母校作文【集錦6篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的母校作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　我與學(xué)校相處已六年了，比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中，我可以自豪地說(shuō)：我與學(xué)校共成長(cháng)；學(xué)校的一草一木，一磚一瓦我都熟悉。

　　春天到了，我像小草一樣悄悄探出頭，對周?chē)�的一切充滿(mǎn)了好奇，急切想知道一切。課上，從老師講的童話(huà)《狼來(lái)了》里，我明白了“做人要誠實(shí)，不能虛偽”。學(xué)校教會(huì )了我做人的道理。一艘船在海上遇難了，我怎么也不知道如何才能找到它，科學(xué)老師告訴我，是通過(guò)經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)確定位置。學(xué)校滿(mǎn)足了我的`好奇。學(xué)校的春天在我的心底里埋下了求知的種子。

　　夏天，是百花齊放的季節。我也耐不住性子急切想張開(kāi)自己的花瓣，想給人間帶去美。于是我學(xué)習了繪畫(huà)，用我的雙手去創(chuàng )造美。汗水沒(méi)白流，我的畫(huà)獲獎了。激動(dòng)、高興、喜悅交集心頭，學(xué)校的夏天，給了我含苞欲放的空間。

　　秋天，是收獲的季節，它同樣也給我帶來(lái)了一份收獲。那只言片語(yǔ)的小字散發(fā)出油墨的芳香，鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學(xué)校給的。沒(méi)有老師辛勤培育，我的文章怎能發(fā)表？不是學(xué)校給了機會(huì )，我怎能彈出如此好聽(tīng)的琴聲？學(xué)校的秋天，讓我走向成熟。

　　冬天，人們都說(shuō)冬天天寒地凍，沒(méi)有一絲暖意、但在學(xué)校里卻充滿(mǎn)了溫暖�？�，課堂上有熱烈的討論，課外活動(dòng)有老師熱情的輔導，都讓你感到熱血沸騰。走進(jìn)教學(xué)樓，從窗口看去，高年級的大學(xué)生低著(zhù)頭在認真學(xué)習，不用親身體會(huì )，從外面就能感覺(jué)到那種濃濃的學(xué)習氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢？學(xué)校像春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我；學(xué)校像春風(fēng)，默默地撫慰著(zhù)我。學(xué)校的培育之恩讓我銘記心間，我將會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答她。

母校作文 篇2

　　回首六年的生活，即將快要與自己在那生活了六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了。

　　母校啊，母校!剛走進(jìn)您的懷抱是多么的.陌生，多么的生疏。在您的懷抱里生活了六年，現在卻要離開(kāi)您的懷抱，您說(shuō)，我怎么舍得呢?

　　母校啊，母校!在您的教導下，我學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了怎樣勇敢的去面對，去戰勝他去克服他……謝謝您，母校!

　　母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么可以忘記呢?當然不可以忘記。

　　母校啊，母校!假如您是一顆大樹(shù)，那我就是樹(shù)下的一顆小草，在您的滋潤下健康的成長(cháng);假如您是一個(gè)東海，那我就是東海里的一滴水，在您的……

母校作文 篇3

　　如今我已是一名六年級的學(xué)生了，從一年級的看圖學(xué)說(shuō)話(huà)，到現在能寫(xiě)出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多......

　　在校園里漫步，來(lái)到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在花園四周，我想到自然老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到這兒采集標本。耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，眼前浮現出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然老師向我們這些稚氣未脫的孩子講著(zhù)這是什么草，那是什么花，她滿(mǎn)頭銀絲在陽(yáng)光下顯得格外美麗�；叵肫鹉菚r(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是太幸福了。

　　在這個(gè)美麗的`校園里，我不僅體味過(guò)陽(yáng)光般的快樂(lè )，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過(guò)。

　　那是五年級的時(shí)候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災，第二天當他淚流滿(mǎn)面無(wú)助地來(lái)到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習用品偷偷堆滿(mǎn)他的書(shū)桌，望著(zhù)這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個(gè)校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。

　　我輕輕地走過(guò)那大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)好大啊，它裝著(zhù)我們全校學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子.....看著(zhù)那架已經(jīng)斷了線(xiàn)的秋千，似乎還飄蕩著(zhù)我幼時(shí)的身影，再看看那際個(gè)籃球架，那里灑滿(mǎn)了我的汗水，我常常抱著(zhù)籃球自由自在的奔跑、尖叫......

