母校我想對你說(shuō)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校我想對你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校我想對你說(shuō)作文1
“榕城東邊有我們幸福的家園，合歡樹(shù)下是永遠美麗的春天……”對，這就是我的母�！＝ㄊ「Ｖ輰�(shí)驗小學(xué)。在這一所著(zhù)名的百年老校里，我度過(guò)了不平凡的六年小學(xué)生涯。在即將畢業(yè)之時(shí)，總有一種懷想叫思念，總有一種不舍叫惆悵，它們已經(jīng)悄悄降臨在我的心頭，穿越燥熱的五月時(shí)節，思的絮語(yǔ)已在我的心中悄悄鋪開(kāi)。母校，我想對你說(shuō)……
母校，我想對你說(shuō)。校訓“知。道。能。行”教育著(zhù)我們，校門(mén)口的石牛象征著(zhù)實(shí)小人堅持不懈、迎難而上、勤勤懇懇的精神。我也一定不會(huì )忘記我的恩師們，不會(huì )忘記你們在三尺講臺上辛勤耕耘的背影，不會(huì )忘記你們對我們的批評和教誨，更不會(huì )忘記你們在背后對我們的默默支持。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“感謝您，我的老師！”
母校，我想對你說(shuō)。郁郁蔥蔥的合歡樹(shù)見(jiàn)證了我和同學(xué)們六年來(lái)的友誼。合歡樹(shù)下，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。林志鉉的《鳳凰花開(kāi)的路口》唱得好：“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪一個(gè)港口是永遠的停留……”時(shí)光會(huì )流走，但我相信，我們的友誼不會(huì )變。
母校，我想對你說(shuō)。升旗臺見(jiàn)證了我的成長(cháng)：從剛入隊的少先隊員，到如今的大隊組織委員，從一無(wú)所知的傻女孩，到獲得計算機競賽一等獎。在這一個(gè)看似平凡的六年，我卻經(jīng)歷了無(wú)數不尋常的事，而母校，就是這最好的見(jiàn)證者。
母校，我想對你說(shuō)的還有很多很多。祝福你，母校。我想，我的小學(xué)生涯，僅僅是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，未來(lái)的路還很長(cháng)，我一定會(huì )為您增光添彩，從這里，揚帆起航，沖向充滿(mǎn)挑戰的明天。
母校我想對你說(shuō)作文2
我的母�！Ｉ酵鈬Z(yǔ)小學(xué)。它座落在桃林路上，周?chē)h(huán)境幽雅。在這五年的學(xué)習中，我不僅學(xué)到知識、也學(xué)會(huì )了做人。我即將離開(kāi)母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長(cháng)的同學(xué)，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時(shí)欣賞著(zhù)這些艷麗的花朵，不時(shí)扒開(kāi)樹(shù)葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標記，還時(shí)不時(shí)看了看這些跟我一起成長(cháng)的校園。
走過(guò)花壇，踏著(zhù)高高的臺階，沿著(zhù)教學(xué)樓，我來(lái)到了凝聚歡樂(lè )的操場(chǎng)�！扳彙币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳旁響過(guò)。突然一大群剛剛正在認真上課的學(xué)生跑出了教室，在操場(chǎng)上，有的在練習跳長(cháng)繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個(gè)校園�？�！有二個(gè)班級正在比賽跳長(cháng)繩呢！比賽進(jìn)行地多激烈呀！各個(gè)班級都已經(jīng)進(jìn)行了充分的練習。每個(gè)被選出的隊員都非常厲害，一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)注意力不集中的。
