（精品）別了母校作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的別了母校作文，歡迎閱讀與收藏。

別了母校作文1

　　我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門(mén)在陽(yáng)光下那么閃亮，你每天暢開(kāi)著(zhù)，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(cháng)青的`精神永遠催我?jiàn)^進(jìn)，我怎能忘記我們曾在松樹(shù)下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(cháng)廊下休息。我愛(ài)母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最?lèi)?ài)，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現在僅有一個(gè)月就要離開(kāi)電腦房了，真是依依不舍��！我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著(zhù)曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚��！教室里留下了我們快樂(lè )的蹤跡，桌面至今還刻著(zhù)我們絕交時(shí)劃的“三八線(xiàn)”，記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時(shí)被“請”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè )罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵！多么難忘的回憶啊再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無(wú)比的依戀。

別了母校作文2

　　再見(jiàn)，是一個(gè)令人琢磨不透的詞，它包含著(zhù)當下的分離，又意味著(zhù)下一次的重逢……

　　回想以前的日子，才發(fā)現自己長(cháng)大了，該懂事了。以前總是認為，畢業(yè)后的生活一定很好�？涩F如今才發(fā)現，畢業(yè)，一點(diǎn)都不好，不想和同學(xué)分離，不想和老師道別。

　　多想留住那些溫暖的日子,但又渴望著(zhù)能早日投入新的生活。以往的'同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

　　有人問(wèn)我，六年的小學(xué)生活，你過(guò)得高興嗎？我想說(shuō)：“當然高興！”六年的小學(xué)生活，如五味瓶，多姿多彩；像白云一樣純真，像寶石一樣耀眼；是我記憶中最閃亮的那顆星。

　　時(shí)間像一陣風(fēng)，吹走了六年的小學(xué)時(shí)代。面對流金歲月，我們要做的，只有笑著(zhù)面對每一天。不是嗎？新的中學(xué)生活即將來(lái)臨，我們準備好了嗎？是不是要擁有一顆快樂(lè )的心？給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給小學(xué)畫(huà)個(gè)完美的句號, 給初中一個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。

　　那就開(kāi)始做吧！讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

　　別了，母校，愿你越來(lái)越美好！

別了母校作文3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無(wú)情的吞噬了。轉眼間，我就將要離開(kāi)我的母校，踏入一所新的學(xué)校。

　　操場(chǎng)上，到處都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿(mǎn)著(zhù)緊張的學(xué)習氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。

　　可越是這個(gè)時(shí)候，我卻越覺(jué)得母校越來(lái)越親近。

　　走在河邊的小道上，高大的柳樹(shù)垂下千絲萬(wàn)條，這柳樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，卻是如此的美麗；鳥(niǎo)兒的歌唱聲，伴隨著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，顯得格外動(dòng)聽(tīng)；操場(chǎng)上的歡笑聲充滿(mǎn)了童趣，快樂(lè )；我曾經(jīng)用過(guò)的課桌，老師講過(guò)的黑板，用過(guò)的每一根粉筆頭都充滿(mǎn)了無(wú)限的回味感；運動(dòng)會(huì )比賽是，拉拉對的加油聲比往常更加的響亮，充滿(mǎn)激情。

　　“呵呵”，一聲充滿(mǎn)童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹(shù)木都讓我深深的愛(ài)上了這里，深深的'喜歡上了這里。

　　每一個(gè)歡笑，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都讓我無(wú)比的回味。

　　做為畢業(yè)生的我們，能回報母校的只有成績(jì)，在剩下的一個(gè)多月里，奮勇向前，拿出最好的成績(jì)來(lái)回報母校，回報母校對我的培育之恩。

別了母校作文4

　　記憶中，五班永遠都是悲觀(guān)、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦�！�…

　　胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數回想連結�！被叵攵嗝烂�！此刻，這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無(wú)聲地嘆息。

　　“黑板上陳列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”

　　不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷，還是數學(xué)教師列了有數次的公式，英語(yǔ)教師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的.語(yǔ)法。此時(shí)，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字，也許當前再也看不到了、找不著(zhù)了、記不起了……

　　“好想再回到那些年的光陰�！�

　　我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著(zhù)桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)！

　　“那些年錯過(guò)的大雨�！�

　　我們都在不知不覺(jué)里錯過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結構藍圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

別了母校作文5

　　別了，母校歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結束，別了我的母校。

　　剛上一年級的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門(mén)前的.兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹(shù)像我們的保護神日夜矗立看護著(zhù)我們出入;教室前的三葉草像幸運神，伴隨著(zhù)我們六年的小學(xué)生涯。母校的教室，我仍迷戀著(zhù)，那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè )，還縈繞在我耳旁。漫步于校園，每個(gè)角落都留著(zhù)我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門(mén)上，鑲嵌著(zhù)四個(gè)大金字“樂(lè )學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。

　　花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。操場(chǎng)上，升國旗時(shí)，我作為護旗手是多么的神氣。別了，我敬愛(ài)的老師。慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì )了我做人的道理，威嚴的數學(xué)老師是你教會(huì )了我數學(xué)的嚴謹和知識的一絲不茍。

