奮斗與目標作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的奮斗與目標作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗與目標作文1
大家好！我是來(lái)自贛縣城關(guān)小學(xué)四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好了。
那是一個(gè)多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門(mén)前對我說(shuō)，“記得收衣服喲，待會(huì )兒會(huì )下雨的話(huà)�！蔽尹c(diǎn)頭答應了。媽媽和爸爸剛出門(mén)，我就隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨�？墒�，我非但沒(méi)察覺(jué)，反而伴著(zhù)雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來(lái)了�？粗�(zhù)陽(yáng)強上的衣服，哭笑不得地指著(zhù)濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)衣服哈哈大笑。
新學(xué)期，大家一定都有自己的奮斗目標吧！下面就是這個(gè)學(xué)期我的奮斗目標：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話(huà)。
兩操：認真做，不東張西望。
路隊：每天都戴小黃帽，隊伍整齊，不講話(huà)。
成績(jì)：語(yǔ)文95分以上，數學(xué)98分以上，英語(yǔ)100分。
這就是我的奮斗目標，你的呢？
奮斗與目標作文2
有個(gè)美國教育家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國家要長(cháng)久治安，必須加強注重核心價(jià)值觀(guān)建設�！�
從20xx年開(kāi)始，中央電視臺每年都推出“感動(dòng)中國”評選活動(dòng)，在社會(huì )上引起了強烈反響。從人民公仆鄭培民、獨臂英雄丁曉兵，到好軍醫華益慰、無(wú)私村長(cháng)段愛(ài)平，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了他們各自的價(jià)值取向，建立了共同的價(jià)值目標——為國為民，他們以自己的行動(dòng)詮釋了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的真諦。
只有建立共同的價(jià)值目標，一個(gè)國家和民族才會(huì )有賴(lài)以維系的精神紐帶，才會(huì )有統一的意志和行動(dòng)。
愛(ài)國主義作為民族精神的核心，在社會(huì )主義價(jià)值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上，有多少愛(ài)國英雄為中國實(shí)現共產(chǎn)主義拋頭顱，灑熱血。李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一，他舉辦的活動(dòng)多次被反動(dòng)政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環(huán)境里，他毫不畏懼，確立了不惜為國家而犧牲的價(jià)值目標。面對敵人的勸降時(shí)，他斬釘截鐵地說(shuō)：“寧可頭斷血流，絕不出賣(mài)靈魂！”結果，被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛(ài)國精神和堅定的理想信念無(wú)一不為我們展示了中國人強大的氣魄，確立了價(jià)值目標，為國家的富強做出了巨大貢獻。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的靈魂，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓，要求我們始終把人民的利益放在第一位，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
為保證外出務(wù)工人員的合法權益，云南省的陳家順身為局長(cháng)卻以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)。幾年來(lái)，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農民工提供了許多家良好企業(yè)的信息。這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏(yíng)得了當地民工和社會(huì )各界的稱(chēng)贊，被人們譽(yù)為“臥底局長(cháng)”、“民工局長(cháng)”。陳家順以人為本，確立了價(jià)值目標，體恤民生艱難，為了人民不惜吃苦受累，樹(shù)立了中國官員敬業(yè)、以人為本的光輝形象。
