關(guān)于母校作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于母校作文1
再見(jiàn)了，母校！還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和你告別。我就要上中學(xué)了，由小學(xué)生成為中學(xué)生。
雖然我是四年級時(shí)轉入，但是你的一草一木依然令我充滿(mǎn)了情感、充滿(mǎn)了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我學(xué)到了很多知識，同時(shí)，您也為我創(chuàng )造了良好的活動(dòng)場(chǎng)所，使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
記得我剛上四年級時(shí)，英語(yǔ)課上，我什么也聽(tīng)不懂，因為我轉入前的學(xué)校根本就不開(kāi)設英語(yǔ)課。記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，老師的提問(wèn)讓我急得流下了眼淚�？墒抢蠋熀屯瑢W(xué)們沒(méi)有笑話(huà)我，老師從26個(gè)英文字母耐心地為我補課，同學(xué)們也及時(shí)地給我幫助。終于我的英語(yǔ)成績(jì)趕上來(lái)了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學(xué)們都為我高興。
那一次，我代表學(xué)校到中心學(xué)校參加“紅色之旅”小導游比賽。老師，是您耐心地為我寫(xiě)稿，一字一句地輔導我，甚至連上臺、下臺都為我演示地十分細致，那次，我得了第一名。后來(lái)我又代表鎮上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場(chǎng)所，為此老師們付出很多代價(jià)，同學(xué)們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的臺上表演還準備了服裝，這些無(wú)微不至地安排令我感動(dòng)萬(wàn)分。
我們的校國是個(gè)花園式的場(chǎng)所，通常，只要我一進(jìn)校園，就能看到綠樹(shù)紅花，令人心情愉悅。我是一個(gè)女學(xué)生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學(xué)在樹(shù)蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當累了的時(shí)候，我就會(huì )靠在大樹(shù)下，或是坐在花臺上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會(huì )煙消云散。有時(shí)候我們也會(huì )聚在樹(shù)蔭下、花壇旁看書(shū)、聊天……母校，是您的花園式環(huán)境給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，您是我童年的樂(lè )園。
再見(jiàn)了，母校！是您給了我豐富的知識，增添了課間的歡樂(lè )，培養我健康成長(cháng)！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學(xué)的校園，但我會(huì )惦記著(zhù)您。
關(guān)于母校作文2
六年的歲月，成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切，都是我的母�！◣煻浇o予我的。面臨畢業(yè)，面臨離別母校，一種眷戀之情就涌上心頭�，F在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧！
忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級當我們失落時(shí)，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然后溫柔親切地說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力！”中年級當我們發(fā)生第一起打架事件時(shí)，是老師摸著(zhù)我們小小的額頭，用透著(zhù)失望的眼神問(wèn)我們：“為什么要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級當我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí)，是老師用不滿(mǎn)的眼神，毫不留情地批評我們，語(yǔ)氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的眼神中，我知道了老師對我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級的一堂語(yǔ)文課上，姜老師聲情并茂地講著(zhù)，我們穿過(guò)時(shí)光隧道，同老師一起來(lái)到了長(cháng)江面前，望著(zhù)波濤洶涌的長(cháng)江，聆聽(tīng)母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講著(zhù)課，她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對長(cháng)江的贊美與依戀，我們隨著(zhù)姜老師的遐想，一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國風(fēng)光中，我們時(shí)而微笑，那在贊美長(cháng)江；我們時(shí)而陶醉，那是感悟長(cháng)江；我們時(shí)而閉眼享受，那是依戀長(cháng)江……日子，就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。
忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊時(shí)，那整齊的隊伍；跑步時(shí)，那嘹亮的口號；課堂上，那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí)，我們看到了無(wú)數精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉、墊腳、轉身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人，大家都被迷住了。我忘不了所有觀(guān)眾那毫不吝嗇的掌聲。
時(shí)光如此之快，還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò)，畢業(yè)了，我們不會(huì )忘記母校的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“難忘母校！”
關(guān)于母校作文3
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)的生活很快就過(guò)去了。而如今我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了留戀之情，會(huì )說(shuō)往事六年來(lái)的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光，這讓我難忘的是數學(xué)老師，數學(xué)老師從開(kāi)始教我們就一直很負責，每天晚上他吃過(guò)飯之后都會(huì )輔導我們錯題，哪位同學(xué)有疑問(wèn)，盡管想的提出，他會(huì )一直把這道題給你講透徹叫明白了為止，在學(xué)習上的事情，他從來(lái)不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關(guān)心我們。他知道每個(gè)人都有自尊心，在考試考砸了的時(shí)候，他不會(huì )當眾批評你，而是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的幫你教會(huì )錯題。我數學(xué)期末考試次次都考滿(mǎn)分，這離不開(kāi)老師的細心教導。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深厚情誼，六年美好歲月我們一起度過(guò)。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。久年時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間就要分別啦！心中怎能平靜？
記得三年級時(shí)我腸胃不好，吃不了東西，是你們每次在我吃不下東西的時(shí)候，找來(lái)東西給我吃。盡管我說(shuō)了不要，但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么，只是為我好。我得病回家時(shí)，再次回到學(xué)校，迎上來(lái)的是一張張關(guān)切的臉龐。好像我的健康比你們的都重要。還會(huì )耐心的輔導我不會(huì )的新課，細心的告訴我作業(yè)。這種堅如手足的同窗情誼，我怎能忘記？
我們倆現在那么小，你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著(zhù)我，使我茁壯成長(cháng)。在日后的道路上我會(huì )銘記這段記憶，成為更好的人。
關(guān)于母校作文4
“光陰似箭，日月如梭”。招一招手，母校迎來(lái)百年華誕，揮一揮手，我非�？炀托W(xué)畢業(yè)。
母校始建于一九一三年，現在，正好一百年的歷史�？稍脒^(guò)，這一百年，四百個(gè)季節，這一百年1200個(gè)月，這一百年36500天，這一百年，876000小時(shí)，這一百年，寒來(lái)暑往，秋收冬藏，時(shí)光任苒，分秒剎那�？稍脒^(guò)，這一百年，母校經(jīng)歷了何種風(fēng)雨幾經(jīng)蒼桑。不眠夜下書(shū)雨聲，校園也有家國事。母校送走多少英武少年郎，老師迎來(lái)多少根青絲如白霜。
依稀記得，當我第一天踏進(jìn)母校，您以開(kāi)闊而陽(yáng)光的胸懷接納我。我眼簾里是一幅生機勃勃的景象——鳥(niǎo)兒為我唱歌，大樹(shù)為我跳舞，小草為我鼓掌；太陽(yáng)花望著(zhù)太陽(yáng)挺立，天空中的白云，好像一位凱旋在自由自在的遨游。它們好象在歡迎初生的牛犢，它們相信這些好兒朗會(huì )自由遠航。這一切不都是在暗示著(zhù)母校今后的繁榮嗎？
依稀記得，我第一次走進(jìn)教室時(shí)，那寬敞的教室，嶄新的課桌，光滑的水泥地讓我感到無(wú)比親切；一張張陌生的面孔，讓我感到無(wú)比驕傲。如今，教室依舊，課桌依舊。相信，虛堂里一如即往書(shū)聲朗朗！相信，我們成長(cháng)的影子映在了光潔的水泥板！相信，老師們更加神采飛揚。這一切，這一切的每一塊磚，每一棵草，每一位師長(cháng)，每一次奔跑，每一滴汗水，每一個(gè)記憶……這一切，從來(lái)不用想起，永遠也不會(huì )忘記！
