母校的作文匯總[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的母校的作文4篇，歡迎大家分享。

母校的作文 篇1

　　“同學(xué)們，小學(xué)生活即將結束，讓我們?yōu)槟感Ｗ鳇c(diǎn)事，回報母校吧!”班長(cháng)的幾句話(huà)似暖風(fēng)掀起了同學(xué)們對母校的熱潮�！昂醚�!”“太棒了”……贊嘆聲如潮水般涌了出來(lái)。

　　同學(xué)們懷揣著(zhù)這個(gè)想法等待時(shí)機，直到下課后。咦，這花……你瞧�；▔�里雜草叢生，花兒耷拉著(zhù)腦袋，花壇周?chē)�點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)亂扔的紙團，真是苦不堪言。不如我們清整花壇吧!正好我們?yōu)槟感Ｗ鳇c(diǎn)事!同學(xué)們一致贊同，開(kāi)始救花行動(dòng)。

　　你看，小博士正半跪在地上除草呢!他輕輕拉住一顆顆雜草，然后又費了九牛二虎之力把它從土里拔出，而汗水也在悄然滑落，這景象宛如一首低吟的短詩(shī)，默默地吟誦著(zhù)那份對母校真摯的愛(ài);你瞧，淘氣包手握一個(gè)噴壺認真為花澆水。他的眼神中放著(zhù)光，手臂在花朵上方徘徊，潺潺的流水從噴壺中飄飄灑灑地流出來(lái)，如一條條晶瑩的雨簾，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)絲絲縷縷愛(ài)校情誼;我也不甘落后，拿起一塊抹布，一只手輕輕拉住葉片，另一只手自上而下認真地擦拭。撫著(zhù)滿(mǎn)是泥土的葉片著(zhù)我們，馬上就要離開(kāi)母校的我們心中充溢著(zhù)多少愛(ài)呀……我緩緩地擦著(zhù)，幾滴汗水悄然滑落，凝聚著(zhù)那份愛(ài)校情，晶瑩，透亮……

　　“這也太影響校園環(huán)境了，不如我來(lái)做個(gè)警示牌吧!”一陣清脆的話(huà)語(yǔ)在耳畔回響。你望，小書(shū)法家滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地望著(zhù)那幾個(gè)紙團，許久，又拿起筆，認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)一條條溫馨提示，手中那支艱澀的筆竟一下子變的神奇，文字猶如決堤的潮水一個(gè)勁兒地涌上筆端，一段文字浸著(zhù)那份對母校的情躍然紙上……

　　大功告成了!那朵朵嬌艷的花兒在陽(yáng)光下舞動(dòng)著(zhù)它們的身軀，如美麗的花仙子在花壇里潑灑著(zhù)愛(ài)的露珠。那花兒的馨馨芳香浸著(zhù)對母校的愛(ài)徜徉在校園里，更徜徉在我們的心里。而那警示牌也如環(huán)保衛士屹立在土里，珍愛(ài)花兒，熱愛(ài)母校幾個(gè)大字鐫刻在警示牌上，飽含著(zhù)一份暖暖的母校情……這不就源于對母校的`愛(ài)意嗎?此刻，那抹彩虹般的笑容又掛上臉龐，而那浸潤熱愛(ài)母校的清泉早已流入我心……

　　我不禁陶醉心中充盈著(zhù)一分無(wú)邊變得愛(ài)校情，是啊，假如母校是一條江河，那么我愿是一股暖風(fēng)，吹起母校的層層漣漪，也漾起我心中的那份無(wú)邊的愛(ài)意……

母校的作文 篇2

親愛(ài)的母校：

　　您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當我想到這里，我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的教師、班主任。您不僅教會(huì )了我大量的知識，還教給了我做人的道理。

　　時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)，才華橫溢的`花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，窗明幾凈的教師，團結和睦的班級和美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現。

　　記得第一次我對著(zhù)對小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級門(mén)口我還有些內向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現在了我的面前——班主任。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著(zhù)你來(lái)上課呢�！蹦呛吞@的面孔讓我難忘，我答應了教師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上教師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。

　　那是我們正式加入少先隊的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國旗下，凝望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，緊盯著(zhù)少先隊隊旗，全場(chǎng)環(huán)繞著(zhù)幸福的味道。那時(shí)，5年級的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊！

