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忘不了母校作文（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的忘不了母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了母校作文 1
時(shí)光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。
時(shí)間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結束了�，F在回憶起來(lái)，每一件事都那么的難忘。
忘不了老師上課時(shí)的樣子，他們教會(huì )了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )了做人。在課堂上，老師總會(huì )提問(wèn)我們，讓我們學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會(huì )站立在講臺上，手放背后，瞇著(zhù)眼睛，細細地領(lǐng)悟話(huà)里的意思，好像在品嘗一道無(wú)比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會(huì )不斷地去鼓勵那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)�！边@時(shí)，老師往往會(huì )比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。啊，老師，您是我成長(cháng)之路上的啟蒙老師。
忘不了那次軍訓，它是我能夠獨立生活的見(jiàn)證。白天，烈日當空，我們頂著(zhù)太陽(yáng)，練習著(zhù)踏步、脫帽等動(dòng)作；到了晚上，夜深人靜，這時(shí)就是我們的玩樂(lè )時(shí)間。每到睡覺(jué)時(shí)間，我們就會(huì )跟監督員“作對”。他一來(lái)，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺(jué)，因為床板、被子上、墻上都寫(xiě)著(zhù)星期四晚上會(huì )有鬼出來(lái)。因為無(wú)聊，我們就坐起來(lái)，跟旁邊的人竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)還把帶來(lái)的手電筒打開(kāi)，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時(shí)，靠門(mén)邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)，樓梯還照射出白光，那個(gè)同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監督員來(lái)了�！蔽覀兞⒖烫上聛�(lái)，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來(lái)。下一刻，監督員便出現在門(mén)口。他掃視了一眼便走了。隨著(zhù)腳步聲的遠去，我們這群“夜貓子”又開(kāi)始了活動(dòng)……
忘不了那次拔河比賽，它是我們團結的證明。那一天，操場(chǎng)上的加油聲、歡呼聲響徹云霄�？�，我們班正在對戰六（6）班。只見(jiàn)，繩子中間的紅帶在我們兩個(gè)班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來(lái)，眼睛怒視著(zhù)對方；有的同學(xué)閉著(zhù)眼睛，仰頭對著(zhù)天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著(zhù)繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著(zhù)對方，好像要一口吞了對方似的.。沒(méi)參加比賽的同學(xué)，喊著(zhù)響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團結力量大的道理。
忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。
忘不了母校作文 2
再過(guò)幾天就是六。一節了，這是屬于我們自己的節日，可是這個(gè)六。一對我們六年級學(xué)生意義非常重大，因為這是我們最后一個(gè)兒童節。我們即將告別純情似水的童年，告別生活六年的母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)......
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切......
