【優(yōu)選】熟悉的陌生人作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熟悉的陌生人作文1

　　我最熟悉的陌生人 時(shí)光飛逝，一轉眼我就從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(cháng)為一名六年級的小學(xué)生。有時(shí)候我總會(huì )情不自禁地感嘆起時(shí)間變化速度之快，又有時(shí)候我又會(huì )從變化速度之快的時(shí)間里細細品讀著(zhù)我的精彩人生，細細地品讀著(zhù)那位我最熟悉的陌生人

　　早晨，打開(kāi)門(mén)那暖暖的春風(fēng)夾雜著(zhù)陣陣沁人心脾的清香便向我撲來(lái)令人神清氣爽，早晨，好舒暢！

　　難得有空，乘著(zhù)春風(fēng)我來(lái)到了電子游樂(lè )場(chǎng)。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的游戲幣夾娃娃、投籃球、打地鼠我玩的不亦樂(lè )乎。一邊走一邊暗暗喜笑道：“難得有空可以玩的這么開(kāi)心！”不料天有不測風(fēng)云一個(gè)高大的.青年男孩從我身旁擦身而過(guò)，滿(mǎn)滿(mǎn)一大盒的游戲幣便灑落一地。霎時(shí)間我的眼睛瞪得圓圓的比銅鑼還大。心中的那個(gè)苦啊，無(wú)言以說(shuō)。頓時(shí)間一旁玩游戲的人一擁而上，我也立馬俯下身去撿游戲幣，可我并沒(méi)有撿到什么。一個(gè)穿著(zhù)紅色t血衫的小朋友映入我的眼簾，他也俯下身去撿我掉在地上的游戲幣。我不由得仰天長(cháng)嘆“哎，一個(gè)才這么小的小男孩就學(xué)會(huì )了拿取別人的東西，將來(lái)還不知道會(huì )變成什么樣！”我呆若木雞般地站在了那里如同晴天霹靂般，我大好的心情一下子就墜入了谷底。眼淚奪眶而出。人們看到了我這副模樣，臉上露出了難為情的表情，看了看他們手里的游戲幣�？晌业臏I水終究還是無(wú)法將他們感化，他們還是無(wú)動(dòng)于衷繼續撿起放在盒子里�？尚∧泻⒉煌�他只是趴在地上，一個(gè)一個(gè)撿起后捧在手上隨之便向我走來(lái)。

　　當時(shí)的我并不明白小男孩是什么意思，我誤解成了他要向我挑釁。一陣清風(fēng)吹過(guò)，不但沒(méi)能清理好我的思緒，還使我更加煩了。我抑制不住心中的怒火，還沒(méi)等他開(kāi)口就掄起拳頭用力一錘，罵了他個(gè)狗血噴頭。當時(shí)忙著(zhù)撿游戲幣的大人們見(jiàn)了，并沒(méi)有什么行動(dòng)可能是出于內疚吧。

　　這時(shí)的我膽兒越來(lái)越大了，正準備罵那些撿游戲幣的大人時(shí)身旁傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的男孩聲音：“姐姐給，這是我剛剛撿的硬幣算是物歸原主了�！蔽已�聲望去竟然是他——那個(gè)被我在怒火之間當出氣筒的男孩。

　　頓時(shí)，我便由于羞愧難當而漲紅了臉�！霸趺崔k？怎么辦？”我的內心正在極力掙扎到底要不要向他道歉。好強的我可能是真的被他給感動(dòng)了，竟彎下腰用細小的聲音說(shuō)了句：“對不起！”“沒(méi)關(guān)系了姐姐，媽媽說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子哦！”聽(tīng)了他的話(huà)，

　　我終于破涕為笑，接過(guò)了他手中的硬幣。就在那一瞟眼間我看到了他盒子中那幾個(gè)屈指可數的硬幣。好奇的我便問(wèn)他：“你為什么不像其他人那樣直接拿著(zhù)我的硬幣呢？”“做人要有道德不是你的就始終不是你的�！彼�笑了笑對我說(shuō)道。不知不覺(jué)眼眶中遍布滿(mǎn)了淚水，但我還是沒(méi)有哭出來(lái)。 我下意識地看了看正在撿硬幣的大人，他們也紛紛向我走來(lái)把硬幣還給了我，然后便急匆匆地走開(kāi)了。我情不自禁的抓起他的手，淚水再也忍不住流了下來(lái)。就連世間的萬(wàn)物好像都被他給感化了。陽(yáng)光更加明媚，花兒更加妖嬈，清風(fēng)更加令人心曠神怡了