感謝您，母校！感謝母校老師無(wú)私的奉獻，讓我們收獲了許多許多。感激您，每校！感激您寬廣的胸懷，讓我們在這里成長(cháng)！感恩您，母校！感恩您教會(huì )了我們做人的道理，是您讓我們在前行中看到目標，看到前景，看到希望！
感謝您一手相牽，感謝您一路培養，感謝您的寬容，感謝您的激勵！即便我們走到天涯海角，我們不都不曾相忘。
關(guān)于母校作文5
近日，回到闊別三年的母校河北衡水中學(xué)，看到母校取得的驕人的成績(jì)，內心深處油然而生一股驕傲和自豪，令我心潮澎湃，久久不能自已。
在今年的全國統一高考中，衡中取得了令人震驚的佳績(jì)：竟有332人突破600分大關(guān)，這簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字！但的確真實(shí)地發(fā)生在衡中人身上。我為自己身為衡中人而驕傲！回想當年（1999年），全校只有30多人高于600分，而且，只是超出一、二十分，在事隔三年之后，這個(gè)人數竟是以十幾倍的速率而遞增，真是讓人驚喜��！在十多個(gè)畢業(yè)班中，竟有6個(gè)班的升學(xué)率達100%（在衡中，升學(xué)率只算本科，專(zhuān)科不算），而其余幾個(gè)班的升學(xué)率也超過(guò)了90%！在這個(gè)烈日炎炎的七月，這樣的一個(gè)好消息無(wú)疑是一道最好的降溫劑和冷凍劑！我真想學(xué)學(xué)詩(shī)人，張開(kāi)雙臂，把母校緊緊的擁在懷里，真真切切的感受她的偉大！
佇立在光榮榜前，我久久不能移開(kāi)半步，煥然一新的校園里，到處都是陌生而又熟悉的：逸夫科技館在身后微笑的注視著(zhù)我，一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起，宿舍樓也舊貌換新顏，教師辦公樓也今非昔比了，一切都是陌生的�？墒�，那些辛勤的園丁們卻是萬(wàn)分熟悉的，看到老師們頭上那根根銀發(fā)，見(jiàn)到他們一如既往的和藹的笑容，聽(tīng)到他們那熟稔的聲音，想到他們昔日那諄諄教導的殷殷之情之景，都歷歷在目，不敢或忘，這都是再熟悉不過(guò)的了。今天，在這些令人咋舌的'驚人成績(jì)的背后，凝聚的是他們辛勤的汗水，是他們，用自己辛苦的勞動(dòng)換來(lái)今天這豐收的輝煌！
科學(xué)的管理，嚴謹的治學(xué)，一流的教學(xué)，認真的學(xué)生，這就是美麗的河北衡水中學(xué)。昨天，母校為我們帶給她的輝煌而驕傲；今天，我們?yōu)槟感Ｓ羞@樣驚人的成績(jì)而自豪！在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，追求卓越的河北衡水中學(xué)正邁著(zhù)矯健的步伐，雄赳赳氣昂昂的跨向更加輝煌燦爛未來(lái)！
關(guān)于母校作文6
再見(jiàn)了,母校 再見(jiàn)了,母校!在這非比尋常的時(shí)刻，我不禁揮淚告別。 在這所學(xué)校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來(lái)了。 再見(jiàn)了，大樟樹(shù)！或許，在某個(gè)清晨，我曾在大樟樹(shù)下貪婪地吃著(zhù)熱包子，貪婪地嗅著(zhù)你的芬芳清香；或許，在某個(gè)中午，我因為一些不開(kāi)心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個(gè)下午，我與同學(xué)們在你的庇佑下，肆無(wú)忌憚地大笑；或許......啊，大樟樹(shù)，你到底收藏了我的多少回憶？ 再見(jiàn)了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來(lái)，老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分，把我抬進(jìn)了醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫務(wù)室老師的細心照料，沒(méi)過(guò)多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！ 再見(jiàn)了，學(xué)校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠也不會(huì )忘記那是一個(gè)寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢(qián)，讓我出去買(mǎi)早餐吃。我匆匆上了公交車(chē)，可是，到學(xué)校后我才發(fā)現，媽媽給我的錢(qián)忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門(mén)口嚶嚶哭泣。這時(shí)候，保安走到我的跟前，見(jiàn)我這副狼狽樣，立馬知道了來(lái)龍去脈，把我叫進(jìn)了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。 再見(jiàn)了，老師！謝謝您對我的無(wú)私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著(zhù)臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問(wèn)我怎么了，我抽搐地道來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過(guò)的溫暖。 再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，讓我感受到了家的溫�?..... 再見(jiàn)了...... 再見(jiàn)了，母校！我會(huì )永遠記住您！
