再見(jiàn)母校的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的再見(jiàn)母校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)母校的作文1
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我即將要與你告別。在此，我要謝謝你，是你告訴了我人生中的一把把金鑰匙，讓我開(kāi)啟一扇扇智慧的大門(mén)。我在這里嘗過(guò)了成功的喜悅，體驗到失去好友的悲痛；也感受到老師對我的關(guān)愛(ài)，也明白了同學(xué)對我的友情。我忘不了老師，我忘不了同學(xué)，更忘不了母校你那美麗的面龐！是你讓我長(cháng)大了，讓我明白是非曲直，鼓勵我勇敢地向智慧的大路上挺進(jìn)。你讓我懂得了世間的美好，也讓我看清社會(huì )上不全是好人。你讓我懂得了太多太多，讓我對你無(wú)法用言辭來(lái)感謝你！
啊，親愛(ài)的母校！我實(shí)在不忍心離你而去，但我終究會(huì )長(cháng)大。我不會(huì )辜負你對我的希望，我會(huì )用我的.好成績(jì)來(lái)回報你！我就要畢業(yè)了，在1825個(gè)日子里，我們就像一株株幼苗，而你則像是園丁，努力地澆灌我們，讓我們成才！我會(huì )努力追求自己的理想，為自己的理想而努力奮斗！我愛(ài)你，親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我永遠永遠不會(huì )忘了你！我無(wú)法用濫美之辭來(lái)表達對你的感謝，但我要說(shuō)一聲“謝謝你，我親愛(ài)的母校！”。天下沒(méi)有不散的宴席，我們會(huì )永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住今后我以福山為榮！明日福山以我為榮！
再見(jiàn)母校的作文2
再見(jiàn)了，母校
風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當我面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生散文吧原創(chuàng )
在那高大茂盛的松樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場(chǎng)上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的.歡快的背影；我永遠都忘不了，那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，還記得剛上一年級時(shí)看見(jiàn)高年級同學(xué)，總覺(jué)得六年是一段很漫長(cháng)的經(jīng)歷，但現在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，飛向自由的天空。但現在緊張的學(xué)習生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì )到很多同學(xué)們深厚的情誼。
即將畢業(yè)，我再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠留在現在。
即將要離開(kāi)母校的我們，感到特別的不舍，不舍得擁有多才多藝的老師，不舍得有著(zhù)笑聲的教師，不舍得曾經(jīng)一起并肩作戰的同學(xué)們，不舍得這校園里的一切東西；來(lái)讓我們的不舍，記錄下只剩半年的六二班。
再見(jiàn)母校的作文3
五年的小學(xué)時(shí)光飛快地流淌著(zhù)，轉眼間，我就要告別母校，跨入中學(xué)了。
在短暫的五年時(shí)光里，我品嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。這一切都讓我忘不了你——我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
別了，我敬愛(ài)的張老師。我是班上最調皮的學(xué)生，可是你一直耐心地給我講道理，糾正我的壞毛病。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我吃不慣學(xué)校的飯菜。張老師就帶著(zhù)我吃。老師夾什么菜，我就跟著(zhù)夾什么菜，看著(zhù)老師吃得津津有味的樣子，我也覺(jué)得飯菜香了起來(lái)。我經(jīng)常會(huì )闖點(diǎn)禍，但是老師并沒(méi)有討厭我，一直都在幫助我。記得有一次體活課上，我因為追逐打鬧，把同學(xué)的鼻子給撞傷了，我嚇壞了，是張老師你，帶著(zhù)我去賠禮道歉。雖然我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但是每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，張老師都會(huì )給我一個(gè)贊許的目光。謝謝你，張老師，是你給了我自信，我會(huì )永遠想念你。
別了，我的同學(xué)，我可愛(ài)的小伙伴們。我們在一起有很多快樂(lè )的時(shí)光。我至今還清楚地記得那次我們獲得英語(yǔ)表演最佳演繹獎時(shí)，所有人的`臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
別了，我親愛(ài)的母校。學(xué)校的操場(chǎng)上曾經(jīng)灑滿(mǎn)了我們奔跑的汗水。學(xué)校的主席臺上每周都會(huì )進(jìn)行莊嚴的升旗儀式。學(xué)校每年外語(yǔ)節搭建的舞臺是我們展示才藝的好地方?
