再見(jiàn)母校作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)母校作文 篇1
期待已久的六月已經(jīng)悄然過(guò)去，念叨多年的畢業(yè)也如期而至，和你一起度過(guò)的日子，我結識了一群的好朋友，學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，后來(lái)不知怎么，兜兜轉轉變成了現在的自己。
聽(tīng)著(zhù)旁人對我道“畢業(yè)快樂(lè )”，可能只有我們才知道畢業(yè)不快樂(lè )吧。
沒(méi)了你的十一點(diǎn)準時(shí)斷網(wǎng)我可能又一不小心熬夜到天亮，沒(méi)了你的規定計費熱水我可能又會(huì )開(kāi)著(zhù)花灑淋好久，沒(méi)了你的溫柔教導我可能又要花費好長(cháng)時(shí)間才會(huì )讀懂一件事，沒(méi)了你的保護我可能會(huì )摔倒會(huì )流血。
再見(jiàn)！舉行活動(dòng)時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的報告廳。時(shí)常放著(zhù)或新或舊的故事，令來(lái)人欣喜，也令來(lái)人落淚。偶爾也有熱情洋溢的年輕人唱出他們的喜怒哀樂(lè )，有奮發(fā)者來(lái)靜心修學(xué)，人來(lái)人往，于是乎你也有自己的故事了。
再見(jiàn)！我們一起揮汗如雨的球場(chǎng)。開(kāi)心的時(shí)候要一起去打羽毛球，不開(kāi)心的時(shí)候要一起去打羽毛球，因為這樣可以更開(kāi)心。喜歡打羽毛球，更喜歡和你們一起打羽毛球。
再見(jiàn)！這個(gè)有我的白色記憶的'田徑場(chǎng)。是奪命800米，也是仰臥起坐終結區，做完以后都哼哧哼哧地喘著(zhù)粗氣······為了側位體前屈，幾個(gè)同學(xué)快要把我的老腰給壓斷的酸爽刺激，是不會(huì )忘記的。
再見(jiàn)！我最喜歡的食堂。下課后肚子咕嚕咕嚕地叫，就想跑去食堂吃飯。一個(gè)出色的校園食堂要填飽學(xué)生的胃，不來(lái)虛的，保質(zhì)保量才是填飽肚子的關(guān)鍵。嗯，我還想吃你們的烤雞腿。
再見(jiàn)！“緊急補給站”——小賣(mài)部。突然口渴得很，就跑去買(mǎi)水；覺(jué)得快要被烤到融化了，就去買(mǎi)冰冰涼的冰棍續命。忘記幫舍友買(mǎi)辣條了，趕緊跑進(jìn)去買(mǎi)一包······
再見(jiàn)！四年往返的教學(xué)樓。你見(jiàn)過(guò)我認真學(xué)習的樣子，見(jiàn)過(guò)我散漫的樣子······清晨，我踏著(zhù)朝陽(yáng)而去；暗夜，我傍著(zhù)路燈而回。四年時(shí)光，大多都花在你身上。以后，這里就再也沒(méi)有我的位置了。
再見(jiàn)！詩(shī)情畫(huà)意的花草樹(shù)木。喜歡在路旁看著(zhù)風(fēng)景，也喜歡在樓上看看風(fēng)景的人。葉子綠了又綠，人換了一撥又一撥，你一直在這里，不畏風(fēng)雨，不懼歲月。
我寫(xiě)下這些，不為別的，只是想跟你說(shuō)，母校，我真的好喜歡你！母校，再見(jiàn)！
劍還未佩妥，出門(mén)即是天涯。但是，不管怎么樣，離開(kāi)你之后，我會(huì )學(xué)著(zhù)溫柔學(xué)著(zhù)堅持學(xué)著(zhù)單打獨斗，我更會(huì )堅持最初的夢(mèng)想。
再見(jiàn)母校作文 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼六年過(guò)去了，我的童年隨這著(zhù)小鳥(niǎo)飛向遠方并一去不復返，唯一留戀的是您——母�！�，陪伴了我六年，讓我在學(xué)校交了很多知心朋友，也讓我明白了學(xué)習的重要。
每次看到您，我都會(huì )樂(lè )不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的不開(kāi)心。 現在想起那六年來(lái)您陪我度過(guò)的金色童年，我都會(huì )感到難受，因為您對我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的'校園里快樂(lè )學(xué)習，教我如何做人……
謝謝您這些年陪我度過(guò)的六個(gè) 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂(lè )，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會(huì )了我要努力學(xué)習；是您讓我得以快樂(lè )成長(cháng)；是您給我的人生打下了堅固的基礎，我不會(huì )讓你失望……
