磨煉的作文（通用32篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的磨煉的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　磨煉的作文 1

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！敝挥薪�(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著(zhù)流下，但她堅信光明就在前面。

　　終于破土而出，綻放出最美的花朵。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷。然而當出她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！笔堑�，通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿(mǎn)鮮花。愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，這樣的境遇，這突如其來(lái)的“災難”，并沒(méi)有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。弗洛伊德說(shuō)：“我在痛苦中學(xué)會(huì )沉思”。

　　諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的'親人和朋友，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家；居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了他的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家：貝多芬失去了音樂(lè )人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著(zhù)名的音樂(lè )家。經(jīng)受磨煉。誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……在這思潮蕩漾的渡口。前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。中考備戰階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人�！绷_斯福說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭�！碑斂嚯y突然降臨時(shí)。

　　不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧！縱然赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？相信吧！上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。

　　磨煉的作文 2

　　任何一個(gè)漂亮的瞬間，都含著(zhù)萬(wàn)千的艱辛考驗。

　　——題記

　　彩旗飄揚，一個(gè)黃色的面龐出目前奧運會(huì )的起跑線(xiàn)上。當哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚，一個(gè)熟知的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的節奏，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。

　　課堂.上，同學(xué)們沉默了，哪個(gè)也不敢嘗試。黑板上的千古難點(diǎn)讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不能其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著(zhù)。不，有一只手堅定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著(zhù)光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著(zhù)教室�？纯醋陨砟潜还P磨破了的手，他心認可足。

　　傲梅固然漂亮，可愛(ài)們卻僅僅看到了它那盛放的`片刻，在那背后，是數不盡的酸楚。

　　在練習館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔--鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走.上跑道，地上灑遍了汗珠，就著(zhù)這部分汗珠，收獲了瞬間的輝煌�；蛟S，劉翔肩負著(zhù)太多了。十三億人的期望，劉翔硬是扛著(zhù)。于是，他更努力地練習，日夜不歇，哪管它春夏秋冬季節，哪管它嚴寒酷暑。要知曉，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗中誕生的。

　　夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知曉，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗。

　　花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了期望的大海；蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地.....漂亮的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無(wú)數的困難。

　　磨煉的作文 3

　　我六歲那年，爸爸因為經(jīng)濟糾紛先后與三四個(gè)人走向法庭，整日在外疲于奔命，導致家里失去了唯一的經(jīng)濟來(lái)源。于是，在那個(gè)寒冷的冬天，媽媽忍痛將我和弟弟托付給大伯后外出打工，說(shuō)春天才會(huì )回來(lái)。大伯是個(gè)喪妻多年的五大三粗的漢子，平日里連自己都照顧不好，更無(wú)法照顧別人了。所以，在記憶里，那個(gè)冬天非常難忘。

　　在寒風(fēng)呼嘯、雪花飄飛的日子里，我們經(jīng)常餓著(zhù)肚子去上學(xué)，經(jīng)常穿著(zhù)濕透的棉鞋走在泥濘的路上，經(jīng)常用涼水洗臉洗頭，經(jīng)常遭受欺辱。伴隨著(zhù)苦難折磨的是我們的體重不斷下降，手腳耳朵生出凍瘡，脆弱的心靈更是一步一步向絕望逼近。最令我刻骨銘心的，便是黑夜里我和弟弟嗚嗚的哭聲。

　　可是我們并沒(méi)有被苦難壓倒，因為心中都有一個(gè)堅定的信念：要好好照顧對方，讓爸爸媽媽放心。于是，不知有多少次當我們?yōu)榈玫揭粔K干巴巴的饅頭歡呼時(shí)，卻又毫不猶豫地將它讓給對方；不知有多少次我們?yōu)榱税涯侵灰呀?jīng)開(kāi)線(xiàn)的手套讓給對方戴而爭得面紅耳赤；不知有多少次在遭到同學(xué)毆打時(shí)我們同仇敵愾，拼命保護對方；更不知有多少個(gè)夜晚在冰涼的炕上我們使勁為對方搓著(zhù)手腳取暖……就這樣，我和弟弟彼此安慰彼此照顧，度過(guò)了漫長(cháng)的.冬季。

　　有人說(shuō)，苦難是磨煉人格的最高學(xué)府。的確，過(guò)早接觸苦難讓我和弟弟飽嘗酸辛，但又有所收獲。因為我們學(xué)會(huì )保護自己照顧對方，更為重要的是，懂得親情無(wú)價(jià)的道理，領(lǐng)悟了“只有以苦為樂(lè )、面對困難磨難永不低頭的人，才是生活的強者”的真諦。

　　回顧歷史，蘇東坡以“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月的”的豁達態(tài)度面對苦難;毛澤東以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂態(tài)度面對苦難；徐志摩以“得之，我幸；失之，我命”的自己寬慰面對苦難。那么我們該如何正確對待苦難呢？答案就是：堅強面對，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰勝苦難，讓它成為人生真正的財富！

　　磨煉的作文 4

　　“自古才子出寒門(mén)”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒(méi)有吃過(guò)；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫(huà)家梵·高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常�？康艿艿慕訚�；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門(mén)是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自己，完善自己，終長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭�如孟子所說(shuō)上天將會(huì )把重大的責任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！敝灰�你吃得了苦，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì )取得成功。

　　當你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時(shí)，你可曾想過(guò)他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會(huì )變得笨重不再擅長(cháng)飛行，如若不及時(shí)處理的話(huà)他們便會(huì )死亡�？伤麄儾辉赋翜S，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的拔下，那種撕心裂肺的疼痛對于我們人來(lái)說(shuō)也是很難忍受的，可是他們?yōu)榱松�存與繁衍，默默地忍受著(zhù)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�說(shuō)的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業(yè)取得成功。叢林萬(wàn)物，適者生存，沒(méi)有智慧的便會(huì )消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的邊做的.是減法，無(wú)論是人還是動(dòng)物，選擇的方式不同結果也不同。為什么兩者間會(huì )產(chǎn)生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚(yú)，終年不見(jiàn)天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……

　　同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì )選擇前者，讓我們坦然的面對挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì )苦盡甘來(lái)……

　　磨煉的作文 5

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨終的時(shí)候……”

　　這是保爾·柯察金憑吊烈士時(shí)，在陵園內的一段內心獨白，他的堅強的意志和不屈的精神鼓舞了一代又一代的人們�！朵撹F是怎樣煉成的`》這本書(shū)給無(wú)數瀕臨崩潰的人們帶來(lái)了戰勝困難的勇氣和信心。