關(guān)于母校作文7
我的母校作文750字
你若是來(lái)到我的母�！}場(chǎng)小學(xué)，站在校門(mén)外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著(zhù)我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長(cháng)。然后你就會(huì )看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門(mén)，顯得更加氣派非凡。
走進(jìn)校門(mén)口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(cháng)著(zhù)四季常青的冬青樹(shù)，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔鈧仁切〔賵�(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì )聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì )成為歡樂(lè )的海洋。有時(shí)還會(huì )有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀(guān)了！來(lái)到我們的教室，你會(huì )看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴謹治學(xué)，學(xué)同們都認真學(xué)習。朗朗的書(shū)聲、悠揚的歌曲會(huì )不時(shí)地從一間間教室里飄揚出來(lái)。
在校園里，最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側的肚子里盛放著(zhù)的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開(kāi)著(zhù)色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀(guān)賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇周?chē)Ｐl著(zhù)�；▔赃吺枪艠愕氖�、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫(xiě)作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團結友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！}場(chǎng)小學(xué)！
關(guān)于母校作文8
六個(gè)春秋，風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中滿(mǎn)是不舍，但四實(shí)小永遠是我的家。
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的朋友。
一個(gè)懵懂的小女孩，從進(jìn)了第四實(shí)驗小學(xué)，一切的一切都改變了，潦草的作業(yè)變得仔細、干凈了，一個(gè)內向的小女孩，變得外向了，不知不覺(jué)的多了許多朋友，一個(gè)傻女孩，在老師的諄諄教導下，變得聰慧了許多，這個(gè)小女孩就是我。啊，四實(shí)小我永遠的家!
第四實(shí)驗小學(xué)，分兩個(gè)教學(xué)樓，“人和樓”“致遠樓”，“人和樓”都是高年級、中年級的學(xué)生，“致遠樓”是低年級的學(xué)生，這里是希冀的天地，這里是愛(ài)的花園，今天牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，明天將是祖國的棟梁!還有不到半年的時(shí)間，我就要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校了，再見(jiàn)了以人為本的“人和樓”，再見(jiàn)了充滿(mǎn)憧憬的“致遠樓”。啊，四實(shí)小我永遠的家!
如果說(shuō)成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，那么第四實(shí)驗小學(xué)就是鎖定快樂(lè )的游樂(lè )園，六年來(lái)的酸甜苦辣，像五味瓶一樣流淌進(jìn)我的心窩。第四實(shí)驗小學(xué)您就是一本厚厚的日記，記載著(zhù)笑聲與淚水，離別與相聚。第四實(shí)驗小學(xué)您就是一棵四季長(cháng)青的大樹(shù)，日日努力結滿(mǎn)了桃李。第四實(shí)驗小學(xué)您就是湛藍的天空，讓我們這些羽翼未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，在知識中翱翔，在嬉笑中成長(cháng)。啊，四實(shí)小我永遠的家!
四實(shí)小的往事歷歷在目，像花雨般淅淅瀝瀝的播撒在我的心田，四實(shí)小的歡聲笑語(yǔ)像風(fēng)車(chē)一樣，吹走我心中的塵埃。四實(shí)小的每一次拼搏，都像緋紅的黎明，噴薄在我的腦海，在四實(shí)小的每一天，都像一杯濃濃的茶，令我細細品味。啊，四實(shí)小我永遠的家!