　　別了，母校！別了，我親愛(ài)的老師、同學(xué)，我將永遠把你們銘刻在我心中。

母校作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”。隨著(zhù)時(shí)間飛快流逝，二十年似流水般地過(guò)去了。在科技發(fā)達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。

　　我從澳大利亞留學(xué)回來(lái)，忘不了兒時(shí)的母�！�—通川區第十三小學(xué)，我乘坐高級轎車(chē)來(lái)到了母校。

　　來(lái)到教學(xué)樓，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起了。透過(guò)窗子往里看，咦，教室里怎么沒(méi)有老師呢？我帶著(zhù)疑惑走進(jìn)了教室，我頓時(shí)被教室里的陳設驚住了，同學(xué)們一人一臺筆記本電腦，墻壁上有許多翠綠的小草，教室里沒(méi)黑板，只有空調，窗簾和機器人。

　　經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)才得知，人們可以通過(guò)電腦聽(tīng)老師講課，學(xué)習知識，可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園聽(tīng)，可以在家里聽(tīng)……十分方便。至于墻壁上的草呢，都是專(zhuān)門(mén)培植的具有多功能的小草，它可用來(lái)防地震，防火災和水災……

　　參觀(guān)了教室，我來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)。操場(chǎng)建在地下，它可以升上地面，連操場(chǎng)上的秀麗風(fēng)景樹(shù)及周邊陳設都一起升上地面，給人的感覺(jué)是：新奇怡人。場(chǎng)上的活動(dòng)器械全是自動(dòng)化的`。維護課間秩序的是機器人。

　　我看見(jiàn)了已退休多年的老校長(cháng)，從他的擺談中，我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。

　　我坐上小轎車(chē)，揮手向母校辭別�；氐桨拇罄麃�，我想，我還應該好好學(xué)習，開(kāi)啟知識的大門(mén)，創(chuàng )造知識的財富，使明天更加美好。

母校作文 篇5

　　百年蒼蒼，百年輝煌，我們親愛(ài)的天妃宮小學(xué)終于迎來(lái)了110周年校慶。

　　回想以前，我又想起了一年級歡快的日子，二年級幸福的日子……而現在，我已經(jīng)是五年級的“大”學(xué)生，我只能在我親愛(ài)的母校度過(guò)兩年的美好時(shí)光了。時(shí)光過(guò)去不能回返，但是我仍然沉醉于過(guò)去的美好時(shí)光。我的母校，是您，接收了一個(gè)從異鄉過(guò)來(lái)的'孩子——我。是您，讓我能夠站在寬敞的大操場(chǎng)上，仰望著(zhù)五星紅旗；是您，讓我能夠坐在明亮的教室里，傾聽(tīng)著(zhù)老師們給我們灌輸的知識……是您，在我一年級的時(shí)候，教會(huì )了我aoe,教會(huì )了我123；在我二年級的時(shí)候，教會(huì )了我背古詩(shī)，教會(huì )了我ABC……而現在，你又教會(huì )了我報答。是啊，索取是很容易的，但是報答卻不容易。我又不能像李凱祺那樣，竭盡自己的全力，表演出精彩的節目去報答親愛(ài)的母校。雖然我不能用精彩的節目來(lái)報答親愛(ài)的母校，但是我可以用好成績(jì)來(lái)表示我對母校的報答。

　　今年我獲得小學(xué)生“心育作文”一等獎，作文也被南京晨報和金陵晚報登出。每當人們問(wèn)我是不是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生時(shí)，我都是很自豪的說(shuō)：“我是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生！”每當我在報紙上和電視上看到天妃宮小學(xué)時(shí)，我都無(wú)比的高興。是的，哪個(gè)孩子不為自己的一座好學(xué)校而自豪，哪個(gè)孩子不為自己身為一座好學(xué)校而驕傲。祝我親愛(ài)的母校，生日快樂(lè )。

