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(實(shí)用)二十年后回母校作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后回母校作文1
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼就20年了，我從一個(gè)青澀的小女孩變成了，一位大名鼎鼎的作家了，趁著(zhù)這次回中國去采訪(fǎng)一位老學(xué)者時(shí)，順便回母�？纯�。
先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉，是現代著(zhù)名女作家、記者、文學(xué)家�，F居法國巴黎，家鄉在中國·重慶·石柱，母校是著(zhù)名的師范附小，關(guān)于我就不多說(shuō)了，我的10億書(shū)迷們，你們知道的。
到了故鄉，我下了私人飛機，來(lái)到了一家咖啡館。剛剛坐下，拿出手提包里的隱形手機，小學(xué)時(shí)代的，班長(cháng)大大就，打來(lái)了穿越電話(huà)，穿越電話(huà)非常的神奇，不過(guò)在20xx年很常見(jiàn)，就是只要你接通了電話(huà)，打電話(huà)的人就會(huì )立刻出現在你面前，但是該說(shuō)的該做的做完了，打電話(huà)的'人就會(huì )立刻消失在你面前，這是利用了當代的g。y。l投影技術(shù)，這個(gè)技術(shù)可是我弟弟———發(fā)明大王鄧富宸發(fā)明的，閉上你可以吞下一個(gè)蘋(píng)果的嘴巴吧！現在連貧苦老人都會(huì )開(kāi)通的，非常的便宜，只要1180元就可以開(kāi)通穿越電話(huà)，注意，1180是美元，是啊，大家變得富有了，20xx年的窮人，相當于20xx年的富豪。
班長(cháng)大大穿越過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯��！成了一位大作家，你猜我成了什么？”“你穿越過(guò)來(lái)就為了這點(diǎn)事？”我問(wèn)�！案嬖V你吧，我變成了一位大學(xué)教授�！薄皡柡ρ�！陳教授，混得不錯呀！”“這不叫混！這是闖！對了，二十年一度的同學(xué)會(huì )要開(kāi)始了！”說(shuō)完，她掛掉了電話(huà)。我急匆匆地收好手提包，向老學(xué)者的家跑去。
呼！采訪(fǎng)完了，得趕快回母校了，不然大家會(huì )恨死我的。到了母校，我趕緊進(jìn)去了，看了看表，天吶，！還有五分鐘同學(xué)會(huì )就要開(kāi)始了，我像當年要遲到了一樣。終于到了，呀！當年的好友“芹菜”如今成了一位著(zhù)名的主持人，我經(jīng)常在電視臺上看到她呢！以前非常幽默的朋友露兒，成了一位著(zhù)名的舞蹈家，想想她以前搞笑的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑，我以為她成了喜劇演員呢！
��！想不到短短20年，同學(xué)們的變化這么大。我想我已經(jīng)知道下一本書(shū)的內容了。
二十年后回母校作文2
光陰似箭，日月如梭，20xx年轉眼就到了，已經(jīng)讀完博士后的我又踏上了故土。
回到故鄉的第一件事當然要去母校了。剛進(jìn)入金碧輝煌的校門(mén)，我便大吃一驚，一座101層的教學(xué)樓展現在我的眼前。教學(xué)樓的形體是一條在空中飛舞的絲帶狀，像一條白色的巨龍環(huán)繞在操場(chǎng)的上方。它是由一種來(lái)自火星的特殊的建筑材料鑄成的，可以在夏天存儲太陽(yáng)能用于冬天取暖，達到一年四季溫暖如春的效果。窗戶(hù)是由一種高科技產(chǎn)品——納米玻璃制成的，可以智能調節教學(xué)樓內部的明暗度，不需保潔，永遠明亮堅固。樓體正面安裝了一個(gè)特大號電子屏幕，用來(lái)播放電影節目。
高科技的教學(xué)樓已經(jīng)使我嘆為觀(guān)止，那么我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的教室現在是什么樣子呢？我迫不及待的跨進(jìn)教學(xué)樓電梯，說(shuō)了一聲：“101層五（2）班”，幾秒鐘以后我已經(jīng)置身五（2）班教室了，學(xué)生們正在聚精會(huì )神的學(xué)習著(zhù)。簡(jiǎn)直不敢想象，現在的教室真是科技與環(huán)境的完美結合。你瞧，沒(méi)有花盆，沒(méi)有泥土，但教室里到處都是花草，所有的課桌都是蘑菇、樹(shù)墩之類(lèi)的`，一條條精美的鵝卵石小徑聯(lián)結在課桌之間。每個(gè)學(xué)生面前的課桌上都有一臺精美小巧的筆記本電腦，只不過(guò)上面的裝飾五顏六色。講課的老師正在把要學(xué)的知識輸入到電腦中，然后電腦會(huì )以每位學(xué)生都喜歡的游戲的方式出現在每個(gè)學(xué)生的電腦中，所有學(xué)生都在興趣盎然學(xué)習著(zhù)。課間十分鐘，學(xué)生們有的在玩電腦小游戲，有的在擺弄花草，還有的湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑… …。
