再見(jiàn)，母校作文（精選13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的再見(jiàn)，母校作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)，母校作文 篇1
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲？
操場(chǎng)上的秋千啊，
可曾記下我們童年的歡笑？
操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？
今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！
怎能忘
運動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，
一個(gè)人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽(yù)，
絕不讓一個(gè)人落隊。
因為我們是一個(gè)不可分割的整體！
怎能忘
校慶聯(lián)歡會(huì )上我們激情演出，
聽(tīng)，音樂(lè )響起來(lái)了，
看，花環(huán)舉起來(lái)了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因為我們深深地愛(ài)著(zhù)母校。
怎能忘
細雨綿綿中的秋游，
我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手，
走向果實(shí)累累的田壟旁，
感受著(zhù)收獲的喜悅，
體會(huì )著(zhù)果實(shí)的珍貴！
怎能忘
食堂的叔叔阿姨
為我們做的一頓頓可口的飯菜，
吃不夠的香啊，
吃得我們身高體壯！
保潔員阿姨
每天給我們創(chuàng )造了整潔的環(huán)境，
看到窗明地亮，
心曠神怡的感覺(jué)真爽！
不能忘
圓明園斷壁殘垣前的留影，
留在心中的是恥辱，
更是一種激昂，
為中華崛起而發(fā)憤！
校園里，
雖然我們腳步匆匆，
而攀登高峰的激情在涌蕩。
更不能忘
從剛入學(xué)時(shí)懵懂的頑童
到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長(cháng)。
多少個(gè)日日夜夜，
始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，
伴隨著(zhù)您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，
一張張習題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影
讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛(ài)的老師，您辛苦了！
請多多保重！
老校長(cháng)更是為我們操碎了心。
樓道里，教師里，操場(chǎng)上，
隨處可見(jiàn)她那勤勞的身影。
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個(gè)溫馨的眼神，
一次輕輕地撫摸。
都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
敬愛(ài)的校長(cháng)，
六年來(lái)您付出了太多太多。
讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候：
敬愛(ài)的楊校長(cháng)，請您注意身體！
祝您永遠快樂(lè )健康！
敬愛(ài)的校長(cháng)、老師：
我們會(huì )永遠牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進(jìn)取。
牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來(lái)。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長(cháng)空！
放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛(ài)
留下的是我們對我們永遠的懷念！
再見(jiàn)，母校作文 篇2
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說(shuō)，“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“你仔細想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會(huì )還是有的�！痹谀挠H切教導下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō)，我能忘記您對我的教海嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬�？其中，有運動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)，母校作文 篇3
不知是因為什么，很想哭。在轉身的剎那，潔白的教學(xué)樓，藍色的窗簾，仿佛不再屬于我們。
我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣，那些傻乎乎又可愛(ài)的一群人性格迥異，卻又很像。還記得一天，我們考了3場(chǎng)試，白花花的卷子，飛快走動(dòng)的筆尖，沒(méi)有人埋怨，沒(méi)有人訴苦，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人交流答案，考得多了，也不屑于計較分數了。老師出去了，安靜的教室，從來(lái)不會(huì )這樣聽(tīng)話(huà)的同學(xué)們有些反常。六月的風(fēng)吹過(guò)我們的臉，吹起藍色的窗簾，窗簾被吹出了教室，在初夏的風(fēng)中搖曳，同學(xué)們都笑了，不是開(kāi)懷的大笑，而是不發(fā)聲卻發(fā)自?xún)刃牡男�。那是最好看的笑，若初夏的風(fēng)夾雜著(zhù)梔子花的香，清涼的甜。
