熟悉的陌生人作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

熟悉的陌生人作文1

　　也許，他只是在某一個(gè)時(shí)刻與我擦肩而過(guò)；也許，他經(jīng)常出現在我的記憶里；也許，他對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識；他的微笑似曾見(jiàn)過(guò)；他的笑聲似曾聽(tīng)過(guò)……他，究竟是誰(shuí)？

　　依稀記得，他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼神迷茫而又深邃，耐人尋味。高高的鼻子下嵌著(zhù)一張始終微笑著(zhù)的嘴巴，那雙溫暖的大手，曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵！不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切，讓我不用踮起腳就能和他四目相對，解讀他眼里的故事。他，到底是什么人？

　　蹲在開(kāi)滿(mǎn)日葵花的田野里，我靜靜哭泣。沒(méi)有人管我，沒(méi)有人理睬我，憂(yōu)傷的哭聲隨著(zhù)凄涼的風(fēng)在空氣中四處飄蕩，漸漸擴散開(kāi)來(lái)。一個(gè)模糊的身影總會(huì )向四處張望，他悄悄地走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)向日葵的花瓣，蹲在我面前，輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚，隨后就是一句句溫暖的.安慰話(huà)語(yǔ)，瞬間，我的哭聲停止了。風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，帶走了我所有的哀傷，剩下的只有溫馨與快樂(lè )。等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這里什么都沒(méi)有，只有一方向日葵正在隨風(fēng)搖曳著(zhù)……他，是如此體貼，如此親切！他，從哪里來(lái)？又將去向哪里？

　　滿(mǎn)天的星星正在閃爍，晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。我，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他又來(lái)了，他來(lái)陪我說(shuō)悄悄話(huà)，來(lái)陪我一起玩耍，和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時(shí)，我們成為彼此傾訴的對象，都愿意將心中的秘密分享！此刻，他，如此親切！

熟悉的陌生人作文2

　　學(xué)校里總有幾位身穿乳白色衣服，頭上帶著(zhù)乳白色帽子的食堂工人。他們總是待在食堂里，食堂的門(mén)總是關(guān)著(zhù)，只有淡淡的飯菜香飄出來(lái)。他們負責六年級八個(gè)班，將近400人的飯菜。

　　他們不過(guò)二三十人，卻承擔著(zhù)這么多師生的飯菜。所以每次做早操時(shí)，他們就人人捧著(zhù)一碗飯站在食堂外面吃，也不知吃了多久，吃完了沒(méi)有，他們就進(jìn)去了。

　　食堂那邊有窗卻不怎么開(kāi)，就只通過(guò)兩三個(gè)盆那么大的通風(fēng)口往外排氣。窗上有簾子，也總是關(guān)著(zhù)，如若仔細地看，就能看到里面有幾個(gè)模糊的不停在忙碌的身影。

　　雖然不能在平時(shí)隨隨便便的進(jìn)去，但如果是經(jīng)過(guò)允許的，還是能進(jìn)去。朝著(zhù)一棵長(cháng)了幾十年的老樹(shù)走幾步，一排小平房出現在眼前，這就是食堂。把白色的門(mén)打開(kāi)，里面赫然出現一些機器，圓的方的`，高的矮的，長(cháng)的短的。雖然多，但只能炒菜做飯人這么少，也難怪配機器當“幫手”呢。

　　上午第四節課快結束了，樓梯上就響起了一陣腳步聲，是食堂送飯菜湯來(lái)了，他們端著(zhù)銀色的大托盤(pán)一次送兩個(gè)班。來(lái)送飯的工作人員臉上都戴著(zhù)口罩，臉色紅撲撲的，想必是口罩和熱氣悶的吧。盡管如此，他們依然天天如此，無(wú)論是天寒地凍還是艷陽(yáng)高照，還是大雨瓢潑，從未間斷。

　　只是為了學(xué)生們在中午那一頓好伙食，他們每個(gè)工作日都忙活許久。他們想要的也許不是學(xué)生們的贊嘆，而是用自己的一點(diǎn)力量給這些祖國的花朵更美好的環(huán)境，讓祖國的花朵努力學(xué)習，帶來(lái)更好的明天。