二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我不禁贊嘆科技的發(fā)達。
二十年后回母校作文3
不久，無(wú)名就把我的太陽(yáng)自能車(chē)給開(kāi)來(lái)了。不一會(huì )的功夫，我們就來(lái)到了寫(xiě)著(zhù)”香洲區實(shí)驗學(xué)�！捌邆�(gè)大字的一所學(xué)校。我觀(guān)望著(zhù)母校，不禁感嘆：”我的小學(xué)變化真大！“怎能不大呢？看！現在的花草樹(shù)木都不用人工澆水了，在樹(shù)木的旁邊，有個(gè)電子裝置澆水器，它能自動(dòng)感應樹(shù)木水的狀態(tài)，只要發(fā)現樹(shù)木缺少一丁點(diǎn)，就會(huì )把它補上。
我感嘆了一會(huì )，就走進(jìn)了學(xué)校。走著(zhù)走著(zhù)，我們就繞道來(lái)到了教學(xué)樓。直徑走到了六年級五班大門(mén)。因為他們在上課，所以我們并沒(méi)有進(jìn)去�？戳艘粫�(huì )，我發(fā)現他們都不說(shuō)話(huà)的，我很疑惑。我便大踏步地走進(jìn)教室，輕聲輕氣地問(wèn)老師：”老師啊，你們怎么一句話(huà)都不說(shuō)啊。不是在上課嗎？這是一節啞語(yǔ)課么？“話(huà)音剛落，老師就笑得彎了腰，她說(shuō)：”呵呵，同學(xué)，現在所以學(xué)校上課都是用腦心講課裝備。每一次上課，它能自動(dòng)感應。所以，我們只用把腦子里的課傳達下去，就可以了。這樣又方便又能知道哪些同學(xué)認真，哪些同學(xué)開(kāi)小差�！�
聽(tīng)完這番話(huà)，我就急匆匆的地與老師說(shuō)一聲再見(jiàn)后，就坐著(zhù)學(xué)校的自能舒適模板下到下面的大操場(chǎng)上。
下到了操場(chǎng)，我有點(diǎn)羨慕、嫉妒。我對機器人無(wú)名說(shuō)：”看那，新世紀的科學(xué)多發(fā)達啊。無(wú)名，你看，以前的手動(dòng)跳皮筋改裝成了電能太陽(yáng)跳皮筋了。以前的'手動(dòng)籃球變成太陽(yáng)能電子籃球。以前的羽毛球變成了電子羽球……
“主人，時(shí)間到了，我們該回去了�！睙o(wú)名不冷不熱的說(shuō)。
走前，我戀戀不舍的望了學(xué)校一眼，然后坐上太陽(yáng)自能車(chē)，飛回了我的太陽(yáng)能飛機房。
一天，我突然想起了我去學(xué)校的情景，突發(fā)靈感，于是寫(xiě)下了這一篇文章。來(lái)表達我對學(xué)校的戀戀不舍。
二十年后回母校作文4
一眨眼過(guò)了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們如同二十年前，回到了我們偉大的母校――江華小學(xué)。
回到母校，原來(lái)那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都一洗如新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，而講臺上就是一臺固定電腦。
看見(jiàn)以前那些同學(xué)，吃了一驚。男生個(gè)個(gè)都長(cháng)得牛高馬大，越來(lái)越帥氣；女生們個(gè)個(gè)身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。
我們現在已經(jīng)在工作了，可能是小時(shí)候的努力學(xué)習吧，換來(lái)了今日的輝煌成績(jì)。寫(xiě)作很好的班長(cháng)周正，成了一名非常出色的作家；美術(shù)天才茵成了世界的美術(shù)家；而愛(ài)好音樂(lè )的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學(xué)習，成了一位知識淵博的博士。
這次，我們回到母校，搞了一個(gè)畫(huà)展會(huì )。同學(xué)們都紛紛把自己的優(yōu)秀作品展示給我們看。哇！我們同學(xué)的畫(huà)畫(huà)的出神入化。我就把這些畫(huà)分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說(shuō)就知道，肯定非我們的美術(shù)天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫(huà)的栩栩如生，腳長(cháng)長(cháng)細細的`，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫(huà)的《鄉村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹(shù)，一條清澈的小溪加上一群可愛(ài)的家屬。顯現出一片濃濃的鄉情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著(zhù)就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛(ài)。
二十年，江門(mén)、母校的變化真是改天換地，把江門(mén)變成了一個(gè)童話(huà)世界。��！如果這不是想象的，那該有多好啊!