李老師的“典型不典型”經(jīng)典口頭禪；全班為之瘋狂的“江南style”；“王昊陽(yáng)睡著(zhù)了”的搞笑傳奇；王老師的“你以后找不到女朋友”的深情關(guān)切；“別連帶幾個(gè)滾翻，還姿勢優(yōu)美地掉進(jìn)別人給你挖的坑里�！备骺评蠋煘榱宋覀兛己玫年P(guān)心話(huà)語(yǔ)……原來(lái)，那些美好的回憶是說(shuō)不完的，是要用省略號的。還記得嗎？運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，別人班犯規，我們班吃虧；元旦節，給老師送上禮物的一片寂靜；作業(yè)多是私下的一片埋怨；上課沒(méi)有老師來(lái)時(shí)，總會(huì )有個(gè)人說(shuō)一聲：“老師來(lái)了！”；上實(shí)習老師的課時(shí)，大家都會(huì )心有靈犀地遵守規矩，不讓他們緊張；當上完新老師的課時(shí)，大家總會(huì )在私底下討論那個(gè)老師長(cháng)得好帥，那個(gè)老師手上戴了戒指......那些若夢(mèng)般的回憶，卻想讓人流淚。
我們的三班就像一輛公共汽車(chē)，它載了我們一年，兩年，三年，四年，五年，六年，我們中途上了人，也下了人，這輛屬于三班的公交車(chē)到了終點(diǎn)站的時(shí)候，我們都要離開(kāi)不是嗎？我真的舍不得，那些屬于那些玻璃時(shí)光的人與事。
無(wú)論你長(cháng)得美與丑，性格溫順或暴躁，老實(shí)敦厚又或是愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，六三班都接納了你們，所以同學(xué)們也接納了。我們喜歡看天的藍，也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會(huì )裝傻，裝懵懂，其實(shí)我們和童年時(shí)的林海音一樣，我們分不清海和天，也分不清好與壞，我們寧愿裝傻，裝懵懂。愿你們能幸福，在哪看不清的`遠方一定會(huì )有你們帶來(lái)的陽(yáng)光。
李老師，王老師，Miss邱，張老師，舒老師，劉老師，朱老師，楊老師，毛老師，石老師，王老師，苑老師......那么多老師，可沒(méi)有哪個(gè)老師知道，我們其實(shí)所有的調皮都是愛(ài)你們。我們上完最后一節你們的課時(shí)，那說(shuō)出：“這是最后一節XXX課�！睍r(shí)，其話(huà)中的酸澀與不舍，無(wú)人知道。
母校，我走了。這個(gè)載著(zhù)我所有回憶的地方，再見(jiàn)。再也不見(jiàn)。
再見(jiàn)，母校作文 篇4
即將告別母校，離開(kāi)這養育我六年的母校，去到一個(gè)新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿(mǎn)了深深的留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開(kāi)您，眼前總會(huì )浮現出過(guò)往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強烈。
坐在大廳的地面上，眼前立即浮現出了當年一年級時(shí)剛來(lái)學(xué)校的情景。
那天，陽(yáng)光明媚，和煦的風(fēng)吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到教室里，何老師已經(jīng)在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來(lái)到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細膩的話(huà)語(yǔ)，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個(gè)校園，喜歡上了您這位老師。
在操場(chǎng)上漫步，我的腦海中又浮現出了下課時(shí)在操場(chǎng)上盡情玩耍的樣子。
那時(shí)，是烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)高高地掛在萬(wàn)里無(wú)云的藍藍的天空中。在這太陽(yáng)的下方，一群小學(xué)生，正開(kāi)心的玩耍著(zhù)，正玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲。
一個(gè)人當老鷹，一個(gè)做母雞，還有一大群小雞呢！我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面；"母雞"也張開(kāi)雙臂努力保護"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見(jiàn)"老鷹"一個(gè)急轉身，就繞到了"母雞"的后面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走�？�"老鷹"實(shí)在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開(kāi)了鍋似的，尖叫著(zhù)，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個(gè)"小雞"。
"小雞"雖然被抓住了，但也不傷心，坐在一旁，"嘿嘿"地笑著(zhù)，看著(zhù)我們玩著(zhù)，等待下一輪開(kāi)始······
現在，我就要離開(kāi)這里了，我的眼前，似乎還留著(zhù)六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著(zhù)六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著(zhù)六年的種種歡歌笑語(yǔ)。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校！
再見(jiàn)，母校作文 篇5