　　食堂旁有幾株牽�；�，年復一年，花開(kāi)花謝，時(shí)間在變，風(fēng)景在變，取而代之的是陌生嶄新的風(fēng)景，然后又逐漸熟悉。在食堂里工作的人不是熟悉的人，但是他們帶來(lái)的，是熟悉的味道。

熟悉的陌生人作文3

　　“士別三日，即更刮目相待”，細心觀(guān)察身邊每一個(gè)人，你會(huì )發(fā)現既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個(gè)熟悉的人，也都在不斷的變化著(zhù)。

　　夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽(yáng)，但天氣卻沒(méi)有為此變的清涼起來(lái)，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著(zhù)：“這可惡的天氣”，周?chē)�同學(xué)的說(shuō)笑也似轉化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把頭枕在了手臂上。

　　我睡意正濃，卻發(fā)現一個(gè)高大身影突然站到了我的'面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來(lái)嗎？

　　我帶著(zhù)疑惑再次向上看去，就在這時(shí)，他卻忽然了握了握拳頭，接著(zhù)鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽(yáng)下?lián)]灑著(zhù)不少的汗水才煉就的這身強健的肌肉吧！

　　我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對視，那是一雙像大海寧靜、如星空般深邃的眸子，還有著(zhù)一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰神目光堅毅，居高臨下的俯視著(zhù)我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰場(chǎng)勇猛殺敵。

　　我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰神不見(jiàn)了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。

　　原來(lái)，換個(gè)角度去觀(guān)察，熟悉的地方也會(huì )有新的風(fēng)景，熟悉的人也會(huì )有不同的風(fēng)采。細心觀(guān)察生活中的每一刻，世界神奇的大門(mén)就會(huì )向你開(kāi)啟。

　　輔導教師:王金娣

熟悉的陌生人作文4

　　天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，我穿上雨衣，急匆匆的出了家門(mén)，跑到了公交站臺，趕上了100路公交車(chē)。

　　上車(chē)后，我先把雨衣脫了下來(lái)，還要把公交卡掏出來(lái)，可是我又不愿意把背著(zhù)的書(shū)包拿下來(lái)放在地上，畢竟是下雨天，地上總會(huì )有一些雨水和腳印，于是我只能用手慢慢的摸公交卡。突然，我好像摸到了一塊硬硬的東西，又摸到了一只冰涼的手，我想：這卡怎么自己長(cháng)了腳，跑了出來(lái)？我轉念又想：這公交卡怎么又長(cháng)了手？難道是有人幫我從書(shū)包里拿出來(lái)我的.“救命卡”嗎？我轉頭一看，原來(lái)是一位大姐姐幫的我，我趕忙向大姐姐道謝。謝完后，我連忙刷卡，司機叔叔并沒(méi)有一絲的不耐煩表情，反而滿(mǎn)臉微笑，讓我感覺(jué)他很寬容。我往前走，想看一看里面有沒(méi)有空的位置，當我走到里面時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)位置空著(zhù)了，我快要絕望了，心想：還有那么遠的路程，沒(méi)有位置坐，豈不是非常的累。想到這里，突然有一位阿姨微笑的對我說(shuō)：“小朋友，坐我這吧，我快下車(chē)了�！蔽翌D時(shí)心花怒放，終于不用一直站著(zhù)了，我趕緊坐到位置上，舒舒服服的。過(guò)了十分鐘，我卻看見(jiàn)那位給我讓座的阿姨依然站在車(chē)門(mén)口，沒(méi)有下車(chē)。我想阿姨看我是個(gè)小學(xué)生，估計我很想坐下來(lái)，可是卻沒(méi)有直接對我說(shuō)，因為那樣我可能會(huì )不好意思接受，就找了個(gè)快下車(chē)的借口。頓時(shí)，我眼睛濕潤了，我感覺(jué)到她很會(huì )理解人�？煲�下車(chē)了，我站在車(chē)門(mén)口，突然，前方冒出個(gè)行人，司機猛的來(lái)個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上好多個(gè)人都跌倒了，我也不例外。我慢慢的站起來(lái)，很多人看著(zhù)我，對我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有受傷吧？”“小朋友，怎么樣��？”我感動(dòng)極了，深深感受到了他們的關(guān)愛(ài)。

　　這些我不認識的陌生人，卻向我的爸爸媽媽那樣對待我，令我那樣的熟悉！

熟悉的陌生人作文5

　　每當看見(jiàn)小區門(mén)口的垃圾,我就會(huì )想起那"熟悉的陌生人".

