母校作文[共6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的母校作文6篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　又是一個(gè)烈日當空的夏季，翠綠的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳。五年前，這樣的場(chǎng)景中，我步入了安中的校園，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。

　　窗外，碧綠的樹(shù)枝隨風(fēng)起舞，陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)蔭在地上灑下一片碎銀，鳥(niǎo)兒在歡快地啼叫，一切都是如此的和諧。在這里，少了幾分喧囂，多了幾分人與人之間的溫情；在這里，每個(gè)人都可以擁有自己的`夢(mèng)想，并為之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。

　　初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知該如何正確地走向未來(lái)。正是在安中教師的幫助下，我看清了屬于我的路，一顆夢(mèng)想的種子在我的心中萌發(fā)了，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。

　　清晨，廣播聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出，一天忙碌而又歡樂(lè )的學(xué)習開(kāi)始了。種子萌發(fā)后該成長(cháng)了，夢(mèng)想這顆種子在我的心中接受知識的滋潤。在這里，我學(xué)到了許多，不僅僅是書(shū)本上知識，還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識帶領(lǐng)著(zhù)我一步步地走向我的夢(mèng)想。

　　縱使有了夢(mèng)想，有了知識，但在前往未來(lái)的路上，我依舊會(huì )時(shí)而迷惘與彷徨。這時(shí)，我的身邊總會(huì )出現一些指路人，為我撥開(kāi)迷霧指明方向。這些指路人有時(shí)是安中的教師，有時(shí)是我身邊的同學(xué)。當我失落時(shí)，他們?yōu)槲掖驓�，鼓勵我，支持我；當我不知所措時(shí)，他們會(huì )為我提出寶貴的建議；當我心生驕傲時(shí)，他們會(huì )敲打我，讓我謙遜，以免誤入泥潭。安中，我的夢(mèng)想在這迎風(fēng)起航。

　　母校，夢(mèng)開(kāi)始的地方，我懷揣夢(mèng)想踏上征途。在安中，我心懷夢(mèng)想；在安中，我儲備知識，等待著(zhù)厚積薄發(fā)的那一刻，等待著(zhù)夢(mèng)想成真的那一天；在安中，我感到了溫情，感到了溫暖。

　　在安中，學(xué)生們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，師生間，同學(xué)間的關(guān)系融洽，互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢(mèng)想的種子在這萌發(fā)、成長(cháng)、結果。

　　夜深了，萬(wàn)籟俱寂，安中在一日的喧囂后靜下來(lái)了。學(xué)生們進(jìn)入了夢(mèng)鄉，期待著(zhù)第二天的到來(lái)。

　　五年前，我步入了安中，開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的旅途�，F在，我正在這一段旅途中努力著(zhù)。這就是安中，夢(mèng)開(kāi)始的地方。

母校作文 篇2

　　在記憶的長(cháng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽(tīng)。

　　那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們的書(shū)聲朗朗；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

　　老師啊，母校，我們就要離開(kāi)您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長(cháng)大，我們想對您說(shuō)一句：“謝謝您”。

　　還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著(zhù)我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(cháng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的'心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？

　　六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車(chē)，您是司機，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近，在向往成功的路上越走越遠，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車(chē)了，去尋找下輛車(chē)，難舍難離一起走了這么久的旅伴。

　　老師，我們就要下車(chē)了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。

　　在離別之際，請您接受我最后的隊禮。老師，我們要分別了，親愛(ài)的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)！

母校作文 篇3

　　當我踏進(jìn)母校時(shí)，已是黃昏了。我望著(zhù)天邊淡淡的彩霞，感慨著(zhù)時(shí)光的流逝。二十年前，我依依不舍地跨出了校門(mén)；而今天，我再次回到了昔日我們曾嬉戲學(xué)習的地方。

　　夕陽(yáng)照耀著(zhù)曾經(jīng)的母校，母校安詳的立在最后一抹晚霞之下，沐浴在殘陽(yáng)的溫暖之中。我的腳步輕輕的，輕輕地踏上那一階階樓梯，不由自主地走向一個(gè)空空如也的班級---xx班。xx班這個(gè)讓我夢(mèng)魂索繞的地方；xx班我在夢(mèng)中呼喚了千百遍的三個(gè)字。我徘徊在走廊里，腳步輕得幾乎沒(méi)有聲音。我的腦海中浮現出二十年前的一個(gè)女孩，當初她的腳步是那么輕，那么柔和的靜靜地走著(zhù)，走進(jìn)知識的海洋里，走在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山之中，走向學(xué)海的另一個(gè)開(kāi)始。最終她的身影漸漸消逝在時(shí)間的.盡頭。我倚在門(mén)前，似乎還能聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，傷心的哭泣聲，下課時(shí)“咚咚”的奔跑聲……那聲音回蕩在學(xué)校的每一幢教學(xué)樓中，在我心中激起一陣陣漣漪，回聲在耳邊盤(pán)旋，久久不肯離去。