關(guān)于母校作文9
時(shí)光流轉，不知不覺(jué)間，我在南外，已經(jīng)渡過(guò)了九年。
九年的時(shí)光啊，我已從一個(gè)天真的孩童成長(cháng)為一個(gè)青松緊的少女，而南外——那個(gè)溫暖的南外——早已深深地，深深地嵌入了我的生命……
清晨，南外，正門(mén)。風(fēng)精靈歡笑著(zhù)在校門(mén)前幾棵大樹(shù)上跳躍著(zhù)，發(fā)出沙沙的聲響，在靜謐中，顯得格外清晰。鳥(niǎo)兒在晨曦中扇動(dòng)著(zhù)翅膀，清脆的鳴叫聲，帶灃一種充清了希望的味道。校門(mén)被陽(yáng)光鍍上了一層金邊，在和緩的晨風(fēng)中，溢彩流光……
陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。陽(yáng)光在校門(mén)口反射出的光映在心里，暖洋洋的。上學(xué)時(shí)，南外，班級里。九年級，一個(gè)即將迎來(lái)中考的年級，班里的氣氛，不免有些壓抑。只管只是上半學(xué)期，但同學(xué)們依然感受到了中考一點(diǎn)點(diǎn)的迫近，于是，原本喧鬧的班級漸漸緊張了起來(lái)，沉凝的，能滴出水。
不知是誰(shuí)一聲輕笑，打破了那似乎已經(jīng)凝成了固體的空氣：“怕什么？只要我們齊心協(xié)力共同進(jìn)步，何愁中考不勝？”
銀鈴輕笑化作一股暖流，靜靜地，將我的心包裹……放學(xué)后，南外，走廊上。結束了一天的學(xué)習，背上書(shū)包，悠悠然走出教室，靜靜地在走廊上漫步，借著(zhù)腳步聲釋放著(zhù)一天的壓力與疲憊。抬頭，看見(jiàn)樓下教師辦公室大門(mén)微掩，門(mén)縫中依稀可以看見(jiàn)一縷柔和的燈光，和一個(gè)伏案辛勤的身影。哦，是老師，我們放學(xué)了，她卻依然在努力地工作著(zhù)。鼻頭微酸，有些濕熱的霧氣糊住了我的雙眼，朦朧間，老師那微彎的身影在燈光下，顯出一絲動(dòng)人心魄的美。燈光下的身影，在我心中注入了一股溫泉般的融融暖意……
南外啊，那個(gè)溫暖的南外，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)在那兒走過(guò)了九年。也許終有一日，我將不得不離開(kāi)她，但我相信，行走在人生路上的我，只要一回頭，就會(huì )發(fā)現，她一直默默地站在我身后，給我一個(gè)母親般溫暖的微笑……
愛(ài)我南外——我深?lèi)?ài)的母校。
關(guān)于母校作文10
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多赫赫有名的學(xué)校，那里教學(xué)設備齊全、教學(xué)水平先進(jìn)；我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多普普通通、默默無(wú)名的小學(xué)，那里貧窮、落后、師資差。但是對我來(lái)說(shuō)，我還是愛(ài)我的母校藝苑。
它座落在呂梁山腳下，占地二千五百多平米，四層教學(xué)樓，聳立在那里，似乎在向我們訴說(shuō)它的歷史。校園周?chē)嗌叫闼h(huán)繞，別有一番獨特的風(fēng)韻。
我愛(ài)我學(xué)校的一花一草一木，她雖色彩單調，可風(fēng)景依舊迷人。校園里有一個(gè)花壇，花壇里種植者數不盡的花花草草，那是我們的娛樂(lè )天堂。下課后，同學(xué)們圍著(zhù)她跳呀、唱呀、玩呀，童樂(lè )無(wú)限；寬闊的操場(chǎng)是我們的活動(dòng)樂(lè )園，課間活動(dòng)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，在操場(chǎng)上做操；高大的教學(xué)樓，是我們的學(xué)習天地，朗朗的讀書(shū)聲，從教室里傳出來(lái)，飄向遠方；巨大的樹(shù)木是我們的乘涼傘。我們在樹(shù)底下看書(shū)、學(xué)習、講故事、做游戲，歡樂(lè )濃濃。加上輕柔的風(fēng)吹過(guò)，溫暖的陽(yáng)光飛瀉，每種景物都是美中藏美，樂(lè )中有樂(lè )，令你迷戀，向往。
教師們也優(yōu)秀至極。聽(tīng)，整整一天，學(xué)校里總是書(shū)聲朗朗，偶而會(huì )有幾分鐘玩耍、打鬧的聲音，就像個(gè)小插曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。接著(zhù)又是講課聲，聲音這么動(dòng)聽(tīng)、親切，是我們優(yōu)秀的老師們正在傳授新知識，是我們無(wú)私的老師們正在修枝剪葉呢！是我們偉大的老師們正在教孩子們怎樣做人呢！
總之，小小的我認識到?jīng)]有好的領(lǐng)導就沒(méi)有好的教師，沒(méi)有好的教師就沒(méi)有出色的學(xué)生。因而，鑄就了我們的學(xué)校小有名氣。此時(shí)，我要高聲地喊出這是世界上最好的學(xué)校了，我愛(ài)你藝苑。
關(guān)于母校作文11
歲月蹉跎，日月如梭，轉眼間六年小學(xué)生活一晃而過(guò)。倘佯在幽靜的小路，撫摸著(zhù)老樹(shù)的新芽，徘徊在九年級的教室外頭，望著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹相互追逐的身影，我忽然發(fā)現自己長(cháng)大了些許。過(guò)去酸甜苦辣的經(jīng)歷，校園里每一個(gè)人音容笑貌，現在仍活靈活現地浮現在我的眼前。
六年前，當我還是一個(gè)依偎在父母懷里的孩童，懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了邗實(shí)；三年中，我融入了邗實(shí)，在朗朗的讀書(shū)聲中，在老師的教導中，我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真諦：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校。只能把依依不舍的眷念化作志向，竭力回報母校。我要讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次朝夕，以最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
六年來(lái)，是母校教會(huì )了我怎樣成長(cháng)，教會(huì )了我如何進(jìn)取。這里，有為了我們的進(jìn)步，無(wú)私奉獻的老師：驕陽(yáng)似火的夏日，是您在學(xué)校里為我們鉆研資料；還是您，為我們伏案疾書(shū)。這里，有情同手足，時(shí)刻伴隨著(zhù)我的同學(xué)：在我失敗的時(shí)候，有他們的安慰；在我驕傲的時(shí)候，有他們的提醒。這里，不僅僅是我的母校，還是我美好的回憶，更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風(fēng)景！