　　當然，我也不例外。

　　一次次的考試失利，把我的耐心和信心都吞噬了，我再也受不了成績(jì)的巨大波動(dòng)了。面對父母那信任的眼神，我不敢直視；面對老師那精辟的分析，我知道那是安慰；面對朋友那殷切的期待和鼓勵，我充耳不聞。因為，我知道，我那悲慘的成績(jì)是無(wú)論如何都改變不了的，我失敗了。就這樣，我把自己完全封閉了起來(lái)。有一段時(shí)間，我墮落過(guò)，我無(wú)助過(guò)，我彷徨過(guò)。

　　當我再次拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我的心結被打開(kāi)了。在鐵路筑建時(shí)，保爾面對惡劣的環(huán)境沒(méi)有退縮，他和戰友們把鐵路如期修通；在生病住院時(shí)，保爾忍受病痛的折磨沒(méi)有悲觀(guān)，他鼓勵并引導達雅加入了蘇維埃；在雙目失明后，保爾深受肉體和精神的雙重打擊沒(méi)有絕望，他完成了自傳體長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng )作。保爾用他鋼鐵般的意志鑄就了自己的輝煌，和保爾比起來(lái)，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢？保爾在肉體和精神上受了那么大的打擊，他都能渡過(guò)，為什么我不能呢？

　　我陷入了深深的反思之中。

　　生活就是需要磨煉，充滿(mǎn)磨煉的人生才是成長(cháng)的必備條件，鋼鐵只有在驟冷和淬火之中才能煉出，河蚌只有經(jīng)受多次肉體的摩擦，才能把小沙粒變成珍珠，痛苦綻放美麗！

　　“人生不如意之事常十有八九”，我們無(wú)法逃避生活，只能勇敢地去面對。與此書(shū)相約，與保爾相伴，即使再大的磨難，我也決不退縮。

　　讓我們把困難踩在腳底下，向未來(lái)邁進(jìn)吧！

　　磨煉的作文 6

　　無(wú)情的雨濕了衣裳，打在心上。

　　時(shí)光如流水，當我回過(guò)神來(lái)周末已經(jīng)快結束了。我身子歪斜著(zhù)拎著(zhù)三四個(gè)裝衣服和書(shū)的包，好不容易才放到后備箱里。最后，我皺著(zhù)眉頭擔憂(yōu)地看了一眼后備箱里的東西，這該有多重啊。

　　姐姐送的我，可能是有急事的緣故，她看了看我手上挎著(zhù)的一個(gè)幾個(gè)袋子合裝起來(lái)的隨時(shí)會(huì )斷的大袋子和捧著(zhù)的花盆，還是讓我自己進(jìn)去了。車(chē)停的地方離校門(mén)口還有十幾米，以前我怎么也不會(huì )想到，就是這十幾米，會(huì )像充滿(mǎn)炙熱巖漿的和妖魔的煉獄之地。袋子上的兩根繩子不出意料地斷了，肯定會(huì )斷的，里面裝著(zhù)五六本厚書(shū)呢。我拼命拽緊了袋子，不讓它掉地上，另一只手扒著(zhù)花盆的`邊沿，一小步一小步慢慢地挪動(dòng)著(zhù)。但走了幾步，就又放下了。我看著(zhù)快要遠去的那輛車(chē)，想叫又叫不出。

　　雨不知什么時(shí)候大了起來(lái)，原先微不足道的毛毛細雨長(cháng)猛了，一顆一顆打在臉上。我看著(zhù)從我身旁走過(guò)的人們，無(wú)助地看著(zhù)他們。他們也只是看看我，調頭繼續走著(zhù)。這時(shí)我感覺(jué)世界都成了灰色，天是灰的，人也是灰的。臉上的淚和雨水混在了一起，只有那嘴角淌進(jìn)的咸味，讓我覺(jué)得清醒一些。我看了看學(xué)校的大門(mén)，傻傻地站在這里也不是個(gè)事，咬了咬牙，鼓足了勁向前邁開(kāi)了步子。突然，我看到了一個(gè)保安爺爺，他那整潔平整的制服在我眼里閃著(zhù)圣光的。最后，他幫我把花盆送到了宿舍大門(mén)口。

　　晚上，等我平復了心情，躺在床上好好回想了這一天的事情。那些人也真是冷漠，但反過(guò)來(lái)想一想，如果是以前的我，看到別人這樣我也不會(huì )幫的吧。但經(jīng)過(guò)這一遭，以后我看到這一幕鐵定是會(huì )幫的。又想到了那個(gè)保安爺爺，心中一酸，我會(huì )永遠記得他的幫助的。世上有善人，但對陌生人有善的卻不多，生活那些跌跌撞撞還是要靠自己，每個(gè)人首先要做的就是強大自己。

　　想到這兒，我不禁豁然開(kāi)朗，只想嘆一句：

　　“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！�

　　磨煉的作文 7

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�—題記

　　磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌�！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，古人對磨煉就有了很深的認識。需要擔大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。

　　在以前，我們班上有一位五年級轉來(lái)的同學(xué)，那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。

　　一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了，他的三科加起來(lái)還不到兩百分···五年二期，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起···有一天，我終于忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)：“額，穎子，你這學(xué)期怎么變化這么大��？”他只是抬起頭對著(zhù)我笑了笑說(shuō)：“呵呵，我啊…�！�

　　原來(lái)，放假時(shí)他的爸爸找他過(guò)：“穎子啊，你轉來(lái)還沒(méi)有多久，對這里的`環(huán)境可能還不是太熟悉，不過(guò)如果你不加油的話(huà)…哎�！弊詮哪谴魏�，穎子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天，他為自己定了一個(gè)目標和一個(gè)計劃，決心在開(kāi)學(xué)前煥然一新。

　　每天，他頂著(zhù)烈日在家和圖書(shū)館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話(huà)問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開(kāi)始，他家都非常驚奇，沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話(huà)、成績(jì)不好的的穎子竟然會(huì )對學(xué)習這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！現在，我終于明白了，那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨煉的歌聲��！

　　如果說(shuō)人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門(mén)的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。

　　磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋。

　　磨煉的作文 8

　　“白玉不毀，孰為璋�！�

　　雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理，如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿(mǎn)著(zhù)大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會(huì )上有所成就，就必須勇于面對困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳，擔驚受怕。

　　同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過(guò)去并抱起孩子，不停地自己責備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態(tài)度則截然相反，她卻沒(méi)抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵孩子在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來(lái)。這兩位母親的不同做法，必然會(huì )對孩子的成長(cháng)帶來(lái)一些不同的影響。相對后一位母親來(lái)說(shuō)，第位一母親的目光就比較短淺了。她應該明確地知道，今天是由昨天發(fā)展而來(lái)的，必須向明天發(fā)展而去。人的一生會(huì )面臨無(wú)數的困難挑戰，如果連這么小的困難也應付不來(lái)，那么將來(lái)面對稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來(lái)呢?