　　前幾年,夏天是一個(gè)蚊子多,蟲(chóng)子多的季節.而門(mén)口的垃圾一天天的堆積起來(lái).每當我們進(jìn)過(guò)那兒,都要捏著(zhù)鼻子走.否則.怎么也別想"活"著(zhù)過(guò)去了.

　　可是,自從那一天晚上,那種味道,那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了!這是怎么回事?

　　原來(lái).小區里有一位聾啞老人.他會(huì )每天早上將門(mén)口的垃圾清理的干干凈凈的.所以,這位老人是我們小區的"大功臣".

　　或許,小區里很多人都瞧不起“清潔工”這個(gè)工作。那是因為他們不知道清潔工有多重要！

　　老人又搖著(zhù)那熟悉的'鈴鐺來(lái)了�！白屪屪屪�?zhuān)�垃圾倒了！垃圾倒了！”�?tīng)見(jiàn)遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開(kāi)了。

　　一個(gè)大概是有錢(qián)人的婦女，很神氣的走了過(guò)來(lái)。

　　“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上�？墒�，那位老人沒(méi)有生氣，而是默默無(wú)聞的將那堆垃圾清理干凈了。而那位婦女走了。

　　老人在垃圾堆里找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女�？衫先�.....走了.....

　　我也不知道那位老人是什么時(shí)候來(lái)的，什么時(shí)候走的，再去問(wèn)保安叔叔的時(shí)。他們也說(shuō)這不是小區里請來(lái)的，而是老人自愿來(lái)打掃垃圾的。

　　“��！老人自愿的？”“是啊�！�

　　雖然這位老人走了�？伤�那種精神，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學(xué)習！

熟悉的陌生人作文6

　　最熟悉的陌生人，是分了手的戀人，曾經(jīng)那么的親密，如今見(jiàn)面不相識;

　　最熟悉的陌生人，是電臺DJ和聽(tīng)眾，每天朝夕與共，卻素未謀面;

　　最熟悉的陌生人，是歌手和歌迷，感覺(jué)彼此的存在，卻未必有緣相見(jiàn);

　　最熟悉的陌生人，還可以是……，由你來(lái)填空。

　　最熟悉的陌生人，那似有似無(wú)，或深或淺的距離感，有時(shí)覺(jué)得是一種獨特而朦朧的.美。

　　那天突然決定去參加張敬軒歌友會(huì )，約好開(kāi)show前做個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)，和軒仔也算是熟悉的陌生人了，常在節目播放他的歌曲，介紹他的最新動(dòng)態(tài)，在電視里見(jiàn)過(guò)他的演出，甚至也曾策劃做他的歌友會(huì )，但在這之前一直未有緣相見(jiàn)。

　　那天到得比較早，他還在臺上排練，這個(gè)有著(zhù)一雙憂(yōu)郁眼神、喜歡皺眉的大男孩穿著(zhù)黑色襯衫藍色牛仔褲，很隨意很親民的穿著(zhù)，很認真的在唱，在試咪，走過(guò)他面前時(shí)，沒(méi)有驚動(dòng)他，只坐在前排拍了他幾張相片。

　　完成彩排后，走下臺來(lái)的軒仔，印象最深刻的是什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我笑了笑打招呼，一下子感覺(jué)距離被拉近了。印象中的軒仔，比較安靜，不善言辭，甚至有點(diǎn)木訥，其實(shí)他很健談，很隨和，幽默而且還非常細心。

