母校作文[通用8篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的母校作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
母校是我們啟蒙教育的場(chǎng)所,又是我們走向成熟的搖籃,我們生活中最美妙的樂(lè )章在這里演奏,再也沒(méi)有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來(lái),由我帶著(zhù)大家參觀(guān)一下我的母!飧叫。
當你走進(jìn)我的母校,首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù),下面有矮小的綠化樹(shù),好像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的仙女帶著(zhù)可愛(ài)迷人的小狗,用紅色橡膠鋪成的跑道,裝滿(mǎn)了許多的回憶,我們在那里跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣咸,五味俱全,沿著(zhù)橡膠跑道往里走,就來(lái)到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方,也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),因為它是一個(gè)巨大的中國象棋盤(pán)。同學(xué)們站在上面,就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍,帶領(lǐng)著(zhù)威風(fēng)的士兵,穿越楚河漢界,攻打敵國。不僅如此,在中庭周?chē)闹由,還有一個(gè)個(gè)活潑并且充滿(mǎn)智慧的.漢字,為什么說(shuō)他充滿(mǎn)智慧呢?因為呀,這一個(gè)個(gè)漢字就像一位位小老師,傳承了祖國棋類(lèi)文化。
走到內操場(chǎng),四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓,她們像一位位美麗的仙女圍繞著(zhù)綠色的操場(chǎng)。操場(chǎng)前就是升旗臺花壇了,國旗在空中高高飛揚,她在陽(yáng)光的照射下顯得格外明艷,花壇里,一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校,我最快樂(lè )的地方,她精心栽培了我們,給予我們充足的陽(yáng)光,給予我們一個(gè)美好又快樂(lè )的童年!
母校作文 篇2
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。 想著(zhù),從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà),不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!皬垚(ài)迎同學(xué),你來(lái)讀吧!”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,升入了中年級。
三年級時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的.哲學(xué),數學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙,轉眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習中的真諦,也知道了學(xué)習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì )不斷增加光彩。
六年級時(shí),終于,迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動(dòng)員,老師說(shuō)我們通過(guò)這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開(kāi)小學(xué)了。聽(tīng)了這些話(huà),有的同學(xué)高興,因為通過(guò)這次考試之后就可以升入初中,就可以長(cháng)大;
有的同學(xué)緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著(zhù)自己人生的第一個(gè)轉折點(diǎn);而我卻有一點(diǎn)傷悲,因為這次考試過(guò)后我就要離開(kāi)小學(xué),升入初中,就要離開(kāi)了養育我六年的母校,我真的希望分別的時(shí)候能夠滿(mǎn)點(diǎn)到。然而,時(shí)間卻過(guò)的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時(shí)刻就到來(lái)了。
看著(zhù)周?chē)磳㈦x別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì )離別,而我現在更應該勇敢面對。我們在學(xué)校門(mén)前的一棵柳樹(shù)前合照,隨著(zhù)“咔嚓”的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里開(kāi)始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來(lái)是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了她對我的鼓勵。
就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我將邁進(jìn)初中,在那里,我將有一群新的,可愛(ài)的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識淵博,和藹可親的老師;在那里,將會(huì )有一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境與我相伴三年。
此時(shí)此刻的我,便如長(cháng)出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(cháng)成了柳樹(shù),清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
母校作文 篇3
恍惚之中,快樂(lè )的小學(xué)生活已悄然而逝。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的啟蒙教師們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母!
時(shí)間在漸漸流逝,我們在漸漸長(cháng)大,此時(shí),我們卻要分開(kāi),各自展翅飛翔;蛟S,我們會(huì )各自踏進(jìn)自己理想的中學(xué),但是,你們請別忘了我們的友誼,請別忘記伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的母校。
六年之中,我們共同擁有過(guò)快樂(lè )的'喜悅,共同分擔過(guò)彼此的憂(yōu)傷。母校所給我的一切實(shí)在是太多太多了,美好的學(xué)習環(huán)境帶給我優(yōu)秀的成績(jì),這難道不是母校的功勞嗎?六個(gè)春秋已過(guò),回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我留下了陣陣悲傷,不愿離去。!美麗的母校,美麗的玉浦中心小學(xué),我永遠都會(huì )記住你,永遠都會(huì )祝福你,支持你!
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,曾經(jīng)最棒的五(3)班。盡管六(3)退步,沒(méi)能像以前的五(3)班創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,但我想說(shuō)的是請不要忘記我們美麗親愛(ài)的母校!