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的教師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！

您的孩子：xxx

母校的作文 篇3

　　“走，去小學(xué)玩玩，欺負一下小朋友！”“得了，還欺負小朋友，別讓人家把你揍了！哈哈！”“你……你！”

　　久違了！母校！

　　升入中學(xué)后的第一個(gè)星期天，實(shí)驗小學(xué)門(mén)前的那條街卻顯得格外繁忙：自行車(chē)、轎車(chē)、電動(dòng)車(chē)……把校門(mén)圍的水泄不通，熟悉的感覺(jué)，涌上心頭。

　　”蘋(píng)果小哥”“香腸老大”都都還在執著(zhù)地堅守著(zhù)自己的崗位，只是那原有的引人注目與新鮮感暗淡了許多，被周?chē)�陌生的小攤所散發(fā)出的光芒遮擋了，失去了曾經(jīng)耀眼的光輝。這種陌生的熟悉感令我的內心充滿(mǎn)了不安與躁動(dòng)，究竟是為什么呢？

　　輕車(chē)熟路的摸到了走了六年的小路，那里也儼然失去了往日的模樣，那個(gè)天天在門(mén)口嘮嗑的老奶奶家門(mén)前。，居然貼上了挽聯(lián)……那個(gè)在門(mén)口坐了三四年的老奶奶，再也無(wú)法繼續走過(guò)這條小巷。心驚動(dòng)魄的感覺(jué)瞬間襲來(lái)，原本一步就可以跨過(guò)的小巷，在那一刻卻變得無(wú)比漫長(cháng)，原有的那種熟悉感消失了。柔軟的土路也變成了硬邦邦毫無(wú)彈性水泥路。，路邊的小花小草也都悄無(wú)聲息的'無(wú)了蹤影。

　　終于到了，我們來(lái)到了這里：一堵厚厚的墻的面前，墻體上面的那個(gè)大洞依舊還在，而埋在下面的東西，已然不知去向了……這里曾經(jīng)是我們幾個(gè)好兄弟結拜盟誓的地方，誓言似乎還響在耳畔，可一切卻已物是人非。把目光移向遠處，忽然發(fā)現那顆久經(jīng)風(fēng)雨的桂花樹(shù)竟然一樹(shù)芬芳，香味彌漫……

　　飛快流逝的歲月陌生了街道、陌生了小巷、陌生了曾經(jīng)熟悉的過(guò)往，但卻無(wú)法陌生那棵桂花樹(shù)的渴望，還有那令人欣賞的動(dòng)人芬芳……

　　輔導教師：王金娣

母校的作文 篇4

　　五月，我們離開(kāi)了母校，翻開(kāi)記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎？那里塵土飛揚，曾灑下我們多少汗水；在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣，留下我的堅持；在那里我們班取得了運動(dòng)會(huì )的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；在那里，那次跳繩比賽由于我的不專(zhuān)注，我挨了老師一巴掌，刻骨銘心過(guò)的一巴掌，我忍不住哭了！留下了我悔恨的淚水！

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎？是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，那個(gè)被稱(chēng)為家的大集體如今漂移的不知去向了。

　　忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎？不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著(zhù)享受語(yǔ)言文字帶給我們的樂(lè )趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)從沒(méi)有間斷過(guò)的十分鐘英語(yǔ)嗎？每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著(zhù)喇叭大聲喊英語(yǔ)，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動(dòng)地，不僅僅是為了給班級增光；喊出來(lái)啦！整天都是充滿(mǎn)活力的。

　　忘不了，我的母校。還記得那些太陽(yáng)花兒?jiǎn)�？它們挺立在宿舍門(mén)前，跟著(zhù)太陽(yáng)徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`孩子那樣喜歡陽(yáng)光；但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來(lái)的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

　　忘不了，我的母校。它培養了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那里我的每一天都充滿(mǎn)朝氣，每一刻都過(guò)的那樣充實(shí)。當踏出校門(mén)的那一刻，我又回想起了那句話(huà)：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

　　合上記憶的相冊，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著(zhù)一個(gè)嶄新的明天，我知道我正堅實(shí)地走著(zhù)腳下的路，我會(huì )走好人生的每一段路。無(wú)論我走在哪里，我還要說(shuō)：忘不了，我的母校！

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