二十年后回母校_初二作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二十年后回母校_初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后回母校_初二作文1
時(shí)光啊，太匆匆！離開(kāi)母校整整二十年了。當初的陽(yáng)光少年，如今已風(fēng)華正茂。我博士畢業(yè)，在陌生的城市里，為了夢(mèng)想努力拼搏著(zhù)！
今天，我回到家鄉，來(lái)到了朝思暮想的母校！
記憶中母校的樣子，已不復存在。如今這里綠樹(shù)成陰，鮮花綻放，道路寬敞，高樓林立。一切都不再是當年的模樣！只有教學(xué)樓前的那兩棵銀杏樹(shù)還在，只是變得高大，枝繁葉茂，正如長(cháng)大后的我們！
我走近教學(xué)樓，看到教室里年輕的老師在認真上課，可愛(ài)的孩子們聚精會(huì )神。但是奇怪的是，在外面竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。我想，教室里應該是有著(zhù)先進(jìn)的隔音設備吧！這樣每個(gè)班級上課互不干擾，真好！
“叮鈴鈴！”下課了。校園里回蕩著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，孩子們從教室里出來(lái)了。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的散步，有的聊天。這一幕是那么熟悉，感覺(jué)回到了從前。
“你是……浩然？”
我猛然回頭，映入眼簾的是一張熟悉又陌生的臉。
“王老師？你是王老師！”
我驚訝。記憶中那張英俊帥氣的臉上多了許多歲月的痕跡，頭發(fā)不再濃密，身材不再清瘦，只是那笑容依舊和藹，一如當年！
“王老師，真的是你��！你還在這里上班！”我有些激動(dòng)！
“是��！你們長(cháng)大了遠走高飛了，我們還要繼續守巢！”
王老師帶我去辦公室小坐。在這里我又見(jiàn)到了一張張熟悉的臉。當初那烏黑濃密的發(fā)已有些花白，當初那青春美麗的臉龐，都有了些歲月的沉淀，卻也顯得更加成熟優(yōu)雅！
“葉老師，胡老師…見(jiàn)到你們真高興！”我熱淚盈眶！
一年又一年，他們默默堅守著(zhù)，二十多年了！他們還將繼續堅守下去！
淚，奪眶而出！
二十年，一切都變了！
二十年，一切都未曾改變！
二十年后回母校_初二作文2
光陰似箭，轉眼間，二十年過(guò)去了，我從哈佛大學(xué)畢業(yè)后留在美國繼續深造，成了一名化妝品研發(fā)工程師，經(jīng)過(guò)我們一線(xiàn)工作人員的努力，讓無(wú)數對自己外貌沒(méi)有信心的女性脫胎換骨，當然，我也不是二十年前那個(gè)黑胖妹了，有著(zhù)沉魚(yú)落雁之容貌，裊娜多姿之身材。還記得我的小名叫錢(qián)多多嗎，現在不僅賺了很多的錢(qián)，而且成了世界首富，分公司遍布全球。
悠悠天宇曠，切切故鄉情。這些年因忙于事業(yè)，沒(méi)有時(shí)間回故鄉，特別思念家鄉。于是抽空參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，乘坐私人飛機在龍山鎮實(shí)驗小學(xué)操場(chǎng)降落，擴建后的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)旁邊新建了一座大型舞臺，射燈、裝飾燈、背景墻等設備先進(jìn)。讓我驚訝的是，幾十層高的教學(xué)樓旁邊巨大的屏幕上寫(xiě)著(zhù)——我的偶像，背景就是我那天使般的面孔，魔鬼般的身材。成群結隊的粉絲蜂擁地圍過(guò)來(lái)找我簽名，當追星團被警察一哄而散后，緩過(guò)神來(lái)的我和老同學(xué)寒暄，他們在我研制的化妝品改變下，大部分同學(xué)都沒(méi)有了原來(lái)的“輪廓”。
母校煥然一新，美麗的大花壇中間的噴泉噴出的水花組成“歡迎老同學(xué)回母�！卑藗�(gè)大字。智能機器人帶領(lǐng)我們來(lái)到食堂，原來(lái)小小的餐廳現在堪比五星級酒店，我最思念的還是我們的語(yǔ)文老師翁老師，已經(jīng)退休的翁老師一定慈祥而和藹，讀小學(xué)時(shí)若不是她的嚴厲，我也不可能取得今天的成就。聚餐馬上開(kāi)始，坐在我旁邊的是當年淘氣排第一的姚雨澤，沒(méi)想到居然當上了科學(xué)家。不一會(huì )兒，整個(gè)食堂安靜下來(lái)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)顏值與氣質(zhì)都無(wú)法挑剔的優(yōu)雅美女，姚雨澤告訴我，這就是我們的翁老師，我驚呆了，比我還有魅力，中國的美容技術(shù)比美國還要先進(jìn)。我們一邊吃著(zhù)一邊聊著(zhù)，真想不到離開(kāi)二十年，同學(xué)們的變化都這么大，我要加倍努力，繼續開(kāi)創(chuàng )美容行業(yè)的新局面。
二十年后回母校_初二作文3