　　現場(chǎng)聽(tīng)他唱歌，尤如有些聽(tīng)眾說(shuō)的象聽(tīng)唱片一樣好聽(tīng)，真的不錯。

　　從熟悉的陌生人變成了朋友，又是另外的一種的感覺(jué)另外的一種美麗。

　　部分到場(chǎng)的歌迷，是在我的節目中得到門(mén)票，他們在現場(chǎng)看到了志恒，卻不知道坐在他旁邊的是我，節目短信中不少人還埋怨我為什么不告訴大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，想起來(lái)，我會(huì )偷著(zhù)笑，有點(diǎn)得意，感覺(jué)很有意思。

　　有時(shí)很樂(lè )意保持這種最熟悉的陌生人的感覺(jué)，可以讓那種神秘的朦朧美感繼續延續，下次還可以偷著(zhù)笑。

熟悉的陌生人作文7

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)，也有不完的缺點(diǎn)。她有時(shí)讓我嫉妒，有時(shí)讓我嫌棄。為什么？她的評語(yǔ)就是比我好，她所得到的關(guān)愛(ài)比我多，畢竟是新來(lái)的，為什么就是那么多人關(guān)愛(ài)她？真搞不懂班主任為何會(huì )這樣？難道就是“偏心”？

　　班上唯獨老師喜歡她，其余的學(xué)生都有各自的愛(ài)好者。

　　她倒是個(gè)不錯的女生，成績(jì)好，也很有義氣，記得上次我們單元卷，她還考了第一呢，可是呢，她不是默默無(wú)聞的收起來(lái)，而是什么呢？（她卻在那里到處炫耀，說(shuō)自己考了第一名還是什么什么的）而考差了，就收起來(lái)，別人問(wèn)她（也是出于炫耀）就會(huì )回一句：“你考的好就好了嘞�！碧珰馊肆�。想到這里就把人氣得要死。

　　炫耀我是偶爾，而她嘞，有好東西就在我們面前顯擺。

　　還有一次，老師竟發(fā)動(dòng)全班人干什么呢？事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：她戴了一條白銀的項鏈，前面有一個(gè)用白銀做的鞋，大概是跳繩的時(shí)候掉的，然后就從課間找到上課，還沒(méi)找到。最后就在教室的座位上哭了，我和我最好的朋友打了賭（沒(méi)賭什么）說(shuō)：這下老師看見(jiàn)她哭了，一定會(huì )叫全班人去找。結果還真的.不出我所料，老師叫全班人去找，找到了，那笑容又有了。

　　她還很愛(ài)擅自做主。

　　上一次我那最好的朋友生日了，我們去慶祝，因為不叫她不行（隔壁的），那一次正好下雨，大家都淋濕了，還沒(méi)等主人發(fā)話(huà)呢，她就到樓下拿了幾張紙，不是不管她，而是不經(jīng)過(guò)主人的同意亂拿別人家的東西，就是小偷啊�？伤�還漫不經(jīng)心的說(shuō)：“就好了哩，又沒(méi)事”。

　　這就是我那最熟悉的陌生人，真搞不懂老師是怎樣想的，為什么覺(jué)得她好，我這個(gè)班長(cháng)難道比不過(guò)副班長(cháng)嗎？還有很多事，是紙上說(shuō)不盡的，唉，真是氣死人了。

熟悉的陌生人作文8

　　誰(shuí)也不曾想過(guò)，曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會(huì )變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒(méi)有關(guān)系了，她的一切與我都沒(méi)有關(guān)系了，而我們彼此卻還清楚知道著(zhù)彼此的過(guò)去。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，是我曾經(jīng)最好的朋友，就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友，我們還相約著(zhù)未來(lái)要一起考大學(xué)，一起去實(shí)現我們的夢(mèng)想。然而，一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時(shí)，我倆就已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，我倆的學(xué)校雖然離著(zhù)有點(diǎn)遠，但也不至于見(jiàn)不著(zhù)面，而且我倆的家離得更不是很遠，只是我倆卻因為不再一起上下學(xué)，不再一起玩耍，不再常常保持聯(lián)系，現在我們倆已經(jīng)見(jiàn)著(zhù)了面也不說(shuō)話(huà)了。