再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校!
再見(jiàn)母校的作文4
六年前的一天，我帶著(zhù)好奇的心情步入了這個(gè)小學(xué)。
步入這個(gè)小學(xué)，這里的一切都是我的“新朋友”。學(xué)�；▔锏男』ㄔ谙蛭艺惺�，我也一直在向他們微微的點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō):你好！在泥土里面生長(cháng)的小草，他探出了頭，隨著(zhù)風(fēng)姑娘的呼喚，它跳起了優(yōu)美的舞。仿佛為了歡迎我來(lái)到這里，為我跳的一支獨舞呢。我也對他一直點(diǎn)頭，一直對她說(shuō)著(zhù):你好。一直在心里默默地贊嘆著(zhù)這個(gè)美麗的學(xué)習之地。
在這里成長(cháng)的六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的'少年，變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的少年。是母校的天地，讓我學(xué)到了新知識，領(lǐng)悟到了我之前不知道的東西。是我的知識正在不斷地增長(cháng)。轉眼間馬上就要畢業(yè)了，我還心里一直有著(zhù)依依不舍之情的，因為我畢竟在這里生長(cháng)了六個(gè)春夏秋冬，母校這里已經(jīng)成為了我的學(xué)習的天地。猛的離開(kāi)這里，去到另一個(gè)未知新的世界，這會(huì )使我的心中或者我的內心有著(zhù)許多的不適應。
馬上就要分別了，我祝愿我的母校今后會(huì )辦得更好，也祝愿在這里可以江山必有才人出！
珍重 我最親愛(ài)的母校
再見(jiàn)母校的作文5
我們畢業(yè)了，我們將何去何從，哪里才是我的目的地�，F在的我們有點(diǎn)惘然。生活本來(lái)就是這樣，有過(guò)激情，有過(guò)悲傷，有過(guò)坎坷……
那沿途的景致，我無(wú)法帶走；那歡聲和笑語(yǔ)，我無(wú)法帶走；那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的靈動(dòng)，那浩瀚滄海的磅礴，和那無(wú)盡星漢的璀璨，我都無(wú)法帶走。
而能帶走的`，唯有記憶，和那沉寂在夜色中，最深切的痛。
匆匆走過(guò)，不曾帶走，也不曾留下。似一片無(wú)根的蓬蒿，風(fēng)吹著(zhù)，飛向遙遠的天際……
在畢業(yè)之季，我只想在學(xué)校某個(gè)安靜的角落，大聲地唱歌。不單是為了自己，也是為了紀念自己在校園的靈魂。我想躺在草地上，仰望天上星空，任憑想象在黑夜里遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)律。每次在畢業(yè)前，總想好好和母校傾述自己的全部的感情。
想聽(tīng)風(fēng)唱歌，唱一首漸遠漸行的歌。想看云多寂寞的逃到世界的盡頭，想看看我的朋友在這分別的路口，我多想目送你們離開(kāi)。雖然這一切，我并不想看到，但所有的離別，只是為了重逢的那天。
歲月帶走了天真無(wú)邪的童年，留下最美的記憶；帶走了年少青春的幼稚幻想，留下了多年以后依然故我的單純；帶走了父母親人的笑容和關(guān)愛(ài)，留下了對親情的懷戀和感恩；歲月帶走了懵懂無(wú)知，留下了歲月積淀的成熟；帶走了不諳世事、年少輕狂的激情和沖動(dòng)，留下了歲月和世事磨礪后的淡定與從容。
再見(jiàn)母校的作文6
母校是我成長(cháng)的搖籃，是生活中快樂(lè )的天地。
我現在已經(jīng)小學(xué)第二個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期過(guò)了就要到新的就讀。在這座母校里我整整呆過(guò)了六年，六年里面的生活有我傷心的時(shí)候；有我撓體成怒的時(shí)候；也有我開(kāi)懷大笑的時(shí)候。就在這些里面，讓我對母校產(chǎn)生依依不舍之情。再過(guò)幾個(gè)星期，我將小學(xué)離開(kāi)母校，去一所新開(kāi)始新的生活。在那里面可以認識很多新的和新的，我卻對這些更感到留戀。
六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的`心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
假如我到新的學(xué)校去，我認為自己一定又舍不得在母校里朝夕相處的同學(xué)和像自己的父母一樣教導你的老師。
此刻，我想大聲對母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；是您教導我如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
再見(jiàn)母校的作文7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。一轉眼五年過(guò)去了，還有一年就要畢業(yè)了，想到這，我的心里一陣酸楚。畢業(yè)，我怎能畢業(yè)？我怎舍得我那親愛(ài)的母校啊?
