二十年后的母校作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二十年后的母校作文，希望對大家有所幫助。
二十年后的母校作文1
母校近了，近了。二十年后的我已經(jīng)實(shí)現我的夢(mèng)想——作家。我懷著(zhù)對母校的想念抬起步子緩緩地走進(jìn)母校。
二十年過(guò)去了，現在的母校經(jīng)過(guò)裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹(shù)，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹(shù)下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來(lái)的憧憬……“耶嘿，WL！”一個(gè)悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉過(guò)身去看她�？吹剿�，我的眼眶充滿(mǎn)淚水但卻遲遲不肯掉落下來(lái)。沒(méi)錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著(zhù)我夜思夢(mèng)想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著(zhù)對她們說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，每一次分離都是為了更好的相聚�！彼齻儧](méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑的看著(zhù)我。時(shí)間讓我們蛻變，轉眼間我們已經(jīng)都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見(jiàn)，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開(kāi)。她們走后，我一直圍著(zhù)操場(chǎng)散步�？粗�(zhù)寬闊的操場(chǎng)，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前�！爱厴I(yè)了，要來(lái)找我玩�！薄昂俸�，舍不得你�！薄爱厴I(yè)了，以后不在一個(gè)學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說(shuō)過(guò)的話(huà)我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天，天空上烏云滿(mǎn)布，想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過(guò)吧，畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng)，不曾回來(lái)。慢慢的，我走累了，向著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我�？粗�(zhù)空蕩蕩的教室，我想起了下課時(shí)的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂(lè )。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無(wú)力。我放眼望去，太陽(yáng)已經(jīng)落山，我起身走出教室，走到母校的門(mén)外�；仡^望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見(jiàn)�！�
二十年后的母校作文2
“光陰似箭，日月如梭”。隨著(zhù)時(shí)間飛快流逝，二十年似流水般地過(guò)去了。在科技發(fā)達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。
我從澳大利亞留學(xué)回來(lái)，忘不了兒時(shí)的母�！ù▍^第十三小學(xué)，我乘坐高級轎車(chē)來(lái)到了母校。
來(lái)到教學(xué)樓，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起了。透過(guò)窗子往里看，咦，教室里怎么沒(méi)有老師呢？我帶著(zhù)疑惑走進(jìn)了教室，我頓時(shí)被教室里的陳設驚住了，同學(xué)們一人一臺筆記本電腦，墻壁上有許多翠綠的小草，教室里沒(méi)黑板，只有空調，窗簾和機器人。
經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)才得知，人們可以通過(guò)電腦聽(tīng)老師講課，學(xué)習知識，可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園聽(tīng)，可以在家里聽(tīng)……十分方便。至于墻壁上的草呢，都是專(zhuān)門(mén)培植的具有多功能的小草，它可用來(lái)防地震，防火災和水災……
參觀(guān)了教室，我來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)。操場(chǎng)建在地下，它可以升上地面，連操場(chǎng)上的秀麗風(fēng)景樹(shù)及周邊陳設都一起升上地面，給人的感覺(jué)是：新奇怡人。場(chǎng)上的活動(dòng)器械全是自動(dòng)化的。維護課間秩序的是機器人。
我看見(jiàn)了已退休多年的老校長(cháng)，從他的擺談中，我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。
我坐上小轎車(chē)，揮手向母校辭別�；氐桨拇罄麃�，我想，我還應該好好學(xué)習，開(kāi)啟知識的大門(mén)，創(chuàng )造知識的財富，使明天更加美好。
二十年后的母校作文3
家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母�！猉XXX校！這20年來(lái)我閑暇下來(lái)的時(shí)間屈指可數，根本就沒(méi)有時(shí)間回我的母校。
今天終于有一天的時(shí)間回我的母校啦！我懷著(zhù)好奇的心情登上了飛機。過(guò)了一會(huì )兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化��！”經(jīng)常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹(shù)，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來(lái)到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來(lái)的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘里多了許多小魚(yú)兒，我走進(jìn)操場(chǎng)發(fā)現操場(chǎng)是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會(huì )成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場(chǎng)上也會(huì )摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來(lái)的操場(chǎng)。我看著(zhù)這用果凍鋪出來(lái)的操場(chǎng)，我有點(diǎn)饞。我不禁吃了起來(lái)……