　　過(guò)去我倆是相隔還有二十米就要大喊著(zhù)沖對方跑去，現在我倆是面對面也不知道該給對方說(shuō)些什么合適。說(shuō)學(xué)習，我倆學(xué)校學(xué)的初中內容雖然是一樣，但每個(gè)老師每個(gè)學(xué)校不一樣，彼此聊起來(lái)也就不再好解釋了；說(shuō)生活，我倆又因為學(xué)業(yè)繁忙，根本就沒(méi)有時(shí)間一起去玩耍一起去生活，就連過(guò)去偶爾一起去的書(shū)店和圖書(shū)館，現在因為她興趣的.變化，也再也聊不到一塊兒了。

　　這個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友，就這樣隨著(zhù)時(shí)間和空間的變化，變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過(guò)去的所有習性，我了解她過(guò)去的所有習性，然而，我倆現在卻互相不熟悉了，彼此也沒(méi)有了想要去熟悉的想法，就連約在一起見(jiàn)面的時(shí)間也不再有了。原來(lái)，最熟悉的陌生人帶給人的感受是無(wú)可奈何，而這份無(wú)可奈何，正是時(shí)間和空間的變化帶來(lái)的，是我們無(wú)力改變的事實(shí)。

　　曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會(huì )變成最熟悉的陌生人，我們彼此的一切都沒(méi)有關(guān)系了，而我們彼此還清楚知道著(zhù)彼此的過(guò)去。

熟悉的陌生人作文9

　　每個(gè)人都有自己熟悉而又陌生的人。在我們班級里，就有一位與我熟悉又陌生的女生——小w。

　　從一年級開(kāi)始，我們倆就一直是最好的朋友，也是多年的前后桌。一年級的時(shí)候，我是三好學(xué)生。她是一個(gè)成績(jì)不好，連拼音都會(huì )寫(xiě)成英文或寫(xiě)錯的.女同學(xué)。班里很多同學(xué)說(shuō)我們肯定關(guān)系不好，反而是她們不友善的一句話(huà)，我們開(kāi)始互相了解。我了解到她媽媽是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，爸爸是開(kāi)“城市之窗”家具店的。她還有一個(gè)弟弟和妹妹，家庭情況就是缺少父母的關(guān)心。

　　后來(lái)我每天都與她一起學(xué)習，一起寫(xiě)作業(yè)，一起度過(guò)每一個(gè)課間，那時(shí)我們倆決定要做最好的朋友。

　　可是到了二年級，我們之間又插入了一個(gè)人——小s，之后，我們倆的關(guān)系變得微妙起來(lái)。一年級時(shí)，我和小w是好友；二年級時(shí)，小w和小s的關(guān)系更好了；三年級小s與我變成了好友，她讓我不要與小w一起玩；四年級時(shí)我們仨誰(shuí)也不理誰(shuí)；現在我們五年級了，我和小w已經(jīng)三年沒(méi)有交談了，關(guān)系也生疏了很多。往日的熱絡(luò )漸漸淡去，原來(lái)文靜的她現在也變得活潑，大大咧咧的�，F在我很想知道她是不是還把我當成她的好朋友，她仿佛與我不相識，雖然相處多年，如今卻只剩下陌生。

　　小w已經(jīng)三年不理我了，現在我還是依舊會(huì )關(guān)注她的一切，而她已成為我最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文10

　　門(mén)開(kāi)了一條窄窄的細縫，我小心翼翼地把臉貼過(guò)去，那場(chǎng)面著(zhù)實(shí)讓我有些意外……

　　站在屏幕下的那個(gè)人清了清嗓子，剛剛三三兩兩交頭接耳還在小聲談?wù)摰娜巳阂幌伦影察o下來(lái)，他們迅速翻開(kāi)本子，手中的筆握好，兩眼專(zhuān)注地盯著(zhù)他，一副蓄勢待發(fā)的樣子。

　　“會(huì )議開(kāi)始！”帶有磁性的聲音開(kāi)始一條條一項項地講述著(zhù)這個(gè)季度的工作規劃和綱要，期間伴隨著(zhù)陣陣掌聲。我瞪大了眼睛，吃驚地盯著(zhù)那個(gè)的男人，盡管聽(tīng)不懂他講話(huà)的內容，但是他從容的態(tài)度和言語(yǔ)中的睿智還有眼神里的堅定深深地感染了我。

