懷念母校作文9篇【推薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的懷念母校作文9篇，歡迎大家分享。

懷念母校作文 篇1

　　畢業(yè)了，這句話(huà)似乎我們聽(tīng)著(zhù)都是那么習以為常，每個(gè)人都要經(jīng)歷畢業(yè)，但是，不知為何，我已盡我最大的努力來(lái)克制內心的傷痛，曾經(jīng)那待了5年的'母校啊，就要這么離開(kāi)了，心里難免會(huì )有一些傷感，但是讓我無(wú)論如何都沒(méi)有想到的是，自己在上初一軍訓的時(shí)候，竟滿(mǎn)腦子都是母校。

　　在教官喊“向右轉”的時(shí)候，我竟然向左轉了，當時(shí)也不知道自己到底是怎么了，全班同學(xué)都哈哈大笑，這是的我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)小眼鉆進(jìn)去算了，教官看見(jiàn)了，也知道我的心情，便也沒(méi)說(shuō)什么，繼續訓練了。

　　母校，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻讓我無(wú)比懷念。

　　我無(wú)論如何都忘不掉母校，因為她曾經(jīng)是那么的溫柔的教我們這些莘莘學(xué)子知識，叫我們做人，或許我們呢，在不就的將來(lái)還要經(jīng)歷一次初中畢業(yè)，那時(shí)的我們會(huì )怎樣呢，還會(huì )像當初懵懂的那樣傷感嗎？

懷念母校作文 篇2

　　母校就像一個(gè)溫馨，美好的家庭，時(shí)時(shí)愛(ài)護我們，呵護我們;母校就像一位好朋友，在你上學(xué)的這段日子里，她時(shí)常陪著(zhù)你;母校就像一盞明燈，日日夜夜陪著(zhù)你做事情……母校是我成長(cháng)的地方! 母校是我的啟蒙學(xué)校。記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我感到新鮮又好奇。

　　仿佛自己一下子就長(cháng)大了。一年級的時(shí)候，我不懂事，可一到了二，三年級慢慢開(kāi)始知道一到六年級就要畢業(yè);四，五，六年級，我深深的感受到，我正與母校慢慢的走遠，就像蒼耳慢慢離開(kāi)母親到別的地方生根發(fā)芽。 現在身為六年級的我，知道快畢業(yè)了，知道在母校的時(shí)間將要進(jìn)入倒計時(shí)。一旦倒計時(shí)數到零的時(shí)候，我便要離開(kāi)母校，去別的.學(xué)校讀書(shū)。 可我舍不得，舍不得離開(kāi)這美麗而又溫馨的大家庭——母校。

　　母校猶如一本日記本，時(shí)時(shí)刻刻記載著(zhù)我們的悲歡離合;母校猶如一位母親，傷心時(shí)安慰我們……我們不會(huì )忘記您，更不會(huì )忘記曾經(jīng)陪伴我走過(guò)六年的旅途的母校!

　　我懷念母校，就像嬰兒眷戀母親的乳汁一樣。風(fēng)，輕輕吹過(guò)我的臉頰，就永不回頭。母校是我的啟蒙學(xué)校，我愛(ài)我的母校!

懷念母校作文 篇3

　　似水如年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)也已能在天空中自由翱翔，我也從小學(xué)的大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。

　　也許是對小學(xué)生活留戀的難舍難分，教堂中的每一條桌椅都是那么眼熟。學(xué)校的`每一個(gè)角落好像都彌漫這對小學(xué)生活的留念。我不會(huì )忘記母校，也不想離開(kāi)母校，因為在這里我學(xué)到了無(wú)窮的知識，感受到了人生的哲理，讓我從一個(gè)普通人變成了一個(gè)知識淵博的人，我多么希望能在母校的懷抱中快樂(lè )長(cháng)�？墒切▲B(niǎo)有離開(kāi)母親的時(shí)候，我們也有離開(kāi)母校的一天，無(wú)論怎樣這都是每個(gè)人要面對的，也是必須面對的，在此，我懷念著(zhù)母校、老師，懷念著(zhù)與我分享過(guò)快樂(lè )的人。

　　走進(jìn)初中的教室，一眼看去，教室里的每一張面孔都是那么陌生，教室里的每一件事都讓我那么好奇。我知道初中的生活并不像小學(xué)一樣了，而是有一種緊迫感，我終于有了的壓力，為此我制作了學(xué)習計劃，我一看其實(shí)只要抓住身邊的每一分鐘就不會(huì )讓自己變的很累。我相信功夫不負有心人，在新的一學(xué)期里，我會(huì )付出百倍的努力去創(chuàng )造我將來(lái)的輝煌。