二十年了，我已經(jīng)是一位家喻戶(hù)曉的科學(xué)家，剛剛被評為“全國科學(xué)技術(shù)杰出貢獻人才�！睘榱烁兄x母校的培育，我乘坐太陽(yáng)飛車(chē)來(lái)到日思夜想的樂(lè )安實(shí)驗小學(xué)。
飛車(chē)剛剛降落，我一下了就驚嘆呆了：以前的教室呢？操場(chǎng)呢？怎么全不翼而飛了，展現在眼前是就只有一幢潔白的大樓直插云霄。正當我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，聽(tīng)到后面有向我招呼聲�！昂�，曾一昕，你這個(gè)大科學(xué)家回來(lái)探親了，我特意在這恭候你呢？忘記介紹我了，我是這兒的校長(cháng)�！碧馔饬�，說(shuō)這話(huà)的是我小學(xué)同學(xué)陳李燕宇！
接著(zhù)我們興致勃勃地參觀(guān)了教室，陳校長(cháng)說(shuō)：“這塊黑板是觸屏式的，不用粉筆，直接用手指寫(xiě)就行。除此以外，還具有錄音功能。如果學(xué)生上課沒(méi)聽(tīng)懂，按一下旁邊的紅色按鈕，黑板會(huì )把老師講的內容重復一遍�！�
她又帶我來(lái)到一張課桌旁，滔滔不絕地講了起來(lái)：“這是多功能環(huán)保課桌，桌子是由廢舊垃圾壓縮而成。里面安裝了一塊芯片，也是一個(gè)電子書(shū)柜，世界上所有的書(shū)里面都有，需要哪本書(shū)，只要發(fā)出一個(gè)指令，它立刻會(huì )在平面上給你呈現出來(lái)，學(xué)生書(shū)包也不用帶了�！�
“你知道操場(chǎng)在哪里嗎？”“操場(chǎng)！這只有一幢大樓，哪有操場(chǎng)？”“你站好，我馬上送你去操場(chǎng)�！敝灰�(jiàn)她按了一個(gè)鍵，我一下子感到被彈了起來(lái)，天花板打開(kāi)，我被彈到了空中，落在了一片草坪上�！斑@就是操場(chǎng)�！蔽乙豢�，一大片白云在我旁邊飄蕩�！皩α�，你別以為這是白云，這其實(shí)是人造棉花糖�！闭f(shuō)著(zhù)，她啃起“白云”來(lái)。我也啃了點(diǎn)，甜絲絲的，真好吃。
啊，母校，二十年不見(jiàn)，你的變化真大呀！
二十年后回母校_初二作文4
時(shí)光飛逝，轉眼間二十年過(guò)去了�，F在的我已經(jīng)如愿成為一名大學(xué)教師了。在外地工作得越久，思鄉的情感也越濃，故鄉的一草一木、一景一畫(huà)都令我魂牽夢(mèng)繞。還有那日夜思念的母校，那里留下了我多少美好的回憶。
當我回到闊別已久的母校時(shí)，心里有種說(shuō)不出的滋味，它在我的眼里既熟悉又陌生。熟悉的是教學(xué)樓門(mén)前懸掛著(zhù)的綠色�；找约拔覀兊男Ｓ枴昂霅�(ài)致知，教學(xué)相長(cháng)”。而陌生的是她的容顏變了，她變得更加美麗了。
以前鑲嵌著(zhù)瓷磚的教學(xué)樓外墻現在全部換成了太陽(yáng)能墻壁，使母校成了一座采用清潔能源的環(huán)保學(xué)校。我快步走進(jìn)以前上課的教室，一套套新型可調式課桌椅整齊地排列著(zhù)。它會(huì )根據學(xué)生的身高自動(dòng)調節高低，直到最科學(xué)的位置，每個(gè)桌面翻開(kāi)都是一臺聯(lián)網(wǎng)型微電腦。講臺上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕，可以用手直接寫(xiě)畫(huà)。當黑板寫(xiě)滿(mǎn)字時(shí)，只需按“刪除”鍵就會(huì )立刻清理干凈，師生們再也不用吃粉筆末了。一個(gè)男孩兒坐在我曾經(jīng)的位置上，我看著(zhù)他仿佛看到了曾經(jīng)的自己。時(shí)光仿佛回到了二十年前，課堂上老師的諄諄教誨，課下和同學(xué)們談天論地，中午和老師同學(xué)一起吃飯的情景歷歷在目，陣陣暖意涌上我的心頭。
當我來(lái)到童年留下過(guò)無(wú)數歡笑的操場(chǎng)時(shí)，我更是驚訝萬(wàn)分�，F在的操場(chǎng)分為地上、地下共三層。地上是露天的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，地下一層是大型體育館，地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會(huì )影響學(xué)生們進(jìn)行體育運動(dòng)。走在綠油油的草坪上，看著(zhù)操場(chǎng)上那熟悉的跑道，想起以前和小伙伴們在體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁心潮澎湃。
學(xué)校的環(huán)境雖然變化了，人卻沒(méi)有變。當我在校園里見(jiàn)到兩鬢斑白的老師時(shí)，我們緊緊地擁抱在一起，感慨著(zhù)過(guò)去二十年來(lái)家鄉、學(xué)校、彼此的.變化。感謝您，我的老師，是您給予我知識，教會(huì )我用頭腦和雙手去創(chuàng )造，去實(shí)現自己的人生夢(mèng)想！