　　這就是道德吧，一種人間最美好的東西。他可以感化世間萬(wàn)物，指明我們人生正確的方向，讓人走出歧途步入光明

熟悉的陌生人作文2

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現的卻始終是殘缺不全的記憶。

　　曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(cháng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到現在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個(gè)，一不小心又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現只剩下自己站在原地�！笔堑�，他們都隨著(zhù)時(shí)光遠去了，曾經(jīng)那樣熟悉的'彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

　　每當看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì )好生羨慕。也會(huì )突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。

　　偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì )在腦海中浮現�；貞涍@些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì )有人離開(kāi)。當我把周?chē)�的一切從頭想遍，才發(fā)現原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調皮的話(huà)語(yǔ)，還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。

　　而現在，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會(huì )有我自己和身后那長(cháng)長(cháng)的影子……

熟悉的陌生人作文3

　　可人生就如多米諾一般不可低估，平行線(xiàn)一般不可交集的陌生人同樣也會(huì )變得像十年知己一般。

　　他們是矛盾但又絕對聯(lián)系的，是陌生但又絕對熟悉的。雙生花的相離、相遇、相知、直到相依靠。

　　他覺(jué)得自己是神經(jīng)質(zhì)的，因為他總在夢(mèng)里遇到另外一個(gè)自己。那個(gè)跟他長(cháng)得一模一樣的男孩，總保持著(zhù)那樣哀傷的微笑：“你到底是誰(shuí)？為什么總在夢(mèng)里遇到你�！薄拔以趺磿�(huì )知道啊，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀？”

　　若即若離，如藕斷絲連般。即使分隔兩地，他們之間的血脈與思想還是斬不斷。十五的年華中，彼此存在的意識是模糊地，十五之后的年華，因為彼此的相遇，又相連在了一起。我認為這不是緣分使然，而是必然所使。

　　男孩到異地旅游，去了花園別墅參觀(guān)，坐在假山上的另一男孩承襲一片燦爛的陽(yáng)光，純真得如天使一般�！班�，你好。我可以坐這里嗎？”“恩？”一抬眼，世事變遷。一切都失去了顏色。相同音容，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在他們的臉上。同樣精致的臉，同樣的震驚。

　　或許，他們的相遇是一切偶然中的必然。是陌生人么？不是的，他們的血緣說(shuō)明一切。是熟悉的么？不是的`，他們對于彼此的十五年一無(wú)所知。

　　宋風(fēng)和宋云，后來(lái)以兄弟相稱(chēng)的雙名。他們即使陌生，也將會(huì )在彼此的流年劃過(guò)。熟悉的陌生人，可以是分開(kāi)多年的戀人、家人和親子。還可以是曾經(jīng)住在你的心里，但如今他已經(jīng)不在那個(gè)地方的人。

　　祝愿天下的親人之間永遠都不分開(kāi)，永遠都以生活在一起感到幸福而快樂(lè )！

熟悉的陌生人作文4

　　如果說(shuō)軍訓是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內容若隱若現，我熟悉又陌生。

　　步入高中，我又有了一回軍訓記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓練內容和教官將喊的口令。軍訓，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會(huì )再像初一時(shí)那般興奮到睡不著(zhù)覺(jué)了。

　　然而進(jìn)入班級我才發(fā)現：我并不完全熟悉它，軍訓，在那似曾相識的外包裝下充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的細胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的.同學(xué)，新的老師。

　　我們的新班很特別：同學(xué)們來(lái)自五湖四海，在這兒你可以聽(tīng)到各地區的方言口音，各色音調匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想。

　　在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺(jué)到：大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標，為了實(shí)現各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著(zhù)從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。

　　哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚帆起航。

熟悉的陌生人作文5

　　題記——也許你已經(jīng)忘記了，在這個(gè)大大的世界上，還有一個(gè)小小的我。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，她們說(shuō)過(guò)要做一輩子的姐妹淘，她記得。曾經(jīng)的曾經(jīng)，她們說(shuō)過(guò)要一起笑到老，她記得。曾經(jīng)的曾經(jīng)，她們說(shuō)過(guò)不可以忘掉對方，她記得。

