目標作文(合集10篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的目標作文10篇，希望對大家有所幫助。

目標作文 篇1

　　目標，它就好比是人生的導航，即使面前被大霧遮掩了雙眼，它仍會(huì )為你指出前進(jìn)的道路，只要你肯堅持，它會(huì )引領(lǐng)你到成功的彼岸。

　　相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并十分渴望達到夢(mèng)想的頂峰，然而，在前進(jìn)的道路中，困難與挫折總會(huì )與我們相遇，就好像登峰時(shí)被半山腰的藤絆了一下腳。但是，我們不能就此沒(méi)了信念，因為，我們的目標在山頂，決不能讓“藤”永遠地絆住了前進(jìn)的腳步。名不見(jiàn)經(jīng)傳的郭榮慶就是這樣一個(gè)堅持不懈，迎難而上的人。他出生在貧困家庭，盡管好學(xué)，但也因負擔不起學(xué)費而念完初中便輟學(xué)了，但他年小志大，并不因此而放棄自己的夢(mèng)想。于是，輟學(xué)后，他便來(lái)到了城市打工，在他的行囊里總是帶著(zhù)書(shū)，他做過(guò)許多很辛苦的工作，但無(wú)論做什么工作，只要一有空閑時(shí)間他便抓緊時(shí)間去看書(shū)學(xué)習，就是那一直堅持的信念，給他帶來(lái)了成功。如果我們的目標是高山的山頂，那么我們絕不能因半山腰的藤絆了一下腳而停下自己的腳步，所以，遇到挫折，一定不要忘記，自己的目標還沒(méi)有達到。有句話(huà)說(shuō)得好：“任何方面都有風(fēng)，但決不會(huì )把沒(méi)有目標的船吹向目的.地�！�

　　只有給人生一個(gè)堅定的目標，我們才能處于平淡中品味生活的甘醇，在命運的困厄下堅守自己的信念，在歲月的年輪里收獲成功的人生。

目標作文 篇2

　　藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想要拜訪(fǎng)學(xué)習曲藝，師傅卻稱(chēng)他不是學(xué)戲的料，因為他的眼睛呆板無(wú)神，這對講究“眉目傳情”的表演藝術(shù)來(lái)說(shuō)，乃是個(gè)大忌。梅蘭芳默默地離開(kāi)，可他并沒(méi)在捶胸頓足，更沒(méi)有沮喪頹廢，而是去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了鴿子和金魚(yú)，每天專(zhuān)注于鴿子俊捷的翔姿和金魚(yú)飄逸的游動(dòng)，讓雙目隨著(zhù)鴿子和金魚(yú)靈活地遨游于天際水域。日復一日，他終于練就了一雙清澈善睞的明眸，在后來(lái)的表演生涯中讓所有的觀(guān)眾都為之傾倒。

　　梅蘭芳的這雙眼睛幾乎已將他阻擋在理想的大門(mén)外，但是由于他堅持不懈的努力，最終走上了成功的舞臺，使他的目標成為現實(shí)。成功和失敗，目標和現實(shí)，有時(shí)好像相隔甚遠，遙不可及，有時(shí)又薄如一紙之隔，一戳即破，但是要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，積聚多少辛酸苦楚才能構成這一戳的力量……

　　“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，孫子子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作為也�！惫湃藶榱俗约旱哪繕松锌梢匀倘柝撝�，歷盡各種磨難，若是換了其他人處在那樣的環(huán)境，遭受那樣的苦難，也許信心和毅力早已被歲月所吞噬，目標早已被現實(shí)所擊碎�？墒撬麄儏s以血淚和信念，煉出了生命的黃金，成就流傳千古的.英名，使之目標成為現實(shí)，囚禁、流放、失明、足殘……這些都能夠把他們推入萬(wàn)劫不復的深淵，使他們也像蕓蕓眾生一樣，淹沒(méi)在歷史的塵埃中，可是他們卻憑借非凡的毅力和勇氣，斬斷了這些阻擋在成功道路上的荊棘，一步步走向那被歷史銘刻的神圣殿堂。