回想過(guò)去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過(guò)很多很多的不舍，但是母校我快要離開(kāi)你了，我們曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影再也不會(huì )出現了，我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進(jìn)初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說(shuō)過(guò)我們班永在，但是抵不過(guò)那時(shí)間的推移，我們知道馬上就會(huì )走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們在運動(dòng)會(huì )上奔跑，但是沒(méi)有得到第一而哭泣，老師鼓勵我們再接再厲，記得我們曾經(jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細心地教導，在我們不舒服時(shí)，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時(shí)間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說(shuō)我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會(huì )忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的觀(guān)望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催�要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習初中的內容，踏入了初中我們也許會(huì )認識比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！
曾經(jīng)過(guò)得很迷茫。批評，責備，是我這幾天聽(tīng)到最多的。一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì )想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實(shí)答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當自己回到朋友之間時(shí)，臉上便又是掛滿(mǎn)了笑容。
老師們，那是教我知識的老師，教我做人道理的老師，我不要離開(kāi)他們，我舍不得，我放不開(kāi)，生氣會(huì )動(dòng)武的老師，偶爾會(huì )發(fā)火的老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠是溫暖口氣對待人的老師，我都舍不得，我都離不開(kāi)，他們耐心教導了我道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成了一個(gè)懂事，認真的青少年，我曾經(jīng)有過(guò)不爽，但我現在卻覺(jué)得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們再教我們一年我也愿意，我想深深地對老師們說(shuō)，真誠地對老師們說(shuō)：老師們，您們辛苦了！我會(huì )好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會(huì )以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節，我還會(huì )回去，會(huì )抽絕對的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達出我對你們的感恩、感謝，因為，我懂事了。
親愛(ài)的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見(jiàn)我們奔跑在操場(chǎng)上的身影，看不見(jiàn)我們在樓道里打掃的情境，聽(tīng)不見(jiàn)我們那瑯瑯的書(shū)聲，聽(tīng)不見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會(huì )回來(lái)，會(huì )回來(lái)報答你的恩典。
母校，我們忘不了你，你會(huì )深深的刻在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會(huì )忘記您——四小，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校，楊老，我敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)，母校作文 篇6
六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠珍藏。
公學(xué)母校，不知不覺(jué)，與您攜手共進(jìn)已六個(gè)春秋。六年��！一段不長(cháng)不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫(xiě)。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點(diǎn)長(cháng)，夜有點(diǎn)微涼，心情有點(diǎn)迷迷茫茫，遙想當年，幼稚如我，興高采烈地捧著(zhù)公學(xué)的錄取通知書(shū)，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門(mén)，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺山下的晨光中，在書(shū)山中穿梭，摘取知識的累累碩果，在知識海洋中漫游，捕捉知識的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我帶來(lái)希望帶來(lái)勇氣和力量如今，成長(cháng)如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來(lái)，難忘如我，難忘公學(xué)無(wú)私教導，難忘師友深情，難忘……