　　記得她們認識在一個(gè)寂寥的秋天，兩個(gè)孩子圍著(zhù)同一棵梧桐樹(shù)轉了好幾圈，她們的小手心里都緊緊的攥著(zhù)漂亮的楓葉。因為有著(zhù)相同的愛(ài)好，她們認識了；因為同樣的孤獨，她們成了知己。很簡(jiǎn)單的相遇、相識、相知，卻使兩個(gè)孤獨的孩子找到了歡樂(lè )，從此，她們的小臉上露出了笑容。因為，她們找到了一樣以前從未有過(guò)的東西，它叫做，依賴(lài)。

　　她們一起大笑，一起吵鬧。穿著(zhù)同樣的衣服，她總說(shuō)自己比她穿著(zhù)要好看。

　　后來(lái)，她的她搬了家，于是她對她說(shuō)要記得常寫(xiě)信，不可以忘掉她。后來(lái)，她們會(huì )在秋天，從樹(shù)下?lián)旌枚嗪枚嗟臈魅~，然后把對對方的思念寫(xiě)在上面。她收到的信越來(lái)越厚，她寄出的楓葉也越來(lái)越多，她在信中對她說(shuō)，思念一個(gè)人的感覺(jué)，就像喝一杯冰冷的水，然后用很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，一顆一顆流成熱淚。她還對她說(shuō)，思念，從你離開(kāi)后——你不知道，思念的顏色，很純很純；思念的形狀，很綿很綿；思念的味道，很涼很涼；思念的感覺(jué)，很長(cháng)很長(cháng)。

　　再后來(lái)，她沒(méi)有再收到過(guò)她的信，她以為她是太忙了，于是寫(xiě)信告訴她，別讓自己太累。她沒(méi)有回信。她又寫(xiě)了好多，可她依然沒(méi)有回信。于是，她按照信封上的地址找到了那個(gè)她從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小城。她只想告訴她，她想她。

　　在那個(gè)陌生的小城中，她看到了一個(gè)熟悉的背影，是她。她想給她一個(gè)驚喜，于是悄悄跑到她的身后，輕輕的用手蒙住了她的眼睛，她期待著(zhù)她轉過(guò)身來(lái)，給她一個(gè)擁抱，但令她意想不到的是，她轉過(guò)身來(lái)，凝視了她好久，說(shuō)，你認識我嗎？

　　她愣住了。她知道，她已經(jīng)把她忘記了。她知道，她們已經(jīng)成了最熟悉的陌生人。她的心涼了。

　　曾經(jīng)的朗朗星空，漸漸陰霾收回了。她想起有人說(shuō)過(guò)的話(huà)：黑色，是我凝視你的眼眸；灰色，是擦肩而過(guò)的'背影；銀色，是劃過(guò)臉龐的淚滴；藍色，是悲傷匯成的旋律。她想，她們之間的友情，就像來(lái)不及許愿的流星，雖然美麗但卻只能是曾經(jīng)。

　　她決定寫(xiě)最后一封信給她，她想說(shuō)，我不奢求什么，如果你有了新的朋友，那么我祝福你們，因為我希望你快樂(lè )。夜晚的煙花絢爛無(wú)比，但卻不可能永遠留在天際。我只希望，在你的心中，有那么一點(diǎn)很小很小的地方，裝著(zhù)屬于我的回憶，那就足夠了。

　　她想，每個(gè)人都沒(méi)有權利阻止別人的幸福，沒(méi)有人能把誰(shuí)的幸福沒(méi)收，不是嗎？想透徹了，心就會(huì )是晴朗的。她相信，她會(huì )活得有笑容。

　　后記：田野的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，風(fēng)車(chē)轉動(dòng)發(fā)出吱吱的聲音，那是自然的旋律。聆聽(tīng)自然，水晶般透明的殿宇，童話(huà)般美妙的世界。其實(shí)當自己一個(gè)人坐在田野上，視角呈45度仰望湛藍如水的天空，看著(zhù)在綠葉間穿梭的藍蝶，回憶起那過(guò)去的故事，你將會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己一個(gè)人，也可以活得很精彩。