我在旁邊觀(guān)看著(zhù)，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽(yù)而努力奮斗過(guò)、練習過(guò)。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績(jì)，我們全班同學(xué)都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個(gè)選手手上，隊員們反復練習，還派情報員探查情況，找出他們的弱點(diǎn)，和自己對照，改進(jìn)方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯著(zhù)嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最后一名接力隊員跑到終點(diǎn)時(shí)，以0.03秒的時(shí)間超過(guò)5班，我們勝利了，取得了第一名�？粗�(zhù)金燦燦的獎狀，心里有無(wú)比的喜悅。
時(shí)間過(guò)的真快，在五年的時(shí)間中，我得到了許多快樂(lè )，校園就像一個(gè)可以凝聚快樂(lè )的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂(lè )。校園是我們成長(cháng)的搖籃，是我們快樂(lè )的天地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮地一切一切……再見(jiàn)了，母校！讓我站在校園的門(mén)檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，都永遠把您記在心頭。
母校我想對你說(shuō)作文3
“咔嚓”一聲，六年的小學(xué)生活定格在相機聲中。我們馬上就要結束小學(xué)生活，面對即將離開(kāi)的母校，我心中充滿(mǎn)無(wú)限的眷戀。
六年，母校帶給我無(wú)限的歡樂(lè )；六年，母校留給我無(wú)盡的思念。
記得開(kāi)學(xué)第一天，背著(zhù)小書(shū)包，小手緊緊攥著(zhù)媽媽的我，對學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，看到老師和同學(xué)時(shí)羞澀不已。我敬愛(ài)的老師，是您，展開(kāi)親切的笑容把我從媽媽手中接進(jìn)教室，從此用殷切關(guān)懷和敦敦教導引領(lǐng)我快樂(lè )的從幼兒走向了少年。從學(xué)字識數到能寫(xiě)會(huì )算，從懵懂無(wú)知到知書(shū)達理，您為我們操碎了心。結束了小學(xué)生活，就意味著(zhù)要離開(kāi)您，我內心是多么不舍��！
六年時(shí)光，我和同學(xué)們從陌生到熟知，在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起見(jiàn)證彩虹，校園里到處留有我們歡樂(lè )的笑聲。我永遠記得那次，因為腿生病我不能正常走路，我親愛(ài)的同學(xué)，是你們，對我伸開(kāi)友誼之手，幫我拎書(shū)包，給我騰座位，攙扶我上下樓，多么美好的同學(xué)情誼��！面臨著(zhù)就要分開(kāi)，我的內心是多么難過(guò)��！六年時(shí)光，我們在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)。早晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)歌聲，在母校開(kāi)心的微笑中邁進(jìn)校園；傍晚伴著(zhù)晚霞，隨著(zhù)哨聲，在母校溫暖的注視下走回家。校園里的一草一木，一磚一瓦，都印刻了我們的身影。那寬闊的操場(chǎng)上，留下我們無(wú)數的足跡；那紅綠相間的跑道上，記錄著(zhù)我們奔跑的姿態(tài)；那寬敞明亮的教室里，響徹著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲。親愛(ài)的母校，在這即將分離的時(shí)刻，我內心是多么傷感��！
從無(wú)知變懂事；從幼稚變成熟；從膽小變勇敢；一路感謝老師的關(guān)心，同學(xué)的陪伴，母校的保護。這一切都將說(shuō)再見(jiàn)。伴隨著(zhù)同學(xué)們高喊“茄子”，小學(xué)生活就這么結束了，只留下下一張合影，一份回憶。
我想對母校說(shuō)上千言萬(wàn)語(yǔ)，但在此刻卻只化為一句“母校，感謝您！我親愛(ài)的懷抱，再見(jiàn)！”
母校我想對你說(shuō)作文4
縱使嘗盡百般苦，不敢忘卻夢(mèng)源處。
——題記
母校，于我來(lái)說(shuō)，宛如搖籃一般，孕育了我的身體，給予了我的靈性，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。轉眼三年春秋，太多言語(yǔ)訴不清，道不盡，要我如何與你說(shuō)，我的母校?