母校作文 篇6

　　一個(gè)月前的深夜，剛給一個(gè)病人做完急救手術(shù)的我坐在辦公室里小憩，透過(guò)寬大的落地窗，看著(zhù)夜幕中美倫美奐，瞬息萬(wàn)變的異國城市，好想知道離別多年的家鄉小城是否也變得如此令人神往，忽然，眼前電腦發(fā)出“嘀嘀”聲，提示我有信息，打開(kāi)一看是現任母校校長(cháng)—曾經(jīng)的同窗好友麗麗提醒我別忘了畢業(yè)時(shí)的40年之約. 真是光陰似箭，歲月如梭，原來(lái)離40年后再相聚母校的約定只有一個(gè)月了。

　　在這一個(gè)月中我安排好所有的工作，今天一早駕著(zhù)我的代步工具—一架無(wú)污染的太陽(yáng)能小直升機如期而歸，當我憑記憶來(lái)到母校的上空時(shí)，看到的是陽(yáng)光照耀下樹(shù)木疊影，鮮花怒放，美麗絕倫的現代化公園，這哪是記憶里書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上人滿(mǎn)為患的母校？正在我迷惑之際，“請3568停B116”的語(yǔ)音提示清晰的傳來(lái)，同時(shí)一個(gè)已停了十多架飛機的寬大停機坪出現在我的下方。我穩穩降落后，看到了遠處一字排開(kāi)，展臂歡迎我的昔日同窗。我們在麗麗的帶領(lǐng)下先參觀(guān)了整個(gè)校園，除了十六字校訓沒(méi)變，我們看到的是一個(gè)今非昔比的.現代化校園。整個(gè)校園建筑所用材料都是節能保溫材料，每橦大樓白天都隨太陽(yáng)光轉動(dòng)，保證每個(gè)房間都沐浴在陽(yáng)光中，冬曖夏涼，全校用電都來(lái)自太陽(yáng)光，大樓每層采用抽屜型設計，伸縮自如，空中停機坪原來(lái)只是其中的一層罷了。在科技樓我們看到了各種先進(jìn)的科研設備，實(shí)驗器材；在教育樓我們看到了正在聚精會(huì )神上課的同學(xué)們，他們人人面前一臺當今最先進(jìn)的電腦，麗麗告訴我們他們有的雖然坐同一個(gè)教室，但上的課不一定相同，他們已經(jīng)進(jìn)入了“無(wú)紙化學(xué)習時(shí)代”，不用象我們當時(shí)那樣每天背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了；在多功能樓我們看到了曾經(jīng)夢(mèng)幻過(guò)的“風(fēng)雨操場(chǎng)”，不論外面刮風(fēng)下雨，操場(chǎng)上舒適依舊，只要按對鍵你想要的運動(dòng)器材就會(huì )悄然出現，而且此樓里健身房，舞蹈房，練聲房等一應俱全，隔音效果很好，最后我們進(jìn)入會(huì )議室歡聚一堂，互相關(guān)心這40年的成長(cháng)經(jīng)歷，才發(fā)現曾經(jīng)一心想當歌唱家的“百靈鳥(niǎo)”卻成了一位優(yōu)秀的建筑設計師，母校的好多設計都出自她手；曾經(jīng)見(jiàn)到陌生人就臉紅的“小白”出人意料成了司法界鼎鼎有名的大律師；愛(ài)打抱不平的“護法”眾望所歸成了一名人民警察；“飛毛腿”成了國家田徑隊主教練，“臉小鬼”成了會(huì )讓死人說(shuō)話(huà)的法醫……

　　在談笑聲中，我們又面臨離別，我們互相鼓勵，互相祝福，相約10年后再次在母校相聚，我們相信10年后的母校將會(huì )更加美麗、更加輝煌，10年后的我們將取得更多更好的成績(jì)，我們堅信今天的別離是為了明天更美好的相聚！

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