　　從前人馴養了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后它逃出了籠子。主人痛心，惋惜，但又想，鳥(niǎo)歸林，魚(yú)入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰(shuí)料十多天后，在山坡上的樹(shù)林子里，找到的卻是它的僵硬尸體�？戳掷先苏f(shuō)：“家養的鳥(niǎo)兒，用不著(zhù)找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子，難免會(huì )餓死?"主人半信半疑，拿回來(lái)一解剖，可不是，腸胃空空，沒(méi)有一點(diǎn)食物渣子�？杀�啊，天底下竟有這種鳥(niǎo)兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實(shí)累累的'林子里。人總是在長(cháng)大的。換一個(gè)角度說(shuō)，人是會(huì )變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經(jīng)過(guò)一番磨煉，讓他的意志堅強起來(lái)，那么長(cháng)大后遇到挫折時(shí)就會(huì )一蹶不振，最終成為社會(huì )的廢棄品。

　　“舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)�！敝腋嫠�有的家長(cháng)大人們，孩子長(cháng)大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經(jīng)過(guò)一定的磨煉，那么他們長(cháng)大后經(jīng)受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧!

　　磨煉的作文 9

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的`籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？

　　其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！

　　磨煉的作文 10

　　一個(gè)周日，我美滋滋地來(lái)到姥姥家。姥姥家在農村，東邊有山，西邊有河，都是孩子們的樂(lè )園。山上有不少荊樹(shù)撥子，砍好晾干后可以用來(lái)暖炕洞。

　　幾個(gè)伙伴帶著(zhù)柴刀和挑子來(lái)找表哥，他們要去山上砍柴。我心血來(lái)潮，非得要跟著(zhù)去。

　　表哥一臉不屑：“你個(gè)小丫頭，能砍得動(dòng)柴？”

　　嘿，瞧不起我是不是？我可是班里的勞委。心里這樣想，可是不敢和表哥頂嘴，便拿出纏人的`勁頭來(lái)。

　　表哥最怕我磨叨，便讓我帶上兩個(gè)饃饃，答應了。

　　來(lái)到山腳，看見(jiàn)不少荊條和椿樹(shù)。我大喜：“表哥，我們就在這兒砍吧！椿樹(shù)好砍呢！”

　　小伙伴們“轟”地一下子笑了起來(lái)：“一看你就是新手，城里來(lái)的。你要這樣說(shuō)，娃子們都要笑你呢！”“笑什么？”敢搶白我這勞動(dòng)委員�！按粯�(shù)不禁燒，用它暖炕的話(huà)，后半夜就冷了。再者山腳下的樹(shù)是不能亂砍的，要防雨水的�！�

　　哦，這解釋還差不多。我只好默默地跟著(zhù)往上走。

　　來(lái)到半山腰，伙伴們都丟下扁擔，拿起了柴刀。我知道要開(kāi)始砍柴了。這下子要讓你們知道我的功力。

　　嗖嗖幾下，得心應手�？墒遣灰粫�(huì )兒，手上便起了泡，一動(dòng)就疼得心尖哆嗦。

　　表哥看見(jiàn)了，憐惜地說(shuō)：“攥得要緊，不能來(lái)回打晃，別使愣勁�！�

　　好不容易挨到了晌午，一摸口袋，饃饃早不知丟到何處去了。慘！

　　伙伴們看我狼狽不堪的樣子，紛紛進(jìn)行了“國際援助”。

　　背上柴，下山。我心里急得很，想要跑。

　　表哥又阻攔道：“上山容易下山難，下山莫跑。背不動(dòng)了，就丟幾根，抽時(shí)間我們再上來(lái)?yè)��！?/p>

　　哼，小看人，我就不丟。

　　等到了家，肩膀早已經(jīng)勒腫了。

　　晚上，我堅持用磨起泡的手寫(xiě)日記：“生活的艱辛能磨煉我們的意志。擔子不管多重，都要挺��！辛勞自知無(wú)人訴，獨立還需十年功�！�

　　磨煉的作文 11

　　人生不會(huì )一帆風(fēng)順，失意在所難免�！俺林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有磨煉，哪有經(jīng)驗？

　　不要說(shuō)別人像云一樣高高在上，清閑無(wú)憂(yōu)，云也是從地上飛到天上的。它途中可能會(huì )被風(fēng)吹散，也可能會(huì )被樹(shù)林困住，倍受煎熬�，F在的悠然，是它應得的。你該問(wèn)了，“我經(jīng)受那么多命運的挫折，為什么現在還是一事無(wú)成，庸庸碌碌？”這只是因為你的磨煉還未到家，還需去淬火。三番之后，你便會(huì )豁然發(fā)現，自己已是一個(gè)成功人士。

　　我的成長(cháng)，我自身認為是波瀾起伏的，即使我沒(méi)有攀到過(guò)人生的最高點(diǎn)，也未墜落過(guò)人生的最低谷，但我覺(jué)得，每天的每一時(shí)、每一分、每一秒，我都在接受著(zhù)我人生的闖關(guān)。我苦笑、冷笑、微笑、大笑，都在嘆息著(zhù)我的每一秒。驀地有一天，我不再?lài)@息，我在心中輕聲啜泣，因為我覺(jué)得自己受了委屈，我對這個(gè)世界的不公而憤怒，而埋怨，所以我哭。我不知道窗外的鳥(niǎo)兒為什么總是可以高高地站在樹(shù)枝上歡快地歌唱，也不明白烏龜為什么從不為自己的速度而擔憂(yōu)。而我，卻走進(jìn)了我人生的失意之中。驀地又有那么一天，我又開(kāi)心地在陽(yáng)光下大笑，因為我看見(jiàn)小鳥(niǎo)上面有大雁，烏龜背著(zhù)小烏龜慢吞吞卻很踏實(shí)地走在河邊。

　　這或許就是在我的生活中，最細微、最小的一個(gè)磨煉了吧，也是因此，我便學(xué)會(huì )了超越，強迫自己去超越，就像跨欄一樣，跨過(guò)了欄，也超越了自己。

　　人生就像丘陵，有高峰，也有低谷。但墜落谷底可比一步登天要容易許多。你一不小心，就有可能淪陷；墮落，而想再要爬上去，可就得加把勁兒了。因此磨煉的苦，勝過(guò)成功單純的甜。然而，也就是因為磨煉的煎熬，讓我們更能體味道登上山峰的.甜蜜與喜悅，讓我們覺(jué)得，所有自己受過(guò)的挫折，在這一刻，都是值得的！

　　每個(gè)人出生，都只是一塊生鐵，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉，不斷的淬火，才會(huì )成為金鋼。