　　親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì )了我各種語(yǔ)法。別了，母校；別了老師，我一定會(huì )像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍天，展翅高飛。

別了母校作文6

　　六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛(ài)的母校。是您，托著(zhù)紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。

　　六年來(lái)，是您伴著(zhù)我們成長(cháng)；六年來(lái)，是您伴著(zhù)我們歡笑；六年來(lái)，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無(wú)法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )都永遠徘徊、蕩漾在我的`心間。在這六年里，我與同學(xué)們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！

　　別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠銘記您！

　　此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到您的身邊—我的母校，來(lái)報答您和老師對我的教育之恩！

別了母校作文7

　　那第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí)的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時(shí)的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語(yǔ)依舊持續，卻不再是我們的了。

　　回首那時(shí)的時(shí)光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學(xué)，團結守紀。

　　老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，我們在下面認認真真的.誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著(zhù)課文中的難點(diǎn)和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著(zhù)被我們刻畫(huà)的一條條的桌子，注視著(zhù)黑板，仿佛又重新回到了那時(shí)的課堂。良久，我才換過(guò)神來(lái)，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了

　　坐在操場(chǎng)的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著(zhù)往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著(zhù)如手中的一顆水晶球。

　　又來(lái)來(lái)回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺(jué)中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺(jué)染上嘴角。

　　時(shí)間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開(kāi)了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門(mén)不遠了，門(mén)外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手

　　別了，母校。

別了母校作文8

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了，我對母校的依戀之情一天比一天強烈。

　　我想起了和母校度過(guò)的日子。我對母校是那么親切，那么熟悉。我留戀那里的草，那里的花，那里的樹(shù)，那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂，我對她親切，他對我關(guān)懷。

　　我想起了教育我成長(cháng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文，給我們分析難題，他交給我們一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們登上知識的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜，眼睛熬得通紅還說(shuō)不要緊；她常常耐心地教我們怎樣做人，促我們上進(jìn)；她常常不管刮風(fēng)下雨，到同學(xué)家里補課……

　　我想起了我們自己親手栽種的垂柳，他見(jiàn)證了我們成長(cháng)的`足跡。我一次次凝望她們，有苦惱和快樂(lè )時(shí)我都向他們傾訴，我和她們有種特殊的感情，她們仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)。微風(fēng)一吹，她們修長(cháng)的頭發(fā)微微擺動(dòng)，好像對我說(shuō)：“小主人，小主人，讓我們一起成長(cháng)吧！”

　　我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳，我眷戀我的同學(xué)，我眷戀我的老師，我眷戀我的母校。我真希望永遠也不離開(kāi)我的母校，但，別了，我親愛(ài)的母校。因為我要從你的肩膀上，去攀登更高處，去實(shí)現我種在您懷抱中的理想！

別了母校作文9

　　當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土；當飛鷹展開(kāi)初豐的羽毛,飛翔廣袤的藍天……親愛(ài)的朋友,我們也要告別母校，踏上新的.征程。

　　六年,漫長(cháng)的六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。

　　當我邁著(zhù)沉重的腳步,離開(kāi)美麗的、熟悉的校園時(shí)；當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,可是飛鷹終將要離開(kāi)熟番的土地啊,不舍得也將要離開(kāi)!

　　桃花開(kāi)了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重,別了母校,我的小學(xué)時(shí)代!

　　甜蜜的歲月,怎能忘卻!

　　夏末初秋,一只只芒果在樹(shù)梢上微笑,微風(fēng)徐來(lái),芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿,打下兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。

　　可是,今年的芒果還會(huì )結果嗎?我茫然了。

　　現在是告別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷, 別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，親愛(ài)的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢(mèng)里我會(huì )變成一只紫色的蝴蝶在母校周?chē)�徘徊�?/p>

　　別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的將是中學(xué)的一片燦爛的陽(yáng)光。

別了母校作文10

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。再過(guò)去100多天，我將跨進(jìn)初中的大門(mén)，而我卻要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。我心中是多么不舍，回想起在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我難忘母校。

　　操場(chǎng)上，留著(zhù)我們童真的足跡；草地旁，留下了我們快樂(lè )的笑容；教室中，回響著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，那聲音是多么悅耳；在美術(shù)教室，留下了我們一幅幅美麗的圖畫(huà)。��！我的母校，那是我們的天地

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的'母校。我希望當我再次來(lái)到母校的時(shí)候，母校里的一切氣息都沒(méi)有變，那時(shí)，我就會(huì )想起在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　母校，當我考完第一張初中試卷的時(shí)候，我會(huì )回到母校，將我那張初中試卷教給您，是您教我了知識，我才會(huì )跨進(jìn)初中的大門(mén)，如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有初中，有了您，我才能拿著(zhù)初中第一張試卷母校

　　這是我的誓言

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。

別了母校作文11

　　俗話(huà)說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因為這里有我童年的回憶。當我坐在書(shū)桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺(jué)得這六年過(guò)的是十分的充實(shí)和快樂(lè )。我在課堂上學(xué)到了很多的知識，認識了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都覺(jué)得過(guò)得非常的充實(shí)和快樂(lè )。