有一種愛(ài)，我們一生一世也無(wú)法忘記——母愛(ài)。有一個(gè)人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對母校的感情，如同一個(gè)美好幸福的家庭。即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，難免有點(diǎn)不舍，但母校會(huì )在我心中永存。我為擁有一個(gè)慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習而自豪。別了，我親愛(ài)的母�！珜W(xué)。當別人問(wèn)起：你的母校是……？我會(huì )自豪地回答：公學(xué)！當別人問(wèn)起：你最懷念的地方是……？我會(huì )自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當別人問(wèn)我：你最難忘的時(shí)期是……？我會(huì )告訴他：小學(xué)時(shí)代！如果世界上有記憶瓶，我一定會(huì )把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個(gè)瓶子，當有一天，我老了，再打開(kāi)來(lái)看看那些美好而珍貴的校園生活。
一聲聲悅耳的書(shū)聲，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過(guò)，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語(yǔ)，也難表達我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見(jiàn)了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛(ài)你！公學(xué)禮贊如果用一個(gè)詞來(lái)形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來(lái)形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個(gè)詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的評價(jià)，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法表情達意……
在公學(xué)里，不但有我成長(cháng)的淚水，同時(shí)也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過(guò)在家里不曾有的事情，例如軍訓，與同學(xué)之間的感情問(wèn)題等，我學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了堅強……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！
再見(jiàn)，母校作文 篇7
我久久的望著(zhù)大理石的學(xué)校石碑。��！沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我和小伙伴們玩耍時(shí)銀鈴般的歡笑聲，似乎又聞到了操場(chǎng)邊無(wú)名小花的芳香，似乎心中又涌起第一次邁入校園時(shí)的喜悅之情。無(wú)法言表我的戀戀不舍，我快要離去的大家庭——福山外國語(yǔ)小學(xué)！
走過(guò)學(xué)校大門(mén)，沿著(zhù)兩旁的載滿(mǎn)著(zhù)鮮花的花壇，穿過(guò)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我來(lái)到一間熟悉的教室。沒(méi)變，沒(méi)變！植物角上，小草，海棠，小松樹(shù)，都給教室增添了靚可的一筆。潔白的墻，透亮的玻璃，也都為教室點(diǎn)綴。我駐足在教室里，我不停地看，我凝視著(zhù)似曾相似的黑板，撫摸著(zhù)嶄新的課桌，回憶著(zhù)往事，五年的酸甜苦辣，像一股清泉從記憶深處緩緩涌出……
”叮鈴鈴……！“多么悅耳的鈴聲。��！沒(méi)變，沒(méi)變！孩子們歡笑著(zhù)，爭先恐后地沖入教室。他們好奇地望著(zhù)我，三兩個(gè)議論紛紛，可一聽(tīng)到老師叫他們不要講話(huà)的指令，竟然一個(gè)個(gè)馬上安靜下來(lái)，端端正正地坐好了。
我坐在后面，又一次看見(jiàn)了老師那甜甜的笑容；又一次聽(tīng)到了老師那動(dòng)人讓人陶醉的話(huà)語(yǔ)；又一次被老師那智慧之泉流入心頭；又一次……老師開(kāi)始提問(wèn)了，我這才從回憶中”拉“回來(lái)。只見(jiàn)一只只小手舉得高高的，老師有些為難，猶豫再三請起一位同學(xué)，她興奮級了，她大聲地說(shuō)出自己的想法，老師滿(mǎn)意地笑了。老師又一次提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，只有稀稀疏疏幾個(gè)同學(xué)舉手，可是沒(méi)有舉手的同學(xué)
也在苦思冥想，我也情不自禁地舉起手，又不由自主的笑了……
想起我當年，也當過(guò)幾次”小老師“，記得那時(shí)候我盡心盡力地為大隊部服務(wù)，有一回我和幾個(gè)小伙伴一起當”小老師“，教2年級的小朋友系紅領(lǐng)巾。我和小伙伴們走進(jìn)教室，只見(jiàn)一張張稚嫩的小臉，笑盈盈地望著(zhù)我們，我們一本正經(jīng)地上課，也是那樣，我問(wèn)問(wèn)題，小朋友們爭先恐后地舉手，沒(méi)有點(diǎn)到的，都嘆了一口氣�！倍ｂ忊彙跋抡n了，我好像放下了千斤重擔，可一群孩子圍住了我，圍得水泄不通，終于在老師的指令下，他們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了。當我準備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)那位扎馬尾辮的大姐姐真好！我心中甜蜜蜜的，比吃了蜂蜜還甜。我不禁感慨：眼前的情景和當年多么相似��！
出了教室，繞過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了曾經(jīng)玩耍的小花園，忽然下起了小雨。��！沒(méi)變，沒(méi)變！晶瑩的雨，還是那樣又細又密，從天空中飄落下來(lái)，小池塘的水面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，給小花園披上了輕薄柔軟的紗衣。我不管雨會(huì )不會(huì )弄濕我的衣服，狂奔向雨的懷抱……