所以我們要始終堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不動(dòng)搖，確立共同的價(jià)值目標，為實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值目標的思想保證和行動(dòng)指南奮斗。
奮斗與目標作文3
開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有去原來(lái)的學(xué)校報到，因為我的學(xué)習成績(jì)不好，媽媽特地把我轉到了新的學(xué)校。
那天，媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來(lái)是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開(kāi)笑臉，向北面望去，看見(jiàn)一棟又高又大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前聳立一排又高又粗的楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在跟我說(shuō)“歡迎來(lái)到我們的學(xué)�！币粯�。
媽媽找她朋友阮老師，阮老師介紹我給班主任，然后班主任帶我到教室，向全班同學(xué)介紹我，還讓他們好好照顧我。全班同學(xué)站起來(lái)用熱烈的掌聲歡迎我，當時(shí)，我心特緊張，像要跳出來(lái)。班主任把新書(shū)發(fā)給我，微笑著(zhù)說(shuō)：“我知道你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，你一定要認真地讀書(shū)，成為社會(huì )上有用的人�！卑嘀魅文怯H切的笑臉讓我很感動(dòng)，心里想：“班主任，你放心吧！我從現在開(kāi)始，一定會(huì )認真讀書(shū)的，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、自尊自愛(ài)、自強不息的好學(xué)生�！�
為了讓我自己更好地督促我自己，我給自己定了三個(gè)開(kāi)學(xué)奮斗目標：
一、上課要認真聽(tīng)課，做好筆記，完成每一天作業(yè)和背書(shū)，聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)。
二、尊重父母，天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私、是慷慨、是付出不求回報。
三、學(xué)習的目標：每一個(gè)科目的成績(jì)都可以在90分以上。
這就是我的奮斗目標，希望我所有的目標都能夠達成。
奮斗與目標作文4
我是一名中學(xué)生，我的奮斗目標是考上一所心儀的高中，而且在我?jiàn)^斗路上難免會(huì )有一點(diǎn)絆腳石，這些絆腳石，有大有小，數也數不清……
記得有一次，在數學(xué)考場(chǎng)上，鐘表“滴滴答答”的響，時(shí)間在一分一秒的飛逝，而我會(huì )做的題可謂是寥寥無(wú)幾。怎么辦呢？我慌了，我的心好似一窩小兔子活蹦亂跳。我開(kāi)始緊張起來(lái)，手也攥出一把冷汗，真是不知如何是好吶！突然，我似乎想起些什么，于是我迅速寫(xiě)了上去，就這樣，我又挽回了幾分……
考試成績(jì)下來(lái)了，我并沒(méi)有及格，我十分苦惱。為什么我背過(guò)的公式反而寫(xiě)不上去呢？為什么？現在想想，也許這就是我?jiàn)^斗路上的一塊絆腳石呢。只有我找到一定的技巧和方法，才能成功而又輕松的躍過(guò)它。我又向他人請教了許多數學(xué)題，慢慢的我發(fā)現數學(xué)其實(shí)真的很神奇！緊接著(zhù)一次又一次的考試，我的成績(jì)便蒸蒸日上了。
當然，在我的奮斗路上，不只有學(xué)習問(wèn)題，還有一些與同學(xué)交往的小插曲、小矛盾等一些問(wèn)題。但是，我堅信，只要有一顆積極向上的心，問(wèn)題都會(huì )慢慢迎刃而解的。絆腳石，攔路虎們，放馬過(guò)來(lái)吧！我才不會(huì )畏懼，我會(huì )一步步躍過(guò)你們，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)擊敗你們，從而塑造更好的自己。怎么樣？怕了吧？因為只有這樣不斷前行，才可以完成我的心愿，考上一所心儀的高中。我向往高中生活，我好奇一些不解的知識，我要好好學(xué)習，讓我的奮斗路上步步開(kāi)花�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，我會(huì )成功的！