再見(jiàn)了，母校！在這里，我從咿咿學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì )道;從一個(gè)什么都不懂的小屁孩到一個(gè)有許多榮譽(yù)的好學(xué)生；從一個(gè)自私自利的女孩到一個(gè)富有愛(ài)心的小女孩。母校，你給予我的太多太多了：有做人的道理、美好的`精神品質(zhì)、強健的身體等等。當然了，還有使我在社會(huì )上立足的知識。母校，我怎舍得離開(kāi)你？
再見(jiàn)了，母校！忘不了老師的諄諄教誨，老師關(guān)切的目光。老師，還記得那個(gè)在雨中玩耍的女孩嗎？您看見(jiàn)我在雨中玩耍后，并沒(méi)有責備我，而是把我扶回了教室，幫我換了干衣服。自始至終，您都沒(méi)有責備我，只是用關(guān)切的目光望著(zhù)我。我哭了，只為您那關(guān)切的目光。老師，我怎舍得離開(kāi)你？
再見(jiàn)了，母校！在五年的學(xué)習中，陪伴我的除了老師的關(guān)懷還有同學(xué)之間的友誼。在我傷心、流淚、痛哭的時(shí)候，是同學(xué)安慰我，是朋友時(shí)刻為我打氣、加油。記得那次我參加區運動(dòng)會(huì )，在1500米跑步項目中，我摔倒了，那時(shí)，我的腿流血了，心也流血了，我心灰意冷。是隊友為我加油說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我相信你一定能贏(yíng)。后來(lái)，我真的贏(yíng)了。不知畢業(yè)后，我們各自會(huì )去哪兒上學(xué)，但是，我一定會(huì )記著(zhù)，曾經(jīng)有群朋友一直在我身邊陪著(zhù)我傷心、難過(guò)、快樂(lè )，是他們在背后支持著(zhù)我！朋友，我怎舍得離開(kāi)你？
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校的作文8
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。六年時(shí)光倏忽而過(guò)，這六年，對于歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，不過(guò)彈指一揮間�？墒俏覀兊娜松钟卸嗌賯�(gè)六年呢？六年時(shí)間，讓我們從懵懂稚子變成風(fēng)華正茂的少年，馬上我們就要離開(kāi)共同學(xué)習生活了六年的母校，去往更加廣闊的天地，開(kāi)始全新的生活。
我多么希望時(shí)間流逝的慢一點(diǎn)，可惜它依舊如同奔流不息的長(cháng)河，毫不顧忌地離我而去。
再次走遍校園的每一個(gè)角落，到處都有我們的身影。教室里瑯瑯的書(shū)聲，是我們發(fā)出的;操場(chǎng)上跑步的“長(cháng)龍”,是我們組成的;舞臺上精彩絕倫的`節目，是我們表演的……
六年時(shí)間，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)……個(gè)中酸甜最后都付諸在一聲“再見(jiàn)”里。
雖然我們說(shuō)了再見(jiàn)，但永遠也不會(huì )忘記。我相信，短暫的分別是為了將來(lái)的相聚。無(wú)論如何，我們都應該笑對明天，用汗水去為自己換一個(gè)似錦前程，換一個(gè)幸福的未來(lái)。
今天，就讓我再飽含深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”愿你更加美麗，更加繁榮，今日你為我們付出心血，來(lái)日我們必讓你為我們，也為自己而驕傲。
再見(jiàn)母校的作文9
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。小學(xué)的六年學(xué)習生活一瞬間就過(guò)去了，如今，我們馬上要離開(kāi)母校，進(jìn)入陌生的中學(xué)了。我們的心情是激動(dòng)的，又是戀戀不舍的，回想起來(lái)，當年的生活歷歷在目，母校的任何一個(gè)角落是那么熟悉。
難忘��！親愛(ài)的母校，難忘你掩蓋在綠樹(shù)中的主席臺，難忘你整潔，寬廣的操場(chǎng)，難忘你矗立在主席臺正前方的旗桿和五星紅旗，在你那溫暖的懷抱下，我們從懵懂的孩子逐漸變成成熟的少年。校園里到處都印著(zhù)，我們的身影，在操場(chǎng)上，有著(zhù)我們嘻戲玩耍的身影，在教室里，有著(zhù)我們認真聽(tīng)課的身影，還記得我剛剛在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到了這座充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校，當時(shí)我就感覺(jué)到這個(gè)學(xué)校非常溫馨。��！母校，今天我們離開(kāi)了，但是以后我們一定會(huì )回來(lái)看你的。
難忘��！敬愛(ài)的老師，難忘您那慈祥的面容，難忘您那威嚴的目光，難忘你那親切的'語(yǔ)氣！是您教會(huì )我知識和做人的道理，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的人教成了知書(shū)達理的人。這六年來(lái)，我們發(fā)現，您的頭發(fā)變白了，您的臉上起來(lái)皺紋，這一切，都是因為您為我們操了太多心血。我依稀還記得我第一次來(lái)學(xué)校，是您牽著(zhù)我的小手將我領(lǐng)進(jìn)教室，用獨特的教學(xué)方法將那一張張陌生的知識變成為我們熟悉的知識。是您為我們操勞了兩千多個(gè)日日夜夜，雖然我門(mén)有時(shí)候會(huì )發(fā)生矛盾，但也是一笑解天愁。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏這我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