懷念母校作文 篇4

　　時(shí)光如梭, 歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥�，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。 在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現:二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。

　　有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的.教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。感謝您母校，把我從一個(gè)沒(méi)有文化的小孩，培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生！

懷念母校作文 篇5

　　今天，我們要返校拿錄取通知書(shū)，這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校，好多和同學(xué)們聊聊天。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！我還清晰地記得，六年前我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的向往，對老師的敬仰，走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……

　　一切都是那樣的誘人！現在，就要和同學(xué)們，老師們分別了，還真有幾分不舍呢！我和同學(xué)們在一起發(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯，我們都要到操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會(huì )兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學(xué)們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會(huì )覺(jué)得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的.畫(huà)，我們?yōu)檫@幅畫(huà)添加了動(dòng)感和活力。

　　這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過(guò)馬路，我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò)，但是老師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué)，我們的個(gè)子已超過(guò)了老師，不知不覺(jué)，細小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會(huì )辜負您對我們的期望！希望您會(huì )因我而驕傲，實(shí)小因我而驕傲！

　　再見(jiàn)了，實(shí)驗小學(xué)，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！等我們長(cháng)大成為棟梁以后，再來(lái)相聚母校！

懷念母校作文 篇6

　　蜷伏在車(chē)里，看著(zhù)窗外的雨。雨使我的視線(xiàn)模糊了，流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經(jīng)不能用語(yǔ)言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無(wú)法遏制的情感。無(wú)數個(gè)“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來(lái)了!正如我心頭的那種留戀情感!

　　爸媽很興奮，很激動(dòng)。爸爸打開(kāi)了車(chē)里的收音機，聽(tīng)起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂(lè )不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著(zhù)大雨的'無(wú)限磅礴而抒發(fā)出來(lái)——是在母校河南省實(shí)驗學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌!

　　這首歌悠揚，婉轉，使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我，認真的品味過(guò)它，也曾忽視過(guò)它!

　　曾經(jīng)我不顧一切的走到班級隊伍的前面，在空曠的地方，張開(kāi)雙臂轉著(zhù)圈。那個(gè)時(shí)候，是一種欣賞!我自認為陶醉中!我幼稚!

　　但是，依然愛(ài)著(zhù)過(guò)去!我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無(wú)的音樂(lè )，吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠寬敞的事業(yè)和遼闊的土地!

　　曾經(jīng)當我的心還沒(méi)有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀�，F在我又因為它而回憶起快樂(lè )時(shí)光!

　　小學(xué)時(shí)，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當這首歌響起時(shí)也沒(méi)有太在意!我吃飯很慢，常�？吹讲蛷d空著(zhù)的樣子，僅剩下我和我的好朋友時(shí)，心安靜下來(lái)，突然覺(jué)得好像有點(diǎn)不對勁，空曠起來(lái)，沒(méi)有找到原因!現在明白了是那首歌停了下來(lái)!想了很多，覺(jué)得很無(wú)聊和尷尬!因為那時(shí)，實(shí)在是太幼稚了，有點(diǎn)可笑，但又覺(jué)得無(wú)比寶貴!因為它可以讓我成為浪漫主義理想者!這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情!——懷念母校，懷念小學(xué)生活!

懷念母校作文 篇7

　　轉眼間我們六年的校園生活就要結束了，在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著(zhù)路隊，從大門(mén)內走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉眼間我們要畢業(yè)了!

　　校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)我們沒(méi)個(gè)人!現在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開(kāi)她了。離別那天老師拿著(zhù)畢業(yè)證，眼睛里含滿(mǎn)了淚水，我們全班人都哭了。我們都知道，老師舍不得我們離開(kāi)，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。

　　我會(huì )懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì )懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì )懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的.同學(xué)們!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!

　　4懷念母校

　　轉眼間我們六年的校園生活結束了在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著(zhù)路隊，從大門(mén)內走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉眼間我們要畢業(yè)了！

　　校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)我們沒(méi)個(gè)人！現在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開(kāi)她了。離別那天老師拿著(zhù)畢業(yè)證，眼睛里含滿(mǎn)了淚水，我們全班人都哭了。我們都知道，老師舍不得我們離開(kāi)，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。

　　我會(huì )懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì )懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì )懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

懷念母校作文 篇8

　　光陰如滔滔黃河水，一去不復返，轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級學(xué)生，許多美好的回憶將永遠保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，快樂(lè )過(guò)，煩悶過(guò)，憂(yōu)郁過(guò)這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是學(xué)校見(jiàn)證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開(kāi)這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的'母校了，讓我們在此高呼一聲；母校，謝謝您！