　　我愿受盡苦難，換取成長(cháng)。

　　我失望極了？我喜歡書(shū)，喜歡看時(shí)，喜歡伴我成長(cháng)的伙伴。飛快的回家，就連最喜歡的節目都忍痛割?lèi)?ài)了。心如盤(pán)石永不移；一代一代地傳下去。

　　磨煉的作文 12

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。我終于體會(huì )到了其中的含義。

　　我們舞蹈學(xué)校這次要演出，是基本功展示。我愁眉苦臉:“這下有的壓腿了，哎�！睘榱耸寡莩鲞_到效果，老是鐵了心都要把這次演出弄好。星期六到了，我又得上舞蹈課去�！岸６６！�…”上課鈴響了。我跑進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們都在壓腿，下腰的，我趕緊穿上舞蹈衣，壓腿去了。老師說(shuō)，這次一定要非常用功。我也想把這次演出辦得漂亮。我慢慢地把右腿放上把干上，開(kāi)始壓腿。把身體擺正，然后身體貼著(zhù)腿壓下去。腿上的筋像橡皮筋一樣繃得十分疼，我牙齒咬著(zhù)嘴唇，忍住了。不一會(huì )兒，豆大的汗珠從我的額頭上流下了。一滴，二滴……壓完正腿后，開(kāi)始壓旁腿，旁腿扯得更疼，咬緊牙關(guān)，壓了下去。最痛苦的就是后腿了，我小心翼翼地把腿放上去，剛一放上去就有一種撕裂的感覺(jué)，我終于忍不住了，痛苦的喊了出來(lái)，然后大口大口的喘著(zhù)粗氣。腿上的每一根筋都像被針扎一樣。臉上流下來(lái)的不是汗了，簡(jiǎn)直就是水流下來(lái)一般。壓腿還是訓練的一部分。接下來(lái)就是毯功。練毯功非常危險，所以我們都在毯子上練習的。我們練的是非常危險的“側空翻”，就是不要用手，憑身體的力量翻過(guò)去。到我了，我小跑幾步，快接近毯子時(shí)，一個(gè)騰空，啊，不好，腳一下沒(méi)踩穩，“噗通”。一個(gè)大跟頭，把我的腳崴到了。我忍著(zhù)的疼痛爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一天天的努力，我終于有了進(jìn)步。

　　到了演出那天，臺下有許多觀(guān)眾，老師告訴我們，演出那天拿出自己平時(shí)的水平。節目開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)主持人清脆的聲音傳入我的耳朵。下面請07104班的同學(xué)帶來(lái)的'基本展示。我們迅速走上舞臺，擺好姿勢。音樂(lè )響起來(lái)了，音樂(lè )剛勁、有力。我們的動(dòng)作也做得十分有力。18位同學(xué)站在舞臺上，都搬起自己的腿，又長(cháng)又直。觀(guān)眾們看到了這樣的場(chǎng)景，熱烈的鼓起了掌。聽(tīng)到掌聲的我們更有力，迅速的轉成了旁腿。掌聲又一次熱烈響起。觀(guān)眾的掌聲的舞臺的靈魂，讓我覺(jué)得臺下吃得苦值得。最后一個(gè)側空翻，觀(guān)眾們都驚呆了，掌聲像炸藥一樣“爆”出來(lái)……

　　磨煉化成了

　　掌聲，告訴我，值得。

　　磨煉的作文 13

　　如果第一只鳥(niǎo)只是望著(zhù)天空呆想，那么今天我們邊不會(huì )看見(jiàn)雄鷹的翱翔；如果當初杜甫只站在山腳下觀(guān)景，那么便不會(huì )有“一覽眾山小”的佳句。沒(méi)有什么人可以輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過(guò)磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著(zhù)磨練出發(fā)，即使千巖萬(wàn)轉也回柳暗花明。

　　如果說(shuō)失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫(huà)家達芬奇剛剛學(xué)畫(huà)時(shí)老師就叫他畫(huà)雞蛋，過(guò)了幾天，達芬奇因為乏味無(wú)趣便去找老師問(wèn)：“老師，你為什么只讓我畫(huà)蛋而不教我畫(huà)畫(huà)呢？”老師說(shuō)：“讓你畫(huà)蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會(huì )有作為！”達芬奇聽(tīng)后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導他終于成為了著(zhù)名畫(huà)家。試問(wèn)，如果達芬奇當初放棄了磨練的機會(huì )——畫(huà)蛋，他還會(huì )有這樣的名氣嗎？

　　磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì )。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準備期間老師教我們種種技術(shù)，訓練體能，十分辛苦。一天，我因為受不了就稱(chēng)病請假，我舒舒服服的呆了一天�？墒堑诙�天集訓時(shí)，我竟然誰(shuí)也打不過(guò)了，隊友告訴我昨天他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補回來(lái)我起早貪黑的練習，終于學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì )使自己增強能力，在磨練之中我們要堅持到底永不言敗，這樣才會(huì )取得成功。

　　是啊，磨練對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的.重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過(guò)種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國飛人劉翔刻苦訓練，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過(guò)磨練的么？記得馮鞏的一句話(huà)：“自古英雄出煉獄，破馬長(cháng)槍定乾坤！”這一句更加體現了磨練對人起到的作用和重要性。我們現在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅持則是磨練的過(guò)程。在這過(guò)程中，我們不要放棄，堅持到底！讓我們創(chuàng )造磨練，對待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！

　　磨煉的作文 14

　　人人都需要磨煉，包括我們，如果沒(méi)有磨煉，就會(huì )因一點(diǎn)小事而一蹶不振，而不再去做。

　　著(zhù)名作家張海迪雖然是殘疾人，可她并沒(méi)有自暴自棄，她靠著(zhù)自己頑強的意志活了下來(lái)，比起那些因為一點(diǎn)小事的失敗而玩世不恭的人，她可強多了。為什么要這樣？你完全可以以上一次的失敗為起點(diǎn)，化傷心為動(dòng)力，爭取下一次的成功。

　　連螞蟻都有如此的智慧。在野火中，螞蟻迅速聚成團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海，那是最外層的螞蟻在開(kāi)拓求生之路。如果沒(méi)有抱成團的智慧，沒(méi)有最外層螞蟻的犧牲，渺小的螞蟻家族就會(huì )全軍覆沒(méi)。生命的`微小、體力的單薄沒(méi)什么可怕的，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

　　硯石呢？它也何嘗不是人，無(wú)論表面怎么拙陋，經(jīng)過(guò)琢磨，都會(huì )顯現出美麗的紋理。如同文質(zhì)彬彬，外表敦和而忠心耿介的君子，經(jīng)過(guò)心智和肌膚的勞苦之后，才能承擔大任。

　　我們需要磨煉，不管是對于心智或肌膚的，都得學(xué)會(huì )體驗。

　　磨煉的作文 15

　　生活就像一把斧頭。只有訓練才能更犀利。生活是一座果園。只有調和這一滴甘露，才能結出碩果；生活是一頭牛。只有把這種新鮮的草調和一下，它才能擠出濃濃的牛奶......