轉了一圈兒，我又回到了校門(mén)口，默默回首，想起我第一天來(lái)到校園，那時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的乳娃，如今我已是一個(gè)展翅翱翔的雛鷹。
我依依不舍的母校，它是記載著(zhù)我五年美好時(shí)光的大家庭。我愛(ài)我的母校！
再見(jiàn)，母校作文 篇8
敬愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光匆匆留去，6年的時(shí)光就這樣轉眼過(guò)去了。6年前，我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)生跨入學(xué)校大門(mén)，今天，我竟要流著(zhù)眼淚說(shuō)聲一句：“再見(jiàn)了，母校！”
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我發(fā)現——母校的一花一草一木都是那么美麗，充滿(mǎn)生機。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得耀眼奪目，五光十色，在母校生活了六年里，她使我體會(huì )到了友誼的珍貴。記得有一次，運動(dòng)會(huì )上，我在跑400米，本身膽小，對自己這次比賽沒(méi)有什么信心，但是再跑的過(guò)程，我聽(tīng)到了友誼的力量，聽(tīng)到了同學(xué)的對我的加油，對我的鼓勵，為此，我感到了無(wú)比的關(guān)懷，一絲溫暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在友誼人生的道路上增添了亮麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)陪伴著(zhù)我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)安慰我，母校給予了我，知識的海洋… …一轉眼，已經(jīng)六年了，友誼使我有了美好的、彩色的童年
我陷入了沉思：記得我小時(shí)候很膽小，你便在我身邊鼓勵我，讓我多次嘗試（發(fā)言… …）等一切機會(huì )，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。在母校里我從一個(gè)幼稚、不懂事的小孩變成一個(gè)成熟懂事的學(xué)生。這都是母校和老師的功勞。您象是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個(gè)最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對您提建議：
童年在母校里度過(guò)，可以說(shuō)對母校是有一定了解的。
建議一：時(shí)間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學(xué)們汗熱直流，中暑的中小學(xué)生情況比較多。冬天來(lái)臨，天氣變冷，為了防止中小學(xué)生感冒。有條件的話(huà)，可以在每個(gè)教室里安上空調。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費心一下。
建議三：可以把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴大一些，把教學(xué)樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區分一些，把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴大，一來(lái)是可以讓中小學(xué)生的有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，二來(lái)是讓中小學(xué)生有一個(gè)美好的童年。
建議四：讓學(xué)校的教學(xué)方面再新潮一些，可以讓中小學(xué)生在這方面有更大的興趣去學(xué)習更多的知識。
以上是在母校的一點(diǎn)童年回憶和小小建議，是出自對母校的感恩，對母校的感激。我感謝老師對我的培養教育！再見(jiàn)了，傳授我們知識的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來(lái)越好！
您的學(xué)生：湯越洋
20xx-06-14
再見(jiàn)，母校作文 篇9
再見(jiàn)了，母校。有些生銹的鐵門(mén)，紫、白相間的教學(xué)樓，兩個(gè)籃球場(chǎng)和一條紅色的跑道，這就是我的母校！當初，進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還一直嫌這是個(gè)“破地方”，可沒(méi)想到，五年過(guò)去了，叫我離開(kāi)，還舍不得這個(gè)“破地方”呢。
再見(jiàn)了，母校，留下我酸甜苦辣的母校！走進(jìn)校門(mén)，門(mén)房里，一群滿(mǎn)臉稚氣的一年級小學(xué)生一邊打鬧，一邊等待家長(cháng)�？粗�(zhù)他們，我笑了起來(lái)，真幼稚！可想想，五年前，我也曾是個(gè)懵懵懂懂的小孩，放學(xué)下雨，我就與他們一樣，竄進(jìn)門(mén)房，開(kāi)始把那邊當游樂(lè )場(chǎng)。記得有一次，我和班里的幾個(gè)同學(xué)把這里當做基地，開(kāi)始打起了“游擊”，我們玩得太忘我，忘了時(shí)間，一下子就玩了1個(gè)小時(shí)，結果，被家長(cháng)罵了一頓�，F在想想，以前的我們怎么不與他們一樣呢？
再見(jiàn)了，母校，留下我酸甜苦辣的母校！操場(chǎng)上，一群男生再打籃球，在一旁的老師和同學(xué)也認真的看著(zhù)比賽，我看著(zhù)場(chǎng)上努力的隊員，仿佛也看到了以前我們班籃球隊員的身影。那年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上也燃起了熊熊戰火，是籃球的決賽，我們班對五（8）班的比賽。兩個(gè)班級一路努力過(guò)關(guān)斬將，誰(shuí)也不想輸。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！兩隊互不相讓?zhuān)谝慌缘睦牶屠蠋熞布?dòng)地為他們加油。頓時(shí)，操場(chǎng)上涌滿(mǎn)了人，教學(xué)樓的走廊上也沒(méi)有一點(diǎn)空隙。第一場(chǎng)比賽結束了，在休息時(shí)間里，隊員們也沒(méi)有休息，聽(tīng)著(zhù)老師和高年級隊員傳授給他們的技巧，討論著(zhù)前面比賽中的心得。最后，我們班贏(yíng)得了比賽，大家都歡呼著(zhù)，慶祝著(zhù)……