二十年后回母校作文5
時(shí)光流逝，日月如梭。我已經(jīng)是一位遠近聞名的演員了！因為我親愛(ài)的母校要一年一度的開(kāi)學(xué)大典，所以我坐著(zhù)科學(xué)家新發(fā)明的穿梭縮火箭來(lái)到我的故鄉——宜黃。突然，一輛只有一只輪子的公交車(chē)向我駛來(lái)，司機告訴我這是科學(xué)家新發(fā)明的環(huán)保公交汽車(chē)，吸收二氧化碳當煤氣，吐出新鮮空氣！
到了學(xué)校，幾個(gè)金燦燦的`大字——“”新區水北小學(xué)”這是怎么回事？老朋友洪浩告訴我這是他發(fā)明的“浮空字體”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，余晶英……等等都來(lái)了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，到了教室。卻發(fā)現學(xué)生們都在“埋頭苦干”我說(shuō)：“現在學(xué)生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長(cháng)告訴我：“現在每個(gè)年級只需要一名老師，老師通過(guò)電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會(huì )相差很大�！庇浀靡郧�，徐老師因為工作繁忙，所以我們班和別人班進(jìn)度相差很大，但是現在不用擔心了！
學(xué)校里的課桌是怎樣的呢？看！課桌兩旁有兩個(gè)按鈕一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。它們有什么作用呢？因為現在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫(xiě)字不打方便，這是只要按綠色按鈕你就會(huì )感到特別溫暖，紅色有什么用我不說(shuō)你們也知道！
最好玩的就要數空中游樂(lè )園了！下課了教室門(mén)口會(huì )有一道傳送門(mén)站在中間，它就會(huì )把你送到“人間天堂”——空中游樂(lè )園！讓你在里面玩個(gè)夠！但是，如果你到了上課時(shí)間還在里面玩，你就會(huì )受到懲罰——罰你一天不能玩，這是你只能看著(zhù)別人玩喲！
科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，但是我永遠不會(huì )忘記我的母�！聟^水北小學(xué)！
二十年后回母校作文6
二十年后，我重新回到了原來(lái)的母校，前去探望我的老師們。
我見(jiàn)到了和藹可親的余校長(cháng)，慈祥的王老師，嚴厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的小朋友們。
小朋友們依然可愛(ài)，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會(huì )有新的小朋友來(lái)學(xué)習，而老師卻沒(méi)有換。
看著(zhù)以前一位位年輕、友好的老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是為了嘔心瀝血的教我們讀書(shū)嗎？
我想起了以前語(yǔ)文老師叫我們背誦的`古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更花。
老師就像黃山的奇松，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼。我們就是藏在松樹(shù)下面的小草；老師就像大樹(shù)，我們就像大樹(shù)上的葉子。老師用知識養活了我們，難道不就像大樹(shù)輸送養料給樹(shù)葉，讓樹(shù)葉變得更加生機勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……
想起以前語(yǔ)文老師教我們背誦古詩(shī)詞的樣子，以前數學(xué)老師教我們計算的樣子，以前英語(yǔ)老師教我們學(xué)習單詞的樣子，以前體育老師帶我們在陽(yáng)光下跑步的樣子，以前美術(shù)老師教我們畫(huà)素描的樣子，以前音樂(lè )老師教我們唱一個(gè)音符的樣子，以前信息老師教我們學(xué)習使用電腦的樣子，我想對所有老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”
學(xué)校也有很大的變化。以前學(xué)校里老舊的燈全都換成了新的；兩個(gè)學(xué)生共用一個(gè)桌子，變成了一個(gè)學(xué)生各有一張。以前都快要被寫(xiě)爛的黑板也變成了大投影儀……看著(zhù)學(xué)校飛快的進(jìn)展，我的心里有說(shuō)不出的高興。為什么有說(shuō)不出的高興呢？當然是因為現在，學(xué)生們能夠更好地聽(tīng)課了。