　　“�！�，鈴聲像一條鏈子，把我們硬生生拽回教室，要求英語(yǔ)考試。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我突然傻了眼：我不學(xué)習，好難，這次肯定考不好。我緊鎖眉頭，悔恨地啃著(zhù)指甲，絞盡腦汁頑強地對抗著(zhù)魔法問(wèn)題。我握緊了筆，滾燙的汗珠從額頭冒出來(lái)，順著(zhù)臉頰流下來(lái)，最后落在桌子上，閃著(zhù)刺眼的光，仿佛在責備我：“誰(shuí)叫你不把學(xué)習當回事，結果一定難看！”看著(zhù)周?chē)�所有的學(xué)生，沙沙聲回蕩在整個(gè)教室，就像是學(xué)生們尖銳的`嘲笑聲。我滿(mǎn)臉通紅，咬著(zhù)蒼白的下唇不讓眼淚流下來(lái)。

　　下課后，我看著(zhù)試卷上的大紅叉。我心灰意冷，羞愧難當。我迫不及待地想找個(gè)地方消失�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教我：“考試是考驗你平時(shí)的學(xué)習是否認真，所以你在學(xué)習上要一絲不茍，不可怠慢，這樣才能取得好成績(jì)�！庇谑俏野蛋迪露�決心：以后一定要好好學(xué)習，爭取滿(mǎn)分！

　　人生就像一場(chǎng)競賽，你要和自己競爭，把握現在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實(shí)地，不要給自己留下遺憾！

　　磨煉的作文 16

　　磨煉，是一種對自己的挑戰，一種通過(guò)鍛煉身心來(lái)提升自己素質(zhì)的過(guò)程。生活常常令人覺(jué)得困頓，然而我們要明白，生命的美好并不僅限于眼前的瑣碎與無(wú)奈。它涵蓋了更為廣闊的詩(shī)意和前景。

　　磨煉，如同冶煉錘煉著(zhù)金屬。在困境中，我們會(huì )感到堅不可摧；在挫折面前，我們將開(kāi)啟新的征程。正是因為這種反復的磨礪，我們才能變得更加強大。

　　當我們步入磨煉的征程時(shí)，我們注定要面對各種挑戰和困難。但正是這些磨難，讓我們的內心變得堅韌，讓我們的意志變得堅定。它教會(huì )了我們承受痛苦，教會(huì )了我們在黑暗中找尋光明。

　　磨煉使我們成為更好的人。它在我們的日常生活中留下深刻的印記。在磨難面前，我們要堅持不懈；在挫折中，我們要勇往直前。只有經(jīng)歷了磨煉，我們才能領(lǐng)悟到人生的真諦和意義。

　　磨煉喚醒了我們內心的力量。它不僅是身體的良性鍛煉，更是心靈的'力行修煉。無(wú)論我們遭遇何種困境，都要相信自己的能力，堅持不懈地追求自己的目標，并敢于去放手一搏。

　　最終，經(jīng)過(guò)磨礪和歷練，我們將變得更加堅強，更加勇敢，更加有智慧。每一次挑戰，都是對我們內心的一次洗禮，都是一次成長(cháng)的契機。讓我們懷揣著(zhù)磨煉的名言，在生活的道路上勇往直前，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　磨煉的作文 17

　　困難就像彈簧一樣，看你強不強大，如果你強大它就弱你弱小它就強大就好像以大欺小嘛！說(shuō)到以大欺小讓我想起來(lái)一件痛苦而已悲慘的事情。

　　那是在一個(gè)夏天的中午，陽(yáng)光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了！到了一個(gè)森林里燒烤，走著(zhù)、走著(zhù)突然，我摔了一跤，平時(shí)我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對我說(shuō)跤：“長(cháng)怎么大了，蟀個(gè)跤都要人扶”一開(kāi)始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來(lái)才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說(shuō)：“下次我一定不哭自己爬起來(lái)�！币幌伦游艺玖似饋�(lái)。

　　又有一次我和小明爭吵了起來(lái)。一開(kāi)始我是多么理直氣壯的說(shuō)著(zhù)他，他也是這樣可當小明提到要打架的時(shí)候，我渾身抖擻，我想了一下他平時(shí)是怎么欺負我的'。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水，我昧著(zhù)良心停了下來(lái)，說(shuō)別打了，你打不過(guò)我的我們重新做好朋友吧！通過(guò)這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧！

　　我覺(jué)得勇氣是磨練出來(lái)的，和學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說(shuō)完我扶他起來(lái)。走了。

　　磨煉的作文 18

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才會(huì )有創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出時(shí)間絕唱。

　　——題記

　　烈日炎炎，明晃晃的'太陽(yáng)照著(zhù)大地，被烤得滾燙的樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　已滿(mǎn)頭大汗的我，站在操場(chǎng)上紋絲不動(dòng)，身旁的同學(xué)也早已汗流浹背。這是軍訓，總教官讓全體同學(xué)站在烈日下五分鐘，為的是讓我們知道什么叫“苦”。

　　我頭暈眼花，感覺(jué)眼前一片白茫茫，什么都看不見(jiàn)，身體雖然被烈日照著(zhù)，但卻像冰塊一樣，冰冷冷的。不知過(guò)了多久，腦海里閃現出一串文字：堅持，就當是磨煉自己！

　　我的手開(kāi)始緊握，牙齒繃緊�！皢魡簟�—”哨聲一響，全體同學(xué)“呼”地松了一口氣。

　　開(kāi)始踏步，剛才緊繃的牙齒慢慢地閉合，握緊的拳頭也稍微放松了下來(lái)。

　　我深吸一口氣，心情也放松了，軍訓磨煉了我，我的“字典”里終于有了一個(gè)真正的“苦”字。

　　此時(shí)，我想起了泰戈爾的一句話(huà)：只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才會(huì )有創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間絕唱。

　　磨煉的作文 19

　　當你抬起頭，看到雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；當你低下身，望著(zhù)花蕾含苞欲放，生機勃勃的希望。你是否想過(guò)，幼鷹初飛時(shí)的失敗與疼痛？你是否見(jiàn)過(guò)，嫩芽破土時(shí)的艱辛和渴望。

　　小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金，一生中遭遇了多次磨難，命運坎坷。但他面對悲慘的命運，卻毫不退縮，風(fēng)雨兼程，最終憑借不屈不饒的意志，戰勝了命運的磨練。保爾是好樣的'！