告別了彷徨，告別了孩提時(shí)代。我，要離開(kāi)母校這個(gè)起點(diǎn)，揚起風(fēng)帆，駛向更為輝煌的彼岸。難舍難分的情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠航的水手，但是，我將會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功，再一次踏入母校！
教誨，如流星般劃過(guò)我的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的中學(xué)生活正揮手與我告別。面對外面的陌生的面孔，陌生的環(huán)境，我不后悔。因為，我需要成長(cháng)的磨練。別了，我的母校，我深?lèi)?ài)的母校！
關(guān)于母校作文12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種，收獲，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌的方田。如今，我就要，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，深情地道一聲"珍重"。
關(guān)于母校作文13
母校是我成長(cháng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿(mǎn)了畏懼，因為這里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)撛鯓佣冗^(guò)難捱的一周。
所以，當爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著(zhù)要等到很晚，我心里很著(zhù)急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛(ài)，學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(cháng)，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì )手把手教我，給我講解每一個(gè)細節，每當我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì )給予我肯定和鼓勵。
數學(xué)老師李老師課間會(huì )和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎罰制，表現好的同學(xué)將會(huì )給予加分，到了一定的分數，可以?xún)兑恍┫鄳莫勂�，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jì)不斷提升。
我知道，同學(xué)們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心��！正因為有了老師們的一份份關(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠實(shí)驗小學(xué)，您不但是我成長(cháng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！
關(guān)于母校作文14
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對我三年的培養和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè )無(wú)比。
三年級以前我在井河小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習，傻傻地玩。自從我四年級轉學(xué)來(lái)到東方小學(xué)，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見(jiàn)了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì )場(chǎng)所。沒(méi)有母校，(.)也許我就不會(huì )認識唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì )與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開(kāi)心。更不會(huì )碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。我站在母校大門(mén)口，便會(huì )讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是
母校養育了我，是母校使我長(cháng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來(lái)，并用照相機把母校的全景照下來(lái)；我還會(huì )仔仔細細的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對大家說(shuō)：“我們一定會(huì )再相見(jiàn)的�！�
再見(jiàn)了，母校！我一定會(huì )給母校爭光。
關(guān)于母校作文15
母校，一個(gè)給予我們知識的地方；母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方；母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個(gè)無(wú)知小孩變成有抱負的青年，作文感恩母校。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉眼間，我即將離開(kāi)我的母校，心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達。在這里的經(jīng)歷數不勝數，雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺，第一次舉手發(fā)言；第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉角，我永不忘。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我們不光學(xué)到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì )忘。有一句話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您的。
母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓——崇德勵學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設備讓我們能更快的跟上學(xué)習的步伐。
母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我，讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)。
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