我們忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結下的深情厚誼，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩�！D眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我們忘不了您，尊敬的老師，我們更要感謝您。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。是您的辛勤教導，讓我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。是您傳授給我們無(wú)限奇妙的知識，帶領(lǐng)我們在科學(xué)的海洋中暢游；是您教給我們人生的哲理，做人的學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫(huà)筆，描繪出絢麗的小學(xué)生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆。我們衷心感謝您的教育和培養！
我們忘不了您，母校！您就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的`乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標尺，時(shí)刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實(shí)創(chuàng )新，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校欣欣向榮！
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！
忘不了母校作文 3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。雖然我就要離開(kāi)母校了，但我們永遠也忘不了您——母校。
再見(jiàn)了，高大的木棉樹(shù)。忘不了您在我們上體育課時(shí)，您為我們撐起綠色大傘，給我們遮陰納涼。忘不了，莊嚴的升旗臺！
每當星期一雄壯的國歌奏響的時(shí)候，我們心潮澎湃地向你敬禮。是您讓我們懂得了要熱愛(ài)祖國，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習。
忘不了，芬芳的花壇！每當我們進(jìn)入校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。每當我們學(xué)習之余，您像一位療養師為我們解除身心疲勞。
忘不了，親愛(ài)的教學(xué)樓！每天，晨光初露，您迎著(zhù)朝霞敞開(kāi)胸襟迎接我們，我們在你的懷抱里快樂(lè )地讀書(shū)、寫(xiě)字、討論問(wèn)題。您就像一位慈祥的母親守護著(zhù)我們健康成長(cháng)。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)還只是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，現在已是一個(gè)個(gè)知書(shū)達理的少年。如果沒(méi)有您們，我們怎么會(huì )認得那一個(gè)個(gè)陌生的漢字；如果沒(méi)有您們，我們怎么會(huì )加、減、乘、除；如果沒(méi)有你們，我們怎么會(huì )聽(tīng)到有趣的故事？
老師，您們是一盞盞指路明燈，當我們迷失了方向，是您們指引我們前進(jìn)的方向；老師，您們如一根根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。您們的深情哺育，我將永遠感激您們。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。忘不了六年來(lái)我們快樂(lè )的時(shí)光，我們在一起學(xué)習，互相幫助的情景。忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷，更忘不了我們在一起的每個(gè)日日夜夜。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在馨香的.花壇中……
母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友誼，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們的友誼將天長(cháng)地久。
再見(jiàn)了，伴我成長(cháng)的母校；再見(jiàn)了，對我諄諄教誨的老師；再見(jiàn)了，和我共同建立夢(mèng)想的同學(xué)們。
六年的光陰，稍縱即逝，但我永遠將你們銘刻在心中。
