花,第一次感受到大家庭的溫暖,是那么溫馨、那么感動(dòng)。
記得還有一次,我們剛考完試,老師您就把這些試卷拿到辦公室,認真仔細地批改每一位學(xué)生的卷紙,廢寢忘食不知深夜的到來(lái)。晚上夜深人靜,只能聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐在唱著(zhù)它自己優(yōu)美的音韻,而您在學(xué)校里,在墻角的另一處燈光下,看見(jiàn)您貓著(zhù)腰、拿著(zhù)筆不停地勾劃著(zhù)。當您疲倦了,就用手將冰涼的水往臉上泡一下,清醒自己的頭腦,終于將那100多份的試卷改完,應該大功告成。您并沒(méi)有直接騎車(chē)回家,而是又重返教室,看一看教室還有什么沒(méi)有打掃的,果然有兩個(gè)大漏洞,一個(gè)是教室地上還有紙屑;另一個(gè)是窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)好,于是您又把教室里的衛生重新打掃了一下,才拎起包回家?墒菚r(shí)間像跟您作梗,您回家還沒(méi)有好好合眼睡一個(gè)囫圇覺(jué),東邊半山腰上閃出了一道紅光慢慢升起,您為了讓我們在學(xué)校第一眼看到的是您,總是提前比我們先到校,給我們準備早讀的資料。您的不辭辛苦,深深地打動(dòng)了每一位學(xué)生。
如今就要畢業(yè)了,回首再看一眼那寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們樹(shù)立遠大理想……再看一眼田徑場(chǎng)上的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐,灑過(guò)努力的汗水……
對母校的回憶是溫馨美好的,對母校的感激是真摯無(wú)盡的。再見(jiàn)了,母校!我走了“母親”,無(wú)論踏進(jìn)哪一座學(xué)校都不會(huì )忘記“母親”您一句句的叮囑和關(guān)愛(ài),我會(huì )在下一個(gè)路口走的更精彩,來(lái)報答你對我的養育之恩。
母校的作文 篇4
在這個(gè)梔子花開(kāi)的七月,離別悄悄來(lái)臨。從學(xué)前班到六年級,“棲鳳”與我相守了七年。它見(jiàn)證了我的成長(cháng),從一個(gè)幼稚的兒童逐漸成長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年。而今,我要和它說(shuō)再見(jiàn)了。
回首過(guò)去,七年的時(shí)光歷歷在目。忘不了,母校的一草一木。這里的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ),每一間教室都存留了我們奮斗的身影,甚至這一方小小的天空都寄托著(zhù)我們對于未來(lái)的憧憬。
忘不了,母校的每一位老師。是您用自己的青春無(wú)私地陪伴著(zhù)我,接納我的幼稚,包容我的錯誤。您是春風(fēng)、是細雨、是陽(yáng)光,滋潤著(zhù)我們這群幼苗。我一定會(huì )牢記老師們的諄諄教誨,不負老師們的殷殷期望。
忘不了,母校的每一同學(xué)。是他們,給了我最歡樂(lè )的時(shí)光。還記得昱希那靦腆的笑容,峰哥做出的傻事,堪堪打籃球時(shí)那帥氣的身影不覺(jué)間,我已習慣了宿舍的'生活,雖然每到周五,我都歸心似箭;我已習慣了每個(gè)晚上的臥談會(huì ),雖然經(jīng)常因為就寢紀律被批評;習慣了大家對趣事美食分享,習慣了吃飯時(shí)永遠是別人的最香,下雨時(shí)永遠用的是好友的小傘,習慣了每天的朝夕相處。只是,這一別,也不知多久才能相見(jiàn)了。
散學(xué)的鐘聲敲響,那些荒唐的,搞笑的,憂(yōu)郁的,喜悅的,憤怒的,輕松的時(shí)光都將一去不復返。再見(jiàn)了,我的鐵哥們。我們同過(guò)的窗,睡過(guò)的床,走過(guò)的小路,即將永遠的封存在我的心中。
再見(jiàn)了,我的老師們。愿你們工作順利,身體健康。
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