二十年過(guò)去了，家鄉的山美、水美、人美，所有的變化都讓我無(wú)比歡愉。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我的老師、我的母校！
二十年后回母校_初二作文5
20年后的一天，我回到了母校，當走到校門(mén)口時(shí)，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時(shí)我才猛的想起這里發(fā)生了翻天覆地的變化。
我將門(mén)口的按鈕按下，出現了一個(gè)機器人向我問(wèn)好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會(huì )自動(dòng)報警并趕走你；如果是善，它就會(huì )像一位迎賓小組一樣帶你去學(xué)校參觀(guān)。當然，我被機器人熱情地迎進(jìn)了校園，首先呈現在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺(jué)得還有一絲不對勁，哦，原來(lái)學(xué)校里只有一幢樓，怎么只會(huì )有一幢樓呢？我驚訝地追問(wèn)身邊的機器人，它非常幽默地說(shuō)：“要想知究竟，請隨我來(lái)�！蔽移炔患贝丶膊礁S機器人走進(jìn)教學(xué)大樓，終于所有的心結都解開(kāi)了，眼前是無(wú)數幢小樓，這是怎么回事呢？
突然機器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來(lái)沒(méi)什么，但卻可以容納一個(gè)縣城�！薄巴�，這么厲害，這究竟是誰(shuí)研究出來(lái)的呢？”“這是你的同桌李明的杰作�！睓C器人和藹地說(shuō)道。讓我來(lái)告訴你們吧，李明其實(shí)是20年后超越牛頓、愛(ài)迪生等著(zhù)名科學(xué)家的風(fēng)云人才。我們去觀(guān)看一下樓肚子里的校園吧，只見(jiàn)學(xué)生們都走進(jìn)了一排水果形狀的樓房，從里面散發(fā)出的香味就可以判斷出這是學(xué)校食堂。我走了進(jìn)去，卻沒(méi)見(jiàn)到廚師的蹤影，一打聽(tīng)才知道食堂正中間的大樹(shù)是一棵許愿樹(shù)，只要你說(shuō)出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會(huì )出現在你的餐桌上，這也是李明的杰作。
緊接著(zhù)我開(kāi)著(zhù)汽墊車(chē)，駛向教室，只見(jiàn)機器人老師正在為學(xué)生們講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，因為桌子、書(shū)本、書(shū)包都是嚴厲的老師。如果上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的話(huà)，就會(huì )被眾位老師PK一頓。因此，所有學(xué)生遵守紀律，成績(jì)都很優(yōu)秀。后來(lái)我隨機器人向導參觀(guān)了宿舍、衛生間、辦公樓、操場(chǎng)……
當參觀(guān)到夜幕降臨時(shí)，還有好多地方?jīng)]有參觀(guān)，因為這個(gè)學(xué)校實(shí)在是太大了。不知道再過(guò)20年，學(xué)校還會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？
二十年后回母校_初二作文6
二十年后，我長(cháng)大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多么的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車(chē)都沒(méi)了輪子，全部浮著(zhù)前進(jìn)，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發(fā)達了，不知學(xué)校會(huì )變成什么樣?
到了學(xué)校，我一看，心想：我沒(méi)走錯路吧!這是我們學(xué)校嗎?我看見(jiàn)了學(xué)校大門(mén)不是以前那個(gè)門(mén)了，而是一個(gè)高科技電子門(mén)，還有攝像頭，我又想：連一個(gè)門(mén)都這樣精致，那里面不是更精致了嗎?想到這，我推開(kāi)門(mén)迫不及待的想進(jìn)去，可是門(mén)上有一個(gè)屏幕，上面說(shuō)要輸入自己的姓名，識別后才可以進(jìn)去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進(jìn)去，門(mén)便吱~~一聲打開(kāi)了，我進(jìn)去一看，哇，這教學(xué)樓有七層高啊 !再看看操場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有，應該是去上課了吧!