正巧今天是正巧今天是教師節。我手里捧著(zhù)一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見(jiàn)以前的老師就會(huì )從上面拿下來(lái)一些送給他們。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)慈祥的老師，我心里有說(shuō)不出的高興。
感謝您，母校！
二十年后回母校作文7
一轉眼二十年過(guò)去了，我成了一名設計師。
我乘上了飛機回到了故鄉，從北京到金華。到了金華機場(chǎng)，哇，這個(gè)新建的金華機場(chǎng)這么大，停了有五十幾架飛機，邊上有一些小吃，不要一分錢(qián)。在旁邊的是和我一起去北京又回來(lái)的同學(xué)，她也成了設計師。她說(shuō)：“被看了，應該去我們的母校環(huán)城小學(xué)了�！蔽覀冏吡艘粋�(gè)地下通道，不到五分鐘，母校就到了。這么快，我記得以前坐車(chē)都要四十分鐘呢！
在校門(mén)口，旁邊有一快門(mén)牌沒(méi)有變，還是寫(xiě)著(zhù)“金華市環(huán)城小學(xué)”但是門(mén)變成了自動(dòng)門(mén)，走進(jìn)去有一條路，上面裝上了篷，很涼快，因為旁邊裝上了空調。
我們走到了四（1）班的門(mén)口，門(mén)是用玻璃做的，也是自動(dòng)門(mén)，我們看到的教室和以前完全不一樣，安裝了中央空調，電腦很薄，像十張紙疊起來(lái)那么厚，黑板變成了折疊形的。中午午睡時(shí)，桌子上有一個(gè)按鈕，一點(diǎn)，就變成了一張床，現在的.教室變好了，每個(gè)教室都一樣。
我們還看見(jiàn)了吳老師，已經(jīng)四十多歲了，她在教二十乘二十四等于多少？吳老師穿著(zhù)一條黑色連衣裙，短頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，臉上已經(jīng)有皺紋了，咦，怎么沒(méi)有看見(jiàn)厲老師呢！吳老師說(shuō)：“厲老師已經(jīng)很老了，前幾年就退休了�！�
后來(lái)，我們去了餐廳，餐廳，是每人一張桌子，只要一點(diǎn)桌面上的一個(gè)按鈕就會(huì )出來(lái)中餐，你不喜歡吃，可以換一下，只要再點(diǎn)一下，就又出來(lái)了，吃的是西餐，不用人燒，食物也不會(huì )壞，因為他有特別的保溫箱，一個(gè)晚上才能做好一個(gè)中餐，每一天都不一樣。
母校變化真大��！我想，再過(guò)二十年變化一定會(huì )更大！
二十年后回母校作文8
二十年了，我已經(jīng)是一位家喻戶(hù)曉的科學(xué)家，剛剛被評為“全國科學(xué)技術(shù)杰出貢獻人才�！睘榱烁兄x母校的培育，我乘坐太陽(yáng)飛車(chē)來(lái)到日思夜想的樂(lè )安實(shí)驗小學(xué)。
飛車(chē)剛剛降落，我一下了就驚嘆呆了：以前的教室呢？操場(chǎng)呢？怎么全不翼而飛了，展現在眼前是就只有一幢潔白的大樓直插云霄。正當我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，聽(tīng)到后面有向我招呼聲�！昂�，曾一昕，你這個(gè)大科學(xué)家回來(lái)探親了，我特意在這恭候你呢？忘記介紹我了，我是這兒的校長(cháng)�！碧馔饬�，說(shuō)這話(huà)的是我小學(xué)同學(xué)陳李燕宇！
接著(zhù)我們興致勃勃地參觀(guān)了教室，陳校長(cháng)說(shuō)：“這塊黑板是觸屏式的，不用粉筆，直接用手指寫(xiě)就行。除此以外，還具有錄音功能。如果學(xué)生上課沒(méi)聽(tīng)懂，按一下旁邊的.紅色按鈕，黑板會(huì )把老師講的內容重復一遍�！�
她又帶我來(lái)到一張課桌旁，滔滔不絕地講了起來(lái)：“這是多功能環(huán)保課桌，桌子是由廢舊垃圾壓縮而成。里面安裝了一塊芯片，也是一個(gè)電子書(shū)柜，世界上所有的書(shū)里面都有，需要哪本書(shū)，只要發(fā)出一個(gè)指令，它立刻會(huì )在平面上給你呈現出來(lái)，學(xué)生書(shū)包也不用帶了�！�
“你知道操場(chǎng)在哪里嗎？”“操場(chǎng)！這只有一幢大樓，哪有操場(chǎng)？”“你站好，我馬上送你去操場(chǎng)�！敝灰�(jiàn)她按了一個(gè)鍵，我一下子感到被彈了起來(lái)，天花板打開(kāi)，我被彈到了空中，落在了一片草坪上�！斑@就是操場(chǎng)�！蔽乙豢�，一大片白云在我旁邊飄蕩�！皩α�，你別以為這是白云，這其實(shí)是人造棉花糖�！闭f(shuō)著(zhù)，她啃起“白云”來(lái)。我也啃了點(diǎn)，甜絲絲的，真好吃。
啊，母校，二十年不見(jiàn)，你的變化真大呀！
二十年后回母校作文9
“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我……”聽(tīng)到這首親切的歌，我再一次想起母�！靼彩行鲁菂^東方小學(xué)。闊別二十年，如今的她怎樣了？我這就去看看。