愿我在奮斗路上無(wú)所畏懼，勇往直前！
奮斗與目標作文5
如果你是一只小鳥(niǎo)，就不必羨慕鷹擊長(cháng)空;
如果你是一只蝴蝶，就不必羨慕魚(yú)翔深海;
如果你是一只烏龜，就不必羨慕兔跑如飛。
―――題記
�。ㄒ唬┻^(guò)去，有一個(gè)人，立志要改變全球。當他發(fā)覺(jué)他改變不上世界時(shí)，就立志要改變他的國家。當他發(fā)覺(jué)改變不上他的國家時(shí)，就立志要改變他所屬的城市。當他察覺(jué)自己改變不上他的城市時(shí)，就立志要改變他的家中。這時(shí)，他已垂垂老矣。他發(fā)覺(jué)他已連他的家中也改變不上。他說(shuō)道，我只要可以改變自己，因為我就心滿(mǎn)意足了。這時(shí)，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說(shuō)道，我一輩子一事無(wú)成。如果當初，我在改變自身學(xué)起，或許能夠為這世界作出點(diǎn)奉獻
他一輩子過(guò)得不幸�？鞓�(lè )。心太高，夢(mèng)很大，不一定能完成。
假如，他把心理狀態(tài)放好，從身旁學(xué)起，再大的理想，也總會(huì )有完成的一天。
因此，從現在起，請調節自身的奮斗目標。
�。ǘ┬埴棸肟罩谐C健的翱翔，劃到一道漂亮的長(cháng)弧，雖然漂亮。
而做為鳥(niǎo)兒，無(wú)須給自己飛不太高而長(cháng)嘆，我們可以漸漸地掠過(guò)天上，能夠賞析在自身腳底的一切景色。
不是我雄鷹，我飛不高。雄鷹能夠與藍天白云相擁，我能對世間笑容。我的雙眸中，擁有幸�？鞓�(lè )的倒影。
�。ㄈ┖诨▍仓絮滠]起舞。水塘中的金魚(yú)在游弋。
金魚(yú)：蝴蝶，為何你不可以與我一樣在水中游弋？
蝴蝶：即然我選擇的是羽翼，就終究了我只有在花叢中飛舞。
金魚(yú)：哇，那您好不幸，居然不能夠游弋，你不后悔嗎？
蝴蝶：我從來(lái)不后悔莫及。我并不羨慕你，我認為，是我一雙翅膀就早已充足了。性命的追求完美不取決于貪多，只是取決于考慮。
�。ㄋ模┳霾涣思t花，當綠葉子也行;做不了游魚(yú)，當蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自身十分偏愛(ài)。蕓蕓眾生中，我想的僅僅一種。
依據自身的狀況，調節拼搏的總體目標，就一定能獲得悠閑和取得成功。
奮斗與目標作文6
如今，北京奧運會(huì )離我們越來(lái)越近，到處洋溢著(zhù)喜迎奧運的氣息，奧運精神也日益滲透進(jìn)我們每個(gè)人的生活。對此，我有著(zhù)自己切 身的體會(huì )。
前不久，我感冒了，發(fā)燒快到四十度，爸爸急著(zhù)帶我去醫院。正是傍晚時(shí)分，老天爺偏偏和我們作對，下起了傾盆大雨。風(fēng)夾雜著(zhù) 雨水沖刷著(zhù)街道，路邊的小樹(shù)被刮得搖來(lái)晃去，這一切都讓我們心煩意亂。時(shí)值下班高峰期，又正好是出租車(chē)司機換班的時(shí)間，眼看著(zhù) 半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻沒(méi)有一輛出租車(chē)停下來(lái)。一片雨霧之中，只見(jiàn)一輛輛車(chē)急駛而過(guò)，濺起一道道白色的水花。雨中的我頭暈目眩，滿(mǎn) 臉燒得通紅，手腳冰涼，渾身發(fā)軟，站立不穩，要不是爸爸攙扶著(zhù)我，我真恨不得一屁股坐在濕漉漉的路牙上。前邊不遠處，一個(gè)年輕 人也在焦急地等車(chē)，他似乎比我們還要先到，綠色的雨傘被雨水沖洗得更為晃眼。
“嘩——”又是一輛飛馳的出租車(chē)濺起一道水花，無(wú)情地從我們身邊掠過(guò)。突然，它放慢了速度，停了下來(lái)，眼見(jiàn)車(chē)上的乘客下了 車(chē)，爸爸趕緊拉著(zhù)我的手跑了過(guò)去，可當我們趕到車(chē)旁，那把綠雨傘已經(jīng)停在車(chē)門(mén)前，我失望地停下了腳步。年輕人正拉開(kāi)車(chē)門(mén)，回頭 打量了一下身后的我們，忽然，他關(guān)切地問(wèn)：“孩子怎么了？你們急著(zhù)走嗎？”“是啊，孩子發(fā)燒，我們要趕到醫院去�！睕](méi)等他說(shuō)完 ，爸爸就焦急地回答�！澳悄銈兿壬习�！老弱病殘優(yōu)先嘛！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，可那把才收起又打開(kāi)的綠雨傘告訴我這是真 的。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”“沒(méi)關(guān)系！互相幫助是應該的！”他邊說(shuō)邊抹著(zhù)臉上的雨水。這時(shí)，我才看清楚，年輕人雨 水蒙蒙的鏡片下，一雙明亮的眼睛閃著(zhù)友愛(ài)的光芒。