　　真沒(méi)想到，我的父親在單位里居然是這樣的霸氣！

　　會(huì )議室外真熱，樹(shù)梢上的蟬鳴一聲緊似一聲。我直起有點(diǎn)酸痛的腰身，低頭瞧了瞧手中提著(zhù)的湯，那是母親給父親燉的蓮子百合湯，清熱去火的。

　　我慢慢坐到走廊的椅子上，心里說(shuō)不出是什么樣的滋味，是意外，是驚喜，還是自豪？我不知道。

　　我眼前閃過(guò)的是陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)耐心的爸爸，是我發(fā)脾氣時(shí)陪著(zhù)小心的爸爸，是在廚房里忙碌的爸爸，是幫爺爺奶奶捶背的爸爸，是開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)虛心向老師求教的爸爸……

　　我緊緊地抱著(zhù)飯盒，將腦海中那個(gè)常常給我們帶來(lái)笑聲的爸爸形象和剛才那個(gè)演講臺上的爸爸形象對比著(zhù)，調換著(zhù)……

　　“萌萌！”一聲溫柔的`輕喚讓沉思中的我清醒過(guò)來(lái)，“爸，媽給熬的湯�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，將手中的遞給他，突然發(fā)現我的身高和他的身高已相差無(wú)幾！我抬起右手拍拍了他的肩膀：“在單位里表現不錯嘛，真讓我意外！”

　　爸爸爽朗地笑聲瞬間淹沒(méi)了外面躁動(dòng)的蟬鳴：“哈哈，要不哪有資格給我們萌萌當爸爸呀！”

熟悉的陌生人作文11

　　曾經(jīng)，我們是那么地友好�，F在，我們形同陌路，好像互不相識�；蛟S，時(shí)間真的可以改變一個(gè)人�；蛟S，你真的變了。如果，我們還是像當初那樣，那樣，我們每天都形影不離。盡管，我懷念。

　　但是，我知道不可能回到過(guò)去，過(guò)去，是那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更叫我無(wú)法忘懷。時(shí)間飛逝，這種情懷依然停住在我心里，我不想，不想讓它輕易溜走。就算是走，也要走得有意義。因為，你說(shuō)過(guò)，友誼是最珍貴的，因此，我們也曾在許愿樹(shù)下許下我們共同的愿望，我們都異口同聲說(shuō)道：“友誼天長(cháng)地久�！�

　　雖然，這個(gè)愿望已經(jīng)沒(méi)有意義了，但是，這已成為了我人生中最美好的記憶，盡管，它并不完整，并不美好�，F在，我們成了最熟悉的陌生人，盡管，我們還彼此了解對方，但是，你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望，因為，我還在原地，我沒(méi)想過(guò)，你的變化是如此的巨大。如果是這樣的話(huà)，我們的友誼并不在同一路上。價(jià)值觀(guān)差異如此大的我們，或許，我們注定不能成為對方的真心朋友。

　　現在的我，清楚地認識到，不值得珍惜的友誼就應該及時(shí)放棄，如果再繼續糾纏下去，只會(huì )兩敗俱傷。如果是這樣的話(huà)，做普通朋友也挺好的，或許，這樣我們之間還會(huì )留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的.印象。那么，我們就做對方最熟悉的陌生人吧�。ǐI給我曾經(jīng)最要好的她，小學(xué)時(shí)代的她）

熟悉的陌生人作文12

　　當一個(gè)人瞭望遠處時(shí)，耳邊就會(huì )響起回憶的弦。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)高掛，灼熱的氣息一波接著(zhù)一波地迎面而來(lái)，可即使如此，也都擋不住我與同學(xué)們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著(zhù)，爭奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著(zhù)熱氣的汗珠，順著(zhù)發(fā)絲劃過(guò)臉頰帶著(zhù)有限的體力。眼見(jiàn)著(zhù)我快要達到終點(diǎn)，便不自覺(jué)地加快了腳步�！芭尽�—”巨大的聲音在我腦�；厥�，我嚇楞了，回過(guò)神時(shí)已躺在跑道上，膝蓋的血沿著(zhù)左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助，卻只看見(jiàn)向遠處奔去的身影。那時(shí)，我不懂，我們明明是朋友……過(guò)了好久，有一個(gè)輕靈的聲音響起，仿佛能深入靈魂“你受傷了，我必須帶你去醫務(wù)室�！蔽也辉�見(jiàn)過(guò)她，卻又覺(jué)得莫名地親切，泛出一種淡淡地溫暖。