��！母校，二十年時(shí)間過(guò)去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這里我這棵小樹(shù)苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實(shí)的基礎，才成就了今天的我。
馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會(huì )再回來(lái)看你的！
二十年后的母校作文4
“光陰似箭，日月如梭！”轉眼間就二十年過(guò)去了，我在城市里開(kāi)了一個(gè)公司，我每天每夜都想念我的母校，我打定主意，決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車(chē)，不一會(huì )兒，就到了我的母校，我一打開(kāi)校門(mén)，花香從我鼻孔穿間而過(guò)，那清晰的味道，實(shí)在是太舒服了。我往前直走，我看見(jiàn)地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，實(shí)在是太干凈了，我想：怎么會(huì )這么干凈呢？突然，我聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”聲音，原來(lái)是一個(gè)機器人在掃地，掃的這么干凈。
“鈴鈴鈴”學(xué)校的鬧鈴響了，同學(xué)們跑回教室，我決定去看看，我隨意走進(jìn)一個(gè)班里，我發(fā)現全部人都沒(méi)有帶書(shū)，而帶了一個(gè)電腦，我找了一個(gè)學(xué)，問(wèn)：“你們怎么帶電腦來(lái)呀？不帶書(shū)呢？”我只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我們本來(lái)就是這樣學(xué)習的�！彼@樣一說(shuō)，我大吃一驚！我得知，這個(gè)電腦是護眼的，不會(huì )傷害同學(xué)們的眼睛。這時(shí)代的高科技實(shí)在是太發(fā)達了。
我等了一會(huì )兒，就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？會(huì )不會(huì )老師遲到了？忽然，一個(gè)3D投影器的老師，一瞬間出來(lái)，打斷了我的思考，我看的3D投影老師，那位3D投影老師說(shuō)：“同學(xué)們，請快馬上做好作業(yè)！”同學(xué)們，噠噠的打的電腦，原來(lái)他們在做作業(yè)！
我一看手表，時(shí)間不早了，于是，我坐上超光速汽車(chē)回了家，在做的過(guò)程中，一直想：“二十年后的母�？萍继l(fā)達了，連我都跟不上這科技發(fā)達的時(shí)代，太佩服那些做高科技的人了�！�
二十年后的母校作文5
二十年過(guò)去了，我來(lái)到我原來(lái)生活的地方——瀘州。
來(lái)到瀘州，我的目標就是去母�？纯�。走向學(xué)校的路上，我已記不得去母校的路上了，我十分著(zhù)急，忽然從我身邊冒出來(lái)個(gè)機器人，帶領(lǐng)我去學(xué)校。他讓我穿一雙鞋，我剛剛穿上，就飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就到了學(xué)校了。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)校門(mén)兩旁擺著(zhù)一壇壇杜鵑花，校門(mén)口的兩旁的欄桿上面還插著(zhù)幾面迎風(fēng)飄揚的五彩旗，像門(mén)衛一樣像我敬禮！
在校園里我不敢相信自己的眼睛了�，F在是春天��！怎么會(huì )開(kāi)荷花和桂花呢？突然從花叢中走出一位笑瞇瞇的迎賓小姐，她說(shuō)：“我來(lái)帶你參觀(guān)這所學(xué)校的美景吧！”說(shuō)著(zhù)，就牽著(zhù)我的手走向荷花池。我好奇地問(wèn)為什么這里會(huì )開(kāi)春、夏、秋、冬的花呢？”小姐說(shuō)：“這是科技改變花的花期�！蔽铱匆�(jiàn)一只只小魚(yú)游到荷葉下，它好像在感受荷花開(kāi)的滋味，它不時(shí)向我擺擺頭，好像在向我打招呼。就離開(kāi)荷花池了。我又走進(jìn)桂花園，一陣陣花香向我迎風(fēng)飄來(lái)。我看見(jiàn)桂花葉上有一朵朵桂花，花開(kāi)得比香花還要大。有白的、有黃的、有紫的，各色各樣。桂花樹(shù)上有一只只蜜蜂、蝴蝶在花朵旁飛來(lái)飛去的采花粉呢！我看見(jiàn)地上一朵桂花也沒(méi)有就覺(jué)得很奇怪，小姐：“告訴我這些花直到開(kāi)敗，花開(kāi)另一朵時(shí)，才會(huì )落下，而且會(huì )變成護樹(shù)灰塵，覆蓋在話(huà)根上為花增加營(yíng)養，讓花朵源源不斷地開(kāi)滿(mǎn)枝頭。告別了桂花園，我又走進(jìn)梅花園，里面有紅、白、紫紅、淡紅、粉紅的梅花五彩繽紛，各式各樣引得我不忍離去。
走進(jìn)教學(xué)樓，我坐旋轉電梯。一層樓一層樓地參觀(guān)。電梯墻正放出各種各樣的知識信息，有的正在講課的內容，讓我大開(kāi)眼界。
二十年后的母校作文6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現母校的變化真大��！寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見(jiàn)了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過(guò)操場(chǎng)我乘著(zhù)電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著(zhù)黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì )出現什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著(zhù)一臺電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書(shū)就會(huì )自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報，你想設計什么樣的版式，墻報上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門(mén)也不用推了，只要站在門(mén)口，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲在這里生活的小同學(xué)多么幸福呀！如果我現在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀！
二十年后的母校作文7
