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磨煉作文

時(shí)間:2022-01-01 10:56:18 磨煉 我要投稿

【精選】磨煉作文集合八篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的磨煉作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】磨煉作文集合八篇

磨煉作文 篇1

  如果第一只鳥(niǎo)只是望著(zhù)天空呆想,那么今天我們邊不會(huì )看見(jiàn)雄鷹的翱翔;如果當初杜甫只站在山腳下觀(guān)景,那么便不會(huì )有“一覽眾山小”的佳句。沒(méi)有什么人可以輕而易舉的取得成功,都是經(jīng)過(guò)磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著(zhù)磨練出發(fā),即使千巖萬(wàn)轉也回柳暗花明。

  如果說(shuō)失敗是成功之母,那么磨練就是成功之基。大畫(huà)家達芬奇剛剛學(xué)畫(huà)時(shí)老師就叫他畫(huà)雞蛋,過(guò)了幾天,達芬奇因為乏味無(wú)趣便去找老師問(wèn):“老師,你為什么只讓我畫(huà)蛋而不教我畫(huà)畫(huà)呢?”老師說(shuō):“讓你畫(huà)蛋是磨練你的基本功,只有這樣你以后才會(huì )有作為!”達芬奇聽(tīng)后恍然大悟,自從這以后他苦練基本功,在加之老師的教導他終于成為了著(zhù)名畫(huà)家。試問(wèn),如果達芬奇當初放棄了磨練的機會(huì )——畫(huà)蛋,他還會(huì )有這樣的名氣嗎?

  磨練使人走向成功,這使我深有體會(huì )。小學(xué)時(shí),我代表學(xué)校參加乒乓球比賽,在準備期間老師教我們種種技術(shù),訓練體能,十分辛苦。一天,我因為受不了就稱(chēng)病請假,我舒舒服服的呆了一天?墒堑诙旒枙r(shí),我竟然誰(shuí)也打不過(guò)了,隊友告訴我昨天他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔,僅僅一天就差了這么多,為了補回來(lái)我起早貪黑的練習,終于學(xué)有所成,在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì )使自己增強能力,在磨練之中我們要堅持到底永不言敗,這樣才會(huì )取得成功。

  是啊,磨練對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要!越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過(guò)種種磨練之后打敗吳王夫差;蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相;中國飛人劉翔刻苦訓練,磨練自己,終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過(guò)磨練的么?記得馮鞏的一句話(huà):“自古英雄出煉獄,破馬長(cháng)槍定乾坤!”這一句更加體現了磨練對人起到的作用和重要性。我們現在太幸福了,我們需要磨練,人生貴在磨練,有磨練的人生才有價(jià)值,堅持則是磨練的過(guò)程。在這過(guò)程中,我們不要放棄,堅持到底!讓我們創(chuàng )造磨練,對待磨練吧!讓我們多一些磨練走向成功吧!

磨煉作文 篇2

  從前,有兩個(gè)小葫蘆,一個(gè)在順境中茁壯成長(cháng),長(cháng)得很周正;一個(gè)在逆境生長(cháng),雖然與眾不同,但它卻有一種別樣的美,那是一種不畏艱苦,敢于克服困難的精神美,只有在困境中磨煉自己,才能乘風(fēng)破浪。

  古今中外,有多少才俊是從困境中磨煉出來(lái)的?如越王勾踐,作家魯迅,音樂(lè )天才貝多芬等都是從困境中走出來(lái),再登上世界舞臺,美出生活,更美出了自己。

  在困境中磨煉自己,演繹成功。在飽受羞辱之后,越王勾踐臥薪嘗膽,作為君王,身穿布衣,喝稀粥,睡豬圈,整日學(xué)習,在自己松懈下來(lái)時(shí),嘗著(zhù)窗前吊著(zhù)的蛇膽,叫人苦不堪言,他就這樣日日夜夜的苦讀詩(shī)書(shū),經(jīng)歷了十年。整整十年,他養精蓄銳一舉打敗了吳國,重掌越國政權,從此越國威震一方,在亡國前,他庸碌無(wú)為導致滅國,之后他經(jīng)歷磨難,才成就了這一代英豪。他在困境中磨煉自己的耐力,智力和勇氣,演繹了成功,古云:“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!边@是對他的成功最好的詮釋?zhuān)晒α,因為他善于克服困境,逆風(fēng)而行,把自己打造成了一個(gè)“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功,不正是從困境中磨煉出來(lái)的嗎?