再見(jiàn)母校的作文10
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束了，我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，跨向中學(xué)的門(mén)檻，去尋找屬于我自己的一片藍天�？墒�，我舍不得……
我舍不得校園里同我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。輕輕地撫摸著(zhù)他們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現在卻透著(zhù)一股憂(yōu)傷，像是在傾述著(zhù)故事。它們仿佛是我另一個(gè)無(wú)聲的朋友，在這座校園里，冬去春來(lái)，夏末秋涼，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被它們記錄下來(lái)，它們是我長(cháng)大的見(jiàn)證人。
我舍不得這間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里，有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們嬉戲時(shí)的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會(huì )忘記這些世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，永遠也不會(huì )忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長(cháng)歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的`園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽(yáng)，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著(zhù)您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時(shí)，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽(yáng)；在我成功飄飄然時(shí)，你的話(huà)猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳畔，使我如夢(mèng)初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校！
再見(jiàn)母校的作文11
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。
母校為了讓我們全面發(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(cháng)非常支持。因此，培養了許許多多有特長(cháng)的同學(xué)。語(yǔ)言節讓眾多演說(shuō)家有了登臺的機會(huì )；語(yǔ)文節出現了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習作在語(yǔ)文之窗展現；數學(xué)節又涌現出許多數學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現了同學(xué)們的知識面；小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節可有了露臉的機會(huì )，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對他們充滿(mǎn)希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家；一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè )節為同學(xué)們獻上了優(yōu)美悅耳的'樂(lè )聲，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)歌聲；體育節讓運動(dòng)員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績(jì)。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習中增添了歡樂(lè )。親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì )更美。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校的作文12
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，大家在這里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和大家共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被大家用刀子刻上去的.折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)大家的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是大家播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，大家是跨世紀的新一代，要學(xué)習不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了……