母校作文 篇4
親愛(ài)的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來(lái)對我的教導。美麗的母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對你的愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門(mén),就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬,你張開(kāi)雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F在,把我和你生生地分開(kāi),我很痛,你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無(wú)法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開(kāi)你,去中學(xué)的原因吧!
現在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習生活,回顧六年來(lái),和你,和教師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹(shù)苗,在這里茁壯成長(cháng),根深蒂固了。我們長(cháng)大了,長(cháng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養料——知識,來(lái)讓自己長(cháng)大,長(cháng)高,長(cháng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì )作出貢獻。
最讓我留念你的是我的'班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年,臺下坐著(zhù)的孩子換了一批又一批。教師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,作業(yè)不認真,姚教師很生氣,把我留下來(lái),我垂首站在教師面前,看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語(yǔ)重心長(cháng),苦口婆心的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。教師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹(shù)木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹(shù),我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來(lái)報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下!
您的孩子:xxx
母校作文 篇5
五年的小學(xué)時(shí)光一眨眼便悄悄逝去,五年了!帶著(zhù)喜怒哀樂(lè ),我們將離開(kāi)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)了五年的母校。在這五年里,老師和同學(xué)們伴隨著(zhù)我成長(cháng),是他們,讓我從一個(gè)天真浪漫的小頑童成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年!
啊,老師們,我忘不了您!曾記得老師在黑板上一筆筆地寫(xiě)著(zhù)字,我們認真地抄著(zhù)題目;曾記得老師給我們一組組同學(xué)批本子,一邊又點(diǎn)評同學(xué)們該怎樣回答題目;曾記得老師在辦公室里認真批改著(zhù)作業(yè),時(shí)不時(shí)地與別的老師討論著(zhù)……
啊,同學(xué)們,還記得我們曾經(jīng)相處過(guò)的日子嗎?忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼!在這五年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的.操場(chǎng)上盡情地玩!
啊,食堂的叔叔阿姨們,我忘不了你們?yōu)槲覀冏龅囊活D頓可口的飯菜!營(yíng)養的午餐使我們格外健壯,短跑比賽得了第一;拔河比賽拿了冠軍,都是你們的功勞!
別了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的同學(xué),我敬愛(ài)的老師!忘不了老師教我的知識,忘不了同學(xué)之間的友誼,讓我珍藏這美好的小學(xué)五年的生活吧!
母校作文 篇6
母校,是一只永遠的樂(lè )曲,我們是她一個(gè)放飛的音符,無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首詩(shī)歌里,都跳動(dòng)著(zhù)她的一節旋律;母校,是一處溫馨的港灣,我們是她懷里駛出的一艘小船,無(wú)論我們將來(lái)停泊在哪個(gè)碼頭,都閃爍著(zhù)她的一盞航燈;母校,是一片遼闊的天空,我們是她一朵輕盈的白云,無(wú)論我們將來(lái)飄到哪一個(gè)地方,都帶著(zhù)她的晶瑩純潔。轉眼間,小學(xué)六年的學(xué)習生活就要過(guò)去了。
從入學(xué)到現在,我度過(guò)了美好的六年時(shí)光。每一年,仿佛都是一本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。六年的'學(xué)習時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。
再見(jiàn)了,老師!每當我們犯了錯誤時(shí),耐心開(kāi)導我們的總是您,老師!每當我們遇到困難時(shí),熱情鼓勵我們的總是您,老師!每當我們摔跤受傷時(shí),悉心關(guān)懷我們的還是您,老師!您為我們做了這么多,可自己卻無(wú)怨無(wú)悔,別無(wú)所求。老師,您那燭光與春蠶的精神會(huì )永存在我的心中!
再見(jiàn)了,同學(xué)們!當我們舉行運動(dòng)會(huì )時(shí),那一抹抹飛馳的身影,那一張燦爛的笑臉,那一滴滴經(jīng)過(guò)辛勤努力得來(lái)的汗水,那一張張見(jiàn)證我們拼搏的大紅色獎狀,都會(huì )印在我的心中,難以忘卻!分別之際,我腦海里又浮現出我們一起在教室里朗讀課文的情境,眼淚就不禁潤濕眼眶。
再見(jiàn)了,母校!您那一草一木,一磚一瓦,我都是那么熟悉,那么的不舍。曾經(jīng),我在您的懷抱里歡聲笑語(yǔ),歡樂(lè )玩耍;曾經(jīng),我在您那溫柔的注視下探索知識,追求理想;曾經(jīng),我在您親切的撫摸下放聲高歌,心情好不愉快!而現如今,我就要和您分離,我將有多么難過(guò)啊!母校!