  在困境中磨煉自己,彌補殘缺。國外音樂(lè )家貝多芬,是我們耳熟能詳的人物。他的父親是個(gè)無(wú)才華又酗酒的男高音歌手,母親是個(gè)女傭,從小在父親的逼迫中學(xué)習音樂(lè ),十七歲時(shí)失去了母親。盡管他的童年非常地悲慘,但他對童年,對童年待過(guò)的地方,始終保存著(zhù)一種溫馨而凄涼的回憶。18XX年間,重聽(tīng)嚴重起來(lái),耳朵晝夜不停的嗡嗡直響,聽(tīng)力越來(lái)越下降。18XX年時(shí)完全失聰。他幾乎要完全結束自己的生命,連遺囑都立好了,只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之后他靠著(zhù)音律使棍棒發(fā)出的震動(dòng)寫(xiě)下了許多偉大的作品。作為一個(gè)失聰的人,我想,在音樂(lè )領(lǐng)域上沒(méi)有人會(huì )看好他,但他卻展現出了一種別樣的美,不顧世俗的眼光,熱愛(ài)音樂(lè )并執著(zhù)于音樂(lè ),吃盡苦頭,重塑自我,他用毅力彌補了自身的殘缺,成為音樂(lè )大師,你能說(shuō)他不美嗎?

  要在困境中磨煉自己,實(shí)現理想。作為一名學(xué)生,高考則是一桿量稱(chēng),它可以稱(chēng)量你的價(jià)值,為了實(shí)現理想,你必須在困境中磨煉自己,經(jīng)歷足夠多的失敗,勇于挑戰一切困難,并去克服它,只有這樣,你才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì),實(shí)現自己的理想,打造出一片新天地。

  在困境中磨煉自己,做一個(gè)成功的人;在困境中磨煉自己,彌補自己的不足;在困境中磨煉自己,實(shí)現自己的理想;在困境中磨煉自己,只為那一片屬于自己的藍天!

磨煉作文 篇3

  望著(zhù)眼前的球網(wǎng),我心中更加緊張,呼吸變得不平穩起來(lái)!安荒茉俪霈F低級錯誤!蔽野迪聸Q心。

  羽毛球團體戰最后一輪,一個(gè)團隊的榮耀在此局見(jiàn)勝負。一局比賽的勝負,既近在咫尺又似虛無(wú)縹緲,觸摸不著(zhù)。

  連續兩個(gè)發(fā)球低級失誤,讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發(fā)球線(xiàn)后,擺好手位,站穩重心,用球拍中心正對著(zhù)羽毛球。我確保姿勢無(wú)誤后,深深吸了一口氣,“冷靜才能干大事!鼻蚺囊粨羟,發(fā)出清脆“啪”的一聲,帶著(zhù)我緊張的心,球輕盈越過(guò)球網(wǎng),超過(guò)了發(fā)球線(xiàn)。一個(gè)不錯的開(kāi)球!兩步上網(wǎng),后退吊球,再來(lái)一個(gè)挑球。不料,這給了對方一個(gè)殺球的好機會(huì ),在后場(chǎng)的我,根本來(lái)不及上前接殺。

  再失一分。

  我揮了兩下球拍,中場(chǎng)休息。我閉上眼,努力尋找我平日訓練的速度和力量。炎熱的體育館,開(kāi)始訓練步法!翱,速度要快,”教練在一旁喊道。一個(gè)上網(wǎng),一個(gè)退到后場(chǎng)的高遠球,反反復復,身體雖疲,卻讓我找到了速度的節奏。下一個(gè)訓練是接殺,我最不擅長(cháng)的一部分。每次高速球一來(lái),我便不自覺(jué)地躲開(kāi)!皩χ(zhù)球就是接,別猶猶豫豫!苯叹殗绤柕穆曇粼诙呿懫。揮拍,挑球,揮拍,挑球……一種熱血的感覺(jué)涌上心頭,訓練所付出的汗水決不是白費的.!一種自信將我包圍!