車(chē)開(kāi)了，回首雨中漸行漸遠的綠雨傘，忽然，“奧運精神”的涵義在我心中清晰起來(lái)。如果我們每個(gè)人都像年輕人這樣關(guān)心幫助別 人，樂(lè )于奉獻，那我們中國呈現給世界的面貌將是多么美好��！
奮斗與目標作文7
2001年7月13日是一個(gè)平常的日子，然而它卻緊緊地牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人的心。當薩馬蘭奇爺爺宣布北京獲得2008年奧運會(huì )主辦權 的一刻，全國上下一片歡騰，各地群眾歡呼雀躍——“北京成功了！”中國人的奧運夢(mèng)想終于實(shí)現了。
一說(shuō)起奧運，我便自然地想到站在領(lǐng)獎臺上的冠軍，想起高高飄揚在奧運會(huì )場(chǎng)的五星紅旗。在驕傲自豪的同時(shí)也不由得想起發(fā)生在 我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是在我上二年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的乒乓球訓練，剛開(kāi)始我很有興趣很認真，進(jìn)步也很快。慢慢地我又覺(jué)得沒(méi)有意思，天天 重復那幾個(gè)基本動(dòng)作、托球、推擋、正反手……于是我就不去練了。后來(lái)我又改為打羽毛球，可沒(méi)打幾天，胳膊疼得不得了，就又不干 了。老師知道了，沒(méi)有說(shuō)什么，卻把一本《激情奧運 陽(yáng)光校園》的書(shū)推薦給了我。于是我了解了鄧亞萍，劉翔，還有其他的運動(dòng)員創(chuàng ) 造的奧運神話(huà)。爸爸告訴我鄧亞萍個(gè)子太矮，根本不適合打乒乓球，可她不服輸，每次堅持到青少年宮打球。她每次訓練總是帶兩雙鞋 ，第一雙鞋被汗水濕透了就換上第二雙繼續打，天天如此，咬牙堅持著(zhù)。進(jìn)入國家隊，她自己增加訓練的強度，一個(gè)動(dòng)作做不好決不放 過(guò)，受傷了爬起來(lái)，跌倒了站起來(lái)，每天總是最后一個(gè)離開(kāi)訓練場(chǎng)地。日復一日，天天如此。鄧亞萍以頑強的毅力戰勝困難，多次奪得 奧運冠軍，為祖國爭得榮譽(yù)，成為中國人的驕傲。成為奧運會(huì )的申奧大使。
聽(tīng)了鄧亞萍的事跡，我的內心非常慚愧。我明白了每一個(gè)成功的背后都是咬牙堅持的'結果，她的精神深深的鼓舞著(zhù)我。如今我正在 練長(cháng)跑，每天，當我的同學(xué)還在夢(mèng)中，我已經(jīng)晨跑在體育場(chǎng)上。下午放學(xué)當伙伴們背起書(shū)包回家，我要求自己跑夠十五圈。再練習一會(huì ) 兒百米沖刺，我要在跑步中訓練自己的耐力和毅力，發(fā)揚奧運精神。我想只要有恒心，我一定能堅持下來(lái)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)為奧運 添光彩。
奮斗與目標作文8
每個(gè)人無(wú)論做什么事情，都得定一個(gè)明確的奮斗目標，然后，朝著(zhù)那個(gè)目標去努力地奮斗!
我呀，是一個(gè)平凡的四年級學(xué)生，但是都會(huì )有一個(gè)明確的奮斗(或學(xué)習)目標。在上一個(gè)學(xué)期(四年級<上>)，我也有一些做得不足的地方，例如：粗心大意，有好幾次測驗都是因為粗心大意而得不到100分;在學(xué)習上不敢大膽地把自己的意見(jiàn)發(fā)表出來(lái)，但在玩樂(lè )的時(shí)候卻是一個(gè)“領(lǐng)導者”，也許是因為面對著(zhù)老師和全班同學(xué)會(huì )有些懼怕……不過(guò)，我堅信，只要有目標、信念和行動(dòng)，這些小毛病我一定會(huì )糾正過(guò)來(lái)的!(我的學(xué)習奮斗目標如下)
1.不粗心大意，做完題目時(shí)一定要檢查三次以上，寫(xiě)作文時(shí)要想清楚了再下筆。
2.積極舉手發(fā)言，克服恐懼，把自己的想法、意見(jiàn)，大膽、勇敢地發(fā)表出來(lái)。
3.每次測驗都要盡全力去做，爭取拿好成績(jì)。在期末考試，要爭取拿全級第一!(平均分)
4.上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。要文明，守紀律。努力按照學(xué)�！叭纸�(jīng)”的要求去做。
以上就是本學(xué)期的學(xué)習奮斗目標，我相信毛澤東爺爺所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)。我相信，只要有目標、有信念和行動(dòng)，就一定會(huì )成功!