我便去教室看看，沒(méi)想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的班級，一看，教室里怎么一個(gè)老師也沒(méi)有?一看，老師什么時(shí)候改成視頻上課了，同學(xué)們正津津有味的聽(tīng)課呢!我再向里面一望，桌子椅子都變成了全自動(dòng)，可折疊似的了，沒(méi)想到，二十年后的變化這么大。
下課了，同學(xué)們全跑上頂樓玩了，我出于好奇，也跟了上去， 上去后一看，這那兒是房間呀!分明是游樂(lè )園，房間里很寬，里面有乒乓球桌，網(wǎng)球網(wǎng)，羽毛球�？吹梦已劬Χ蓟�。說(shuō)實(shí)在的，我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書(shū)，連我都想去玩玩呢!
我又到了三樓，老師的辦公室，打開(kāi)門(mén)一看，老師身旁還多出了一個(gè)機器人呢!原來(lái)這個(gè)機器人是幫助老師改作業(yè)的，我發(fā)現老師們的手上有一支特殊的筆，改作業(yè)時(shí)，有錯題時(shí)，會(huì )發(fā)處警報的聲音，這樣一來(lái)，老師們改作業(yè)就輕松多了。
我圍著(zhù)學(xué)校走了一圈，發(fā)現了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花。。真是快成一個(gè)機器人專(zhuān)賣(mài)店了。
二十年后的母校變化真大。
二十年后回母校_初二作文7
“又見(jiàn)到你了，我日思夜想的母校�！蔽亦�。
您一點(diǎn)也沒(méi)有變，“華羅庚實(shí)驗學(xué)�！边@七個(gè)金色大字依然深深刻在校門(mén)上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門(mén)，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻著(zhù)“這里是你夢(mèng)升起的地方”，是啊，我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的。
校園東南角，小花園依然生機勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看著(zhù)張張全新的面孔嬉鬧著(zhù)，竟鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。
北行至校園北門(mén)，六棵櫻花樹(shù)還矗立在那兒，只是風(fēng)采遠不及當年。微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上的花跌下，地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。
又到操場(chǎng)，看到互相追逐著(zhù)的孩子，不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經(jīng)再美好，時(shí)間卻仍然無(wú)情地把它掠走。
走在熟悉的長(cháng)廊上，又碰見(jiàn)了以前的老師。一開(kāi)始，我并沒(méi)有認出她，只是聽(tīng)身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因為在我的記憶中，周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā)，眼角的皺紋也好似金魚(yú)游向眉心時(shí)的長(cháng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒(méi)變……“老師好！”我笑著(zhù)說(shuō)，并微微鞠躬�！澳恪闶橇譂��！崩蠋熥旖巧蠐P�！澳�記得我呢！”我又驚又喜�！爱斎�，畢竟你是我第一屆學(xué)生�！崩蠋熝劬Σ[成了一條線(xiàn)。
熟悉的上課鈴打響，聽(tīng)了那么多遍，卻唯獨這次這么容易引人遐想�？匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對比，我才意識到，自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。
要離開(kāi)母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種復雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不舍，有自豪，有懷念……
二十年后回母校_初二作文8
時(shí)光飛逝，轉眼20年過(guò)去了，我又回到了曾經(jīng)的母校，與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習生活。
來(lái)到校園門(mén)口，許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤(pán)，劍似的飛了上去。這是怎么回事？經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)原來(lái)是飛速光盤(pán)，使學(xué)生們快速到達教室。我來(lái)到校園里，操場(chǎng)上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場(chǎng)兩邊依然種著(zhù)許多蒼翠的大樹(shù)，他們筆直的站在校園里，像一位位保護校園的士兵；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂(lè )聲；還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在陽(yáng)光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場(chǎng)上又蹦又跳，開(kāi)心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來(lái)，小孩撣了撣身上的灰塵，開(kāi)心的爬了起來(lái)，跑去玩了。