　　展望昨天，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們如花般燦爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績(jì)而笑過(guò)，我們曾看到受傷小動(dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò)，我們曾歡度六一兒童節而快樂(lè )過(guò)，我們也曾受到批評而悲傷過(guò)這些美好的回憶，母校你還記得嗎？

　　可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，'分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間，大家似乎都意識到——時(shí)間不多了，我們就要離開(kāi)了。于是，班級里掀起了寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮，同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄，紛紛留下美好的回憶。上課時(shí)，同學(xué)們難免也會(huì )真情流露。當讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí)，有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢？

　　百川到東海，何時(shí)復西歸？時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學(xué)們雖然我們要分開(kāi)了。但是，請不要太悲傷，讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái)，等到以后，我們一定會(huì )再相見(jiàn)的，我一定再回來(lái)看母校的。老師，保重！同學(xué)保重！母校保重��！

懷念母校作文 篇9

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！弊�在草坪上的我一邊欣賞暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí)，時(shí)間真如白駒過(guò)隙一樣快。

　　我已經(jīng)從那個(gè)曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道a，o，e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問(wèn)的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要歸功于誰(shuí)呢？是的.，這一切都要歸功于母校。因為它讓學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹(shù)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光。

　　即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛(ài)永不改變。

　　談起母校，有誰(shuí)會(huì )陌生，又有誰(shuí)會(huì )不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我帶來(lái)了酸甜苦辣，令我魂牽夢(mèng)繞。

　　難忘母校的塑膠操場(chǎng)呀！

　　因為那見(jiàn)證了我們拔河比賽上的團結一致。因為那有我們田徑賽上強健有力的步伐。因為那有我和死黨親密無(wú)間的身影。我曾在操場(chǎng)感

　　受徐徐涼風(fēng)，我曾在操場(chǎng)上灑下汗水，我曾在操場(chǎng)上留下歡聲，留下笑語(yǔ)。雖在體育課上，老師經(jīng)常讓我們在操場(chǎng)練習“騰云駕霧“之術(shù)，要不就是叫我們做操，把我們經(jīng)常從操場(chǎng)“移民”到了“火爐”里。但我還是沒(méi)有辦法不去想母校的塑膠操場(chǎng)。

　　難忘母校的科學(xué)實(shí)驗室呀！

　　從第一次了解科學(xué)起，我好像是在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中獲得科學(xué)的真知，雖進(jìn)科學(xué)實(shí)驗室次數頗少，但這少數的幾次還是讓我銘心刻骨。從這里我仿佛獲得了科學(xué)之門(mén)的鑰匙，在一次次老師口若懸河的講解中，我在科學(xué)海洋中遨游。學(xué)習知識，探索未知。次數是少，但我還是沒(méi)有辦法不去想母校的科學(xué)實(shí)驗室。

　　難忘老師的教誨呀！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是多么無(wú)私。我以后就算離開(kāi)母校，也絕不忘母校的知識。有語(yǔ)：“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。我會(huì )在數學(xué)考試中，想起劉老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線(xiàn)段圖在分數應用題中“過(guò)關(guān)斬將”，大顯神通，更不忘劉老師的常話(huà)“要摳題，只有把題弄清了，才能做出更精確的答案”。我會(huì )在語(yǔ)文考試中想起薛老師的“作文竅門(mén)”和教誨：要認真，要細心，多檢查，還要在做題時(shí)，能有“以不變應萬(wàn)變”之策略。

　　難忘那間美術(shù)室呀！

　　在那里，我跟楊老師學(xué)習了素描，學(xué)習了剪紙，學(xué)習了兒童畫(huà)，學(xué)習了手工……

　　雖然，一因太難，二因我這方面還真不怎么擅長(cháng)，所以，倒常常有淺嘗輒止之事。不過(guò)還是使我美術(shù)水平日益增加，使我這個(gè)對美術(shù)一竅不通的人，在楊老師這“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，繪畫(huà)作品竟也獲了獎。而且美術(shù)室也有我的幾幅作品呢！

　　離開(kāi)母校，我會(huì )常常想使我無(wú)數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的小草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場(chǎng)，天真活潑的同學(xué)……

　　夕陽(yáng)西下，落霞滿(mǎn)天，我不禁唱起了金山的《母�！罚涸谶@里我有過(guò)許多夢(mèng)想，教我學(xué)文化有了遠大的志向……

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