林蔭小道下，我與同學(xué)一起漫步，一起奔跑，留下處處歡笑與喜悅。誰(shuí)曾知，三年前，我與你相遇，第一眼就被這條桂花芳香所籠罩的林蔭小道吸引，并迫切地想要去了解你。就在三年前的夏末，我終于如愿以?xún)�，站在這條林蔭小道下獲得錄取通知，興奮的我恨不能飛奔幾圈來(lái)表達我的急切心情，就這樣我成為了這個(gè)大家庭的一員，而此處卻成為了我的夢(mèng)源。
橡膠球場(chǎng)上，我與朋友一起打球，一起訓練，留下滴滴汗水與血水。誰(shuí)曾想，三年間，我在此成長(cháng)，經(jīng)歷時(shí)光的洗禮，變得成熟。母校，感謝你創(chuàng )造了這個(gè)平凡卻又不平凡的球場(chǎng)，能夠讓我在此飛馳，讓我在此歡樂(lè )，讓我在此成長(cháng)。忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的籃球比賽，*論我在場(chǎng)上或是場(chǎng)下，這些比賽對我來(lái)說(shuō)都是視聽(tīng)盛宴。幾時(shí)追憶，夢(mèng)源源于此地。
明亮教室中，我與老師一起上課，一起談笑，留下點(diǎn)點(diǎn)回憶與哀傷。誰(shuí)曾料，三年后，我在此離別，默默地銘記這一切，那永遠的窗明幾凈，那永遠擦不完的黑板，那永遠的熟悉容顏。我們最熟悉的地方，是教室;我們最難忘的地方，是教室;我們停留時(shí)間最長(cháng)的地方，是教室。這一間間教室所組成的教學(xué)樓，是你鑄造的中心，是你塑造夢(mèng)源的基地，是我們大家向上奮進(jìn)的所在。
花落翩翩，歲月荏苒。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，母校，我想對你說(shuō)：再見(jiàn)了，我的夢(mèng)源。
母校我想對你說(shuō)作文5
時(shí)間一年一年地過(guò)去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對人生的偏見(jiàn)，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對你說(shuō)……自己在彈指間消逝，轉眼，已經(jīng)六年過(guò)去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著(zhù)，到了這一天，他們蠢蠢欲動(dòng)，終于，他們爆發(fā)了，心里話(huà)如開(kāi)了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的知識�！�
從加減法到乘除法，從長(cháng)方形到圓形的算法；從認生字到寫(xiě)句子，從寫(xiě)段話(huà)到寫(xiě)作文；從看似輕松簡(jiǎn)單的題到無(wú)比困難的題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運動(dòng)時(shí)增加。我堅信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的師生情�！�
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少，但他們在我心里的地位從未動(dòng)搖過(guò)半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的開(kāi)放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑，張老幽默的語(yǔ)言……他們在我心中一直都很重要。
母校，我想對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)同學(xué)之間的友誼�！�
在這六年中，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，真誠的互相對待，從未嫌棄過(guò)誰(shuí)。大家合力度過(guò)重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說(shuō)的都說(shuō)完了吧，我心里那各個(gè)角落你六年的回憶終于沉寂了下來(lái)……母校，可我還想跟你說(shuō)些什么……
母校我想對你說(shuō)作文6
轉眼間，時(shí)間已流逝，往日天真的笑臉已變得漸漸成熟，我們也從童稚年代走向青年時(shí)期，今年是我們在你身邊的最后一年，親愛(ài)的.母校啊!我們在你的懷抱里度過(guò)了整整兩年的時(shí)光。你是我們學(xué)習的殿堂;是我們玩耍的樂(lè )園;是我們休息的懷抱。