　　海倫凱勒，一個(gè)又聾又啞且生活在黑暗中的女人，卻成為了美國偉大的文學(xué)家。是什么力量讓她一個(gè)殘疾人能有此番成就呢？是人生的磨練。如果海倫的一生平平淡淡也許她一生都只是普通人。她正是在磨練中學(xué)會(huì )堅強，在堅強中學(xué)會(huì )奮發(fā)！

　　流星因摩擦而輝煌，浪花因撞擊而清麗。想想臥薪嘗膽的越王勾踐，身殘志堅的霍金、下身癱瘓的張海迪，我們就不會(huì )自暴自棄；看看雙耳聰的貝多芬、奮發(fā)編史的司馬遷、三落三起的鄧小平，我們就能直面人生的磨難！

　　感謝磨煉，讓雄鷹翱翔藍天；感謝磨煉，讓花苞綻放光華；感謝磨煉，讓大理石成為英雄雕像；感謝磨煉，讓紅梅凌寒盛艷；感謝磨煉，讓綠竹節節向上；感謝磨煉，讓蠶破繭成蛾……

　　人生因磨煉而偉大，磨煉使人生不平凡。

　　磨煉的作文 20

　　痛苦聽(tīng)起來(lái)是可怕的，與它對抗起來(lái)是困難的，可是我卻不再害怕它，不再畏懼它。我感謝它，感謝它為我磨礪了堅韌的翅膀。

　　我感謝痛苦都是源于我的成績(jì)有了進(jìn)步。

　　考試一天天逼近，可是語(yǔ)數外政史地生七項，我卻沒(méi)有一項滿(mǎn)意的。我失望了，我開(kāi)始耍脾氣，暴躁。我不想參加考試，也不想上課。甚至，我不愿意聽(tīng)到“上學(xué)”這個(gè)詞。

　　說(shuō)我是畏懼，是逃避。我不想聽(tīng)，也不愿意聽(tīng)。我哭了，淚流進(jìn)了我的脖子，涼涼的。我捂著(zhù)耳朵跑開(kāi)了，我又在逃避。

　　說(shuō)得對，我是在逃避。當看著(zhù)別人輕而易舉的獲得滿(mǎn)分時(shí)，我總是遠遠地躲開(kāi)，把我拉了過(guò)來(lái)，認真而又堅定的說(shuō)：“你必須練，如果你一直不敢面對困難，不肯接受風(fēng)雨的.洗禮，那么你永遠也不會(huì )成功!”

　　我哭著(zhù)答應了，在別人玩耍的時(shí)候，在別人休息的時(shí)候，我埋頭苦練。風(fēng)雨嚴寒又奈我何?受傷流血也全然不顧。我不怕痛苦，因為我相信：痛苦會(huì )使我的翅膀更堅韌。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。多謝痛苦，塑造了一個(gè)全新的我，一個(gè)自信的我!

　　磨煉的作文 21

　　成長(cháng)需要什么？成長(cháng)需要快樂(lè )，成長(cháng)需要挫折，成長(cháng)需要幸福，成長(cháng)需要勇氣，但是我認為成長(cháng)需要磨煉的。

　　有一次，我和朋友一起去登山，我們從山腳開(kāi)始，一步一個(gè)腳印地往上爬，剛爬上一個(gè)小山坡，我便氣喘吁吁了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“加油呀!別的小朋友已經(jīng)開(kāi)始往上爬了�！蔽议吡艘话押�，繼續向上爬，到了一個(gè)非常陡的地方，我們都累得滿(mǎn)頭大汗、手腳發(fā)軟。但是我們沒(méi)有妥協(xié)，仍然向前攀登，終于爬過(guò)這段陡峭的山路。向前遠眺發(fā)現山頂有個(gè)亭子，我們真想馬上在里面坐下來(lái)啊。

　　我們繼續向山頂攀登，但是發(fā)現去山頂亭子的路沒(méi)有了，我們分頭尋找通往亭子的.路口，可是還是找不著(zhù)，這可怎么辦呢？這是爸爸說(shuō)：“別灰心，再找找看，成長(cháng)是需要磨煉的喲!”于是我們繼續尋找路口，終于功夫不負有心人，在幾棵茂密的樹(shù)下面發(fā)現通往亭子的路。在亭子里，我們吹吹風(fēng)，遠眺山下秀麗的景色，充滿(mǎn)著(zhù)登上山頂喜悅。

　　成長(cháng)是需要磨煉的，只要有恒心和毅力，就一定能成功。

　　磨煉的作文 22

　　今天，是我校四、五年級園山青少年活動(dòng)基地軍訓的最后一天了，我感到有一些舍不得這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方呀！

　　在回想第一天時(shí)的閃電報數，我們五（6）班派出20個(gè)同學(xué)參加這次活動(dòng)。剩下的同學(xué)做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學(xué)時(shí)，趙教官正在嚴厲地跟20名同學(xué)講閃電報數的'技巧，其他同學(xué)跟著(zhù)朱老師一起說(shuō)出啦啦隊的口號，鼓勵著(zhù)那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽(tīng)到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來(lái)。

　　比賽要開(kāi)始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時(shí)是4班領(lǐng)先。到我們班了，教官們手里拿著(zhù)秒表，慢慢地走到我們面前�！傲�班準備，預備？—開(kāi)始！”教官說(shuō)�！耙�、二、三、四、五、……二十�！蔽覀儼�20個(gè)同學(xué)的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專(zhuān)注，軍姿是那樣標準，拿起話(huà)筒高聲宣布：“布心小學(xué)五年級閃電報數的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來(lái)。

　　這次活動(dòng)，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我們肯挑戰自己、接受磨礪，我們就是未來(lái)的英雄！

　　磨煉的作文 23

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現出人生的精彩！

　　正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初他的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著(zhù)天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的.野牛，勢不可擋；雨點(diǎn)如戰場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著(zhù)絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著(zhù)痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現他時(shí)，在她干枯的體內找到了一顆豆大的有著(zhù)晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

　　只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)生準，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！

　　磨煉的作文 24

　　8月24日晨，地面不是如往日一樣是潮濕的，是十分干燥的。這對大家來(lái)說(shuō)不是一個(gè)好枕頭，這說(shuō)明今天要出太陽(yáng)了，可能會(huì )很熱，不過(guò)清晨的溫度依舊有點(diǎn)低，我穿上了軍夾克便奔向教室了，今天不同往日，要六點(diǎn)半到教室，我走的非常急，到了教室我一看鐘剛好六點(diǎn)半，心中的大石頭便馬上落了下來(lái)，在叫了聲：“教官好”后便坐到了自己位置上。上午的第一個(gè)內容依然是站軍姿，如往常一樣，隨著(zhù)時(shí)間的.推移，大家也越來(lái)越堅持不住了，不時(shí)傳來(lái)“報告”以及教官的呵斥聲。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)竟然從云層中探出了頭，大家的心便立馬懸了起來(lái)，但依舊努力保持著(zhù)軍姿。