順著(zhù)新科路寬敞的街道往南走，東方小學(xué)醒目的標志牌映入眼簾，重新修建的校門(mén)莊嚴、簡(jiǎn)潔。校園內煥然一新：抬眼望去，綠樹(shù)蔥蘢，大片的草坪翠綠欲滴，鮮花芬芳馥郁。原來(lái)只有碗口粗的柿子樹(shù)而今巍然高大，火紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。那邊，嶄新的教學(xué)樓窗明幾凈，瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。咦？教學(xué)樓后新增了兩棟漂亮的小樓。東邊的那棟藍白相間的是學(xué)校新建的'圖書(shū)館；西邊那棟紅白相間的是體育館。讓同學(xué)們不僅有淵博的知識，更要有強健的體魄。二十年過(guò)去了，學(xué)校的變化真大��！但我親愛(ài)的羅老師依舊年輕美麗，她告訴我，我們學(xué)校也應用了新能源。由太陽(yáng)能光伏系統提供電力，這對于解決當今世界嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題和資源枯竭問(wèn)題具有重要意義。這時(shí)，悅耳的《杜鵑圓舞曲》響起，孩子們像出籠的鳥(niǎo)兒涌向操場(chǎng)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，嬉戲玩耍。
曾經(jīng)的我也和他們一樣。腦海中立刻浮現出練大繩的一幕幕。每年的三跳比賽中，跳大繩是重頭戲，它需要我們十二個(gè)人齊心協(xié)力，每個(gè)人都馬虎不得。老師再忙再累，也會(huì )陪著(zhù)我們練，耐心地指導�！皳u繩的同學(xué)注意了，把握好速度，不能太快也不能太慢，繩要打地，不能掄空……”邊說(shuō)邊給我們示范。老師對我們要求可嚴了，不能空繩、絆繩，還要保證速度，練好了“一乘八字”的基本功才能訓練“一五一零”。在老師的嚴格要求下，我們屢屢?jiàn)Z冠。那一刻，老師和我們一起興奮地叫著(zhù)、跳著(zhù)，瘋狂地拍照。操場(chǎng)上留下我們許多汗水、淚水、笑聲、歡呼聲……這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄在我們班的群像冊里。
二十年過(guò)去了，每當聽(tīng)到這熟悉的旋律都想起她——我眷戀、熱愛(ài)的母校。
二十年后回母校作文10
時(shí)光飛逝，如月如梭，轉眼間我已是一位上海公司的白領(lǐng)也是一位孩子的母親了。在一個(gè)雙休日我決定回母�？纯�。
陽(yáng)關(guān)明媚的早上我坐著(zhù)自己的私人飛機到了塘下。我走到校門(mén)口一看，��！這還是我的學(xué)校嗎？咖啡色的校門(mén)，奶棕色的教學(xué)樓和藍色的操場(chǎng)！我想進(jìn)校門(mén)，可校門(mén)發(fā)出一句話(huà)：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的`學(xué)生就可以進(jìn)來(lái)�！迸秪原來(lái)這個(gè)大門(mén)是由電腦控制的。我按門(mén) “說(shuō)”的去做，果然有效（我進(jìn)去看）。
走在石板小路上，旁邊草地里有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹(shù)，比上海的香多了！幾乎整個(gè)校園都有桂花的香氣。走著(zhù)走著(zhù)我碰上了幾個(gè)美女原來(lái)是：蒙慈、夢(mèng)如和雨果。雨果穿著(zhù)紫色的碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的卷發(fā)和一張淡妝的臉�？烧媸敲廊籼煜�!夢(mèng)如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的愿望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來(lái)了，我來(lái)的真正目的是看看以前的六（3）班。說(shuō)著(zhù)，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學(xué)校什么時(shí)候也裝電梯了呀��？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學(xué)上的課桌怎么五顏六色的；哪有學(xué)生上學(xué)不帶書(shū)包的；還有為什么我們說(shuō)話(huà)他們都聽(tīng)不見(jiàn)……”我一連串的問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽(tīng)：“他們的桌子是國慶剛搬來(lái)的，只有在桌上寫(xiě)什么顏色桌子就變成什么顏色；他們的柜子是電子柜子，只有把書(shū)存進(jìn)去，只需在上面寫(xiě)上科目，那科目的書(shū)就會(huì )出來(lái)……”蒙慈一直在說(shuō)，我都搞暈了。突然夢(mèng)如氣喘吁吁的跑了，對我們說(shuō)：“科學(xué)家（徐子凌）說(shuō)‘今天下午有茶會(huì )’你們有空嗎?”我們三異口同聲的回答“OK”