  走上場(chǎng),耳邊是隊友的掌聲。拿起球拍,心漸漸平靜。球跳了過(guò)來(lái),我快速擊打,一個(gè)高遠球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球,我快速回場(chǎng)準備,球如子彈快速劃過(guò)球拍,卻沒(méi)像以前一樣劃過(guò)我的心,是我的球拍接住了!球劃過(guò)球網(wǎng),落在地上,是壓線(xiàn)!最后一球,“啪”球直接略過(guò)對手球拍,落在地上,我勝利了!我舉著(zhù)球拍,望著(zhù)偌大的球場(chǎng),我感嘆道:這又是一次磨煉!

  成長(cháng)需要磨煉,一次次的磨煉讓我更加自信,大步向前,做最好的自己!

磨煉作文 篇4

  懸崖之上,雄鷹展翅,翱翔于天地之間。

  鷹的一生終會(huì )經(jīng)過(guò)一場(chǎng)磨煉,小鷹站在崖邊上,看見(jiàn)兄弟一個(gè)個(gè)被推下,卻無(wú)一能再飛翔起來(lái)?匆(jiàn)母親堅定的眼神,無(wú)情地催促著(zhù)它。它的腿不停地顫抖著(zhù),但母親卻大叫一聲,用力將它推了下去。地面似洪水般向它奔騰而來(lái),它卻無(wú)力反抗。這時(shí),它想起了母親飛行時(shí)雄偉的姿態(tài)。它突然展開(kāi)自己弱小的翅膀,瞬時(shí)間,上升的空氣似一只巨大的手,托起了它。它終于飛起來(lái)了,它沖向天空,盡情地展望它身下的大地。它長(cháng)嘯一聲,宣示一個(gè)新的天空霸王的誕生。

  無(wú)垠的天空,便是為了見(jiàn)證這奇跡而寬廣。

  急流之中,魚(yú)兒涌動(dòng),穿行于河水之間。

  魚(yú)的一生終會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)磨煉,成群的魚(yú)飛速擺動(dòng)著(zhù)強勁的身軀。身前,是生存的勝利,帶領(lǐng)著(zhù)每一位強者;身后是無(wú)限的死亡,等待著(zhù)所有的弱者。它們全身的肌肉無(wú)時(shí)無(wú)刻不是緊繃著(zhù)的。因為不前進(jìn),便是死亡,但仍不時(shí)地,它們損失著(zhù)同伴,河水似墻,讓它們無(wú)法逾越,但它們有毅力,永恒的信念指引著(zhù)它們向前,向前,向前。它們扭動(dòng)著(zhù)身體,跳過(guò)巨大的障礙,終于,它們到了,成為了生存的強者,它們勝利了。

  洶涌的河水,便是為了見(jiàn)證它們的奮斗而澎湃。

  人的一生也需要磨煉,強者在磨煉中總會(huì )勝利,而弱者總會(huì )逃避,從而失敗。面對磨煉,我們不要去逃避,因為逃避不可能成功,而要義無(wú)反顧地去面對它,才終有可能成功。

  人生需要磨練,只有磨煉,才能誕生出真正的強者。

磨煉作文 篇5

  今天,是我校四、五年級園山青少年活動(dòng)基地軍訓的最后一天了,我感到有一些舍不得這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方呀!

  在回想第一天時(shí)的閃電報數,我們五(6)班派出20個(gè)同學(xué)參加這次活動(dòng)。剩下的同學(xué)做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學(xué)時(shí),趙教官正在嚴厲地跟20名同學(xué)講閃電報數的技巧,其他同學(xué)跟著(zhù)朱老師一起說(shuō)出啦啦隊的口號,鼓勵著(zhù)那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽(tīng)到啦啦隊的口號聲,也平靜了下來(lái)。

  比賽要開(kāi)始了,五(4)班和五(5)班都比完了,暫時(shí)是4班領(lǐng)先。到我們班了,教官們手里拿著(zhù)秒表,慢慢地走到我們面前!傲鄿蕚,預備?—開(kāi)始!”教官說(shuō)!耙、二、三、四、五、……二十!蔽覀儼20個(gè)同學(xué)的聲音如同閃電一樣快,雷聲一樣大聲,我們終于呼出了一口氣。

  過(guò)了一會(huì )兒,一位教官站在主席臺上,眼神是那樣專(zhuān)注,軍姿是那樣標準,拿起話(huà)筒 高聲宣布:“布心小學(xué)五年級閃電報數的冠軍是五(4)班和五(6)班!總冠軍是……五(6)班!”“好耶!我們勝利了!”我們高興地跳起來(lái)。

  這次活動(dòng),比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過(guò)活動(dòng),我們肯挑戰自己、接受磨礪,我們就是未來(lái)的英雄!