熟悉的陌生人作文6

　　什么時(shí)候開(kāi)始，我們形同陌生人一樣。彼此見(jiàn)面不見(jiàn)昔日開(kāi)玩笑打鬧的場(chǎng)景，有的只是淡淡的問(wèn)候和玩笑，空氣中彌漫著(zhù)尷尬的氣氛。我們，到底只是熟悉的陌生人罷了

　　這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們鬧別扭的次數越來(lái)越多，最長(cháng)的`一次好像是一個(gè)星期左右吧。我們每次鬧別扭都是一些就雞皮小事，卻在你眼里是件大事。因為你認為是我的錯，承諾你的事我沒(méi)做到。這點(diǎn)我承認，可是你知道么，有時(shí)候你自己心情不好拿我出氣，然后冷戰，這又是我的錯嗎？或許，這就是我們感情冷淡的原因吧。

　　初一以來(lái)，我、你和晴晴感情很好，可以說(shuō)是“鐵三角了，但感情最好的還是我跟你�？赡苁且驗樵蹅兪亲∷薜�，放學(xué)上學(xué)總是在一塊，每天都有時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)自己以前和現在的事，那個(gè)時(shí)候的我，是最熟悉你的事的人吧。

　　可是現在，最熟悉你的人不是我了，而是晴晴。你們倆經(jīng)常一起時(shí)常把我忘記，連以前跟我好的晴晴也把我1忘記，疏遠我……。我心里難受極了，我們的友誼，破裂了……

　　我們只不過(guò)是彼此熟悉的陌生人，對彼此個(gè)性、愛(ài)好等都很了解，日子還是這樣過(guò)，每天都打鬧，玩耍，學(xué)習，只是有一樣東西無(wú)法回頭了-----友誼！看著(zhù)“鐵三角”變成了“鐵雙角”，我的心好難過(guò)，我討厭被忽視的感覺(jué)！

　　原來(lái)，我還是放不下我們的友誼，可是你們卻不會(huì )吧，我只是被你們遺忘忽視的小丑罷了。

　　因為，我們只是彼此熟悉的陌生人！

熟悉的陌生人作文7

　　那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，痛苦總在一起承擔，快樂(lè )總在一起分享。

　　我們在一起，愉快的度過(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類(lèi)容。畢業(yè)，是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現實(shí)，那一天終究會(huì )來(lái)臨。

　　之后，我們被分開(kāi)了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的.微笑……

　　我們依舊如此，我們堅信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們在一起學(xué)習書(shū)法，我們任然是同學(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話(huà)，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)……對于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？

　　現在，我沒(méi)有再學(xué)習書(shū)法，她怎么樣了，我也無(wú)從知道，我在逃避現實(shí)嗎？我對自己說(shuō)：我沒(méi)有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門(mén)口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話(huà)而被老師批評；曾經(jīng)……

熟悉的陌生人作文8

　　那天，我又見(jiàn)到了你。此時(shí)的你，一個(gè)完全不同于過(guò)去的你，深深刺痛了我的心。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)。

　　那天，雪下得很深，你歡呼雀躍地來(lái)到了操場(chǎng)，用雪球扔我。結果，我滿(mǎn)頭是雪；而你，我沒(méi)敢扔——你的發(fā)型很好看。那天，陣陣花香撥動(dòng)著(zhù)春天的旋律，也搖醒了校園的早晨。你望著(zhù)遠處，一指青山任性地要我帶你去踏青。那天，你最最心愛(ài)的林俊杰出了一首新歌，《曹操》。你便趴在我桌上，略帶羞澀地唱給我聽(tīng)。唱得很好聽(tīng)。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一朵盛開(kāi)的百合花。

　　曾經(jīng)，我和你肩并肩學(xué)繪畫(huà)的日子有兩年。你畫(huà)畫(huà)時(shí)樣子很專(zhuān)注，也很投入。畫(huà)出來(lái)的作品很漂亮，和你一樣。曾經(jīng)，我和你在課堂上，背著(zhù)老師，偷偷學(xué)唱《小丑魚(yú)》；一節課完，老師講的話(huà)，我們一句也沒(méi)有聽(tīng)到，我們卻相視一笑。曾經(jīng)，你要在自己的手臂上刻下林俊杰的名字，我極力反對。你不知道嗎？那是很痛的'哎。

　　你是否和從前一樣，愛(ài)出黑板報？你是否和從前一樣，在抽屜里放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛(ài)唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂(lè )？

　　還記得嗎？曾經(jīng)，你緊握你可愛(ài)的小拳頭，笑著(zhù)和我約定——我們一中再見(jiàn)。

　　如今，我們都進(jìn)了一中；而彼此卻成了陌生人。

熟悉的陌生人作文9

　　莎士比亞說(shuō): 再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛(ài)的人，也有遠走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手，分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過(guò)！也不可以做敵人,因為彼此深?lèi)?ài)過(guò) !