親愛(ài)的母校，還記得嗎?當我剛踏進(jìn)這里的時(shí)候，我一被你深深吸引，你的無(wú)聲的笑容使我折服。母校，這個(gè)被稱(chēng)為家的地方，你陪伴我度過(guò)了許多的時(shí)光，你曾否記得?在我心情低落的時(shí)候，我坐在草坪上，在你溫暖的懷抱里，將我的心是與你傾吐;在我心情高興的時(shí)候，我曾走到你的身邊，與你分享我快樂(lè )的事情。你就像我的知心朋友一樣，每天與我同在，度過(guò)每一天。
親愛(ài)的母校，還記得嗎?每到有領(lǐng)導來(lái)視察或舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì )把你打扮得漂漂亮亮的，讓你成為人群中的焦點(diǎn)。紅花和綠葉點(diǎn)綴，草坪和草場(chǎng)與你相結合，你絕對是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。上課時(shí)，你靜悄悄地和我們一塊學(xué)習，你就像一個(gè)守護神一樣保護著(zhù)我們，下課時(shí)，我們用愉悅的笑聲與你追逐打鬧，你知道嗎?能在你的懷抱里念書(shū)，交朋友，我真的覺(jué)得很幸福。
親愛(ài)的母校，還有一年，我即將和你分離，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂，而你，卻一代一代地守護著(zhù)這里，保護著(zhù)這里的學(xué)生，親愛(ài)的母校，我舍不得，我真的舍不得與你分離。我曾與你度過(guò)生命的每一天。今天，你依舊那么堅強，依舊那么生氣勃勃。親愛(ài)的母校，我想對你說(shuō);"你會(huì )忘記我嗎?會(huì )忘記在你懷抱里呆過(guò)的小小一員嗎?我會(huì )永遠地記住你，一輩子都不會(huì )忘記的。
親愛(ài)的母校，我會(huì )珍惜與你相處的每一天，你放心，我絕不會(huì )辜負你的，在你的關(guān)懷下，我一定會(huì )做一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人，母校啊!愿你能每一天都充滿(mǎn)活力，守護者一屆又一屆的學(xué)生。
母校我想對你說(shuō)作文7
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我們留下的只有記憶。
小學(xué)五年時(shí)間，很快就過(guò)去了。能在母校的日子已經(jīng)不多了，在母校，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了那美好的回憶。
母校��！您象一位偉大的母親，培養過(guò)多少人才？我們一同在母校讀書(shū)，在這期間，筆用壞過(guò)。紙用完過(guò)，可惟一沒(méi)有丟棄的是在母校的日子里，許多歡樂(lè )，許多知識，許多教師，許多同學(xué)都溶在那美好的回憶里。
曾經(jīng)我們想：趕快離開(kāi)母校吧！去上初中，小學(xué)都待煩了！可如今我們想：在母校的時(shí)間正一分一秒地倒計時(shí)。多想時(shí)光倒流，永遠不離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的地方�？墒�，當然不能，人總是要長(cháng)大就像你將來(lái)，將來(lái)的某一天，你要離開(kāi)父母，去開(kāi)始自己的生活時(shí)，那份留念將伴隨你一生一世。
母校��！母校！我們即將離開(kāi)您了！我們將時(shí)時(shí)刻刻都在想念您，您是我們知識的搖籃。但是，人不能總呆在搖籃里，人總要離開(kāi)搖籃去行走，去闖蕩，去另一個(gè)知識的寶庫游覽。但上，絕不會(huì )忘記知識的搖籃。
在母校，我們留下了美好的友誼，純真的友誼。在母校，就好象記錄了一本從始到終的書(shū)一樣。就好象拍了無(wú)數張“照片”一樣。也許，將來(lái)的某一天，我們會(huì )把這些“照片”放進(jìn)一個(gè)最好的“影集”里，將永遠珍藏著(zhù)母校，珍藏永久的回憶。
母校，這些就是我要對你說(shuō)的話(huà)。母校啊母校！你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？
我愛(ài)母校，它好像巢一樣養育了我們，鳥(niǎo)兒會(huì )長(cháng)大，長(cháng)大后會(huì )飛，當它飛回來(lái)時(shí)，它也許會(huì )說(shuō)：“親愛(ài)的巢，你還好嗎？我回來(lái)了！”也許在長(cháng)途旅行當中，鳥(niǎo)兒看到了更好的巢，但是，它不會(huì )動(dòng)心，因為它知道：什么才是它的愛(ài)巢。
母校我想對你說(shuō)作文8
時(shí)光如水，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，我們即將跨入中學(xué)的校門(mén)去迎接嶄新的生活。此時(shí)此刻，我想對我的母校，把我從無(wú)知引領(lǐng)到成熟的母校傾訴我的千言萬(wàn)語(yǔ)……