這又是怎么回事呢？仔細一看，是保護裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來(lái)到教室，桌子居然是自動(dòng)屏幕，老師們在那里面大顯身手。有什么不懂的，只要一點(diǎn)，老師就會(huì )講解，作業(yè)也在這上面做，我的同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀�！薄笆茄�，這樣方便多了�！绷硪晃煌瑢W(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會(huì )自動(dòng)調節顏色。春天時(shí)，墻壁會(huì )變成粉紅色，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)生機。夏天時(shí)，強壁會(huì )變成綠色，讓人感覺(jué)清新涼爽，不在悶熱。秋天時(shí)，墻壁會(huì )變成金黃色，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)秋天的喜悅。冬天時(shí)，墻壁會(huì )變成紅色，讓人感覺(jué)春回大地。
我們又來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館的書(shū)堆成了一座大山，大概有幾千米那么高。一個(gè)五年級小學(xué)生，在一臺機器上說(shuō)了自己想要的書(shū)的名字，書(shū)竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋中，感受著(zhù)閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，感受著(zhù)科技的神奇魅力。
這就是20年之后的校園，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，與學(xué)生們求學(xué)的欲望，現在我們就應該好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國！
二十年后回母校_初二作文9
時(shí)光流逝，日月如梭。我已經(jīng)是一位遠近聞名的演員了！因為我親愛(ài)的母校要一年一度的開(kāi)學(xué)大典，所以我坐著(zhù)科學(xué)家新發(fā)明的穿梭縮火箭來(lái)到我的故鄉——宜黃。突然，一輛只有一只輪子的公交車(chē)向我駛來(lái)，司機告訴我這是科學(xué)家新發(fā)明的環(huán)保公交汽車(chē)，吸收二氧化碳當煤氣，吐出新鮮空氣！
到了學(xué)校，幾個(gè)金燦燦的大字——“”新區水北小學(xué)”這是怎么回事？老朋友洪浩告訴我這是他發(fā)明的“浮空字體”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，余晶英……等等都來(lái)了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，到了教室。卻發(fā)現學(xué)生們都在“埋頭苦干”我說(shuō)：“現在學(xué)生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長(cháng)告訴我：“現在每個(gè)年級只需要一名老師，老師通過(guò)電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會(huì )相差很大�！庇浀靡郧�，徐老師因為工作繁忙，所以我們班和別人班進(jìn)度相差很大，但是現在不用擔心了！
學(xué)校里的課桌是怎樣的呢？看！課桌兩旁有兩個(gè)按鈕一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。它們有什么作用呢？因為現在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫(xiě)字不打方便，這是只要按綠色按鈕你就會(huì )感到特別溫暖，紅色有什么用我不說(shuō)你們也知道！
最好玩的就要數空中游樂(lè )園了！下課了教室門(mén)口會(huì )有一道傳送門(mén)站在中間，它就會(huì )把你送到“人間天堂”——空中游樂(lè )園！讓你在里面玩個(gè)夠！但是，如果你到了上課時(shí)間還在里面玩，你就會(huì )受到懲罰——罰你一天不能玩，這是你只能看著(zhù)別人玩喲！
科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，但是我永遠不會(huì )忘記我的母�！聟^水北小學(xué)！
二十年后回母校_初二作文10
“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我……”聽(tīng)到這首親切的歌，我再一次想起母�！靼彩行鲁菂^東方小學(xué)。闊別二十年，如今的她怎樣了？我這就去看看。
順著(zhù)新科路寬敞的街道往南走，東方小學(xué)醒目的標志牌映入眼簾，重新修建的校門(mén)莊嚴、簡(jiǎn)潔。校園內煥然一新：抬眼望去，綠樹(shù)蔥蘢，大片的草坪翠綠欲滴，鮮花芬芳馥郁。原來(lái)只有碗口粗的柿子樹(shù)而今巍然高大，火紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。那邊，嶄新的教學(xué)樓窗明幾凈，瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。咦？教學(xué)樓后新增了兩棟漂亮的小樓。東邊的那棟藍白相間的是學(xué)校新建的圖書(shū)館；西邊那棟紅白相間的是體育館。讓同學(xué)們不僅有淵博的知識，更要有強健的體魄。二十年過(guò)去了，學(xué)校的變化真大��！但我親愛(ài)的羅老師依舊年輕美麗，她告訴我，我們學(xué)校也應用了新能源。由太陽(yáng)能光伏系統提供電力，這對于解決當今世界嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題和資源枯竭問(wèn)題具有重要意義。這時(shí)，悅耳的《杜鵑圓舞曲》響起，孩子們像出籠的鳥(niǎo)兒涌向操場(chǎng)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，嬉戲玩耍。