　　似懂非懂，似解非解。生活，愛(ài)情，都可以理智的掌握在我們手中？我們都是凡塵俗士，并非圣賢，什么樣的境界和情操才能做到如此，有些記憶會(huì )終身難忘，有些人會(huì )一輩子清晰，有些事情注定不能改變。人不都是這樣，有時(shí)明知是一條不歸路，還會(huì )義無(wú)反顧;明知是一場(chǎng)鏡花水月,還執迷不悔。不然，何來(lái)刻骨銘心。人還是難得糊涂的'好,讓一切都順其自然，得也好，失也好，傷也好，樂(lè )也好。在這場(chǎng)追逐中，我們真正經(jīng)歷和感受的就是一個(gè)或喜或悲的過(guò)程，至于結果我們無(wú)從選擇更無(wú)法預料。誰(shuí)知道什么是該放棄的，什么是不該放手的。該什么時(shí)候抓緊，又該什么時(shí)候松開(kāi)，又有誰(shuí)能把握這一切都如己所愿。

　　我想，如果是真能淡忘的，那就不能叫深?lèi)?ài)。如果真能釋?xiě)训�，那也不算是深深地傷害。只有那些無(wú)關(guān)緊要，不痛不癢的人、事、情，才會(huì )是過(guò)眼云煙。那些深入骨髓的愛(ài)，痛徹心扉的傷害，我想永遠都不會(huì )在記憶中消退。

　　愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、走過(guò)。不做朋友，不做敵人，那就做熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文10

　　也許，他只是在某一個(gè)時(shí)刻與我擦肩而過(guò)；也許，他經(jīng)常出現在我的記憶里；也許，他對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識；他的微笑似曾見(jiàn)過(guò)；他的笑聲似曾聽(tīng)過(guò)……他，究竟是誰(shuí)？

　　依稀記得，他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼神迷茫而又深邃，耐人尋味。高高的鼻子下嵌著(zhù)一張始終微笑著(zhù)的嘴巴，那雙溫暖的大手，曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵！不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切，讓我不用踮起腳就能和他四目相對，解讀他眼里的故事。他，到底是什么人？

　　蹲在開(kāi)滿(mǎn)日葵花的田野里，我靜靜哭泣。沒(méi)有人管我，沒(méi)有人理睬我，憂(yōu)傷的.哭聲隨著(zhù)凄涼的風(fēng)在空氣中四處飄蕩，漸漸擴散開(kāi)來(lái)。一個(gè)模糊的身影總會(huì )向四處張望，他悄悄地走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)向日葵的花瓣，蹲在我面前，輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚，隨后就是一句句溫暖的安慰話(huà)語(yǔ)，瞬間，我的哭聲停止了。風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，帶走了我所有的哀傷，剩下的只有溫馨與快樂(lè )。等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這里什么都沒(méi)有，只有一方向日葵正在隨風(fēng)搖曳著(zhù)……他，是如此體貼，如此親切！他，從哪里來(lái)？又將去向哪里？

　　滿(mǎn)天的星星正在閃爍，晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。我，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他又來(lái)了，他來(lái)陪我說(shuō)悄悄話(huà)，來(lái)陪我一起玩耍，和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時(shí)，我們成為彼此傾訴的對象，都愿意將心中的秘密分享！此刻，他，如此親切！

熟悉的陌生人作文11

　　書(shū)包里考砸了的數學(xué)測驗卷，沉重的壓在我身上。獨自一人走在回家的小道上，烈日當空招，心中煩躁不已。突然，天似乎陰了下來(lái)，習慣性的往后面的天空望去——原來(lái)是朵烏云遮住了太陽(yáng)。視線(xiàn)往下降了降，無(wú)意中觸碰到一個(gè)人冰冷的眼神，頭倏地轉了回來(lái)，深深的埋在兩臂之間，腳步也漸漸放慢，直至停止。