在我的心目中，“母�！边@個(gè)崇高而又神圣的詞語(yǔ)是由“老師”、“同學(xué)”和“學(xué)�！边@三部分構成的。忘不了尊敬的老師，是您把我帶進(jìn)了知識的海洋，讓我盡情的遨游；是您教給我做人的學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您一絲不茍嚴謹的治學(xué)態(tài)度，也忘不了您親切的叮嚀囑咐，更忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。
最近一段日子，同學(xué)們之間都在互相填寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，它真誠的記下我的所有值得回憶的同學(xué)情意。噢，只有短短的一個(gè)月了！這一個(gè)月說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。只是，無(wú)論如何，在剩下的日子里，我會(huì )無(wú)比的珍惜與同學(xué)們在一起的日子，記住同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我要和同學(xué)們一起為心中的夢(mèng)而奮斗！有人說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席�！本妥屛覀儽舜擞涀Ψ�，一起帶著(zhù)對美好明天的向往踏出校門(mén)吧！不久的將來(lái)我們會(huì )再來(lái)看望美麗的母校！
我將帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)成功，帶著(zhù)知識，帶著(zhù)良好的品行告別母校，繼續前行。母校給予了我太多太多，而我呢？我該為母校做些什么呢？我欣慰于能為學(xué)校爭得殊榮，把自己的榮譽(yù)獻給母校，成為母校的驕傲；寫(xiě)一首贊美母校的詩(shī)歌；親手畫(huà)一張自己設計的小報貼在母校的走廊里……，或許這些也算不了什么，但卻飽含了我的汗水，傾注了我對母校的那一份感恩之心，那一份對“親人”的愛(ài)！
我趴在教室外走廊的欄桿上，俯瞰著(zhù)我親愛(ài)的校園，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，不禁想到了自己就要從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……
母校我想對你說(shuō)作文9
春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)。時(shí)間飛逝，日月如梭。轉眼間，我步入了初中的大門(mén)二年了，可是再回想起我的母校，淚水就不由得浸濕了我的眼眶。
母校，是我剛剛從嬰兒期成長(cháng)到童年期的一個(gè)開(kāi)端。是母校把我送進(jìn)了初中的殿堂，母校就好像我的母親在看著(zhù)我一天一天地成長(cháng)。小時(shí)候，我早早地起床。母親為我做早飯，更是早早地起床了。當我看到媽媽在廚房為我忙碌的身影，又想到母校在好像向我招手，并且嘴里仿佛說(shuō)著(zhù)：“孩子呀，快來(lái)吧！學(xué)校正因為有你們才快樂(lè )，才溫暖，才成功呀！”
我在我的小學(xué)時(shí)光玩的是非常的開(kāi)心。至今，令我難以忘懷。一年級時(shí)，由于剛剛學(xué)習起正式課程，不知道該怎么學(xué)習，心里總是想著(zhù)“快放學(xué)吧”放學(xué)可以回到家里好好地玩一場(chǎng)了。于是，就這樣稀里糊涂地進(jìn)了三年級的課堂。三年級可與以前完全不一樣了，不僅多了難學(xué)的課程，而且有增加了許多新的內容，新的學(xué)習方法，新的要點(diǎn)。更是讓人難以想象啊。我以為自己還是可以用以前的方法學(xué)習，但卻不料到一到考試時(shí)自己竟變成了一個(gè)“落湯雞”。什么也學(xué)不會(huì )，也不會(huì )做，我的老師找到我談話(huà)說(shuō)：“學(xué)習要講究方法，要有一個(gè)目標，同時(shí)也要有一個(gè)完整的時(shí)間計劃表�！庇媱澓米约阂惶靸人龅氖虑�，就這樣，自己懂得了學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！�。這是一個(gè)蠻好的比喻。
如今，我已經(jīng)走進(jìn)了初中的校門(mén)，永別了我的母校。有時(shí)間，我就和朋友們去母�？纯�，看到現在的母校，眼前仿佛有一種煥然一新的感覺(jué)。因為我的學(xué)校曾是一座擁有參觀(guān)價(jià)值的一座古廟。聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，這座學(xué)校原來(lái)住著(zhù)一位和尚，，我也只是聽(tīng)說(shuō)罷了。確實(shí)沒(méi)有仔細想象過(guò)�，F在的母校雖說(shuō)已經(jīng)翻新了好幾次了，但那一座擁有北京特色的古廟卻沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