再見(jiàn)了，母校，留下我酸甜苦辣的母校！來(lái)到舞蹈房?jì)�，一群生疏的面孔正在排練�?zhù)今年外語(yǔ)節的英語(yǔ)小品。她們努力的樣子，真不輸給當年的我們！那年，我們的外語(yǔ)節節目排練正在熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)，因為英語(yǔ)小品的節目是最后一個(gè)定下來(lái)的，所以我們更加努力的排練著(zhù)。無(wú)論下課，午休，甚至早上上學(xué)前，下午放學(xué)后，我們都在舞蹈房練習。這次我們要挑戰的是一部經(jīng)典的英語(yǔ)音樂(lè )劇——《音樂(lè )之聲》片段，臺詞很多，動(dòng)作也很多，但為了班級、學(xué)校爭光，我們也非常的努力。休息時(shí)，我們毫不松懈，背著(zhù)臺詞；在家時(shí)，我們依舊努力，一個(gè)人自言自語(yǔ)排練著(zhù)；放假時(shí)，我們也不敢放松，表演給家長(cháng)看……
再見(jiàn)了，母校！留下我酸甜苦辣的母校！這些年來(lái)，在你這留下的酸甜苦辣只有你我知道，因為這是屬于我們的美好的記憶……
再見(jiàn)，母校作文 篇10
輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。時(shí)光荏苒，轉眼間，我也即將畢業(yè)了。今天，踩著(zhù)細碎落入地面的陽(yáng)光，嗅著(zhù)經(jīng)過(guò)露水滋潤的花香，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我再次漫步在這生機盎然、垂柳依依的校園里。
追著(zhù)流云的腳步，細聽(tīng)清風(fēng)的呢喃，跨入校園，古松弄清風(fēng)的聲音清晰入耳，望著(zhù)學(xué)校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無(wú)不勾起我的回憶。輕輕繞過(guò)挺拔蒼勁的戰士雪松，悄悄走過(guò)那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達木瓜樹(shù)旁。翠“�！泵Ｃ�，不知何處是“岸”，舉首仰望，啊，是誰(shuí)的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無(wú)邊的翡翠幕幔，把藍天遮得一絲縫也不露呢？艷陽(yáng)撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著(zhù)淡淡的木瓜香，我們在林蔭道上嬉戲，同學(xué)們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發(fā)出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂(lè )，如今就要離開(kāi)了，讓我怎么舍得？
遙望前方，煥然一新的塑膠操場(chǎng)美麗依舊。那一次次活動(dòng)依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術(shù)節；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運動(dòng)會(huì )！記得那次拔河比賽，我們班每個(gè)人個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁，只見(jiàn)那大繩一點(diǎn)點(diǎn)向我們班挪。突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵持階段。我們每個(gè)同學(xué)咬著(zhù)牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學(xué)也揮手喊著(zhù)：“十班加油！”最終，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，得到了勝利，只見(jiàn)同學(xué)們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學(xué)情叫我怎能忘懷？
穿過(guò)寂靜的樓道，我踏入了我們讀書(shū)學(xué)習的地方——教室。望著(zhù)熟悉的課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書(shū)聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學(xué)們的互幫互助，學(xué)習嬉鬧；更忘不了老師的循循善誘，諄諄教導。記得有一次放學(xué)時(shí)，我以為字體亂而被老師留下。只見(jiàn)老師并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“小童，你看你字體亂嗎？我覺(jué)得你已經(jīng)知道自己的錯了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著(zhù)臉，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下決心一定改正。��！這深厚的師生情，我更舍不得！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠不會(huì )忘記您的哺育深情！再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我們將對方銘記，將友誼珍藏！
抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。但是這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著(zhù)我的美好回憶：難忘木瓜樹(shù)下的快樂(lè )，操場(chǎng)上的友情，教室里老師的教導……
再見(jiàn)，母校作文 篇11