　　她是我一個(gè)小時(shí)候很要好很要好的朋友。那時(shí)，她笑，我也笑；她哭，我也哭。我們仿佛是一體的，如影隨形。樓上樓下的人也說(shuō)我們親如姐妹。

　　只可惜，那已成為過(guò)去，已消逝了的過(guò)去，隨風(fēng)飄逝……

　　搬過(guò)來(lái)住的媽媽看不慣她們一家人的行為，看不慣她們一家人的品性，說(shuō)他們粗魯、蠻橫無(wú)理……總之一切一切不美好的詞語(yǔ)都用上了。是因為嫉妒他們跟爸爸合得來(lái)？還是因為他們真的有那么壞？我不太清楚，不太清楚到連我和她之間的友誼變了味兒也不知道。

　　媽媽經(jīng)常和他們一家發(fā)生口角爭執，于是乎，我和她的關(guān)系開(kāi)始非同一般。同住在一層樓，同住在一個(gè)屋檐下，我們卻變得如同仇人般，，每次的碰面都是憤恨之火與冰冷目光的一次磨檫，火星子燒灼著(zhù)我的眼睛，冰渣子濺灑到我的心上，留下的只有無(wú)止境的悲傷、疼痛和無(wú)奈。而在同一所學(xué)校里，也再也沒(méi)有我們成雙成對的活潑的身影，只剩下孤單的背影。特別是黃昏時(shí)，西下的夕陽(yáng)將那橙紅且憂(yōu)傷的光輝灑在她身上時(shí)，我更是在不知覺(jué)中淚流滿(mǎn)面。

　　莫非我們之間長(cháng)達近十年的`友誼，就只因大人的爭吵而破裂嗎？或許不只是這樣吧……

　　隨著(zhù)時(shí)光的飛速流逝，我們已不再是年幼無(wú)知的小孩，成了一名時(shí)時(shí)刻刻只注重學(xué)習與分數的學(xué)生。我的勤奮我的努力，讓我擁有雖不閃閃耀眼卻也能得到些許人注意的成績(jì)與名譽(yù)；而她生性的慵懶與不求上進(jìn)，使她此次考試都名落孫山，臉上無(wú)光。

　　在這同時(shí)，我們之間的距離似乎也越來(lái)越遠，遙不可及。曾經(jīng)的歡笑與淚水，也一同隨著(zhù)年輪的轉換而消失……

　　陌生，多么平淡的一個(gè)詞語(yǔ)；而“最熟悉的陌生人”，卻是一個(gè)那么刺眼，那么令人恐懼的句子，讓我總是不由的害怕、顫抖。而我和她，卻偏偏成為了一對最熟悉的陌生人。

　　我們之間，還會(huì )有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用我一生的淚水來(lái)做交換；若不能，只愿她能忘了我們見(jiàn)面時(shí)我那惆悵而冰冷的眼神，變回原來(lái)的自己。

　　驀地，一束陽(yáng)光斜射進(jìn)我的眼中，是那么刺眼。抬頭而望，是烏云已飄走。恰巧，此時(shí)她從我身邊走過(guò)，用力撞了下我，同時(shí)眼睛不屑的瞥了過(guò)來(lái)，流露出的又是滿(mǎn)滿(mǎn)的憎恨與厭惡。

　　心，又一次無(wú)聲的哭泣……

　　我和她，友誼，熟悉，和破碎，陌生人……

熟悉的陌生人作文12

　　每一個(gè)人都不是孤零零生存在這個(gè)世界上，都有自己的家庭，都有自己的親人。有的親人之間的關(guān)系是牢不可破的，因為有血緣、親情做紐帶，因此大難襲來(lái)的時(shí)刻，她們會(huì )挽起手臂，共同抵御突如其來(lái)的災難。但有的'親人之間的關(guān)系又是不堪一擊的，因為發(fā)生的一件事可能會(huì )讓她們心存芥蒂，難道在您的親人有困難的時(shí)候，您都不能進(jìn)一點(diǎn)綿薄之力？所以希望您不要做出讓您以后會(huì )后悔的事，您是有錢(qián)，可是你要知道，錢(qián)不是萬(wàn)能的，在這個(gè)世界上有好多東西是錢(qián)買(mǎi)不到也換不來(lái)的，比如親情，其實(shí)我很脆弱，我很敏感，我有我的自尊和驕傲，如果這次的事情您處理不好，我的心會(huì )在次封閉起來(lái)，不會(huì )再因為您的任何事而擔心難過(guò)，也不想再因為您的原因而哭泣，那不值得……