忘不了母校作文 4
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么的熟悉呀！它們保存了我許多的回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)；那寬敞明亮的.教室里，我們學(xué)到了更多的文化知識。老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看門(mén)上的“市直六小”四個(gè)字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，我要感謝母校帶給我的一切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。王老師，您還記得嗎？有一次，我考砸了，一直悶悶不樂(lè )。您關(guān)心地問(wèn)了一句：“怎么了？”我道出原委，您說(shuō)：“只是因為它嗎？難道你要敗在一次考試之下？”在您的親切教導下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō)，我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？記得那一次，我在打籃球比賽時(shí)摔傷了，你們一窩蜂的涌過(guò)來(lái)，扶我休息，幫我清理傷口。你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
我愛(ài)母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無(wú)知！如今，她又看著(zhù)我們邁向中學(xué)，看著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！我感謝母親，因為這里有太多我們美好的回憶！我愛(ài)母校！
忘不了母校作文 5
還記得六年前的9月1日嗎？那天，實(shí)驗小學(xué)又迎來(lái)了一批學(xué)生。當時(shí)的1年級1班，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，六個(gè)春夏秋冬悄然走過(guò)，作為六年級的畢業(yè)生，我們馬上就要離開(kāi)母校了，臨走前，我要對母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)了！”
母校，有很多讓人難忘的地方�？墒�，最難忘的，還是二號樓前的那棵紅葉李。春天，我們在紅葉李下欣賞那白色的小花，把鼻子湊上去聞一聞，一種沁人心脾的感覺(jué)油然而生；夏天，花都落了，我們只好無(wú)奈地看著(zhù)地上一片片飄落的花瓣，無(wú)聲嘆息；秋天，紅葉李更紅了，陽(yáng)光照在密密的紅葉上，叫人不敢直視；冬天，紅葉李的葉子都落光了，代替它的是一層潔白的雪花。每個(gè)季節里，我們圍著(zhù)紅葉李跑著(zhù)、鬧著(zhù)、玩著(zhù)、笑著(zhù)。
在母校的六年里，發(fā)生了太多太多的事情了，在這里的回憶也太多太多了。此刻，我最想感謝的人是我們班的班主任王艷梅和數學(xué)老師常海紅。
王艷梅老師，盡職盡責，為我們操著(zhù)心。四年級時(shí)舉行的古詩(shī)文比賽，我們班要表演《弟子規》，王老師幫我們部署好了一切，我們輕輕松松地排練，高高興興地唱歌，王老師卻因過(guò)度勞累戴上了護膝。每一次的考試過(guò)后，大家都很想早日看到成績(jì)，王老師理解大家的.心情，每次都熬夜改著(zhù)試卷……
常海紅老師，勤勤懇懇，帶我們學(xué)習傳統文化，教我們做人的道理。在這幾年里，常老師用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)傳統文化的書(shū)，讓我們不斷受到傳統文化的熏陶。從《弟子規》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》這些古書(shū)里，我們懂得了如何做人，如何處事。
我最最親愛(ài)的母校，我不會(huì )忘記那72張純真的笑顏，不會(huì )忘記王艷梅老師那有聲有色的課堂，不會(huì )忘記常海紅老師教給我們的傳統文化。這些東西，會(huì )永遠地存在我的記憶里，存期是一輩子。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，感謝您這六年來(lái)對我的培養，我會(huì )將您的恩情永遠銘記在心！
忘不了母校作文 6
母校！您是一個(gè)歡樂(lè )的大搖籃！您無(wú)私地用您的乳汁哺育著(zhù)祖國的花朵。我們在您這兒灑下了笑聲，灑下了淚水。
盡管我們早就知道要搬到新校區，也提前做好了準備，但是到了真正要離開(kāi)您的懷抱時(shí)，心里還是有一絲不舍。
