向著(zhù)目標前進(jìn)高中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的向著(zhù)目標前進(jìn)高中作文，希望對大家有所幫助。
向著(zhù)目標前進(jìn)高中作文1
在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì )迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結局童話(huà)故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的'來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù)，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標，所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標，還要有往目標的動(dòng)力，目標可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話(huà)故事般的美好結局。
向著(zhù)目標前進(jìn)高中作文2
今天晚上，我們在生活老師周老師的引導下，明確了目標。為了成為優(yōu)秀的新一屆永外人，我們首先得知道優(yōu)秀的概念：思想純正，行為端正。我覺(jué)得優(yōu)秀是一種習慣，我們應當盡力去堅持和養成。
“成長(cháng)從踏進(jìn)永外的那天開(kāi)始”。成長(cháng)的概念必將長(cháng)大長(cháng)成。我覺(jué)得，在寢室的生活中我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )自立等等。我想到了在之前的小學(xué)生活里，我們與同學(xué)在一起和睦的生活和學(xué)習，以后也該這么做，向著(zhù)未來(lái)努力拼搏。
永外能給你快速成長(cháng)的特殊養分，學(xué)會(huì )自主生活到底有多重要呢？葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“好習慣養成了一輩子受用，壞習慣養成了，一輩子吃它的虧”；巴金說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！边@些名言可以激勵我們養成好習慣，并且堅持好習慣。這些好習慣將指引著(zhù)我們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀的人而不懈努力。
然后我們了解了學(xué)校的'各項規矩，學(xué)�？梢杂貌贿`反法律的規矩來(lái)約束學(xué)生，我頓時(shí)感覺(jué)遵守規矩的無(wú)比重要性，我們應該在以后的學(xué)習生活中互相提醒互相幫助，大家一起來(lái)遵守學(xué)校的各方面規定。
最后周老師還送給我們四個(gè)美好的祝愿。他希望我們以后一定要認真的學(xué)習，向著(zhù)更好的永外人這個(gè)方向努力。相信我們經(jīng)過(guò)努力一定可以做到。
為了成為更好的永外人，我們一定要向著(zhù)目標前進(jìn)，加油！
向著(zhù)目標前進(jìn)高中作文3
如果你在人生中遇到了一位良師，那對你的一生會(huì )有很大的幫助，他/她會(huì )帶你在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪，幫你指引方向，達到成功的彼岸。
周老師，是我的班主任，從一年級開(kāi)始，我就喜歡上了她。在我的心中，她雖然不是什么女神，但卻是位天使，因為她的臉上常常有著(zhù)燦爛的笑容，很和藹，也很善良。她不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生，她希望她的每一個(gè)學(xué)生都能在茫茫大海中找到彼岸。
轉眼我已經(jīng)五年級了，明年就六年級了，六年級上完就初中了，只有不到兩年時(shí)間，我就要畢業(yè)了，意思就是說(shuō)我還有不到兩年的時(shí)間就見(jiàn)不到周老師了。于是我的腦海里出現了一個(gè)奇怪，又無(wú)法實(shí)現的念頭：到了初中，周老師，成了我那所初中的教導主任，到了高中，周老師，成了我那所高中的副校長(cháng)，到了大學(xué)，周老師就成了我那所大學(xué)的校長(cháng)，我大學(xué)畢業(yè)，周老師，創(chuàng )立了一個(gè)大公司，變成了一家大公司的董事長(cháng)。而我成為了周老師的員工，經(jīng)過(guò)我們的努力，周老師的公司簽訂了一個(gè)1億的合同，為了慶祝，周董給了我們全體員工升了職，還發(fā)了獎金，而我被升為了總經(jīng)理。
這是一個(gè)美好的幻想，雖然無(wú)法實(shí)現，但這就并不意味著(zhù)我們能不去努力，幻想總是與現實(shí)世界不同，但是爸爸媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，只要我們去努力，朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)，說(shuō)不定就能成功，所以去加油吧！
【向著(zhù)目標前進(jìn)高中作文】相關(guān)文章：
向著(zhù)目標努力作文4篇01-26
向著(zhù)目標努力作文(4篇)01-26
向著(zhù)微笑作文5篇03-10
向著(zhù)微笑作文3篇03-09
目標高中作文(13篇)02-16
目標高中作文13篇02-16
向著(zhù)理想奔跑的勵志作文11-12