　　當我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì )嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂(lè )，這些朋友們?yōu)槲业耐�年�?huà)上了五彩繽紛的彩虹，讓我體會(huì )到了人間的'溫暖。

　　如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿(mǎn)了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺(jué)得我永遠也不會(huì )忘記這里的一切。

　　雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們人生道路上畢竟要經(jīng)歷的一程，躲是躲不過(guò)去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續邁步。

　　別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì )讓您為我感到自豪。

別了母校作文12

　　別了，母校當最后一次漫步在校園中，當最后一次下課的鈴聲響起，當踏出母校大門(mén)，最后一次回過(guò)頭來(lái)看一眼母校，淚水已模糊我的眼睛。我好恨，快樂(lè )的時(shí)光為什么總是過(guò)得那么快？為什么六年的光陰像一瞬匆匆逝去？忘不了美麗的'校園——生機勃勃，四季如春。忘不了辛勤的園丁——師訓如酒，久釀沉香。忘不了可愛(ài)的同學(xué)們——一張張笑臉、一份份冰激凌一樣香甜的友誼，在心靈的天空，美輪美奐地上映。忘不了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——那還蕩漾著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的教室，那映著(zhù)我們笑臉、駐留我們童年足跡的綠草紅花。追尋春天的足跡，櫻花開(kāi)了，充滿(mǎn)青春與活力。又落英繽紛。踏著(zhù)夏日的清涼，月季開(kāi)了，花中公主嫣然一笑。又悄然謝去。感受秋天的涼爽，一串紅開(kāi)了，熱情四溢。又笑著(zhù)走過(guò)。擁抱冬季的雪花，像快樂(lè )的天使，小精靈跳著(zhù)舞，又輕盈地離開(kāi)。親愛(ài)的母校，我們是小花，但總會(huì )有您萬(wàn)紫千紅的大花園；我們是雛燕，但總會(huì )為您銜來(lái)美麗的春天！別了，母校！

別了母校作文13

　　當我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是，想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了，一股離別的酸意涌上心頭，淚水濕潤了整個(gè)眼眶。

　　當我再次仰望天空，發(fā)現萬(wàn)物都充滿(mǎn)了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛(ài)的同學(xué)，想象著(zhù)校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當我困惑的時(shí)候，老師那一句又句諄諄教誨；每當我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們那一雙有一雙援助之手；每當我失敗的時(shí)候，老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵的目光；每當我成功的.時(shí)候，同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)！

　　回憶我們的母校，它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè )，還有那更多、更多的希望和知識。在這兒，我們一起學(xué)習；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校��！您是我童年的一束陽(yáng)光。母校��！你是我兒時(shí)快樂(lè )的回憶。母校啊，分別之時(shí)將要到來(lái)，我們將從這兒揚帆起航，踏上新的征程，我們會(huì )永遠永遠的記住您——我親愛(ài)的母校！

　　別了！這讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)留戀，充滿(mǎn)成長(cháng)足跡的校園！

別了母校作文14

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活，回憶起那些美好的'時(shí)刻，心中是多么依依不舍��！

　　有的同學(xué)早就在互相贈送相片，互相寫(xiě)著(zhù)贈語(yǔ)，將自己的心里話(huà)，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。

　　��！別了，可愛(ài)的校園，我的小學(xué)生活；別了敬愛(ài)的老師，我童年的啟蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……

　　我在心中大聲的呼喚：“再見(jiàn)了，母校！將來(lái),我會(huì )以嶄新的姿態(tài)，以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門(mén)！”

　　這是我的誓言！

　　別了我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。

別了母校作文15

　　光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)的6年生活就結束了。當我邁出母校的第一步時(shí)，我依依不舍，回頭望望......

　　也許，我中學(xué)6年看不到這美麗又可愛(ài)的母校了！

　　一進(jìn)大門(mén)，每天都能看到看門(mén)的老大爺，他對我們非常的'好，每次看到他，都會(huì )親切的叫聲郭爺爺好！然后我們走進(jìn)了校園，一條水泥路，走上去多么親切呀！有周邊的樹(shù)木，天上的小鳥(niǎo)相襯，那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學(xué)樓，和我上學(xué)時(shí)的一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有改變。望著(zhù)這教學(xué)樓，似乎聽(tīng)見(jiàn)我們那爽朗的讀書(shū)聲，那樣的舒服．再往前走，就是我們的樂(lè )園＿＿草坪，老楊樹(shù)，看著(zhù)草，我似乎看到了小時(shí)候的我．在那里你追我趕。似乎也聽(tīng)到了笑聲，那么純真，那么可愛(ài)。那楊樹(shù)有著(zhù)悠久的歷史，它陪伴我們，陪著(zhù)我們開(kāi)心，陪著(zhù)我們憂(yōu)愁，陪著(zhù)我們難過(guò)．開(kāi)心時(shí)，向它報告；憂(yōu)愁時(shí)，向它訴說(shuō)；難過(guò)時(shí)，向它發(fā)泄。雖然它聽(tīng)不懂我們說(shuō)什么，但它是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　別了，我可愛(ài)的母校！

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