轉眼間，二十年的時(shí)光飛逝而過(guò)，如今我帶著(zhù)沉重的'心情，再次踏入了母校的校園。母校的風(fēng)景依舊，在道路兩旁，栽著(zhù)兩行高大的桑樹(shù)，這時(shí)正是課間時(shí)間，校園里，嬉鬧聲、打鬧聲、說(shuō)笑聲響成一片，我不免感到一絲淡淡的憂(yōu)傷，校園里如此熱鬧，而我，就像一個(gè)爛柯人一樣，與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室，今天是約好同學(xué)聚會(huì )的日子，當我進(jìn)入辦公室時(shí)，已經(jīng)有三名同學(xué)到了，正在一邊和老師聊天，一邊等還沒(méi)到的老同學(xué)，當我看到他們時(shí)，他們也同時(shí)看到了我，八目相對，當年在一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景在腦海里無(wú)比清晰地浮現了出來(lái)，我的眼眶不禁有些泛紅，這時(shí)，老師也轉過(guò)頭來(lái)，看到了我，老師與當年相比，少了幾分俏皮，多了幾分成熟，老師招呼我先坐下，還有幾名同學(xué)沒(méi)到，再等等。我這才從當年的回憶中回過(guò)神來(lái)，與他們一起聊了起來(lái)，雖然二十年沒(méi)見(jiàn)了，但當年同學(xué)之間的情誼不僅沒(méi)有減少，反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后，一起出去玩了一天，老師也破例請了一天假，與我們一起玩了一天，今天我們都過(guò)得非常開(kāi)心。
雖然二十年過(guò)去了，大家都長(cháng)大了，都有了自己的家，平時(shí)生活都很繁忙，但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗，我們之間的情誼天長(cháng)地久，永不磨滅。
二十年后的母校作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了20xx年。我已經(jīng)成了一位集團董事長(cháng)。今天，我走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來(lái)是母校邀請我去參加學(xué)校125周年建立慶典。我見(jiàn)了，欣喜若狂，馬上叫來(lái)了私人飛機送我去學(xué)校。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!
飛機徐徐下降。下了飛機，我走進(jìn)校園，五顏六色的花草樹(shù)木讓我賞心悅目;走過(guò)大廳，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )讓我心情無(wú)比舒暢。操場(chǎng)上，有許許多多小朋友在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學(xué)樓讓我眼前一亮：這些教學(xué)樓好像一個(gè)個(gè)疊在一起的十字架，隨著(zhù)風(fēng)慢慢移動(dòng)著(zhù)，四面半透明的墻壁有一扇門(mén)，陽(yáng)光十分均勻的照進(jìn)教室讓人既溫暖又舒適�！笆旨堋迸赃呌幸蛔鶚翘�，樓梯邊有金色的扶手既美觀(guān)又安全。
來(lái)到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀(guān)地扎了起來(lái)，鋼琴樂(lè )曲在禮堂里回蕩，十分華麗。從前那些調皮的孩子現在已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)中年人。這時(shí)，我看見(jiàn)了兒時(shí)的好伙伴－胡緦綺，她現在已經(jīng)經(jīng)成了一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸、個(gè)子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個(gè)大大的擁抱，她見(jiàn)了我十分驚喜，我們十分投機地聊了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，把一塊小餅干給了我們，告訴我們這是午餐。我見(jiàn)了，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“就那么小一塊餅干，誰(shuí)吃得飽呀？”胡緦綺笑著(zhù)說(shuō)：“這是一塊壓縮餅干，把營(yíng)養和美味加在了一起，吃好就飽�！蔽衣�(tīng)了半信半疑地把餅干吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個(gè)味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。
吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機上，我依舊戀戀不舍地凝視著(zhù)我最親愛(ài)的母校，一直凝視著(zhù)，凝視著(zhù)。
二十年后的母校作文9
二十年后的我是一位著(zhù)名的女博士，為我國的文學(xué)界增了無(wú)數的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級的同學(xué)打電話(huà)給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當然我同意了。
當我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因為那是我們學(xué)習了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因為每個(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者是小朋友們在一起玩�？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛(ài)的孩子們畫(huà)畫(huà)，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫(huà)一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫(huà)著(zhù)素描；有的呢，在一張紙上畫(huà)了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來(lái)……
不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書(shū)架，上面你想要什么書(shū)，只要寫(xiě)上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書(shū)；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？
哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿(mǎn)頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒(méi)有了當年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴……
這就是二十年后的我和二十年后的母�！