奮斗與目標作文9
站在江邊，滔滔的江水跑著(zhù)，跳著(zhù)，不顧一切，向著(zhù)他們的目標——大海咆哮而去。
在小小的水滴心中，唯一的目標是到大�！@水的天堂去。一路上，它們不斷匯集著(zhù)新的力量，勇往直前。
人生也如這江水一般，要笑到最后，就得定下自己的目標。因為只有有了目標之后，才知道自己的奮斗的方向。否則，我們只會(huì )像那些流入沙漠之水，生命化為一縷白霧，在世間不留一絲痕跡。
然而有了目標，還是不夠的，在通往成功的路上，有著(zhù)許許多多的阻礙，隱藏著(zhù)無(wú)數的危險。在這種種困難面前，我們應向水一般勇往直前，不懼危險，才能夠戰勝困難，斷續向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
當然，在成功路上也有許多選擇等待著(zhù)我們去面對，此時(shí)，我們則要學(xué)會(huì )放棄，水要奔大海，就要放棄欣賞沿途那美景的機會(huì )，放棄平靜，安逸的生活……
我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個(gè)最大的玉米，但走過(guò)地方不能返回，可是一天后，悟空空后而歸，佛祖問(wèn)他：“為什么一天卻沒(méi)找到一個(gè)最大的玉米呢？”
“我在那玉米地里，看到了好幾個(gè)玉米，但總認為后面還更大的�！�
悟空這神通廣大的神猴，卻也因為不會(huì )放棄，最終也一無(wú)所獲，所以要想成功，學(xué)會(huì )放棄也是一種本領(lǐng)，我們要明白，只有付出，才有收獲。放棄眼前一些小小的利益，實(shí)現最終的目標。
但是，最為重要的還是靠才能，才能能提供給我們戰勝一切的力量，如滔滔江水一般，有劈開(kāi)大山，沖倒岸邊頑石的力量。只有這股力量，才能使我們在奮斗之路上百戰百勝。
項羽一生的目標是統一天下，然而最終卻敗在劉邦手中。如果項羽才能夠高，他應該會(huì )看出劉邦的陰謀，能冷靜思考，來(lái)對付劉邦。然而他沒(méi)有這才能，才最終使他之前的一切努力付諸東流，最后落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。
所以，要實(shí)現自己的目標，我們必須要不斷提高自己的能力，一點(diǎn)點(diǎn)積累力量，使之成為我們實(shí)現目標走向成功的堅實(shí)基礎。
奮斗與目標作文10
時(shí)光如流水，轉眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我，分析一下吧！ 似乎在別人的眼里，我不認真吧。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好的努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個(gè)星期。
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
復習沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語(yǔ)。
其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗！
奮斗與目標作文11
每一個(gè)人都有自己的奮斗目標，有的想當教師、警察、醫生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同，我的奮斗目標是當一名宇航員，去別的星球探索奧秘……
記得在20xx年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號成功發(fā)射。還記得三年級時(shí)，我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說(shuō)：有一座宇宙飛船帶著(zhù)一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著(zhù)飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現果實(shí)長(cháng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(cháng)成一兩米長(cháng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識，了解關(guān)于宇宙更多的知識;第二，要有強壯、健康的身體。為了實(shí)現我的奮斗目標，我從現在開(kāi)始做準備了。我去買(mǎi)了好幾本關(guān)于宇宙知識的書(shū)，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書(shū)籍，增加自己的知識面;我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個(gè)更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
奮斗與目標作文12
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光。我們有重新回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
以下是我的學(xué)習目標：
1 在上課時(shí)不要講話(huà)，認真聽(tīng)講，集中注意力。
2 早晨六點(diǎn)起床，讀英語(yǔ)或語(yǔ)文。
3 按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。
4 語(yǔ)文90分以上
5 數學(xué)95分以上
6 英語(yǔ)95分以上
7 在學(xué)校里多交一些朋友，不要孤孤單單
以上的目標我都會(huì )努力完成�，F在我只堅持了幾天，我希望我能善始善終，有一個(gè)好的開(kāi)始，有一個(gè)好的結尾。
我今年語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有達到我定的目標。在過(guò)去的一年里，我因為總是上課不聽(tīng)講，態(tài)度不端正，整天就想著(zhù)玩，所以導致今年考試沒(méi)考好，這個(gè)目標我今年一定完成�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！蔽乙恢毕嘈胚@句話(huà)，我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階的往上走，總有一天，我的目標會(huì )實(shí)現。
我相信，一分耕耘，一分收獲。只要我堅持，一定會(huì )戰勝學(xué)習中的困難，一定會(huì )登上知識的高峰，撐起屬于自己的一片天空!!!!!!