曾經(jīng)的我也和他們一樣。腦海中立刻浮現出練大繩的一幕幕。每年的三跳比賽中，跳大繩是重頭戲，它需要我們十二個(gè)人齊心協(xié)力，每個(gè)人都馬虎不得。老師再忙再累，也會(huì )陪著(zhù)我們練，耐心地指導�！皳u繩的同學(xué)注意了，把握好速度，不能太快也不能太慢，繩要打地，不能掄空……”邊說(shuō)邊給我們示范。老師對我們要求可嚴了，不能空繩、絆繩，還要保證速度，練好了“一乘八字”的基本功才能訓練“一五一零”。在老師的嚴格要求下，我們屢屢?jiàn)Z冠。那一刻，老師和我們一起興奮地叫著(zhù)、跳著(zhù)，瘋狂地拍照。操場(chǎng)上留下我們許多汗水、淚水、笑聲、歡呼聲……這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄在我們班的群像冊里。
二十年過(guò)去了，每當聽(tīng)到這熟悉的旋律都想起她——我眷戀、熱愛(ài)的母校。
二十年后回母校_初二作文11
20xx年的某一天，我接到母校耀華小學(xué)的邀請函，邀請我回母校參加師生聚會(huì )。哦，忘了跟你說(shuō)，我去了美國留學(xué)，很久沒(méi)回故鄉了，恰巧學(xué)校放假，終于可以抽空回廣州和同學(xué)們聚一聚了。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的機程和幾小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了學(xué)校。在回校的路上，我發(fā)現馬路兩旁都種滿(mǎn)了木棉樹(shù)，一幢又一幢的高樓大廈屹立在木棉樹(shù)后面，我隔著(zhù)車(chē)窗望著(zhù)外面，心想：“廣州可變得真多，雖然變漂亮了，但那親切感好像消失了�！�
我站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)不遠處那棵非常熟悉
的大榕樹(shù)，心情既興奮，又激動(dòng)。學(xué)校安排我們回到自己的班級里，先跟同學(xué)們敘敘舊。我上到班里，發(fā)現一個(gè)穿著(zhù)t－shirt和牛仔褲的男生扶著(zhù)欄桿看風(fēng)景，聽(tīng)到我的腳步聲后對著(zhù)我咧開(kāi)嘴笑。我從他那對突出的虎牙中知道，他就是李積聰。我馬上向他打招呼：“嗨，李積聰！我是朱朱��！二十年過(guò)去了，你還是那個(gè)模樣呀！”“呵呵！班長(cháng)大人，你長(cháng)漂亮了嘛！”李積聰嘻嘻哈哈地對我說(shuō)。我剛想跟他開(kāi)個(gè)玩笑，這時(shí)，幾個(gè)女生拍拍我的肩膀，說(shuō)：“朱朱，你好��！在美國生活得好吧？”我轉過(guò)頭來(lái)，驚訝得大喊：“是明君、琪鈺和旖暉��？我好想好想你們��！親一個(gè)親一個(gè)……”我抱著(zhù)她們，明君掙脫出來(lái)，沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“長(cháng)那么大了，還愛(ài)鬧！跟小學(xué)的時(shí)候一模一樣�！膘綍熃又�(zhù)明君的話(huà)說(shuō)：“好了，跟你說(shuō)哦，明君做了大學(xué)教授，琪鈺做了設計師，我呢？做了歌唱家，還馬上要開(kāi)演唱會(huì )�！薄笆菃�？恭喜恭喜！”我祝賀她們。過(guò)了一會(huì )兒，大家都來(lái)得七七八八，當我們準備請老師來(lái)的時(shí)候，一個(gè)胖嘟嘟的的穿著(zhù)西裝的男生大搖大擺地走到門(mén)口，大喊一聲：“報告！”大家先是愣了幾秒，然后便“哈哈哈”地大笑起來(lái)，那個(gè)男生撓著(zhù)頭皮，問(wèn)：“我走錯課室了嗎？”還是李積聰聰明，一眼就認出了他，就笑著(zhù)對他說(shuō)：“林磊，你……你進(jìn)來(lái)吧！你沒(méi)……沒(méi)有走錯。哈哈哈……”林磊吁了一口氣，慢吞吞地走進(jìn)課室，剛走幾步，他一拍腦袋，說(shuō)：“我怎么那么笨！現在都長(cháng)大了，還說(shuō)‘報告’！”我們一聽(tīng)，笑得更厲害了，我笑得上氣不接下氣，指著(zhù)林磊的鼻子斷斷續續地說(shuō)：“你……你的反應好……好遲鈍！”大家嘻嘻哈哈地笑了一陣子之后，才想起要去找老師，所以馬上跑到教師辦公室請老師來(lái)。黃老師和何老師走到課室里，看了看大家，驚訝地說(shuō)：“大家都長(cháng)那么大了，有些同學(xué)還變了模樣呢！”“當然啦！人會(huì )變，月會(huì )圓嘛！”大家笑著(zhù)對老師說(shuō)。我們和老師快樂(lè )地聊了一整天……
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到了離別的時(shí)候，我們依依不舍地相互道別，一群女生還把我送到了機場(chǎng)，臨走前，我深情地望了一眼這漂亮的機場(chǎng)，心想：“廣州，我會(huì )再回來(lái)看你的！”
二十年后回母校_初二作文12
早晨，第一縷陽(yáng)光灑落在大地上，我正在瀏覽書(shū)籍。而在此時(shí)，一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話(huà)，他約我一起重回母校。
我正閑得無(wú)聊便答應了下來(lái)，和那位老同學(xué)踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母�！趯�(shí)！
此時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲響起，口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里，只見(jiàn)誠慧容三個(gè)大字依然高掛在那，回想起20年前我們在操場(chǎng)上念出了入校宣言，我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光。