　　中午，大家睜開(kāi)朦朧的睡眼便發(fā)現，大地已是陽(yáng)光普照，氣溫也相對升高了許多，看來(lái)真正的挑戰要來(lái)臨了。隨著(zhù)教官的一聲吶喊，大家立馬站好了軍姿，可由于陽(yáng)光的直射，大家的耐力明顯降低了，不時(shí)有人頭暈。溫度還在升高，越來(lái)越多的人堅持不住了，此時(shí)的我也早已是大汗淋漓，汗水從鼻梁上滑下，一滴一滴的向下落，真的是太累了，而且由于陽(yáng)光由正面瀉下，通過(guò)我的鏡片，眼睛感覺(jué)十分不舒服。

　　離軍訓結束還有四天，堅持就是勝利，相信自己能堅持到最后。

　　磨煉的作文 25

　　《孟子》中曾有這樣一句話(huà)：“故天降大任于是人也，必先苦其必志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢钥闯龉湃撕茉缇蛯δゾ氂辛撕苌畹恼J識。茶葉需要經(jīng)沸水的浸泡，才會(huì )綻放芳香；生鐵需經(jīng)反反復復的捶打，才會(huì )百煉成鋼；創(chuàng )造需要反復失敗重來(lái)，才會(huì )夢(mèng)想成真。

　　磨練如一首歌，如一首耐人尋味，亙古不變的歌。古時(shí)候有位神醫被后人所敬仰，他一生著(zhù)作了很多本書(shū)，他冒著(zhù)生命危險嘗過(guò)上百上千甚至上萬(wàn)種草藥。最后他用全身心的'精力投放在編制《本草綱目》的事業(yè)上，他就是李時(shí)珍。李時(shí)珍肩背藥筐，從家鄉出發(fā)，不遠萬(wàn)里遍訪(fǎng)了許多城市，走遍許多山村。經(jīng)歷無(wú)數的艱難險阻，收集了第一手資料，最后經(jīng)過(guò)他幾年的整理，終于寫(xiě)出來(lái)《本草綱目》這本書(shū)，他敢于嘗試百草的精神讓后人永遠記住了他。

　　磨練如一首歌，如一首千古絕唱，婉約清麗的歌，被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”的杜甫，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的打磨，飽受人間的苦難，才有了成功，有人說(shuō)；“下筆如有神的才華，但仕途不暢；他有愛(ài)國愛(ài)名的情操，但壯志未酬；他有幸福美好的家庭然中年喪子，家破人亡�！痹谶@些磨難面前，他并沒(méi)有被打倒。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。

　　磨煉的作文 26

　　在人生中，都難免會(huì )遇到些磨練。

　　每當看到別人熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在大街上自由往來(lái)的時(shí)候，心里就羨慕極了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。

　　到了周末，我推著(zhù)車(chē)子來(lái)到了樓下，準備學(xué)騎車(chē)。我扶正車(chē)子，往前一推，就騎上車(chē)了。用勁蹬著(zhù)踏板，正騎得高興，就摔了下來(lái)。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車(chē)子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的.來(lái)龍去脈全都告訴了她。她說(shuō)：“不要灰心，膽子要大，別怕摔著(zhù)，要對自己有信心，不放棄，我相信，你能行�！痹诮憬愕膭裾f(shuō)下，我鼓起了勇氣，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我騎上車(chē)，突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來(lái)，仔細一看，腿被磕破，流了血。我咬著(zhù)牙慢慢站了起來(lái)，姐姐跑過(guò)來(lái)，邊幫我拍著(zhù)身上的灰塵邊說(shuō)：“沒(méi)事吧。等幾天再練吧�！蔽艺f(shuō)：“這點(diǎn)傷不算什么�！闭f(shuō)完，便又練了起來(lái)。

　　要學(xué)本領(lǐng)如果膽子小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，最后什么也學(xué)不到，什么收獲也沒(méi)有。人，不能失去信心。

　　世上無(wú)難事只怕有心人!

　　磨煉的作文 27

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是容易分散精力，只要外教稍有疏忽，我的目光就會(huì )迅速飄逸到別處去。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是愛(ài)管閑事。在青圖二樓中間大廳，最?lèi)?ài)欣賞別人在自動(dòng)購物機上買(mǎi)了什么飲料，甚至顧客遇到什么麻煩我都會(huì )及時(shí)關(guān)注，幫助他們解決各種疑難問(wèn)題，雖然我不是專(zhuān)家，但我由于目光長(cháng)時(shí)間偷偷飄逸，基本成了一個(gè)小行家。

　　我寫(xiě)作業(yè)來(lái)到青圖二樓東邊大廳時(shí)，最?lèi)?ài)關(guān)注那兩個(gè)自動(dòng)存物柜，同學(xué)們存了什么，取了什么，我都一清二楚。比如一次一個(gè)大姐姐存了一些東西，后來(lái)竟然丟了取物密鑰匙紙條，還忘了詳細存了多少東西，我幫她找來(lái)保安阿姨，還一一說(shuō)出存物清單。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要外教不親臨監督，幾乎一個(gè)字都不會(huì )增多。批評挨了多少回？訓斥次數也不少。眼看暑假一半時(shí)間過(guò)去，竟然還沒(méi)有干什么精彩的事情來(lái)。

　　辦法有了，外教告訴我，如果再發(fā)現你眼睛胡亂飄逸一次，就立即自己懲罰一次，用自己的右手用力彈自己的耳垂一次，還不得投機取巧。

　　我自己懲罰了多少次，記不清了，但我目光飄逸的壞毛病已經(jīng)明顯減少，寫(xiě)作業(yè)的.速度也自然快樂(lè )起來(lái)。

　　鐵杵磨針，還得下大決心才行啊。

　　磨煉的作文 28

　　踏著(zhù)苦難走來(lái)的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著(zhù)驚人的毅力，成就美好的未來(lái)，她——就是羅琦。伴著(zhù)她的腳步，我們來(lái)亨唱一曲贊歌……

　　五味人生

　　苦難是苦澀的。它總是在人不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄走出來(lái)，總使人感到無(wú)比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑郁終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來(lái)苦難是如此的難受。

　　六音齊鳴

　　苦難是低沉的。它不會(huì )讓人生一帆風(fēng)順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望�？嚯y有所少呢？有誰(shuí)可知道？只知道它使人難以振作。如果說(shuō)六個(gè)音階同時(shí)響起，苦難這個(gè)音絕對是最明顯的低沉。啊，原來(lái)苦難是如此顯著(zhù)。

　　七彩人生

　　苦難也可以是彩色的`。因為在絕望的同時(shí)必定也隱含著(zhù)希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會(huì )看見(jiàn)遠方有彩虹在舞動(dòng)。

　　牢獄著(zhù)成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著(zhù)作，何嘗不是作者在苦難中磨煉出來(lái)的從容人生呢？

　　弱者，敗于苦難，人生隨之黯然；

　　勇者，直面苦難，光明就在不遠方；

　　智者，勝于苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！

　　磨煉的作文 29

　　最近接受個(gè)別家長(cháng)的建議弄了一個(gè)群，于是，看、聽(tīng)、聊的過(guò)程中時(shí)間竟一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，導致昨天的重要事情，每日必做的事都忘記了�？磥�(lái)，還是要少上網(wǎng)，以免浪費寶貴的時(shí)間，也但愿這個(gè)群能給需要的家長(cháng)一點(diǎn)幫助吧!