　　知道為了給您打這個(gè)電話(huà)，我醞釀了多久？難道在您的心里真的沒(méi)有我們的位置嗎？您難道不會(huì )為我們想想嗎？

　　都說(shuō)父愛(ài)大如山，對我來(lái)說(shuō)卻是母愛(ài)比海深。我在母親的身上得到的愛(ài)已經(jīng)足夠了，所以即使沒(méi)有了您的愛(ài)，我也許偶爾會(huì )難過(guò)，不過(guò)也無(wú)所謂了.這個(gè)世界上,即使最寂寞的角落,也會(huì )有親情的陽(yáng)光,有親情的地方,到處都會(huì )是天堂。您的天堂之門(mén)已經(jīng)開(kāi)始在關(guān)閉了…….

　　也許我們以后會(huì )形同陌路，不要失去了才去追悔，去痛苦，那時(shí)后悔已晚……

　　誰(shuí)舍棄了誰(shuí)，是誰(shuí)傷了誰(shuí)，是誰(shuí)在流淚?以后難過(guò)流淚的不會(huì )再是我了…….

熟悉的陌生人作文13

　　我的爸爸我最熟悉不過(guò)，但又很陌生！

　　我的爸爸是個(gè)做事很認真，很?chē)绤柕娜�。他每天起早貪黑的工作，所以我們兩個(gè)的溝通特別少，有時(shí)爸爸晚上工作回來(lái)，我們兩個(gè)連一句話(huà)都不說(shuō)。要是把我們兩個(gè)關(guān)在家里一天，就和自己在家一樣。

　　這個(gè)寒假爸爸放假了，別人放假了都在家好好休息，但爸爸還是“閑不住”！他每天都要把家里打掃一遍，掃地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了！

　　初五這一天，表姐在我們家住下了，晚上我們去外面吃飯，回來(lái)的時(shí)候，爸爸談起了姐姐的好。還說(shuō)姐姐小時(shí)候最親的'人就是我爸爸。這讓我產(chǎn)生了一絲醋意�；氐郊椅揖退�覺(jué)了，表姐問(wèn)我怎么了，我生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)事！別管我！”

　　到了第二天，爸爸媽媽在開(kāi)玩笑，看誰(shuí)說(shuō)得對我本想幫助爸爸，但卻說(shuō)錯了話(huà)，表姐便說(shuō)爸爸說(shuō)得對，我爸爸便夸獎了姐姐，這讓我更加生氣了，甚至開(kāi)始了胡思亂想！

　　終于，到了晚上因為一點(diǎn)點(diǎn)小事，爸爸終于開(kāi)口向我說(shuō)笑，我的心里瞬間美滋滋的！

　　“熟悉的陌生人”就這樣“熟悉的人”！

熟悉的陌生人作文14

　　地球的煩惱 我是地球，生活在茫茫的宇宙之中，我是一個(gè)美麗而又快樂(lè )的星球。 我擁有著(zhù)豐滿(mǎn)細膩的肌膚---土地，一頭美麗濃密的秀發(fā)---森林，一件輕薄透明的藍色衣衫---海洋。流動(dòng)的水是我的血管，淡水，則是我甘甜的乳汁，而山川，就是我的脊梁。我還有著(zhù)活波乖巧的孩子---人類(lèi)與動(dòng)物。 我，無(wú)比幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)…… 可是，漸漸地，我發(fā)現我的孩子之一 ---人類(lèi)，已不再像昔日那樣乖巧聽(tīng)話(huà)…… 他們肆意的傷害我，使我失去了美麗的容貌，失去了健康的身體！ 他們之間相互殘殺，卻使我的肌膚千瘡百孔； 他們幾近瘋狂的砍伐，讓我的秀發(fā)所剩無(wú)幾； 他們不停的排放污水，使我的衣衫臟亂不堪； 他們放肆地索取， 使我的乳汁不斷減少； 他們甚至要破壞我的血管，炸斷我的.脊梁��！ 他們日復一日，年復一年的破壞我，我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息，面目全非，我實(shí)在是受不了了！人類(lèi)啊， 我無(wú)所保留的將我的一切都奉獻給了你們，你們卻這樣傷害你們的母親，你們?yōu)槭裁匆�這樣呢？