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會(huì )離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)自己待了多年的教室，離開(kāi)學(xué)校的一草一木……
為了再仔細看看自己的學(xué)校，我獨自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個(gè)腳印都是一段永不磨滅的回憶��！
我踏著(zhù)這條小徑來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著(zhù)它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛著(zhù)整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹(shù)下打著(zhù)籃球，還有的繞著(zhù)操場(chǎng)奮力地練習跑步，他們大概在上體育課吧！
看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現出六年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )。雖然，那次我沒(méi)參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時(shí)，六年級的長(cháng)跑比賽正在進(jìn)行著(zhù)，我們班的運動(dòng)員們都熱愛(ài)自己的班級，要為班級爭口氣。只聽(tīng)裁判員拿起信號槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾圈跑下來(lái)，運動(dòng)員們又累又渴，好像連路都走不動(dòng)了，有的甚至還把肚子都給跑疼了�！皝�(lái)，坐下來(lái)歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我幫你拿�！薄艾F在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話(huà)，讓任何人聽(tīng)了心里都會(huì )無(wú)比的溫暖，友情的力量可真大��！
這時(shí)，我又回想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹诹昙壍纳蟽�，剛剛開(kāi)學(xué)不久，我們班舉行了一次數學(xué)測試。試卷考完發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，居然只考了78。5分，我的心情從晴天轉到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是用嚴厲的目光看著(zhù)我，她其實(shí)在警告我：以后要認真聽(tīng)講，認真復習，細心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時(shí)的努力考上了95分以上，連續第三次、第四次考的分數都還可以�？墒呛髞�(lái)，一次老師突然表?yè)P了我一下，說(shuō)我成績(jì)還算穩定，還要再接再厲。這不，聽(tīng)到了表?yè)P，我開(kāi)始驕傲起來(lái)，成績(jì)又退步了�，F在，回想起老師說(shuō)的話(huà)，還真有道理。
時(shí)間來(lái)得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來(lái)的將是新的學(xué)年。但我卻永遠忘不了敬愛(ài)的母校，您就像一位慈祥的母親，辛苦地養育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗；親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里正因為你們，我的生活才會(huì )多姿多彩，充滿(mǎn)生機，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長(cháng)，讓友情天長(cháng)地久！
再見(jiàn)，母校作文 篇12
在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)未知、讓我感到惶恐的地方；在我上學(xué)之后，我才發(fā)現，學(xué)校原來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)求知、友愛(ài)的地方，這里有愛(ài)我們的老師，有趣味相投的同學(xué)，有充滿(mǎn)知識的課堂，更有令人流連忘返的游戲。一晃五年過(guò)去了，我們馬上要從實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)，心中萬(wàn)般不舍涌上心頭。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師！當我犯錯時(shí)，你們“恨鐵不成鋼”的失望曾經(jīng)讓我羞愧，讓我下定決心改正缺點(diǎn)；當我取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)，你們欣慰的目光讓我倍感榮耀，同時(shí)你們語(yǔ)重心長(cháng)的建議又讓我不會(huì )因為驕傲而停止進(jìn)步；讓我碰到困難時(shí)，你們的鼓勵使我內心充滿(mǎn)力量，給了我知難而進(jìn)的勇氣和動(dòng)力……你們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻如春夜細雨般潤物無(wú)聲。
記得四年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們又迎來(lái)了一位年輕的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師雖然年輕，但抓起學(xué)習來(lái)毫不馬虎，班里的調皮學(xué)生看到吳老師猶如“老鼠見(jiàn)了貓”似的。我的英語(yǔ)基礎不好，一次英語(yǔ)考試考了70多分，給班里的平均分數“拖了后腿”，吳老師發(fā)現了并沒(méi)有責怪我，而是在放學(xué)后給我細心地分析卷子，針對我暴露出的問(wèn)題耐心講解，直到我弄懂為止。