我還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，我還有道不盡的喜怒哀樂(lè )對您說(shuō)，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長(cháng)，現在，所以的話(huà)語(yǔ)涌成那最美的五個(gè)字：“謝謝您，母校�！�
再見(jiàn)母校作文 篇3
在20xx年x月，這個(gè)使我們即將分離的x月，我們即將懷著(zhù)不舍的踏入考場(chǎng)。x年的時(shí)光全部寫(xiě)在那張考卷上，多么希望時(shí)間就停留在小學(xué)的時(shí)光。因為這里有我熟悉的環(huán)境，熟悉的同學(xué)，珍貴的友誼，熟悉的.老師，熟悉的教室。
一張考試卷就這樣結束了我們在這6年的所有，下星期我們這個(gè)大集體就要解散了，有可能我們在也聚不到一起，可能在也見(jiàn)不著(zhù)了，但是你們要記住咱們曾將在一起奮斗的日子，一起寫(xiě)作業(yè)、一起哭、一起笑、一起抱怨作業(yè)多的時(shí)候。但是現在回憶起來(lái)，那種日子我覺(jué)得很快樂(lè )，因為是和你們在一起。
在學(xué)校里我也就是有你們，我才覺(jué)得上學(xué)非常有趣，并沒(méi)有感覺(jué)到枯燥。接下來(lái)的兩天，我想同學(xué)們肯定都會(huì )珍惜，最后的兩天，老樣子的座位，老樣子的上課，全班同學(xué)都在一起，這種時(shí)光，以后都不會(huì )有了，但是我們仍然是朋友，最好的朋友。
6年中，和你們成為同學(xué)，我感到非常高興。因為有你們，我這6年在學(xué)校非�？鞓�(lè )。因為有你們，所以接下來(lái)的兩天的每一分、一秒、每一節課，都會(huì )使我們非常非常珍惜吧！
我現在突然好像回到從小學(xué)一年級重新和你們認識。我們看見(jiàn)都熟悉彼此，我們可以有很多的時(shí)間待在一起。但是每個(gè)人的一生就只能上一次小學(xué)。在最后的兩天，我們要好好上課。我相信你們，和你們在一起，上課都是快樂(lè )的。我現在多么希望時(shí)間就停留在最后兩天里，現在感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快好快。面臨在小學(xué)的最后一次考試，同學(xué)們一定要考好哦！也要珍惜最后一次在小學(xué)的期末考試。因為以后都不會(huì )有了，都不會(huì )有了。
還有就是老師，以前的袁老師，您因為退休了，所以沒(méi)能教到我們小學(xué)畢業(yè)�，F在的張老師教的也不錯，數學(xué)老師就是非常嚴厲、非常嘮叨，但是您是為了讓我們有個(gè)好成績(jì)。我現在覺(jué)得，您的嘮叨是對我們的愛(ài)，你也有非常和藹的一面。每次同學(xué)們問(wèn)你題時(shí)，你都會(huì )非常有耐心的給我們講，雖然每次同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)是上數學(xué)課都是非常沮喪的，但是我們還都是會(huì )好好把數學(xué)學(xué)好，不會(huì )辜負您對我們的期望。英語(yǔ)老師就是非常和藹的，教的也很好。學(xué)校，我們的母校，我想在這里跟你們說(shuō)一聲謝謝！，還有你們我的同學(xué)，老師……
六年級:xx
再見(jiàn)母校作文 篇4
憶往事，看當今，一件令人開(kāi)心而又傷心的事浮現在我眼前。開(kāi)心的是：我們即將步入中學(xué)，迎來(lái)新的生活；傷心的是：我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)猶如再生父母的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。
記得六年前，我離開(kāi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園，來(lái)到這所令我難忘的小學(xué)，開(kāi)始了真正的成長(cháng)。這所學(xué)校，并沒(méi)有那么富麗、堂皇；也沒(méi)有那么高端、大氣、上檔次。但正是這所學(xué)校，使我度過(guò)了這最難忘的六年時(shí)光。如讓我回到六年前，重新選擇一所小學(xué)的話(huà)，我依然選擇這里。
步入中學(xué)生活，最讓我舍不得的.就是老師和同學(xué)了。羊老師，也就是我們現在的班主任。他，教了我們三年語(yǔ)文，在學(xué)校里所有老師中，他與我們的感情最深厚。我們喜歡他的教學(xué)方式，我們也喜歡他課外與我們開(kāi)開(kāi)玩笑。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的教過(guò)我的所有老師！
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