　　這又是另一天了，那是個(gè)下午，我們班要上公開(kāi)課，可我卻發(fā)現忘了帶書(shū)。中午在家預習，忘記了裝回書(shū)包。當時(shí)，我是真的急了，快步跑到其他班門(mén)口想借書(shū)，卻又突然想起我根本不認識他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開(kāi)不了口，而內心的焦急又噴涌而來(lái)。在我極度矛盾地做著(zhù)心理斗爭時(shí)，有一個(gè)女生走了出來(lái)。她似乎發(fā)現了我的尷尬，主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我是不是想借書(shū)�？粗�(zhù)我滿(mǎn)是疑惑的眼神，她輕笑著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系的，我也有沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，你需要哪科，我借你�！彼�的`聲音有著(zhù)一種獨特的清爽，撫平了我內心的焦躁，我不好意思問(wèn)她是誰(shuí)，只是輕輕說(shuō)了句“謝謝”罷了。

　　現在的我，有時(shí)會(huì )突然想起往事，多了些不同的感受。我好像也開(kāi)始學(xué)會(huì )理解了：都是孩子嘛，誰(shuí)沒(méi)有爭勝的心；可我更多的是發(fā)現了：每個(gè)人的身邊，其實(shí)都有許多熟悉的陌生人，他們會(huì )在你陷入困境時(shí)給予你需要的幫助，而我們所處的環(huán)境，看是有著(zhù)曲折坎坷，卻處處透露著(zhù)溫暖。

熟悉的陌生人作文13

　　熟悉的陌生人像個(gè)陌生人一樣，已經(jīng)很多年沒(méi)有聯(lián)系了。印象中他總是笑著(zhù)笑著(zhù)。那么溫柔，低頭牽我的手，給我買(mǎi)糖人吃。那時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很慢，恍然過(guò)了那么多年，那個(gè)最熟悉的感覺(jué)，竟似一位陌生人在我心田留下深深一筆。

　　時(shí)光從不待見(jiàn)，只是匆匆擦肩而過(guò)。帶走了人，留下感覺(jué)。所以，人為陌生人，感覺(jué)名為熟悉。又回到記憶里，兒時(shí)，他喜歡抱起我旋轉。那時(shí)候，我會(huì )歡呼會(huì )笑，每次短暫而快樂(lè )。讓我猶記至今，就這樣無(wú)數個(gè)點(diǎn)滴記憶，卻拼湊不出那人的.清晰眼眸。那天，四下悶熱，我喪著(zhù)臉走在他身后，腳邊的草，刮著(zhù)我的腳，我有些不耐煩，蹲下來(lái)，留下不走了，臉埋在膝間。他轉頭看我，走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)問(wèn)我：“怎么了妹妹，走不動(dòng)了嗎？”“哥哥，我想看螢火蟲(chóng)，我不想回家�！蔽規е�(zhù)哭腔的聲音回應，他雙眸淡了，只是說(shuō)了一句：“走吧，我們明年再看�！闭f(shuō)著(zhù)背起我，任我在他背上發(fā)脾氣，哭鬧。事情過(guò)去了一年，我早已忘了。某一個(gè)傍晚，他突然氣喘吁吁的回來(lái)，拉著(zhù)我就往外跑。那是個(gè)不大的林子，林子里有松軟的草，鳥(niǎo)兒歸巢的興奮嘰叫，他帶著(zhù)我坐下，靜靜的不聲不響。我依舊不解，只是望著(zhù)他，想讓他說(shuō)些什么�！澳憧��！本G綠的叢中犯著(zhù)點(diǎn)滴星光。我便好奇，小心湊了過(guò)去，小聲說(shuō)：“是螢火蟲(chóng)嗎？”我扭頭看他。他只是安靜看著(zhù)我，笑著(zhù)笑著(zhù)。