　　而現今我們這些自認為能夠掌握世界，掌握一切的人，是否也能夠將我們的目標一如既往地變?yōu)楝F實(shí)，面對磨難是否不會(huì )退縮，面對生活中的種種誘惑是否會(huì )不為之所動(dòng)。就像一位富家子弟，祖輩父輩都給他留下了財富和聲望，如果他不求上進(jìn)，只想著(zhù)那些窮奢極侈的生活，最終不過(guò)是一個(gè)扶不起的阿斗，淪為一個(gè)落魄的貧兒。反之，有自己的理想和目標，正確地運用這些財富和聲望，那么他的一生一定會(huì )有一個(gè)完美的句號。

　　目標和現實(shí)，本來(lái)就是一對孿生姐妹，你擁抱了其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì )親吻你。如何選擇，怎樣決斷，全在你自己。

目標作文 篇3

　　唐太宗貞觀(guān)年間,長(cháng)安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子.它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋里推磨.貞觀(guān)三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng).

　　17年后,這匹馬馱著(zhù)佛經(jīng)回到長(cháng)安.它重到磨坊會(huì )見(jiàn)驢子朋友.老馬談起這次旅途的經(jīng)歷;浩瀚無(wú)邊的沙漠,高入云霄的山嶺,凌峰的冰雪,熱海的波瀾……那些神話(huà)般的境界,使驢子聽(tīng)了大為驚異.驢子驚嘆道:"你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠的道路,我連想都不敢想.""其實(shí),"老馬說(shuō),"我們跨過(guò)的距離大體相等的,當我向西域前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒(méi)停止.不同的是,我同玄奘大師有一個(gè)遙遠的目標,按照始終如一的方向前進(jìn),所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界.而你被蒙住了眼睛,一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉,所以永遠也走不出這個(gè)狹隘的天地."

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的寓言故事,但我們從中卻能看到一些生活的本質(zhì).研究表明,蕓蕓眾生中,真正的天才與白癡都是極少數,絕大多數人的智力都相差不多.然而,這些人在走過(guò)漫長(cháng)的人生之路后,有的功蓋天下,有的卻碌碌無(wú)為.這本是智力相近的一群人,為何他們的成就卻有天壤之別呢卡耐基的一份調查或許能夠說(shuō)明問(wèn)題.

　　卡耐基曾對世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族,年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標的調查.他發(fā)現,只有3%的人能夠明確目標,并知道怎樣把目標落實(shí);而另外97%的.人,要么根本沒(méi)有目標,要么目標不明確,要么不知道怎樣去實(shí)現目標……10年后,他對上述對象再一次進(jìn)行調查,結果令他吃驚:調查樣本總量的5%找不到了,95%的人還在;屬于原來(lái)的97%的范圍內的人,除了年齡增長(cháng)10歲以外,在生活,工作,個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大的起色,還是那么普通與平庸;而原來(lái)與眾不同的3%,卻在各處的領(lǐng)域里取得了相當的成功,他們10年前提出的目標,都不同程度得以實(shí)現,并正在按原定的人生目標走下去.

　　卡耐基的結論同樣令我們震驚.原來(lái),杰出人士與平庸之輩最根本的差別,并不在于天賦,也不在于機遇,而在于有無(wú)人生的目標!就像那匹老馬與驢子,當老馬始終如一地向西天前進(jìn)的時(shí)候,驢子只是圍著(zhù)磨盤(pán)打轉.盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無(wú)幾,可因為缺乏目標,它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地.生活的道理同樣如此.對于沒(méi)有目標的人來(lái)說(shuō),歲月的流逝只意味著(zhù)年齡的增長(cháng),平庸的他們只能日復一日地重復自己.

　　也許,我們曾不滿(mǎn)于自己的平庸;也許,我們曾抱怨過(guò)生活的無(wú)聊;然而,當我們在心中為自己設下目標并持之以恒地向前邁進(jìn)時(shí),我們的生活也就掀開(kāi)了新的一頁(yè).