母校我想對你說(shuō)作文10
小草枯黃了，有再綠的時(shí)候；花落了，有再盛開(kāi)的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候，但是小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，過(guò)去了就無(wú)法重來(lái)了。
從剛踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無(wú)知，到現在的成熟能干，是母校你讓我認識了許許多多親切的老師、幽默的同學(xué)。44位活潑而又機靈的同學(xué)，組成了這樣一個(gè)大家庭。再回眸，剛入小學(xué)一年級時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì )忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì )忘記；帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì )忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )、活力四射，不會(huì )忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，更不會(huì )忘記。在學(xué)校經(jīng)歷的各種趣事，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，現在仍然歷歷在目。
還記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了讀書(shū)節活動(dòng)，每個(gè)班要派一位同學(xué)介紹關(guān)于讀書(shū)的名人名言，我們班選出的人選正好是我。我要介紹的是高爾基的名言，短短的不到100字的演講稿，我每天都翻來(lái)覆去地讀、背。在活動(dòng)當天，我也克服了內心的緊張，自然大方地完成了演講。這次演講不僅提高了我的膽量，也鍛煉了我的口才，讓我有了顯著(zhù)的進(jìn)步。母校，你每一次都給我各種磨煉自己的機會(huì )，讓我在一次次磨煉中逐漸進(jìn)步、成長(cháng)。
母校，今年是您的100歲生日，但也是我在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的最后一年。小學(xué)時(shí)光匆匆流去，而今我馬上就要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的母校，離開(kāi)陪伴我度過(guò)了六年時(shí)光的良師益友，展開(kāi)新一段人生旅程。我會(huì )和我親愛(ài)的同學(xué)們一起共同努力，共同進(jìn)步，將最美的回憶留在心間，也留在母校。
母校我想對你說(shuō)作文11
母校，我想對你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，教師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。
母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當我們取得獎牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當我們犯了過(guò)錯，您耐心教誨，如寬厚的長(cháng)者；當我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè )，瞧瞧每一位教師和顏悅色，我的心里總是樂(lè )滋滋的�？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。
母校，分別在即，我想最后對您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì )將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌！
母校我想對你說(shuō)作文12
母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長(cháng)，讓我成才。不僅僅是我，還有數千名莘莘學(xué)子，他們同樣成長(cháng)于“朱顏”這個(gè)成才的搖籃。
