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心中的目標作文4篇【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的心中的目標作文，歡迎大家分享。
心中的目標作文1
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林�！}記
堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的；堅持是甘甜的，因為毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊塞將士戌守祖國的堅持。
想要堅持的人心中滿(mǎn)懷的是希望。堅持不是曇花，卻是那四季不敗的常青樹(shù)，是那朝陽(yáng)的向日葵——對未來(lái)幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過(guò)堅持的人鍛造了包含毅力的'信念；嘗試過(guò)堅持的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的痛苦。信念是人們心中的希望，需要勇氣、需要毅力，只有堅定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng )造生命的奇跡。
信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空氣、信念是沙漠中旅人的飲水、信念是我們心中那一輪熾熱的艷陽(yáng)。信念堅定的人，為了它無(wú)怨無(wú)悔的工作，盡心盡力的奮斗……
世上沒(méi)有任何力量能拆散由信念粘合在一起的團體。共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，可以抵擋各種困難，共同的信念結成的長(cháng)河，可以攀上險峻的山峰。信念也有正確和錯誤，偉大和渺小之分。
信念，這強烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，雖然兇險的環(huán)境在陰影中前行，但它從不退縮，在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明。
當你在大海中航行時(shí)，信念是你手中的一方羅盤(pán)，它使你沿著(zhù)捷徑前行；當你在黑暗中摸索時(shí)，信念是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來(lái)。若沒(méi)有信念，白楊樹(shù)又怎能在戈壁上向上生長(cháng)；百合花呦怎么在懸崖上開(kāi)出最美最純的花；菊花怎能在秋天里獨立；梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅強的精神支柱，是一種使你執著(zhù)向前走的品格，是追求與向往的先驅?zhuān)巧膭?dòng)力與奮斗的目標。
堅定心中的信念，掌握人生的目標。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。向上生長(cháng)；百合花呦怎么在懸崖上開(kāi)出最美最純的花；菊花怎能在秋天里獨立；梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅強的精神支柱，是一種使你執著(zhù)向前走的品格，是追求與向往的先驅?zhuān)巧膭?dòng)力與奮斗的目標。
堅定心中的信念，掌握人生的目標。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。
心中的目標作文2
樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現，行百里方可沉睡。
—弗羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下:他的文字仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿(mǎn)繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標:像他一樣，做一個(gè)編織文字的作家。
這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著(zhù)，認真思索著(zhù)這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著(zhù)一本書(shū)我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(cháng)時(shí)間的閱讀使我的眼睛不堪重負，但我想我是開(kāi)心的。
在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì )試著(zhù)用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著(zhù)忐忑心情的.手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著(zhù)一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的人的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終于克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們在我的文檔中占據了位置。
但使我困惑的是學(xué)校的作文。我幾乎不使用華麗的辭藻，我只是在作文中坦白地記錄著(zhù)我的感受，而分數常使我難過(guò)。當那些詞雅句麗、辭藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現我不知道好文章是什么。
我試著(zhù)翻看我讀的書(shū)，它們并不是由辭藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執地保持著(zhù)一份粗糙。
現在，我依然懷著(zhù)自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著(zhù)對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著(zhù)目標，繼續風(fēng)塵仆仆地前進(jìn)。
心中的目標作文3
題記：樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現，行百里方可沉睡�！� 羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿(mǎn)繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。 這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著(zhù)，認真思索著(zhù)這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著(zhù)一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(cháng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開(kāi)心的。 在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì )試著(zhù)用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著(zhù)忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著(zhù)一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的.野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們在我的文檔中占據了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無(wú)所顧忌地記錄著(zhù)我的感受，而分數常使我難過(guò)。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現我不知道好文章是什么。
我試著(zhù)翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執地保持著(zhù)一份粗糙。 現在，我依然懷著(zhù)自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著(zhù)對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著(zhù)目標，繼續風(fēng)塵仆仆。
心中的目標作文4
一個(gè)人如果沒(méi)有目標，那么他的人生將毫無(wú)價(jià)值，一無(wú)所處。是呀，我們的 人生如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標，那么我們的生活會(huì )有什么意義呢? 人生苦短，我們都是為奮斗而活�；钤诋斚�，目標過(guò)于短淺，而活在將來(lái)，目標過(guò)為宏偉，不易實(shí)現。有一個(gè)實(shí)際的目標，才能實(shí)現一個(gè)有價(jià)值的人生。
在這個(gè)物質(zhì)生活風(fēng)雨的社會(huì )，人與人之間的競爭很激烈。而在我們的學(xué)習中，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭同樣也很激烈。有的人成績(jì)好，那么必定有人成績(jì)差，誰(shuí)都不甘落后，不甘墊底，不甘示弱。我也在這個(gè)名為學(xué)習的海洋中拼命前進(jìn)。但總是有一些風(fēng)浪，暴風(fēng)雨將我打的很遠，但是風(fēng)雨后總能見(jiàn)到最美的彩虹。 還記得剛剛升入初中那會(huì )兒，我帶著(zhù)小學(xué)的心高氣傲，自信滿(mǎn)滿(mǎn)迎來(lái)的`我的是初中第一次期中考試。數學(xué)，生物，地理都徘徊在及格線(xiàn)上，試卷中一片滿(mǎn)江紅。對我的打擊真是不小呀，心情低沉，仿佛墜入的深淵。我不盡在想，勝利的紅果實(shí)沒(méi)有嘗到，卻吃到的一顆沒(méi)有用心澆灌的青澀果子。難道我配在金子塔低端默默無(wú)聞嗎?雖然臉上一副如無(wú)其事的樣子，但心里像熱鍋上的螞蟻一樣。擔心再次的失敗。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又要月考了，成績(jì)沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。我對自己失望極了，為什么努力卻沒(méi)有收獲呢?再次的失敗是會(huì )讓老師家長(cháng)失望，使自己墮落。 我為自己做的一份詳細的計劃書(shū)，一個(gè)大的目標也許不好實(shí)現，那么就從一個(gè)小的目標開(kāi)始，一步一步往上走，總有一天我會(huì )成功的。在學(xué)習中，我總有一個(gè)壞毛病，不虛心請教，不懂裝懂。為了完成我心中的目標，我努力改掉這個(gè)壞毛病，只希望能有所進(jìn)步。
同時(shí)也把我的驕傲浮躁磨掉的不少。 又一次的考試，雖然沒(méi)有大的進(jìn)步，可是比前幾次好多了。心中的目標實(shí)現了，能不高興嗎? 每個(gè)人心中都應有一個(gè)明確的目標，即使它毫不起眼，但是當你實(shí)現它后，便會(huì )化信心為動(dòng)力，激勵著(zhù)你走向下一次的成功。 心中有一個(gè)目標，那么生活便是一片光明，推動(dòng)著(zhù)你摘到勝利的甘甜果實(shí)。