目標作文 篇4

　　一個(gè)假期轉眼之間就過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始迎接新老同學(xué)，在這個(gè)新的學(xué)期里，大家恐怕都有一個(gè)新的目標，我也不例外，下面我就給大家講一講，我在這個(gè)嶄新的學(xué)期有什么新的目標。

　　我在這個(gè)學(xué)期第一天就首戰告捷，擔任了小衛士，但是，擔任小衛士并不簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)是非�；�本的，“正人，先正己�！币簿褪且�監督別人，必須先管好自己，所以，在這個(gè)學(xué)期，我要把自己各個(gè)方面都提高，這樣我才有資格監督別人。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們的英語(yǔ)老師孫老師就告訴我們四年級有奧林匹克英語(yǔ)競賽，因此，我要努力把我的'英語(yǔ)水平提高，爭取參加奧林匹克英語(yǔ)競賽。

　　我在以前，數學(xué)水平一直都不怎么好，在這個(gè)學(xué)期，我準備好好地努力，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，要好好動(dòng)腦筋來(lái)做數學(xué)的每一道題。

　　以上這些，就是我在這新的學(xué)期的新目標，請大家來(lái)監督我完成這些目標。

目標作文 篇5

　　初中的時(shí)候，我心潮起伏，我為自己設想了許多人生目標，我想努力學(xué)好各門(mén)功課，取得好的成績(jì)，升入理想的初中。學(xué)好各種知識，將來(lái)成為一個(gè)對國家對社會(huì )的有用之才�；貓笊鐣�(huì )，造福人類(lèi)!

　　我要看遍所有的書(shū)籍，成為一名出色的作家。寫(xiě)出各種各樣的書(shū)籍，讓讀者愛(ài)不釋手。我還想看很多很多的童話(huà)書(shū)籍，掌握童話(huà)知識，將來(lái)寫(xiě)出好多好多童話(huà)故事，成為安徒生、格林那樣的童話(huà)作家。

　　我要學(xué)好科學(xué)知識，將來(lái)做一名科學(xué)家。制造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學(xué)儀器，造福人類(lèi)。讓人類(lèi)再不受大自然的侵害，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活在地球上。

　　我還要學(xué)好英語(yǔ)知識，讓我的英語(yǔ)水平無(wú)人能比，口語(yǔ)對答如流，成為一名出色的英語(yǔ)翻譯。

　　我的人生目標有很多很多……我準備在我的學(xué)習之余，重新把我寫(xiě)的《命運》認真修改，把《命運》里的人物重新認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說(shuō)。六年級是升初中的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈!我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……

　　要實(shí)現我的目標，現在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現在必須刻苦學(xué)習，才能實(shí)現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識，將來(lái)成為作家、科學(xué)家……

　　我一定要好好學(xué)習，努力拼搏!人生的道路是艱巨的，但你必須去面對!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰�付出努力，就會(huì )得到回報!只要付出努力，才會(huì )有成功!只要付出努力，我的人身目標就一定會(huì )實(shí)現!

目標作文 篇6

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路。

　　——題記

　　人的一生總在不停地努力前進(jìn)，但怎樣才能達到自己的目標呢？

　　有人說(shuō)，需要勇氣一路伴隨；

　　也有人說(shuō)，需要信念一直長(cháng)存；

　　還有人說(shuō)，需要意志永遠支撐。

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，勇氣幫助他。

　　還記得很久以前，有一個(gè)毛孩，他四處為家，靠拿著(zhù)話(huà)筒唱歌衛生。也許第一眼看到他時(shí)，人們都會(huì )覺(jué)得他很惡心，一身的黑毛真的很像猩猩。但他——令我佩服，因為他并沒(méi)有因為這樣而放棄生活。他愛(ài)唱歌，也很會(huì )唱歌，于是他毅然拿起行囊，開(kāi)始自己嶄新的生活。這是他的目標。也許正是因為他一心朝著(zhù)自己的目標，勇敢地邁出了堅定的`步伐，他漸漸為人們所接受與喜愛(ài)。