　　夏夜，依舊是夏夜，當年的螢火蟲(chóng)依舊�？扇四�？在天一方，還是在眼前。哥哥，感謝你仍然留下了熟悉的回憶�？汕竽�，不要留下陌生人的身影。

熟悉的陌生人作文14

　　記憶就象草莓上的那些黑籽，它們數量有限，但就是數不清。因為它給人的感覺(jué)就是越數越模糊。記憶也一樣，當你去尋找它時(shí)，才發(fā)現快樂(lè )的被模糊成失望，失望的被模糊成痛苦，痛苦的被模糊成更痛苦。

　　我的雙眼開(kāi)始疼痛，眼前的文字開(kāi)始模糊，盡管戴著(zhù)眼鏡可雙眼還是像蒙上了一層厚厚的白霧，任憑我努力地揉搓也終究看不清楚到底哪一個(gè)才是真正地你。

　　記得你說(shuō)過(guò)“我們從一開(kāi)始就是最好的朋友，將來(lái)也不會(huì )變的，我會(huì )一直做你最好的朋友forever！”這是你對我說(shuō)過(guò)的最有溫度的話(huà)，很美麗，如同誓言。我天真的堅定的相信著(zhù)，相信真的forever。

　　你說(shuō)過(guò)蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗，人要直視死亡才能體會(huì )生命的美好。你說(shuō)你是天空中的一顆星星，當我在黑夜感到孤單的時(shí)候就抬頭仰望天上的星星，在某一顆星星上，你在沖我微笑。你告訴我，要快樂(lè )！

　　你說(shuō)的話(huà)我都記在了心中，每一句都是那么清晰，回憶起來(lái)還猶如發(fā)生在昨天一樣�？墒悄愕臉幼釉谖业腵心中卻日漸地模糊。忽冷忽熱的態(tài)度，忽近忽遠的距離，慢長(cháng)而沉重的緘默，無(wú)突然發(fā)覺(jué)我們不知何時(shí)竟變得如此的陌生了。

　　你已經(jīng)沒(méi)有了耐心來(lái)傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，而你的事情也開(kāi)始向我緊鎖。我不知你是否聽(tīng)過(guò)那個(gè)關(guān)于天使的故事，很美麗，可是我卻不希望你是我的天使，因為天使都是要離開(kāi)的，我不想你離開(kāi)，不愿失去這個(gè)帶給我快樂(lè )，教會(huì )我懂得許多道理的朋友。

　　只是，現在還可以嗎？

　　婆裟的淚眼中，你終究漸行遠漸無(wú)聲。塵封的記憶里，這到底亦直亦虛妄？

熟悉的陌生人作文15

　　最熟悉的陌生人，多么可悲的稱(chēng)呼。

　　極致的矛盾竟然在這一刻奇妙地契合。

　　時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著(zhù)我們的溫情。

　　最熟悉的陌生人，究竟是熟悉多一點(diǎn)，還是陌生多一點(diǎn)? ——題記

　　“為何后來(lái)我們用沉默取代依賴(lài)，曾經(jīng)朗朗星空，獨自陰霾。我們變成了世界上最熟悉的陌生人……”聽(tīng)著(zhù)這首蕭亞軒的《最熟悉的.陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。

　　兩年前的我們，在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無(wú)法越過(guò)現實(shí)這座無(wú)情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說(shuō)：“沒(méi)事的，我們將來(lái)還是有機會(huì )碰到的�！蹦菚r(shí)候，我傻傻地認為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(cháng)久。

　　是的，前幾個(gè)月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過(guò)任何的一個(gè)機會(huì )。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來(lái)越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。

　　于是在兩年后的今天，當我們再次重逢，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。

　　我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒(méi)有錯，當我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么?至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著(zhù)那些年少的記憶，無(wú)人的時(shí)候獨自黯然。

　　曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時(shí)間的長(cháng)河中丟盔棄甲，似不相識的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。

　　“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀�！笔欠�，這便是我們的結局?

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