下午，我們舉行了一個(gè)難忘的茶會(huì )。
晚上，我戀戀不舍的離開(kāi)了母校。再見(jiàn)了母校！我會(huì )想你的！
二十年后回母校作文11
楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著(zhù)芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺(jué)，我很是奇怪，便加快步，按著(zhù)心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門(mén)旁金光閃閃的大字，深深震撼著(zhù)我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心里滋味參雜，決定去參觀(guān)我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴大了？“駱禮婷，快來(lái)這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來(lái)�！把�！不好！”我望著(zhù)小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會(huì )兒上升一會(huì )兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭氣�！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續走著(zhù)。
五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當年的椅子，還是當年的黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。
我一轉身，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，我立即認出了他�！摆w老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒(méi)有立即認出我�！澳闶恰樁Y婷？”“對，是我�！蔽已蹨I有不爭氣地流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的`乖巧。我問(wèn)他還記得數學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì )我感恩、成長(cháng)。
這兒，充滿(mǎn)了我的歡樂(lè )，承載著(zhù)我的青春……
二十年后回母校作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。這幾年，工作任務(wù)太重了，一直沒(méi)有回過(guò)母�！娜中W(xué)。今天是20xx年9月10日——教師節，我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間，約了原來(lái)的同班同學(xué)一起去看看母校和老師。
我乘坐著(zhù)光速電動(dòng)車(chē)，不一會(huì )兒就來(lái)到了母校。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)高大的機器人擋住了去路。兩個(gè)機器人一本正經(jīng)地說(shuō)：“女士，你不能入內�！蔽叶ㄇ缫豢�，原來(lái)是兩個(gè)現在很流行的門(mén)衛機器人，他們的體內安裝了門(mén)衛智能系統。我連忙拿出現代高科技居民身份證，并說(shuō)道：“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天是來(lái)看母校和老師們的'�！眱蓚�(gè)機器人用激光掃描了一下我的身份證，就讓我進(jìn)去了。我一進(jìn)校門(mén)，曾經(jīng)塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。
陽(yáng)光撒在碧綠的人造湖上，湖面如同一塊翡翠上點(diǎn)綴著(zhù)許多寶石。岸邊百花齊放，綠樹(shù)成蔭。一陣微飛吹來(lái)，就能聞到一絲清香；旁邊有一幢80層高的教學(xué)樓高聳入云。我來(lái)到一間教室門(mén)口，發(fā)現里面的課桌椅更加整齊了，地板更加潔白了，學(xué)生們正在認真聽(tīng)教師講課�？吹竭@副情景，我不禁想起了小學(xué)時(shí)和老師、同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。我正沉浸在對過(guò)去滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶之中時(shí)，不經(jīng)意間看到一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：如果你想到空中操場(chǎng)，請乘坐騰空飛車(chē)。我坐上一輛騰飛車(chē)，來(lái)到空中操場(chǎng)。