　　勇氣幫助有心的人，我這樣覺(jué)得…

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，信念幫助他。

　　曾聽(tīng)說(shuō)一對夫妻為宣傳08年奧運會(huì )，步行走遍各地。白天他們到當地宣傳，晚上睡在自己破破的卡車(chē)里。至今他們已過(guò)去新疆等偏遠崎嶇。雖然這是一次艱難的旅程，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。為了安靜，有時(shí)他們甚至選擇睡在墓地旁邊。這是一種信念、一種力量，使他們如此堅定地踏上了這次遠程，為了自己的目標。

　　信念幫助有心的人，我這樣認為……

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，意志幫助他。

　　還記得曾經(jīng)站在舞臺上，拄著(zhù)拐杖有力地唱著(zhù)《水手》的那個(gè)人嗎？你永遠也不會(huì )忘記，我相信。堅強的意志讓他站了起來(lái)！他說(shuō)：“風(fēng)雨中，這些痛算什么！”只要朝著(zhù)目標前進(jìn)，世界為你讓路。

　　意志幫助有心的人，我這樣堅信……

目標作文 篇7

　　目標，那是一個(gè)多么閃耀又多么讓人期望的字眼。目標是人生旅途前進(jìn)的目標，是一盞永遠不滅的明燈。一個(gè)人如果有了遠大的目標，就有了奮斗的目標。人們的目標豐富多彩，醫生、科學(xué)家，教師……而我想當一名作家。

　　有人會(huì )問(wèn)我為什么要當作家呢？其實(shí)從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就喜歡魯迅先生的文章，同樣我也敬佩他的精神。他是中國史上白話(huà)小說(shuō)的“開(kāi)山鼻祖”。他的文章主要寫(xiě)的都是當時(shí)中國黑暗社會(huì )的罪惡。他以筆代戈，用筆尖來(lái)戰斗，被譽(yù)為“民族魂”，他的事跡讓我感動(dòng)，于是我便萌生了一個(gè)當作家的念頭。

　　當然，想當作家的原因不止這一個(gè)，還有，從小我就喜歡語(yǔ)文，學(xué)習的每一篇文章，都讓我很感興趣。那一個(gè)個(gè)在書(shū)本上跳躍的文字，像活潑的小精靈一樣。我還喜歡收集一些詞語(yǔ)，句子，文段，把它們巧妙的組在一起或許就是一篇佳作，這是多么奇妙的一件事啊——這也是我想當作家的`另一個(gè)原因。作家，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職務(wù)。要想成為一個(gè)作家，我認為首先要做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。勇躍參加班級組織的各種活動(dòng)，因為寫(xiě)文章要有真情實(shí)感，逼真的環(huán)境描寫(xiě)使人有身臨其境的感覺(jué)。所以要多實(shí)踐，去寫(xiě)聽(tīng)到的，看到的，想到的，這樣才能寫(xiě)出別具一格的文章。此外，還要擴展課外閱讀，多讀一些書(shū)籍，這也能有效地幫助寫(xiě)作。

　　目標之路，布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)困難，但我決不會(huì )放棄，我要學(xué)著(zhù)把這些所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，這些“不確定”當作這一路走來(lái)的成長(cháng)見(jiàn)證。作家夢(mèng)，等著(zhù)我來(lái)實(shí)現吧！

目標作文 篇8

　　今天上課以后，坐著(zhù)燁爸的車(chē)，跟著(zhù)燁燁一起回家。

　　路上，燁燁問(wèn)了一個(gè)讓我們特別驚訝的問(wèn)題。

　　燁燁很啟發(fā)性地問(wèn)我們：假如音樂(lè )課上，老師對表現好的給予獎幣。你們說(shuō)這個(gè)獎幣是一件好事情還是壞事情？

　　我跟燁爸兩個(gè)人都沉默不語(yǔ)，等待燁燁的答案。

　　燁燁繼續：“這個(gè)要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂(lè )，因為得到了獎幣，這是好的地方�？墒俏覀儗W(xué)音樂(lè )到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會(huì )導致我們忘記我們最終的目標�！�

　　我鄭重地告訴燁燁：“你說(shuō)得太對了。那最終目標是什么？”