作為一名中學(xué)生，我有點(diǎn)不安于現狀，曾不止一次地幻想自己能夠像田曉菲那樣鯉魚(yú)跳龍門(mén)，一步進(jìn)入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成為音樂(lè )神童；幻想自己能像史豐收那樣，創(chuàng )造出新的數學(xué)計算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫(xiě)出《史記》�？墒�，我注定出生在這樣平凡的家庭，注定生存在一個(gè)科技發(fā)達的年代。我常常想：如果我能生活在牛頓那個(gè)年代里該有多好��！那時(shí)的科學(xué)技術(shù)不發(fā)達，身邊充滿(mǎn)了可以讓我去發(fā)明創(chuàng )造的機遇�？晌矣稚钌畹孛靼�，這樣的幻想是多么的不負責任！
大部分的中學(xué)生都像我一樣，希望自己能夠成為新世紀的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成為新世紀的有用之才呢？毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮學(xué)習是必經(jīng)之路。
我期待可以盡早地融入社會(huì )當中去。在當今這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們需要更多的籌碼來(lái)豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學(xué)校生活是適應社會(huì )必須經(jīng)歷的磨煉。在校園中，我們不僅可以學(xué)到課本上的知識，還可以學(xué)會(huì )很多的做人之道，同時(shí)鍛煉了我們的信念，為我們踏入社會(huì )打好扎實(shí)的基礎。
學(xué)校生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，假如我是個(gè)水手，那學(xué)校生活就是引領(lǐng)我的燈塔；假如我是個(gè)旅人，那學(xué)校生活就是天邊的啟明星。一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)校生活的洗禮，就算滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也將沒(méi)有用武之地，因為他不懂得友誼，不懂得誠信，不懂得合作的重要意義。他的知識是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。
學(xué)校生活給我們每個(gè)人不同的成長(cháng)經(jīng)歷，在一次次挫折和失敗中，我們學(xué)會(huì )了太多太多！每當我們回首，定會(huì )發(fā)現母校是那么的可愛(ài)動(dòng)人。
母校，我想對你說(shuō)：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識，鍛煉了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報效祖國的力量！
母校我想對你說(shuō)作文13
母校啊，我想對你說(shuō)：真的好想您！真的好想感謝你這六年來(lái)對我的教育。雖然，現在我已離開(kāi)您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進(jìn)了我的腦海里。您知道嗎？當我們和您拍畢業(yè)照時(shí)，一想到我們將離開(kāi)您，離開(kāi)這片生活了六年的土地，以前從未有過(guò)的離別之情便油然而生，眼里噙滿(mǎn)了淚水。
想當初第一次走進(jìn)你龐大的身軀，我感到陌生和好奇，但在朦朧之中又有一點(diǎn)親切的感覺(jué)，我似乎覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)您。然而，在哪里呢？喔！原來(lái)，在我的夢(mèng)里，在我的心里，我倆早就相識。
在您無(wú)微不至的呵護下，我開(kāi)始了人生之旅。我曾細心地描繪過(guò)您的四季之美，我也曾靜靜地聆聽(tīng)您諄諄的話(huà)語(yǔ)。我，一年級時(shí)還是一個(gè)不懂事的孩子，到了四年級時(shí)我便學(xué)會(huì )了自己料理，到了六年級我已懂事，我已學(xué)會(huì )了怎樣感恩。
如今，我已是一名初中生，是一位心里充滿(mǎn)希望的青年。在繁重的功課之余，我常常拿出畢業(yè)照來(lái)看，看看您的美麗容顏，瞧瞧您那美麗的身軀，更要看看學(xué)校里辛勤的園丁——我親愛(ài)的教師。
我現在已到了一個(gè)新的學(xué)校，這里也有美麗的花草，也有慈祥的教師，我仍總是時(shí)常想起您。我時(shí)常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開(kāi)您的孩子。就像我們時(shí)刻想念著(zhù)你一樣。我知道，您會(huì )鼓勵我們，要適應這里的學(xué)習環(huán)境。那好吧！當我想您的時(shí)候，我就撫摸一下這里的花花草草，就像撫摸你美麗的肌膚，我不會(huì )倒下，我要堅強地站起。