雖然新校區不再有擋不住陽(yáng)光的窗簾；不再有擋不住風(fēng)雨的窗戶(hù)；不再有畫(huà)滿(mǎn)涂鴉的墻壁；不再有打滿(mǎn)草稿的課桌；不再有用水泥填補的地板……但是，我卻總是覺(jué)得仿佛少了點(diǎn)什么東西。望著(zhù)嶄新的教學(xué)樓，望著(zhù)寬敞明亮的教室，我卻不由得一次次回望不遠處的您，您已青春不在，您已容顏衰老，但您的影子依舊在我的腦海里揮之不去……
忘不了每年的“六一”兒童節，我們都精心準備了表演節目和零食，同學(xué)們都在那一天一起唱啊、跳��！老師們也與我們歡歌起舞。雖然我們在表演節目的過(guò)程中出現了一點(diǎn)小差錯，但也得到了老師們的'一致好評，我們不再是嚴肅的師生關(guān)系，而是好朋友，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容！
忘不了國慶節放假的前一天，我們一個(gè)個(gè)秘密行動(dòng)，小心翼翼，生怕被戴老師發(fā)現。因為我們悄悄地給她準備生日驚喜。當老師走進(jìn)班級時(shí)，全班起立對老師說(shuō)了聲：“祝戴老師生日快樂(lè )！”我們拿起蛋糕，玩起了“奶油大戰”，雖然我們一個(gè)個(gè)被奶油糊了一臉，但是同學(xué)們也都眉開(kāi)眼笑。笑聲飄向教室的每個(gè)角落，蕩在我們的心窩。
最令我難忘的還是母校里的“保安爺爺”――大榕樹(shù)。春天，他在晨時(shí)抽出了新芽，露珠寶寶們迫不及待地住進(jìn)了樹(shù)爺爺的搖籃中；夏天，他枝繁葉茂，我們時(shí)常跑到他的腳下乘涼、聊天，向他訴說(shuō)煩惱；秋天，他那碧綠的葉子變黃了，就像一個(gè)時(shí)尚的老頑童，悄悄地染了頭發(fā)；冬天，樹(shù)爺爺剃光了他的頭發(fā)，他說(shuō)那是為了明年長(cháng)得更茂盛，更好地為我們遮風(fēng)擋雨。
“因為剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離。如果再相遇，我想我會(huì )記得你�！�
春暖花開(kāi)的今天，我們不得不與您說(shuō)“再見(jiàn)”。親愛(ài)的母校，感謝您！有空我一定會(huì )常常來(lái)看您的！
忘不了母校作文 7
太陽(yáng)公公高掛在藍天，風(fēng)兒呼拂著(zhù)我們的臉頰與胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，樹(shù)伯伯搖曵著(zhù)身體，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌。們歡聚在母校的旗臺開(kāi)展精彩，激烈的全校背誦比賽。
小鳥(niǎo)的叫聲伴奏著(zhù)主持人響亮的開(kāi)場(chǎng)白，比賽開(kāi)始了。首先是二班。他們隊列整齊，昂首挺胸，全神貫注地看著(zhù)前方。聲音洪亮，有感情，看來(lái)我們班可遇著(zhù)對手咯。這給我們添了幾分壓力，我們頓時(shí)緊張起來(lái)。隨著(zhù)主持人的介紹，第二輪是我們班了，我們在臺下整理紅領(lǐng)巾，束好衣服，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺。我們很快找好自己的.位置。班長(cháng)站出來(lái)說(shuō)前言，語(yǔ)句那么優(yōu)雅，班長(cháng)的語(yǔ)氣多么豪邁，充分展示了中華民族的氣慨。此時(shí)我的心澎湃起來(lái)，相信同學(xué)也不例外。接著(zhù)就到了我們齊聲朗誦了�，F在，我們站在國旗下，共唱《飄揚的國旗》，似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音，最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出了愛(ài)國心，聲音傳遍母校的每一個(gè)角落。風(fēng)停住了腳步，小鳥(niǎo)合上了嘴巴，只聽(tīng)到們抑揚頓挫的聲音。
我偷看了一下評委，發(fā)現校長(cháng)正向我們微笑，而其他有的閉目，好像已陶醉在我們的聲音中。此時(shí)微笑著(zhù)，神采奕奕，聲音不由得更響亮了，把自己的風(fēng)采淋漓盡致地表現出來(lái)。
讀到“飄揚的國旗啊，”這一句時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，吹起了頭上的國旗，吹雄了心中的愛(ài)國之火，最后我們向觀(guān)眾，向評委深深地鞠了一躬，走下這個(gè)我平生第一次表演的舞臺。我想：評委們一定會(huì )給我們打個(gè)高分。結果出來(lái)了，我們得了二等獎，我們的心沸騰了，們欣慰地笑了。
小鳥(niǎo)忘不了讓它歇腳的枝頭，樹(shù)伯伯忘不了讓他搖擺的風(fēng)兒，太陽(yáng)忘不了讓它避暑的云朵，我們忘不了母校讓們大展身手的舞臺。
忘不了母校作文 8