熟悉的陌生人作文15

　　說(shuō)到熟悉的陌生人，我的腦海中就會(huì )閃現出一位志愿者的形象。

　　說(shuō)起志愿者，其實(shí)他們都是一些普通人，幾乎隨處可見(jiàn)。尤其是我們學(xué)校門(mén)口的那位志愿者阿姨，雖然我不知道她姓甚名誰(shuí)，但她親切而樸實(shí)的身影卻給我留下了深刻的印象。

　　可以說(shuō)，她就是一位我熟悉的陌生人。

　　記得去年教師節那天，我受學(xué)校大隊輔導員的委派，早早地來(lái)到了校門(mén)口，對每位進(jìn)校的老師敬隊禮、送祝福，以表達全體學(xué)生對他們的感謝。

　　當我到校門(mén)口時(shí)，就又碰到了這位三十多歲，穿著(zhù)一件米色連衣裙的志愿者阿姨。阿姨見(jiàn)到我，還微笑著(zhù)跟我聊了幾句。

　　太陽(yáng)越升越高了，來(lái)校的學(xué)生也越來(lái)越多。阿姨也不停的忙碌在擁擠的人群中，她不時(shí)的輕聲提醒一些學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)不要嬉鬧奔跑，還不時(shí)的疏導一下校門(mén)口擁堵的車(chē)流。沒(méi)有多久，我就看到她的額頭上已是滲出了細細的汗珠。

　　忽然，一個(gè)手捧鮮花的一年級小男生奔跑著(zhù)沖進(jìn)了校門(mén)，不料自己絆了一下，“噗”的一聲摔坐在地上，膝蓋也擦破了點(diǎn)皮。就在小同學(xué)嚎啕大哭的時(shí)候，只見(jiàn)這位志愿者阿姨快步來(lái)到了這位小同學(xué)身邊，她迅即彎下腰來(lái)，伸出雙手，將她慢慢地扶了起來(lái)，還把他抱坐在了自己的腿上，一邊察看著(zhù)他的傷口，一邊輕聲輕氣的安慰著(zhù)他。

　　待小男孩情緒稍許安定了些，阿姨從隨身的小包里取出一包濕紙巾，小心地抽出幾張，溫柔地說(shuō)：“小男子漢要勇敢一點(diǎn)，阿姨先替你把膝蓋上的污泥擦干凈，過(guò)會(huì )兒自己去醫務(wù)室看看，你可要忍住哦�！蹦莻�(gè)小同學(xué)漸漸止住了哭，竟然很聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)了下頭。

　　隨后，阿姨小心翼翼地替他擦著(zhù)傷口周?chē)�的血跡與污泥，不時(shí)地輕聲跟他說(shuō)著(zhù)什么。待這些收拾妥了，又站起來(lái)幫他輕輕拍了拍身上沾上的灰塵

　　待小男孩微笑地準備離開(kāi)時(shí)，我趕緊把掉在地上的那束鮮花遞給了這位小學(xué)生：“現在好啦，你可以進(jìn)去了�！薄爸x謝阿姨，謝謝大姐姐�！毙�學(xué)生用稚嫩的聲音向我們道謝，向校園里走去。

　　目送著(zhù)被和煦的`陽(yáng)光籠罩著(zhù)的小男孩，又深情的看來(lái)一眼阿姨臉上的笑容，我竟然有了一種沖動(dòng)。于是，我快步走到她的面前，恭恭敬敬地舉起右手，向她——一位熟悉的陌生人——一位令人尊敬的志愿者，敬了一個(gè)標標準準的少先隊隊禮。

　　是��！志愿者，一個(gè)渺小而又光榮的職業(yè)。他們無(wú)私地奉獻著(zhù)，誠然是一個(gè)個(gè)傳遞愛(ài)的使者。

　　不過(guò)，自從那天以后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位志愿者阿姨�，F在想來(lái)，差不多快一年沒(méi)見(jiàn)到她了�？伤�可親可敬的模樣我至今還清晰記得，她的如沐春風(fēng)般的笑容更是令我難以忘懷。

　　感謝您——一位熟悉的陌生人！

　　想念您——一位熟悉的陌生人！

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