母校��！我想對您說(shuō)：感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，我永遠不會(huì )忘記您。
母校我想對你說(shuō)作文14
六年時(shí)光，轉眼在我們眼前逝過(guò)，像一陣風(fēng)，風(fēng)停了，也就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。童年的花已漸漸凋零，取之代替的是青春的綠葉在風(fēng)中搖曳。我們也擁有了全新的起點(diǎn)，如今，我們都在奮力拼搏，向小學(xué)終點(diǎn)奔去。在這小學(xué)時(shí)光將逝的最后一點(diǎn)日子里，母校，我想把我埋藏在心底多年的對您的話(huà)語(yǔ)一一道出，這里面，傾注了我對母校的感激，留戀。
在母校，我們度過(guò)了一生中最燦爛的童年。母校中，到處都烙下了我們的腳印，童年的記憶像珍珠般灑遍校園，閃爍著(zhù)光芒。里面，有我們辛酸的淚水，有我們如花的笑臉，我會(huì )永遠珍藏這段記憶，永遠，永遠。
在六年小學(xué)時(shí)光中，母校給了我們太多太多。從我走進(jìn)校園第一刻，從我正式成為南園學(xué)子的時(shí)候，母校，您已經(jīng)把我當成了你的子女一般，給予我關(guān)懷，給予我知識，還讓我懂得了什么叫做母親一般的愛(ài)。母校給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們在空暇之余，還有樹(shù)葉相伴。就這樣，我們在學(xué)校里幸福的學(xué)習了六年，直到現在，學(xué)校都一如既往的關(guān)心我們，關(guān)心所有的南園學(xué)子，對此，母校，我對您表示出深深的感激。
母校，對您，除了感激，我還有太多的留戀。六年，六年��！對這片土地，我已擁有了深厚的感情，可時(shí)間匆匆滑過(guò)，春季又來(lái)了。這是我們在母校度過(guò)的最后一個(gè)春，那每一片綠葉，每一朵花朵，都牽動(dòng)著(zhù)我的心。初中，對我來(lái)說(shuō)，那樣遙遠，那樣陌生，我不想離開(kāi)母校，也不愿離開(kāi)母校，這里，是我的家，是我永遠的家！
母校，時(shí)間仍匆匆，雖然我不想離開(kāi)，但仍不得不和你說(shuō)再見(jiàn)。母校，您就是我心中那輪驕陽(yáng)，祝您越來(lái)越美，人才越聚越多，母校，您永遠是我的另一個(gè)母親！
母校我想對你說(shuō)作文15
小鷹的翅膀硬了，就要離開(kāi)鳥(niǎo)巢，飛上天空。時(shí)光匆匆，日月如梭，轉眼間，六年兩千多日子悄悄溜走。站在大門(mén)前，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
忘不了美麗的校園和里面的一草一木，高大的教學(xué)樓在這一刻顯得多么壯觀(guān)。操場(chǎng)上的噴泉還是那樣美麗，水花四濺，像一群調皮可愛(ài)的水精靈在空中飛舞。陽(yáng)光灑在草坪上，空中彌漫著(zhù)青草的香氣，躺在操場(chǎng)上，望著(zhù)藍天，想想馬上離開(kāi)，心中有些舍不得。
這里留下了我們一串串的成長(cháng)足跡，從一年級到六年級，發(fā)生了許多事，有高興，有痛苦我們從一個(gè)懵懂的天真的孩子到如今翩翩少年，我們收獲了許多，懂得了許多，謝謝您！
忘不了可親可敬的老師們，您教會(huì )了我們做人，教會(huì )了我們做事。每一次變天，都不會(huì )忘記提醒我們增減衣物；每一次生病，都會(huì )堅持給我們上課。這一舉一動(dòng)，我會(huì )銘記于心。班主任秦老師上課雖然對我們嚴厲，但下課也會(huì )和我們一起玩耍。數學(xué)老師教的非常好，在課堂上和我們互動(dòng)講學(xué)，下了課不懂的問(wèn)題總會(huì )耐心的指導我們。您是園丁，栽培祖國的花朵；是燭火，照亮我們前進(jìn)的方向。
忘不了朝夕相處的同學(xué)們，時(shí)光是多么的匆匆��！匆匆中，我們一起走進(jìn)小學(xué)課堂；匆匆中，我們又一起畢業(yè)。這六年中，每一次游戲，每一次辯論，都讓我回味無(wú)窮。它們將化作美好的回憶，珍藏在我心中。我們是和諧的集體，是向上的團隊。六年間，我們一起哭，一起笑，一起鬧，六個(gè)春秋見(jiàn)證了我們之間濃厚的友誼。足球比賽，是我們努力的汗水，比賽獲獎時(shí)，目光投向領(lǐng)獎臺，這是我們努力的收獲。
是雄鷹就要飛上天空，是駿馬就要馳騁草原。希望我們可以再見(jiàn)，希望有更多的孩子在您的培育下茁壯成長(cháng)，謝謝您，我親愛(ài)的母校！
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