再見(jiàn)母校的作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可我的小學(xué)生活卻一去不復返。
看到這所學(xué)校，太多的記憶一下子涌上心頭——初入學(xué)時(shí)，我看到媽媽轉身離開(kāi)就嚎啕大哭，而我的.母校，充當了我另一個(gè)媽媽。低年級，這位媽媽的愛(ài)是那么溫柔，在我稚嫩的心靈上播下了藝術(shù)的種子。到了高年級，這位媽媽給了我許多機會(huì )，挖掘、培養我的能力、特長(cháng)，為藝術(shù)的種子，灌注充分的正能量。在快要離開(kāi)“這位媽媽”時(shí)，我兀然回首，她竟為我做了這么多！
回憶有一次，我為了不辜負母校的栽培，下定決心要參加鄭振鐸文學(xué)杯。為此，我求助了兩個(gè)老師、兩個(gè)同學(xué)、一位家長(cháng)還有學(xué)校的老伯。我還在晚上跑到空蕩蕩的母校，沖進(jìn)樓上的班級，翻找一位同學(xué)抽屜里的獎狀，然后拿去復印……That is crazy！在這件事上我深深地嘗到了“拼搏”的滋味。
母校教會(huì )了我許多許多，而這“許多許多”便是我只要一想到要離開(kāi)母校我便“頭涔涔而淚潸潸”的原因了……
最后的最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：謝謝你，我的母校！
再見(jiàn)母校的作文14
難忘同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘……那雪白的櫻花，是那么的單純，那么的潔白，散發(fā)出圣潔的光芒，誘人的清香，我們常常在樹(shù)下嬉戲，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔的銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開(kāi)了。
夏日，我們在樹(shù)下玩耍嬉戲，有時(shí)也會(huì )坐在樹(shù)下看書(shū)，銀杏樹(shù)總是奉獻著(zhù)一片綠蔭，給我們送來(lái)涼爽。秋日，我們追逐著(zhù)、捕捉著(zhù)一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們的心中充滿(mǎn)了暖意，今年的六月，銀杏葉兒沉默了，因為它再也找不到往昔熟悉的、嬉戲的身影了。那河堤的楊柳，輕拂堤身，以婀娜的身姿隨風(fēng)招展，六年來(lái)，楊柳和我們共同成長(cháng)，經(jīng)歷著(zhù)成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈予友人，表達不舍。這揚起的柳條，想要挽留住我們，卻不夠長(cháng)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，歲月磨不去我們的`快樂(lè )回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語(yǔ)，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，再見(jiàn)了，我的母校。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，但愿某年某月的某一天，我還會(huì )帶著(zhù)收獲的喜悅回來(lái)，與您分享！
再見(jiàn)母校的作文15
眨眼間，6年的光陰轉瞬消逝，再母校的日子一天天過(guò)去，每一天都仿佛是一個(gè)美妙的故事，每一天都仿佛是以此全新的開(kāi)始，每一天都仿佛是一次積累，一次挑戰，一次快樂(lè )，我沒(méi)在母校度過(guò)了一天又一天的幸福時(shí)光，再母校里，學(xué)到了許多知識，學(xué)會(huì )了做人的'道理，現在，我們就要告別母校，告別那里的老師，同學(xué)，告別多彩的童年，去一個(gè)新的學(xué)校開(kāi)始新的生活。
在母校的日子已經(jīng)不多了，在母校發(fā)生法人每一件事，都將成為我記憶倉庫里一顆顆五彩珍珠。我記得，五年級時(shí)的一場(chǎng)數學(xué)考試，因為我馬虎，我只考了八十多分，我錯了許多不該錯的地方。下課了，數學(xué)老師章老師叫我去他辦公室我心想：這次考試成績(jì)不好，章老師一定會(huì )批評我的，這下可慘了。到了辦公室，讓我意想不到的事情發(fā)生了，章老師不僅沒(méi)有批評我，還對我說(shuō)：“你這次考不好是因為你太馬虎，下次考試要仔細一點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，老師就和我一起分析那張考試卷，一字一句的給我仔細講解。頓時(shí)，一股暖流，涌上我的心頭，老師對我是那么關(guān)心，我以后一定要仔細做題，做好每一件事情。
老師的教導，讓我在學(xué)習中茁壯成長(cháng)，現在我要離開(kāi)你了，再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，六年的光陰讓我懂得怎樣學(xué)習，懂得了做人的道理，懂得了各種各樣的知識，懂得了……再見(jiàn)，母校我會(huì )記住與你的每一個(gè)日日夜夜，機制這里的老師記住這里的同學(xué)，再見(jiàn)了！
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