六年的小學(xué)生活即將結束，我們也即將離開(kāi)朝夕相處的校園，升入初中，給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號。我們忘不了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過(guò)的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。
忘不了那一天，下著(zhù)鵝毛大雪，我穿著(zhù)厚厚的衣服上學(xué)校，下課后，全班同學(xué)都按老師的命令，拿著(zhù)簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟，有的'用笤帚掃，還有的把笤帚倒過(guò)來(lái)用手柄來(lái)破冰……忙得不亦樂(lè )乎。母校留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也讓我體會(huì )到暖暖的同學(xué)情。
忘不了那一天，下著(zhù)暴雨，我穿著(zhù)雨衣去上學(xué)校，到了學(xué)校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，老師走了過(guò)來(lái)，給我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。我用感激的目光看著(zhù)老師，老師的形象是那么高大，她對我的愛(ài)如同媽媽對我的愛(ài)。
忘不了那一天，全校同學(xué)都一起去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏都放不起來(lái)，老師見(jiàn)了，就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過(guò)不斷努力，終于把風(fēng)箏放上了天空，我們都高興極了。望著(zhù)風(fēng)箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無(wú)比快樂(lè )。
忘不了那個(gè)六一兒童節，每個(gè)小組都了自己的節目，到了那天下午，一個(gè)個(gè)精彩的節目開(kāi)始表演，有小品，有朗讀，有魔術(shù)，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動(dòng)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見(jiàn)了，母校！我相信，以后我們還會(huì )再見(jiàn)面的。
忘不了母校作文 9
在每個(gè)人成長(cháng)的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母�！獧鸦ㄐW(xué)。一轉眼，六年的時(shí)光飛逝，一段段歲月從我們的手中劃過(guò)，我們即將離開(kāi)母校了。歲月如梭，花開(kāi)花謝，潮起潮落。小學(xué)的時(shí)光悄然而去。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，我都刻骨銘心。母校的一切都使我忘不了。母校栽培了我們，我們就像一棵棵小樹(shù)，在校園里茁壯成長(cháng)起來(lái)。櫻花小學(xué)培育出了一批又一批的優(yōu)秀人才，但母校卻依然那樣勤勤墾墾、默默無(wú)聞地在努力著(zhù)，幫助和教導著(zhù)一代一代的學(xué)子努力向前，再向前。母校，令我崇敬的母校，你是哪樣的令我記憶猶新，令我難以忘懷。
早晨，伴隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，我們在老師的帶領(lǐng)下朗朗的讀書(shū)。老師呢?他在看著(zhù)我們，微笑著(zhù)，教我們讀書(shū)寫(xiě)字。一切是那么美好。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂(lè )老師彈著(zhù)歡快的音樂(lè )和著(zhù)我們。操場(chǎng)上，那矯健的體育教師一個(gè)個(gè)投籃動(dòng)作使我們看得津津有味。一切都是那么歡快。 晚上，辦公室里的燈還在亮者，啊!老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹(shù)上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
母校就像是我們的家，給予了我們溫暖與呵護，給予了我們開(kāi)導與指引。一定要記得我啊!母校，一定要記得我啊!我永遠都忘不了這里的.一草一木一物，忘不了那飄揚的紅旗，忘不了那些耀眼的獎?wù)�。母校，不要忘了我�?我的母校，我在你的懷里六年，學(xué)到了多少知識!現在卻要離開(kāi)你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠忘不了你!