我剛到空中操場(chǎng)，就看見(jiàn)一位男士吹著(zhù)小曲，兩手插在口袋里向我走來(lái)，這不是薛智杰嗎？現在的他已經(jīng)成為了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見(jiàn)我來(lái)了，趕緊跑過(guò)來(lái)和我打招呼。此時(shí)的她已經(jīng)成為了一名出色的老師。同學(xué)們都獲得了自己理想的職業(yè)：足球運動(dòng)員、科學(xué)家、大學(xué)教授……剛來(lái)的滕老師看到我們都獲得了這么大的成就，欣慰地笑了。
��！20年來(lái)，我們努力拼搏，才有今天的成就。這背后，是老師和同學(xué)們共同付出的辛勤汗水。我的母校，我愛(ài)您！
二十年后回母校作文13
“又見(jiàn)到你了，我日思夜想的母校�！蔽亦�。
您一點(diǎn)也沒(méi)有變，“華羅庚實(shí)驗學(xué)�！边@七個(gè)金色大字依然深深刻在校門(mén)上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門(mén)，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻著(zhù)“這里是你夢(mèng)升起的地方”，是啊，我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的.。
校園東南角，小花園依然生機勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看著(zhù)張張全新的面孔嬉鬧著(zhù)，竟鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。
北行至校園北門(mén)，六棵櫻花樹(shù)還矗立在那兒，只是風(fēng)采遠不及當年。微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上的花跌下，地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。
又到操場(chǎng)，看到互相追逐著(zhù)的孩子，不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經(jīng)再美好，時(shí)間卻仍然無(wú)情地把它掠走。
走在熟悉的長(cháng)廊上，又碰見(jiàn)了以前的老師。一開(kāi)始，我并沒(méi)有認出她，只是聽(tīng)身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因為在我的記憶中，周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā)，眼角的皺紋也好似金魚(yú)游向眉心時(shí)的長(cháng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒(méi)變……“老師好！”我笑著(zhù)說(shuō)，并微微鞠躬�！澳恪闶橇譂��！崩蠋熥旖巧蠐P�！澳�記得我呢！”我又驚又喜�！爱斎�，畢竟你是我第一屆學(xué)生�！崩蠋熝劬Σ[成了一條線(xiàn)。
熟悉的上課鈴打響，聽(tīng)了那么多遍，卻唯獨這次這么容易引人遐想�？匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對比，我才意識到，自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。
要離開(kāi)母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種復雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不舍，有自豪，有懷念……
二十年后回母校作文14
我不由想起了母校，母校讓我學(xué)到了許多知識，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。
當我開(kāi)車(chē)來(lái)到了母校一眼望去，發(fā)現之前的芒果樹(shù)還在，現在掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長(cháng)廊兩邊看，你會(huì )發(fā)現一邊全是同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà)，一張張五顏六色，畫(huà)的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著(zhù)學(xué)校二十年前的照片，我可真懷念以前��！