快步走上了樓，我們當年的教室依然還在那兒，看著(zhù)如今那些新的教學(xué)設施，不禁為祖國的強大發(fā)展而驕傲，不過(guò)一股懷念涌上心頭。
我們繼續前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近，這時(shí)同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個(gè)雅號。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了，但我還是懷念著(zhù)當年的時(shí)候。
繼續前進(jìn)，我們聽(tīng)到了國歌的聲音，一瞧，原來(lái)是升國旗了�？吹竭@幕，我和同伴笑了起來(lái)，看著(zhù)現在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當年我和同伴升旗時(shí)，旗升到一半，竟然掉了下來(lái)。當時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼，時(shí)間竟到了中午，我和同伴來(lái)到了食堂�，F在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現在的學(xué)生們都有大氣度，個(gè)個(gè)都謙讓?zhuān)屖程米兊弥刃蚓�。而當時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng)，但當時(shí)那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當年的友情和歲月的流逝而懷念！
二十年后回母校_初二作文13
20xx年春末的那一天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，校園里一片歡樂(lè )。就在這美好的一天，便是我們小學(xué)畢業(yè)二十周年的慶祝會(huì )，同學(xué)們歡聚一堂。
二十年前我們在這里畢業(yè)，二十年后我們歡聚在這里。這座美麗的校園，小時(shí)候也給我們歡樂(lè )、知識�，F在給我們的是成功的事業(yè)，美好的人生！
如今，我已經(jīng)30來(lái)歲了。當初我懷著(zhù)一顆天真的童心，擁有一片對未來(lái)的憧憬，懷著(zhù)一顆遠大理想的心。而如今，當我們回到母校時(shí)，已經(jīng)是一位很。和藹可親的小學(xué)教師培育出祖國的棟梁人才。
“雅雅”聽(tīng)到有人在喊我！我轉頭一看，映入眼簾的是一位披著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)潔白如玉的白裙，手執一束五彩繽紛鮮花的一位女生。我眼珠一轉“哦！，原來(lái)是小露露！”小露露是我上小學(xué)時(shí)班上最好的朋友，我們有二十多年沒(méi)見(jiàn)面了。但我常在電視里新聞頻道見(jiàn)到她，原來(lái)她是新聞?dòng)浾哐�！闊別了二十多年，我們之間依然沒(méi)變呀！我親熱的握著(zhù)她的手，一同走向同學(xué)會(huì )的會(huì )場(chǎng)。
老同學(xué)們陸續到場(chǎng)了，“哎！那位戴著(zhù)眼鏡的男生是誰(shuí)？”我不解地問(wèn)小露露。小露露二話(huà)沒(méi)說(shuō)拉著(zhù)我的手走向那位男生，當那位男生向我熱情地打招呼時(shí)，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會(huì )兒后，才知道他是一位開(kāi)軟件公司的大老板。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位年過(guò)花甲的老頭，哦！原來(lái)他就是我們的啟蒙老師方老師。方老師已經(jīng)70多歲了，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，兩兩鬢增添了許多白發(fā)，下巴還吊著(zhù)一把山羊胡子呢！
我們走上去簇擁著(zhù)方老師，紛紛述說(shuō)了自己的經(jīng)歷：張本玉是教授、劉小瑩是空姐、陳莊杰是運動(dòng)員……當年的小學(xué)生，如今都長(cháng)大了。
方老師望著(zhù)這一群事業(yè)有成的年輕人欣慰得笑了……
二十年后回母校_初二作文14
二十年過(guò)去了，我已成為北京大學(xué)的老師，穿著(zhù)名牌西服。這時(shí)，我想起了我的母校，二十年沒(méi)回家鄉看望母校了，不知母�？珊�?于是，我決定明天一早去看望母校。
明天很快就到了，太陽(yáng)從高樓大廈上冒出來(lái)，我做好了一切準備，買(mǎi)了一張回母校的超音速飛機票，不一會(huì )，就到了母校門(mén)口。哇!大門(mén)有一座樓那么高，還有幾個(gè)機器人拿著(zhù)槍在門(mén)口守著(zhù)，我迎面走上去，本想直接進(jìn)入母校大門(mén)，不料，機器人把我攔住了，問(wèn)：“你是何方神圣?”我回答：“我原是這里的學(xué)生，叫劉志宇，20xx年畢業(yè)�！苯又�(zhù)，機器人問(wèn)了幾個(gè)有關(guān)于我的問(wèn)題，直到我一一回答完后，機器人才安心的放我進(jìn)去�？磥�(lái)我的母校連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。
我進(jìn)了母校的大門(mén)，呀!花壇里綠樹(shù)紅花香氣撲鼻，都要成小森林了!可我沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)，這是怎么回事?!原來(lái)，操場(chǎng)在地底下呢!我進(jìn)入了地下操場(chǎng)，剛一下去，眼就變的寬闊了，操場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際，猶如大海寬敞。幾十個(gè)機器人園丁正在打掃操場(chǎng)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫操場(chǎng)太大了呢?