等到我從吳老師辦公室出來(lái)時(shí)，外面已經(jīng)是華燈初上，吳老師住在郊區，可她要備完課才能回去�？粗�(zhù)吳老師辦公室的燈光，我的心里頓時(shí)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。從此之后，我每周都會(huì )有幾天跟著(zhù)吳老師補課，一直補了2年，每次有一點(diǎn)進(jìn)步，吳老師都非常開(kāi)心，還給我好吃的獎勵我。在我的心里，吳老師不再是人見(jiàn)人怕的“吳大大”，而是平易近人的大姐姐。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)！還記得有一次上學(xué)，我因為天雨路滑摔倒，班干部二話(huà)沒(méi)說(shuō)陪著(zhù)我上醫務(wù)室，一路上問(wèn)寒問(wèn)暖讓我非常感動(dòng)；還記得有一次我的鋼筆丟了，過(guò)了幾天同學(xué)偶然發(fā)現了我丟失的鋼筆，像找到自己心愛(ài)的東西一樣跟我報喜，讓我感受到大家庭般的溫暖；還記得有一次我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，媽媽在校門(mén)口正好碰到班上同學(xué)，他主動(dòng)把書(shū)帶給了我，還若無(wú)其事地說(shuō)：“區區小事，何足掛齒”……
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了五年中的每一天！在這里，我從一個(gè)無(wú)知孩童變成一個(gè)英姿少年；在這里，我不但收獲了知識，更收獲了老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的友情，這里的每一天都值得我珍藏。再見(jiàn)了母校，我將把對母校的愛(ài)永藏心間，把老師和同學(xué)的期待化為無(wú)窮動(dòng)力，走好下面的人生路。
再見(jiàn)，母校作文 篇13
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)學(xué)習生活了六年的母校。如今，即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽(tīng)起來(lái)似乎那樣的漫長(cháng)，而當我今天面對離別，又覺(jué)得它是那樣的短暫。如同彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)的烙在我記憶的腦海里無(wú)法抹去。
六年前，我牽著(zhù)爸爸媽媽的大手，帶著(zhù)爸爸媽媽的鼓勵和囑托，走進(jìn)了第三實(shí)驗小學(xué)。當我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，我的心中充滿(mǎn)了好奇，那時(shí)的我很開(kāi)心很快樂(lè )。
這六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩變成一個(gè)知識豐富、熱愛(ài)讀書(shū)的少年。這六年，老師您那親切的話(huà)語(yǔ)，慈祥的臉龐伴隨著(zhù)我成長(cháng)。這六年，我和同學(xué)們一起嬉戲、一起聽(tīng)講、一起練習、一起歡笑，互相學(xué)習、互相討論、互相幫助。
我忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您慈祥和藹的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥乏味的拼音，到寫(xiě)朗朗上口的作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，您都會(huì )幫我解決問(wèn)題；每當我在學(xué)校身體不適時(shí)，您都會(huì )急切地問(wèn)我身體狀況如何。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們正確的方向；您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)我們。如果沒(méi)有您的精心栽培，我們豈能開(kāi)出美麗的鮮花？老師您每天辛勤的工作，時(shí)刻堅守自己的崗位。您默默無(wú)聞無(wú)私奉獻，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這么長(cháng)時(shí)間對我的呵護、鼓勵和期待！
我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深厚友誼。六年里，我們一起在知識的海洋里奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈角逐。六年來(lái)，我們在成長(cháng)中一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)。那個(gè)曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，曾無(wú)數次的歡笑和哭泣過(guò)的我們，轉眼間就要離別了，我們能舍得嗎？
時(shí)光不老，我們不散。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的深厚友誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長(cháng)，回憶一起求學(xué)進(jìn)步。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。
我將帶著(zhù)這一份份沉甸甸的師生情，同學(xué)們的友誼和許多美好的回憶，去迎接中學(xué)的陽(yáng)光。我祝愿所有和我一樣即將走進(jìn)走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿各位老師桃李芬芳、健康快樂(lè )！同時(shí)也將美好的祝福獻給我們的學(xué)校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
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