　　不知不覺(jué)夜幕已來(lái)臨，月光灑滿(mǎn)了大地，有一種說(shuō)不出的凄涼感。月光下薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，幻影之中，我仿佛看到了全班同學(xué)的笑臉，那么幼稚，然而有那么天真燦漫。我剛想伸出手去觸碰，幻影卻像一面破碎的鏡子一樣消失了，一切都幻化在這朦朦朧朧的清霧中。

母校作文 篇4

　　一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎？

　　那一棵挺立在校園中央的石榴樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹(shù)，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì )站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。

　　在這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的`生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會(huì )長(cháng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹(shù)！你們整天亭亭玉立著(zhù)，是在觀(guān)賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹(shù)！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時(shí)，你就會(huì )開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著(zhù)就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì )神清氣爽！

　　我最后要拜訪(fǎng)的朋友，就是那池塘里的小魚(yú)�？蓯�(ài)的小魚(yú)，你們好！你們在這清澈的池塘里很開(kāi)心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì )有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì )一群一群地搶著(zhù)吃，似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì )來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。

　　啊，重返校園真好呀！又可以見(jiàn)到這一些花花草草和魚(yú)兒了。

母校作文 篇5

　　時(shí)間流逝得如此之快，一眨眼六年過(guò)去了，我的六年間在我的小學(xué)里度過(guò)了，我的母校寄托著(zhù)我六年間的童年記憶，這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學(xué)和母校的珍貴記憶，無(wú)論是好的是壞的'這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學(xué)得到了快樂(lè )，在老師那得到知識，是母校讓我認識了怎么多的朋友同學(xué)和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩(shī)書(shū)才能造出國家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民，怎樣自己成為一個(gè)誠實(shí)正直的人，使得我們在一步一步的走向那復雜的社會(huì )，母校讓我懂得怎樣與社會(huì )上的人打交道。

　　在母校里，那瑯瑯的書(shū)聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學(xué)一起玩耍的操場(chǎng)，雖然那操場(chǎng)不大但是它也讓我得到了快樂(lè )，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使得我記憶猶新。

　　再見(jiàn)了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們在校園生活的更加開(kāi)心。

　　再見(jiàn)了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學(xué)，忘不了那叫我們知識的老師。再見(jiàn)了！

母校作文 篇6

　　時(shí)光飛逝， 白駒過(guò)隙，如詩(shī)如夢(mèng)的六年小學(xué)生活即將結束。還記得那時(shí)，我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級小學(xué)生，而現在我們卻成為了校園里的博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐了，這多么令我們自豪��！

　　還記得，校園里，那一棵棵芒果樹(shù)正散發(fā)著(zhù)令人垂涎欲滴的果香時(shí)，便令我不禁想起了以前我和幾個(gè)小伙伴們因偷懶而沒(méi)有掃地，結果被老師罰站在芒果樹(shù)下不知所措的情景，可就是這情景，卻令我變得勤奮了，也令我愛(ài)上了勞動(dòng)，更讓我懂得了做事要腳踏實(shí)地、一絲不茍。

　　還記得，校園里那一幅幅美不勝收的水彩畫(huà)、筆墨畫(huà)，曾深深地吸引著(zhù)我，使我充滿(mǎn)了對未來(lái)憧憬——成為一名畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅吸引人心的畫(huà)，于是從那時(shí)起，我便發(fā)奮圖強起來(lái)。這也讓我體會(huì )了一次“努力”的滋味。

　　還記得，校園里那面迎風(fēng)翩翩起舞的五星紅旗，令我情不自禁地想起：我們全校師生莊嚴地站在五星紅旗下聽(tīng)著(zhù)國歌的奏起望著(zhù)紅旗迎著(zhù)微風(fēng)徐徐上升的情景。此時(shí)此際，我們的心中泛起一股對那些革命烈士的.敬仰與尊重之情。是啊，要不是這些革命烈士的英勇奮斗與那滿(mǎn)腔熱血的奉獻，我們哪會(huì )像現在過(guò)著(zhù)這么和諧、美滿(mǎn)的生活呢？

　　的確，校園就像是一棵芒果樹(shù)，哺育 著(zhù)我們這些小芒果，讓我們散發(fā)著(zhù)芳香撲鼻的果香；校園就像是一幅永不退色的畫(huà)，印在我們心中，讓我們能時(shí)刻欣賞它；校園就像是一面鮮艷的紅旗，永遠在我們的心中飄揚！

　　就這樣，六年的美好時(shí)光即將揮之而去， 我們也即將向新的校園邁出新的步伐，但是我們誰(shuí)也不會(huì )忘記曾哺育我們的母校，我們會(huì )永遠地感激她，如果沒(méi)有她就沒(méi)有今天的我們，所以讓我們一起來(lái)感恩母校吧！

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