忘不了母校作文 10
思緒漸飄漸遠，飄到了那塊我魂牽夢(mèng)縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵！
母校不大，卻承載了許多我親切的追憶；母校不小，卻承納不住我滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。曾何幾時(shí)，在我還是一個(gè)幼兒園的小孩時(shí)，這是一塊多么神秘的地方；念及如今，我成了一名標準的初中生了，這又是塊多么親切的'地方。
我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽(yáng)下高歌，我曾在教室里讀書(shū)，我曾在老師前學(xué)習，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶！這兒是一塊如詩(shī)如夢(mèng)的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過(guò)，記憶像火車(chē)一樣從我身邊漸行漸遠。
忘不了，老師淳淳教導時(shí)充滿(mǎn)希望的眼神；忘不了，同學(xué)互相幫助時(shí)充滿(mǎn)真誠的笑臉。忘不了我留下的每一個(gè)足跡，忘不了我到過(guò)的每一處地方。歡樂(lè )、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復雜的情緒，一一在這兒向我呈現。眼前，仿佛展開(kāi)了一幅時(shí)而煙雨蒙蒙時(shí)而艷陽(yáng)高照的優(yōu)美畫(huà)卷。曾經(jīng)回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè )時(shí)空，又在腦海中浮現、明晰、真實(shí)，既而又模糊、消隱、逝去。
這一切，好像夢(mèng)境似的模糊而分明。是夢(mèng)��！只有在夢(mèng)中，才能回到那美麗的地方；只有在夢(mèng)中，才能回到那熟悉的班級。我深深地熱愛(ài)著(zhù)那兒——我可愛(ài)的母校、我親切的母校、我美麗的母校！
猛地，思緒被拉回了現實(shí)。那如煙如夢(mèng)如詩(shī)如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著(zhù)人們：美麗的母�！易�?lèi)?ài)的地方。
忘不了母校作文 11
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè )，給我憂(yōu)愁的母校，想著(zhù)，想著(zhù)，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的.操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛(ài)的母校！
忘不了母校作文 12
六年的小學(xué)生涯即將結束，在這六年里，我們與親愛(ài)的母校，度過(guò)了既難忘又快樂(lè )、既有笑也有淚的日子，我們在您的精心呵護下，從懵懂的孩童，變成為了有理想、有抱負的青少年。
桃花凋謝，有再綻放的時(shí)候；燕子南飛，有再回來(lái)的時(shí)候；小草枯萎，有再綠的時(shí)候�？墒悄感Ｑ�，我何時(shí)才能再飛回你的懷抱呢？可能在以后，我只能站在校外的欄桿旁，凝視著(zhù)這座美麗的校園，自豪地說(shuō)：“這是我的母�！�。是��！一年級天真的我，背著(zhù)小書(shū)包，第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，心中充滿(mǎn)了興奮與好奇。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級，懵懂的三年級，瘋傻的四年級，結識了許多義友，學(xué)會(huì )了很多知識。我們就像一只干癟的海綿，貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘霖。
在操場(chǎng)上，我揮灑過(guò)汗水、淚水；在跑道上，我奔跑過(guò)跳躍過(guò)；在草坪上，我嬉笑過(guò)追逐過(guò)；整個(gè)操場(chǎng)都遍布著(zhù)我們的足跡，讓我收獲過(guò)失敗和成功，每一次活動(dòng)都使我變得更加成熟更加堅強。教室里，窗明幾凈的玻璃上映照著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，教室的'黑板面上“傷痕累累”，每一道的“傷痕”都代表著(zhù)老師的一份耕耘，而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們怎能忘記老師的諄諄教誨？