我進(jìn)入了教學(xué)樓，剛踏上樓梯，樓梯竟像電梯一樣向上移，到了辦公室門(mén)口，驚呆了：里面比皇宮還好呢!機器人在批改作業(yè)，老師只要命令機器人工作就行了。老師躺在純棉沙發(fā)上 ，一手拿著(zhù)紅酒，一手拿著(zhù)雜志在看。
我又進(jìn)入了教室，我向里看了看，仍是以驚訝的態(tài)度看：老師坐在沙發(fā)上看學(xué)生，學(xué)生用電腦復習著(zhù)。如果你表現不好，老師摁一下紅色按鈕，心想是哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，桌子里會(huì )蹦出個(gè)小拳頭往你臉上撞，哈哈!你一定不知道這是怎么回事，我來(lái)告訴你，老師摁按鈕的時(shí)候，按鈕的機器會(huì )發(fā)出腦電波探索老師的思維，從而知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果你表現得好，老師摁一下綠色按鈕，桌子里還會(huì )出來(lái)零食。
我遇見(jiàn)了我的校友，我和他談了一會(huì )關(guān)于母校的事情，碰巧，他也是來(lái)探望母校的。我和他在學(xué)校吃了一頓晚餐，他就走了。我看時(shí)間也不早了，就乘坐飛機飛走了，我在天空看了母校很久很久......
二十年后回母校_初二作文15
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼就20年了，我從一個(gè)青澀的小女孩變成了，一位大名鼎鼎的作家了，趁著(zhù)這次回中國去采訪(fǎng)一位老學(xué)者時(shí)，順便回母�？纯�。
先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉，是現代著(zhù)名女作家、記者、文學(xué)家�，F居法國巴黎，家鄉在中國·重慶·石柱，母校是著(zhù)名的師范附小，關(guān)于我就不多說(shuō)了，我的10億書(shū)迷們，你們知道的。
到了故鄉，我下了私人飛機，來(lái)到了一家咖啡館。剛剛坐下，拿出手提包里的隱形手機，小學(xué)時(shí)代的，班長(cháng)大大就，打來(lái)了穿越電話(huà)，穿越電話(huà)非常的神奇，不過(guò)在20xx年很常見(jiàn)，就是只要你接通了電話(huà)，打電話(huà)的人就會(huì )立刻出現在你面前，但是該說(shuō)的該做的做完了，打電話(huà)的人就會(huì )立刻消失在你面前，這是利用了當代的g。y。l投影技術(shù)，這個(gè)技術(shù)可是我弟弟———發(fā)明大王鄧富宸發(fā)明的，閉上你可以吞下一個(gè)蘋(píng)果的嘴巴吧！現在連貧苦老人都會(huì )開(kāi)通的，非常的便宜，只要1180元就可以開(kāi)通穿越電話(huà)，注意，1180是美元，是啊，大家變得富有了，20xx年的窮人，相當于20xx年的富豪。
班長(cháng)大大穿越過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯��！成了一位大作家，你猜我成了什么？”“你穿越過(guò)來(lái)就為了這點(diǎn)事？”我問(wèn)�！案嬖V你吧，我變成了一位大學(xué)教授�！薄皡柡ρ�！陳教授，混得不錯呀！”“這不叫混！這是闖！對了，二十年一度的同學(xué)會(huì )要開(kāi)始了！”說(shuō)完，她掛掉了電話(huà)。我急匆匆地收好手提包，向老學(xué)者的家跑去。
呼！采訪(fǎng)完了，得趕快回母校了，不然大家會(huì )恨死我的。到了母校，我趕緊進(jìn)去了，看了看表，天吶，！還有五分鐘同學(xué)會(huì )就要開(kāi)始了，我像當年要遲到了一樣。終于到了，呀！當年的好友“芹菜”如今成了一位著(zhù)名的主持人，我經(jīng)常在電視臺上看到她呢！以前非常幽默的朋友露兒，成了一位著(zhù)名的舞蹈家，想想她以前搞笑的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑，我以為她成了喜劇演員呢！
��！想不到短短20年，同學(xué)們的變化這么大。我想我已經(jīng)知道下一本書(shū)的內容了。
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