短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì )了選擇;我們懂得了自尊、自立、自強。我們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成就了自我,也成就了我們的學(xué)校!
再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)們!再見(jiàn)了,母校!
母校作文 篇7
操場(chǎng)圍墻上的體育運動(dòng)圖片,你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗,你記得嗎?光榮榜上的無(wú)數照片,你記得嗎?這一切,是那么的美好,可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了,我們成長(cháng)在母校,這里的一花一草,一沙一石都是那么熟悉,我們在這里學(xué)習做人,增長(cháng)知識,鍛煉身體……這里有我們無(wú)數的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你記得嗎?
母校,你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù),結滿(mǎn)了我們的累累碩果;你就像一本塵封的厚日記,記載了我們無(wú)數喜怒哀樂(lè ),悲歡離合;你就像一片蔚藍的天空,讓我們這一只只幼小地青鳥(niǎo)看到了飛翔藍天的希望。這一切,你記得嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時(shí),黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,呈現出無(wú)數個(gè)授學(xué)與我們的.粉筆字,下學(xué)時(shí),我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完,這一切,你記得嗎?
世上最難忘的是友誼,在母校,我我們結識了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開(kāi)時(shí),卻都淚水連連,惺惺相惜,這一切,你記得嗎?
大掃除時(shí)同學(xué)們勞動(dòng)的身影,你記得嗎?六一時(shí),舞蹈隊的翩翩舞姿,你記得嗎?課間時(shí),熟能生耳的廣播操音樂(lè ),你記得嗎?在校園無(wú)數的淚水與勇氣,你記得嗎?而這一切的一切,你都記得嗎?
這是母校創(chuàng )造的,時(shí)母校贈予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng )造輝煌,永遠的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!
母校作文 篇8
學(xué)校是我生活的樂(lè )園,那里有知識、有游戲、還有文藝,它總是如此溫馨。 ——題記
五年前,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了這所美麗的校園——大連市中山區中心小學(xué)。幾年里,我收獲了喜悅,收獲了知識,收獲了友誼。就是因為有了這些收獲,才使我每天都是那么得快樂(lè ),就像生活在美麗的天堂一樣,覺(jué)得一切都是那么的美妙。
在這里,有靚麗的風(fēng)景,充滿(mǎn)幻想的科技長(cháng)廊,寬敞明亮的讀書(shū)大廳,最和藹可親的還要數我們每天玩樂(lè )的圣地——操場(chǎng)。
我們學(xué)校操場(chǎng)中央的塑膠籃球場(chǎng)上矗立著(zhù)兩個(gè)籃球架,同學(xué)們打籃球時(shí),你追我趕,使出渾身解數;@球場(chǎng)左右兩旁是一個(gè)半圓形的草坪。他們一年四季都不枯竭,還有一些小草覺(jué)得綠色普通,就與眾不同的換上了紅彤彤的大裙子,綠衣、紅裙再加上孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲,真是絕配,就好似一群群舞蹈演員們在翩翩起舞!在中央還有一條環(huán)形跑道,把籃球場(chǎng)全都環(huán)抱在了懷里。
“叮----”下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),從每一個(gè)教室里沖了出來(lái),跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。嬉戲,玩鬧,做游戲,快樂(lè )的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄!
如果有誰(shuí)問(wèn)我:“在學(xué)校中,你最喜歡哪個(gè)地方?”我會(huì )毫不猶豫地回答他:“是操場(chǎng)!币驗橛辛诉@個(gè)操場(chǎng),才讓我們這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了活力。
在學(xué)校,我還喜歡我們的教室,因為那里是我們大家每天讀書(shū)學(xué)習的地方。上課時(shí),你一定要十分嚴肅,不可以隨心所欲哦;你想做的'事情在那里不一定都能做,所以得讓肚子幫你存住想說(shuō)的話(huà),到了操場(chǎng)再釋放。語(yǔ)數英總是那么沒(méi)耐性,不一定在哪個(gè)時(shí)候,他們就會(huì )主動(dòng)帶著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)題的身體過(guò)來(lái)讓你給他們解答,也挺鬧心,不過(guò)“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,”學(xué)完了就可以輕松去玩樂(lè )了。
在學(xué)校里,我喜歡的太多太多,數不勝數。如果你偏要“打破沙鍋問(wèn)到底”我也沒(méi)辦法,只好告訴你:“我沒(méi)有不喜歡的,只有最喜歡的,那就是校園,一個(gè)溫馨快樂(lè )的校園!”在這里,我們歡樂(lè )著(zhù),學(xué)習著(zhù),與學(xué)校共同成長(cháng)著(zhù)!
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