母校啊，我們是親密的伙伴，是要好的朋友，我也不想離開(kāi)你�？墒区B(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)后，要沖上云霄；蒲公英成熟后也會(huì )背井離鄉，在外飄蕩。而我也要再次背起書(shū)包，遵循千古不變的規律升入初中。似一年級時(shí)惴惴不安的緊張感又涌上心頭，親愛(ài)的母校啊，您能再幫我一次嗎？
晚風(fēng)吹來(lái)思戀，秋月送走的是回憶，看夕陽(yáng)落入浩渺的長(cháng)江，聽(tīng)飛雪覆蓋六月炎夏，六年往事如煙，美好的回憶永駐。
忘不了母校作文 13
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。小學(xué)時(shí)光即將離我遠去，而在我心中的事情也一點(diǎn)點(diǎn)的沉積。那些沉積如同沙灘邊數不清的沙子，我真不想讓他們消失。校園里的每個(gè)角落都有我的足跡，我曾經(jīng)和同學(xué)在一起打打鬧鬧；我曾經(jīng)與老師在一起歡歌笑語(yǔ)，校園中傳來(lái)我的聲音，這是多么讓人難以忘懷��！
親愛(ài)的'母校，當我離開(kāi)校園時(shí)，我一定會(huì )回來(lái)數一數在沙坑邊留下的腳印，我永遠忘不了小學(xué)刻骨銘心的事跡，因為我要把她們帶回去細細珍藏……
記得有一次，我們在上班隊課，而教室后面有許許多多老師在聽(tīng)課，攝像機直勾勾地朝著(zhù)講臺�！跋旅嬗姓埿侣勑≈鞑ァ跤昵纭� 隨著(zhù)一身雷鳴般的掌聲，我有點(diǎn)緊張的上了臺。當走到講臺中央，放眼望去：同學(xué)的眼睛、老師的目光都“唰”地一起注視著(zhù)我。
“各位老師同學(xué)大家好，今天我要講的主題是……哎呀！后面的臺詞是什么？我吞吞吐吐結結巴巴地念道。
我心中慌了神，下面一句是什么。我頓時(shí)感覺(jué)到身上有一股熱汗涌了上來(lái)，一直涌到臉上，臉上紅撲撲的，像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。終于想起來(lái)了，我流利地背誦下去，可是又卡住了，我急得像熱鍋上的螞蟻。臺下傳來(lái)了一陣陣說(shuō)話(huà)聲，同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后排老師也開(kāi)始討論，這給我更大的壓力。當我有點(diǎn)兒絕望時(shí)，音樂(lè )看見(jiàn)有一個(gè)人在向我頻頻點(diǎn)頭。那是誰(shuí)？黃老師。她正微笑地看著(zhù)我。
這真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！黃老師的神態(tài)使我又有了自信，給我了一股最關(guān)鍵的力量。我又堅持著(zhù)把結尾結掉。臺下又是一陣掌聲，但我覺(jué)得，似乎只有黃老師一人在鼓掌……
現在那張臺詞卡我依然留著(zhù)，放在我心愛(ài)的盒子里，每每打開(kāi)，我心里就會(huì )情不自禁有一陣微微的激動(dòng)……親愛(ài)的母校啊，我永遠忘不了您。
忘不了母校作文 14
六年的時(shí)光從我的眼前溜走，無(wú)聲無(wú)息，走得那么匆匆，轉眼間，我就要向您—我親愛(ài)的母校，道一聲：“再見(jiàn)了！”
臨別，我卻始終忘不了您。在這里，我很慶幸我遇到了一群好老師。使他們，把我這個(gè)曾經(jīng)一無(wú)所知的小女孩引入廣闊的知識天地。在他們的帶領(lǐng)下，我結識了幾千位漢字朋友，許多數字及運算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在這些朋友的`幫助下，我扣開(kāi)了知識殿堂的神秘之門(mén)，盡情地享受學(xué)習帶給我的快樂(lè )。是他們，把我培育晨一個(gè)陽(yáng)光女孩。健康、活潑、大度、懂事、機靈的我時(shí)常招來(lái)羨慕的目光，老師們贈給我“陽(yáng)光女孩”的美譽(yù)。我為此自豪，我要衷心地向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”
在這里，我也遇到了一群親如兄弟姐妹的同學(xué)。我們一起上課，一起活動(dòng)，一起嬉戲，一起玩耍，一切都還那么記憶猶新。冬運會(huì )上，我們相互勉勵，同心協(xié)力，賽出團隊精神；辯論會(huì )上，我們據理力爭，理直氣壯又不失禮節；課堂上，那飽含激勵的掌聲總忘不了光顧怯懦的同學(xué)；生病同學(xué)的家里，班委帶著(zhù)全班同學(xué)的關(guān)懷和問(wèn)候，捎上鮮花、水果和溫馨的話(huà)語(yǔ)……
臨別時(shí)，一切都變得如此珍貴，在此刻，我真希望時(shí)間能停留下來(lái)，讓我繼續享受在這里曾經(jīng)擁有的一切�？墒�，時(shí)間還是不緊不慢地走著(zhù)，“滴答滴答……”一刻也不曾停過(guò)。在進(jìn)入倒計時(shí)的日子里，我唯有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校，才無(wú)愧于這塊哺育我起飛的樂(lè )園。
