母校的作文優(yōu)秀（4篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　尚未離別，就已經(jīng)依戀難舍了。

　　在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水，變調的喉聲、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著(zhù)她，那長(cháng)長(cháng)的一瞥，準是這樣，也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。

　　母校啊母校！我無(wú)比的'難舍你的身?yè)響驯�。但是，你已伸進(jìn)了我感情的深處，那么綿長(cháng)，那么清晰。我一輩子也不會(huì )抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會(huì )是這樣。

　　校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(cháng)�？茨情L(cháng)廊般的葡萄架，像萬(wàn)花筒，將藍天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手，捍動(dòng)一下，圖案變活了，汩汩流動(dòng)起來(lái)；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的冬青樹(shù)之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時(shí)就如黃金鋪就。每當夜晚，滿(mǎn)天月華，一幕星光，爭相窺視，急著(zhù)要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢(mèng)幻般的色彩。

　　校園的路，若是一盤(pán)磁帶，它定會(huì )錄下我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ)，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì )錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠離越久我這回憶的錄音機越會(huì )清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？

　　畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰艦，老師是我們的船長(cháng)，要指引這我們到達文明與成功的彼岸。

　　母校的路，給我歡樂(lè )、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò)，最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現出一首感詩(shī)以感恩母校：

　　只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……

母校的作文 篇2

　　在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。

　　站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè )的笑聲與真心祝福的心聲。

　　我記得三年級時(shí)，我犯了一人錯誤，教師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)教師沒(méi)了動(dòng)靜，以為教師將這事兒忘了，便沒(méi)將小紅花交給教師。過(guò)后，教師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因為教師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。

　　我還記得：上學(xué)期，我不會(huì )跳長(cháng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì )慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過(guò)去！一定要跳過(guò)去！”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)跳繩。

　　我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì )上，我們玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jì)春�，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我將動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著(zhù)頭腦，可將同學(xué)們笑翻了天。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！

　　敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的'小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗，童年將一去不反。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活與學(xué)習的五年，會(huì )是我們一生中最快樂(lè )的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會(huì )讓您驕傲！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的教師，您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會(huì )忘記！

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(cháng)！

母校的作文 篇3

　　那里有高大的教學(xué)樓，那里有整潔的操場(chǎng)，那里有明亮的教室，那里還有一群為祖國培育下一代人才的老師，那里就是我的母校。還記得馬上要離開(kāi)學(xué)校的最后那一節課，我們全部都坐在教室里，當時(shí)同學(xué)們的心情都很沉重，因為我們都要離開(kāi)生活了六年的母校了，不一會(huì )兒，校長(cháng)和老師都走進(jìn)了教室，我們的班主任對我們說(shuō)﹕“同學(xué)們，你們馬上就要離開(kāi)母校了，臨走前，老師要給你們說(shuō)幾句話(huà)，我希望你們以后能夠更加努力，不辜負老師對你們的期望，六年來(lái)，你們在老師的眼中已經(jīng)長(cháng)大了，回去以后，要聽(tīng)父母的話(huà)，不要到危險地方去，要�；貋�(lái)看看······”這些關(guān)心的話(huà)以前聽(tīng)過(guò)好多次，每次都不以為然，可是今天聽(tīng)起來(lái)卻格外的珍重，接著(zhù)該校長(cháng)講話(huà)了，他說(shuō)﹕“同學(xué)們，你們就要走了，我祝你們以后快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天，祝你們假期過(guò)得愉快�！眲傉f(shuō)到這兒，班里就有兩個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，我的眼睛也濕潤了，老師們也都走了出去，我們的班主任走出去的時(shí)候也滴下了淚水，我們背上我們的書(shū)包向外面走去，我們出去一看，同學(xué)們都驚呆了，我們學(xué)校的其他同學(xué)全部都站在外面，他們排成兩條長(cháng)龍，直通到校門(mén)口，他們每個(gè)人的手中都拿著(zhù)一張彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)﹕再回首、再見(jiàn)了、我們永遠記著(zhù)你······我的眼睛更加濕潤了，但我還是強忍著(zhù)淚水，并在心中告訴自己﹕不能哭，畢了業(yè)應該高興才對。我們走在這兩條長(cháng)龍中間，每一步都特別的沉重，好不容易到了校門(mén)口，同學(xué)們都想跟母校說(shuō)再見(jiàn)，我們就朝著(zhù)同學(xué)們和學(xué)校，擺了擺我們的'手，大聲說(shuō)了聲﹕“再見(jiàn)”。就在走出校門(mén)的那一瞬間，我再也忍不住了，眼淚就像決堤的洪水，不爭氣的流了出來(lái)，在外面的媽媽看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我﹕“兒子你怎么哭了呀？”我激動(dòng)的連句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