　　燁燁：“音樂(lè )是什么？你聽(tīng)不同的音樂(lè )有不同的感受，閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè )還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽(tīng)音樂(lè )可以讓你愉快，對不對？”

　　盡管燁燁巴拉巴拉說(shuō)了很多，雖然還是沒(méi)有把最終目標說(shuō)明白，但我想他一直在強調的其實(shí)是他自己的`內心感受。我真的發(fā)現從孩子身上，我們可以學(xué)得更多，更多關(guān)注自己的內在，而不是外在。

目標作文 篇9

　　今天，我和涵涵進(jìn)行了一場(chǎng)談話(huà)。告訴他在一段時(shí)間內確定一個(gè)目標，努力趕上這個(gè)同學(xué)。涵涵將目標確定為吳林怡，說(shuō)吳林怡的語(yǔ)文比自己好，要努力超過(guò)她，然后再樹(shù)立下一個(gè)目標。

　　我說(shuō)：”媽媽把她寫(xiě)到博客里，咱下一周再看看，是不是超過(guò)吳林怡了�！昂�涵說(shuō)：”不用。我在心里記著(zhù)，什么時(shí)候超過(guò)了，我告訴你�！暗�我還是寫(xiě)了下來(lái)，希望兒子盡快超過(guò)吳林怡。

目標作文 篇10

　　今天，我和爸爸又去瑞豐園游泳了。我一下水，就想和爸爸一起去深水區游。爸爸說(shuō)：“豆豆，你在淺水區來(lái)回游十趟，就可以到深水區來(lái)游了�！�

　　于是，我就在心里暗暗給自己樹(shù)立目標：“我一定要在淺水區游十趟，而且不停�！蔽以谒�里游來(lái)游去，要是遇到有人在游，我就會(huì )靈巧地繞開(kāi)。我憋足了勁，一個(gè)勁地往前游，心里只有一個(gè)目標：“快點(diǎn)游，快點(diǎn)游！游夠十趟就可以去深水區游了�！蔽以谛睦飻抵�(zhù)：一趟、兩趟、三趟……終于，我游夠十趟了。我連忙告訴正在深水區游的爸爸。

　　爸爸高興極了，咧著(zhù)嘴直笑：“來(lái)吧！和我到深水區游�！眲傞_(kāi)始在深水區游時(shí)，我還有一種害怕的感覺(jué)，盡管以前曾在深水區游過(guò)。但游了一圈，我就不緊張了，把深水區當成淺水區游。我游的`自由自在，痛快極了。我和爸爸并駕齊驅?zhuān)�你追我趕。每當看到爸爸就要超過(guò)我了，我就不甘示弱，趕緊在那一口氣內，手劃兩下、腳蹬兩下，很快就追上了爸爸。我心里一種得意的感覺(jué)就油然而生。我們不停地在深水區游了兩圈，休息了一會(huì )兒，我們又開(kāi)始游了。爸爸說(shuō)：“豆豆，咱倆從這角斜穿到對角去，行不？”我欣然答應。在爸爸的指引下，我們從一個(gè)角斜穿游泳池中央游到了對角，成功到達對角后，我非常高興。

　　后來(lái)，我們又樹(shù)立了一個(gè)目標：“再堅持游四圈！”那么大的游泳池深水區，只有一個(gè)小孩在游，那就是我。在深水區游時(shí)，也有大人差點(diǎn)撞住我，我就來(lái)個(gè)踏水，停在原地不游。等那個(gè)人走了我再繼續游。后來(lái)游泳池要關(guān)門(mén)了，我意猶未盡，還想再游幾圈，但是無(wú)奈，只好悻悻離去。

　　在回家的路上，爸爸夸我：“豆豆，你真厲害！你能在深水區不停地游上兩三圈，這才是真正的會(huì )游泳了。這是質(zhì)的飛躍！”我今天有這么大的收獲，主要是因為我為自己定了一個(gè)目標，然后努力地去做，所以就成功了。在今后的學(xué)習中，我也要給自己樹(shù)立目標，然后堅持不懈地去做，就像橫穿英吉利海峽的查德威爾一樣，不成功誓不罷休！

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