　　今天是入隊儀式進(jìn)行時(shí)，很多評選上少先隊員的朋友小朋友都興高采烈的，沒(méi)有評上的不免有些許失落，有一個(gè)竟然哭起來(lái)，于是，趕緊安慰孩子脆弱的心靈�，F在的'孩子啊，什么都想去嘗試，但往往沒(méi)有做到的卻在很多家長(cháng)的賞識之下迷失了自己。所以，很多孩子接受不了失敗，多危險啊!以后，我的孩子就讓老師用公正的眼光和標準去評判吧，不希望通過(guò)任何的途徑讓孩子接受到不該有的待遇，只有這樣，才能不斷磨煉他的意志。如果僅僅因為評選不上而一蹶不振的話(huà)，將來(lái)，怎么能成為頂天立地的男子漢呢?

　　生活的道路上，年輕的旅途中，磨煉就是一所最好的學(xué)校，只有勇于接受生活考驗的孩子才能成為金剛之身。當有一天年紀大了時(shí)，再去磨煉就是一種災難了。但愿每個(gè)孩子都能這樣勇敢地走過(guò)來(lái)。

　　磨煉的作文 30

　　踏著(zhù)風(fēng)雨，浴火重生的她，展現出了堅韌不拔的力量；以頑強的意志，書(shū)寫(xiě)出了壯美的篇章，她——便是羅琦。伴隨著(zhù)她的腳步，我們共同高歌一曲頌揚她勇往直前的故事……

　　五味人生

　　痗難是一種令人痛苦的體驗。它總是在人們最無(wú)助的時(shí)候悄然降臨，帶來(lái)無(wú)盡的折磨。有些人無(wú)法承受這種痛苦，終生困擾；有些人則無(wú)法忍受這種折磨，選擇了終結生命。唉，原來(lái)痛苦是如此難以忍受。

　　六音齊鳴

　　痛苦是令人沉重的，它不斷地考驗著(zhù)人們的意志，讓人陷入低谷，感受到絕望的深淵。痛苦究竟有多少種面孔？誰(shuí)又能真正了解？唯有感受到它帶來(lái)的'無(wú)法振作。就像六種音符同時(shí)奏響，痛苦就如同最明顯的低沉音。啊，痛苦原來(lái)如此顯著(zhù)。

　　七彩人生

　　苦難也可能是五彩斑斕的。因為在黑暗中必然隱藏著(zhù)光明。只要我們堅定地踏出一步，抬起頭顱，就能看見(jiàn)遠方彩虹的美麗舞姿。

　　《史記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等經(jīng)典著(zhù)作，都是作者在經(jīng)歷苦難磨煉中所創(chuàng )作的，這些作品深深影響著(zhù)后人，展現了作者從容堅韌的人生態(tài)度。

　　弱者，敗于苦難，人生隨之黯然；

　　勇者，直面苦難，光明就在不遠方；

　　智者，勝于苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！

　　磨煉的作文 31

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，掠過(guò)小城鎮，粗暴得令其發(fā)抖。至今還記得在那個(gè)十字路口徘徊的小女孩，那是8歲的我。

　　正值放學(xué)時(shí)分，我站在校門(mén)口，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)勁地跺腳，搓著(zhù)十指通紅的手。母親怎么還沒(méi)來(lái)！我縮了縮脖子，這寒風(fēng)快把我的心給凍住了……

　　走回去吧！以前我從未獨自回家，這次我想試一試。我在十字路口徘徊著(zhù)，看著(zhù)汽車(chē)飛馳而過(guò)，我遲遲不敢向前邁出這一步。

　　我開(kāi)始懊惱自己的沖動(dòng)，我不應該獨自一人回家，我應該做一個(gè)乖乖女，安靜地在十字路口等待母親。我該怎么辦？

　　在冬天，夜晚似乎特別容易來(lái)到。我睜著(zhù)滿(mǎn)是驚恐的`眸子環(huán)視著(zhù)，突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是母親。

　　她柔聲呼喚著(zhù)：“來(lái)吧！孩子，你只要走好自己的路，不要害怕�！敝灰�走好自己的路？我躊躇片刻，輕輕地點(diǎn)頭：“好吧，我試試�！边~出左腳，踏在地上，繼而抬起右腳……我走得越來(lái)越快，馬路一點(diǎn)一點(diǎn)被我拋在了后頭……

　　這次經(jīng)歷，令我終身難忘。當我成功闖過(guò)馬路，撲到母親懷里輕輕地抽泣時(shí)，我突然明白了，只要做好自己所要做的事就行了，不必去糾結那些看似恐怖的外界因素！因為有時(shí)所謂的難題也會(huì )在不經(jīng)意間而迎刃而解，磨煉也是一種成長(cháng)。

　　磨煉的作文 32

　　在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)�是他的大膽；他和冬妮亞的�?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢的人，對窮苦的輕蔑、壓迫…

　　喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛(ài)那個(gè)勇敢、堅強的保爾。

　　在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的`憤怒；看見(jiàn)堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)�是他的大膽；他和冬妮亞的�?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢的人，對窮苦的輕蔑、壓迫，使他愈發(fā)渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強的生命力使他從死亡線(xiàn)上掙扎了回來(lái)。然而厄運并消失，保爾全身癱瘓，但沉重的打擊磨滅他的激情，他重新開(kāi)始寫(xiě)了一部小說(shuō)，出版。

　　人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會(huì )多點(diǎn)陽(yáng)光，有人會(huì )多點(diǎn)寒雨，可是誰(shuí)悲歡離合，保爾也曾想過(guò)自殺，槍口對著(zhù)，他放棄了，選擇用寫(xiě)作革命事業(yè)。這是生命的延續，用另表達心中的宿愿。

　　剛鐵高壓煅燒、敲打、冷卻，鋼鐵，這恰似人生的藍圖，風(fēng)雨，才見(jiàn)彩紅。

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