忘不了您，母校！不論將來(lái)我走到哪里，您都會(huì )永駐我的心里。
忘不了母校作文 15
母校，老師，同學(xué)我忘不了你們！
“再見(jiàn)了母�！蔽覀儜阎�(zhù)無(wú)比的眷戀之情，道了聲“再見(jiàn)了溫暖的母校，再見(jiàn)了和藹可親的老師，再見(jiàn)了朝夕相處的同學(xué)……再見(jiàn)！”我們就這樣依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校，老師，同學(xué)……
20年了，我離開(kāi)母校20年了，這20年里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著(zhù)母校，老師，同學(xué)。我們激動(dòng)無(wú)比的踏入猶如沉寂了20年的母校，這母校一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是那樣溫馨，我們眼里似乎顯現出20年前的我們在那里玩耍，我們似乎聽(tīng)到了20年前我們朗朗的讀書(shū)聲，我們似乎聞到了20年前中午廚師爺爺燒出美味的飯菜香……
老師經(jīng)過(guò)20年的風(fēng)霜，老師早已退休，但他卻依然向往教學(xué)這猶如春雨，蠟燭，園丁一樣的`職業(yè)，他教起了他的孫子，他的孫子不到8歲就把《三字經(jīng)》，《百家姓》背得滾瓜爛熟。老師碰到誰(shuí)都要炫耀一番，見(jiàn)到我們來(lái)看望他，他欣喜若狂，熱情的款待我們，又是端茶，又是倒水的。弄得我們都有點(diǎn)不好意思了。老師看到我們學(xué)有所成，更是高興了�？渥约航坛龅膶W(xué)生個(gè)個(gè)成才，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼角就濕潤了，說(shuō)自己的心血沒(méi)白費，說(shuō)我們給他爭光了。
同學(xué)見(jiàn)面了，有說(shuō)有笑。談了談自己的崗位，都是那么自豪：有的成了警察，有的成了醫生，有的去海外留學(xué)……同學(xué)不再是同學(xué)，都成了朋友。搶著(zhù)請吃飯，著(zhù)深深的友誼之情，在我們之間蕩漾，讓我們陶醉……
母校養育了我們，讓我們向往。老師教育了我們，讓我們感激。同學(xué)互相幫助，讓我們的友誼更深……讓我們再說(shuō)一聲“母校，老師，同學(xué)我忘不了你們！”
忘不了母校作文 16
是��！她曾經(jīng)擁有我太多的夢(mèng)想，太多的甜蜜，太多的追求！她承載了我無(wú)限的希望，她是我心中神圣的殿堂！我愛(ài)她——我的母校！
總覺(jué)得時(shí)光流逝的速度很快，快到我還未能閉上眼，做個(gè)甜蜜的夢(mèng)——它便已經(jīng)過(guò)去了，消失得不留一點(diǎn)痕跡……
6年呢！整整6年！在這6年中，我們度過(guò)了313個(gè)星期，我么度過(guò)了6個(gè)春秋冬夏，我們度過(guò)了她60歲的生日……
我不能用言語(yǔ)來(lái)表達我對她的愛(ài)與留戀，我只能用淚水，記住她曾經(jīng)為我留下的那片藍天……
曾經(jīng)不覺(jué)得走進(jìn)校門(mén)時(shí)，你是對我微笑的，甚至有些恨你，為什么要讓我每天這么早起床，那么晚回家呢？
但是，當走進(jìn)你的“腹地”——操場(chǎng)時(shí)，心中便有說(shuō)不出的喜悅——只是一閃而過(guò)的'欣喜……
似乎每一天，都是那么平淡：上課，吃飯，上課，放學(xué)，寫(xiě)，睡覺(jué)；上課，吃飯……
現在想起，每一天原來(lái)都是那么有趣：不是總有時(shí)候，花兒開(kāi)了，草兒綠了嗎？
如果時(shí)光能夠回到過(guò)去，我一定會(huì )加倍地珍惜和你在一起的光陰！、
清明節放假回家，從你面前走過(guò)。你仿佛在對我微笑，笑得那么燦爛！這不禁想讓我仔細看看你！
你似乎沒(méi)有太多的變化，依舊如初。只是，我覺(jué)得，少了5班，會(huì )少了很多笑容吧……
恍惚間，仿佛又看見(jiàn)了5班的——正在操場(chǎng)上玩呢！呵呵！雖然不小了，但是我們仍然喜歡“老鷹捉小雞“，看樣子，你也很喜歡呢！不然，你為什么總是笑？……
呵！還是那么清晰呢！
呵！這將是我永遠也的吧！
呵！再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母�！�
最后深情地望了她一眼，隨后，我便離開(kāi)了，而且，再也沒(méi)有回頭……
因為，她是不可能永遠被我牽掛的。我還有新的呢……
你說(shuō)，是吧？
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