再往里走，發(fā)現教室干凈整潔，沒(méi)有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫(huà)，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒(méi)有出現掉皮的情況，真羨慕��！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫(huà)面，墻上還掛著(zhù)空調，真想回到小時(shí)候��！
教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅，有會(huì )自己移動(dòng)的椅子，有會(huì )改作業(yè)的桌子，還有會(huì )幫老師按摩的機器。
之后，我來(lái)到了曾經(jīng)的'教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光。以前，每當響起了國歌，我們都會(huì )站起來(lái)，唱著(zhù)這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。
繼續往后走就可以看到一棵大樹(shù)和飯堂，那棵大樹(shù)現在還長(cháng)得那么強壯，那么的大。樹(shù)上還有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)桿上休息一會(huì )兒。飯堂里面有叔叔阿姨辛辛苦苦做的非常豐盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場(chǎng)，現在這里有許多的器材和運動(dòng)場(chǎng)，不像之前只有籃球場(chǎng)和一點(diǎn)點(diǎn)的運動(dòng)區域。
學(xué)校的變化可真大��！我一定不會(huì )忘記那所培育我成長(cháng)的母校！
二十年后回母校作文15
二十年過(guò)去了，我已成為北京大學(xué)的老師，穿著(zhù)名牌西服。這時(shí)，我想起了我的母校，二十年沒(méi)回家鄉看望母校了，不知母�？珊�?于是，我決定明天一早去看望母校。
明天很快就到了，太陽(yáng)從高樓大廈上冒出來(lái)，我做好了一切準備，買(mǎi)了一張回母校的超音速飛機票，不一會(huì )，就到了母校門(mén)口。哇!大門(mén)有一座樓那么高，還有幾個(gè)機器人拿著(zhù)槍在門(mén)口守著(zhù)，我迎面走上去，本想直接進(jìn)入母校大門(mén)，不料，機器人把我攔住了，問(wèn)：“你是何方神圣?”我回答：“我原是這里的學(xué)生，叫劉志宇，20xx年畢業(yè)�！苯又�(zhù)，機器人問(wèn)了幾個(gè)有關(guān)于我的問(wèn)題，直到我一一回答完后，機器人才安心的放我進(jìn)去�？磥�(lái)我的母校連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。
我進(jìn)了母校的大門(mén)，呀!花壇里綠樹(shù)紅花香氣撲鼻，都要成小森林了!可我沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)，這是怎么回事?!原來(lái)，操場(chǎng)在地底下呢!我進(jìn)入了地下操場(chǎng)，剛一下去，眼就變的.寬闊了，操場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際，猶如大海寬敞。幾十個(gè)機器人園丁正在打掃操場(chǎng)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫操場(chǎng)太大了呢?
我進(jìn)入了教學(xué)樓，剛踏上樓梯，樓梯竟像電梯一樣向上移，到了辦公室門(mén)口，驚呆了：里面比皇宮還好呢!機器人在批改作業(yè)，老師只要命令機器人工作就行了。老師躺在純棉沙發(fā)上 ，一手拿著(zhù)紅酒，一手拿著(zhù)雜志在看。
我又進(jìn)入了教室，我向里看了看，仍是以驚訝的態(tài)度看：老師坐在沙發(fā)上看學(xué)生，學(xué)生用電腦復習著(zhù)。如果你表現不好，老師摁一下紅色按鈕，心想是哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，桌子里會(huì )蹦出個(gè)小拳頭往你臉上撞，哈哈!你一定不知道這是怎么回事，我來(lái)告訴你，老師摁按鈕的時(shí)候，按鈕的機器會(huì )發(fā)出腦電波探索老師的思維，從而知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果你表現得好，老師摁一下綠色按鈕，桌子里還會(huì )出來(lái)零食。
我遇見(jiàn)了我的校友，我和他談了一會(huì )關(guān)于母校的事情，碰巧，他也是來(lái)探望母校的。我和他在學(xué)校吃了一頓晚餐，他就走了。我看時(shí)間也不早了，就乘坐飛機飛走了，我在天空看了母校很久很久......
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