　　但我知道，那淚水里充滿(mǎn)了對母校的不舍。

母校的作文 篇4

　　6月18日隨著(zhù)最后一門(mén)考試的結束，意味著(zhù)我們結業(yè)了，意味著(zhù)我們的童年結束了，這一年我們倍感珍惜，然而經(jīng)歷了春的暖風(fēng)，夏的腳步還是悄然而至，那操場(chǎng)兩側蔥郁嫵媚的煙煙楊柳，那教學(xué)樓前嬌艷欲滴的長(cháng)腕玫瑰，那長(cháng)廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓，無(wú)一不為我們唱響離別。

　　六年啊六年，時(shí)光飛逝，我們由天真的兒童成長(cháng)為有志的少年，閉上眼，與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……

　　一年級首次踏進(jìn)校園，老師親切的教誨，高年級大哥哥大姐姐關(guān)心的問(wèn)候，讓我們溫暖，讓我們喜歡，讓我們心安。

　　二年級第一次參加拔河比賽，小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮，個(gè)個(gè)努力，人人爭先，是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān)，奮力拼搏，誰(shuí)也不肯放棄。你看連拉拉隊的淘氣包歐陽(yáng)浩都緊握雙拳，漲紅小臉，助威吶喊，我猜要不是規則限制，他一定會(huì )沖上前力挽狂瀾。都說(shuō)第一次體驗是最難忘的，就在這一次，我們這些獨生子女明白了團結是制勝的`法寶。

　　三年級，首次參加以《中國了不起》為題的講演大賽，讓我們迎接新的挑戰，在搜集資料的過(guò)程中，我們看到了祖國壯美的大好河山，了解了祖國深厚的文化底蘊，我們深深地為祖國驕傲自豪，“中國了不起！”是我們的心聲，“為國爭光！”是我們的誓言。

　　四年級，秋游我們來(lái)到了田間，大自然的美麗令我們陶醉，豐收的碩果令我們雀躍。

　　五年級，大家練起了集體舞，翻開(kāi)相冊，比賽后，那幾名盛裝的“臺柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會(huì )心。驕人的成績(jì)寫(xiě)在他們的臉上�？赡阒�道嗎？在這榮譽(yù)的背后我們付出了怎樣的汗水和辛勞。為了動(dòng)作整齊優(yōu)美，大家在管理班、午休、節假日認真練習，一個(gè)動(dòng)作要練上幾十遍，盛夏，汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏(yíng)得了榮譽(yù)，更擁有了毅力，學(xué)會(huì )了堅強。

　　六年級，隨著(zhù)奧運會(huì )的翩然而至，我們也沒(méi)有閑著(zhù)，這里參加福娃迎奧運的才藝比賽，那里又在社區分發(fā)環(huán)保袋宣傳綠色奧運的理念�！拔覅⑴c、我奉獻、我快樂(lè )”牢記在大家的心間。

　　現在，我們即將離開(kāi)令人眷戀的校園，讓我們感謝恩師，感謝我們永遠的家——母校。讓我們收藏這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓這瞬間激勵引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

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