奮斗與目標作文13
今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評的時(shí)間了，我們在隊會(huì )課上進(jìn)行評價(jià)。
“叮鈴鈴——”上課了，周評價(jià)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)許許多多的評比后，李老師說(shuō)：“賽車(chē)是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會(huì )兒說(shuō)：“現在開(kāi)始自由討論，怎樣超過(guò)他們！”
任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆S愷這周你有進(jìn)步——56。5分！但我們給你定的60分哦！”我說(shuō)。
“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著(zhù)。
“別叫——我們怎么超過(guò)第5組？”任士杰問(wèn)道。
“你上次不聽(tīng)到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對我說(shuō)。
“你也知道��！”我說(shuō)。嘴上雖然這么說(shuō)，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個(gè)大家庭，我們是好朋友��！
的確，李唯一給我說(shuō)過(guò)，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過(guò)去。我說(shuō)還是不說(shuō)？再想想那兩次我們組得第一時(shí)，多么高興！誰(shuí)知這時(shí)候，樊詩(shī)�？蠢钗ㄒ挥浄值谋咀�，李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開(kāi)了。李老師也叫大家來(lái)舉報。
“你去說(shuō)吧！”任士杰推了推我。
作為李唯一的同桌，我確實(shí)知道他亂記分。
“說(shuō)呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著(zhù)。組員們的“勸說(shuō)”，真讓我進(jìn)退兩難：一是講誠信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說(shuō)了，四個(gè)人一致認為選前者，人要講誠信嘛！
看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)去李老師那兒舉報的人，我忍不住去說(shuō)了，只說(shuō)了李唯一告訴我的。我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我們是好朋友！想了一會(huì )兒，我覺(jué)得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。
“我們用實(shí)力去超過(guò)標準和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著(zhù)目標努力！”我對組員們說(shuō)。
用實(shí)力得第一，向著(zhù)目標努力。
奮斗與目標作文14
我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )即將來(lái)臨，今年的運動(dòng)會(huì )我和去年一樣報了200米和800米這兩個(gè)項目。四年級時(shí)因沒(méi)進(jìn)入決賽，還遺憾了好一陣，這次我要加倍努力，爭取為班級加分。
“為目標而努力”是我的座佑銘，800米長(cháng)跑可是一個(gè)耐力活，為了磨煉自己的耐力，我天天晚飯后跟著(zhù)媽媽出去騎車(chē)、跑步。雙休日，我也會(huì )空出時(shí)間去操場(chǎng)練習長(cháng)跑。
上個(gè)周末，我又來(lái)到操場(chǎng)練習長(cháng)跑，天氣格外悶熱，空氣仿佛凝固了，讓人透不過(guò)氣來(lái)。我毅然開(kāi)始練習跑步。一開(kāi)始，感覺(jué)輕松自如，腳下像生了風(fēng)似的。風(fēng)“呼呼”地在我耳邊吹過(guò)，似乎在為我加油呢�？膳芰艘蝗Π牒�，我便上氣不接下氣，感覺(jué)全身都濕透了。狠毒的陽(yáng)光朝我放著(zhù)金光，我又累又熱，雙眼都感覺(jué)睜不開(kāi)了，腳底燙得像冒著(zhù)火，腿上像灌了鉛似的，每邁出一步都要使出十分的力氣。
我有了一種想停下來(lái)的沖動(dòng)，但一直有個(gè)聲音在我耳邊響起：“堅持下去，不要忘記你的目標”。我鼓起勁，奮勇往前跑，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，步子雖然還是那么沉，但速度不由得加快了，三圈，四圈……我終于堅持下來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，好久沒(méi)像今天這樣跑，還真是累。我以后一定要常來(lái)練習跑步，既能鍛煉身體，又能在運動(dòng)中取得好成績(jì)，真是一舉兩得。
我期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，那一天我一定會(huì )全力以赴，為班級的榮譽(yù)添磚加瓦，盡自己的一分力。
奮斗與目標作文15
摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。
一個(gè)在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學(xué)，然后這對她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著(zhù)創(chuàng )造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì )讓生活變得五彩斑斕，然后充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標，透過(guò)自己的打拼，最終創(chuàng )造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì )投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅持到最后的人才會(huì )被幸運女神眷顧。
有了目標，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準自己的定位。然后人的一生是十分短暫的，越早找到自己的定位，我們能創(chuàng )造性地工作的時(shí)間就越多，我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地，在工作中學(xué)習，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，要比為文憑和漫無(wú)目的的學(xué)習有價(jià)值得多。
年輕人們，讓我們一齊為理想奮斗吧!
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