磨煉作文 篇6

  踏著(zhù)苦難走來(lái)的她,給我們演頌一曲不屈的歌;憑著(zhù)驚人的毅力,成就美好的未來(lái),她——就是羅琦。伴著(zhù)她的腳步,我們來(lái)亨唱一曲贊歌……

  五味人生

  苦難是苦澀的。它總是在人不經(jīng)意的時(shí)候,悄悄走出來(lái),總使人感到無(wú)比地痛苦。有人承受不住這種苦,抑郁終生;有人抵抗不了這種痛,一死了之。唉,原來(lái)苦難是如此的難受。

  六音齊鳴

  苦難是低沉的。它不會(huì )讓人生一帆風(fēng)順,總是使人跌入低谷,使人深感絕望?嚯y有所少呢?有誰(shuí)可知道?只知道它使人難以振作。如果說(shuō)六個(gè)音階同時(shí)響起,苦難這個(gè)音絕對是最明顯的低沉。啊,原來(lái)苦難是如此顯著(zhù)。

  七彩人生

  苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時(shí)必定也隱含著(zhù)希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下,抬起頭,你會(huì )看見(jiàn)遠方有彩虹在舞動(dòng)。

  牢獄著(zhù)成《史記》,毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》,震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著(zhù)作,何嘗不是作者在苦難中磨煉出來(lái)的從容人生呢?

  弱者,敗于苦難,人生隨之黯然;

  勇者,直面苦難,光明就在不遠方;

  智者,勝于苦難,多彩舞臺成就燦爛人生!

磨煉作文 篇7

  在人生的成長(cháng)生涯中,不一定完全就是風(fēng)調雨順的,是會(huì )有坎坷的,人生沒(méi)有邁不過(guò)去的砍,要學(xué)會(huì )磨練自己,才能讓自己在人生道路上走的更加燦爛輝煌!

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則小故事:盛開(kāi)在墻角上的牽;,本身,那一朵牽;ú⒉缓每,但經(jīng)過(guò)不知多少天的風(fēng)吹雨打,風(fēng)吹日曬,暴風(fēng)雨不知給它淋了多少雨,無(wú)論在炎熱的太陽(yáng)光下,還是在風(fēng)雪交加中,那多看似微小的牽;ň蛊孥E般地活了下來(lái),最后開(kāi)出一朵美麗的牽;!

  這則故事告訴我們在日常生活中要經(jīng)過(guò)許多次的磨練,許多次的擊打中才能釋放出動(dòng)人的篇章。

  人是要不斷磨練的,只有不斷的磨練自己,才能在人生的道路上蹦出更璀璨、更明亮的火花。正像種樹(shù)老農的話(huà)那樣說(shuō)“樹(shù)不僅僅是要靠風(fēng)調雨順的年頭才能長(cháng)好,更需要的是惡劣的天氣,氣候對樹(shù)木的風(fēng)吹雨打,經(jīng)過(guò)不斷的磨練,樹(shù)干才能扎得更深,更加有利于樹(shù)的成長(cháng)”。這樣的樹(shù),長(cháng)大后一定會(huì )變得更加牢固,更加強壯。植物都需要不斷磨練,更何況是人呢?那就更應該有頑強的意志力與不斷的磨練,才能成就出一番出人頭地的大事業(yè),讓別人對你刮目相看。( )

  學(xué)習、讀書(shū)也是一種磨練。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)記是全世界的營(yíng)養品”告訴我們要刻苦讀書(shū),不斷磨練,學(xué)習是現代人必不可缺少的。從三歲幼兒園開(kāi)始,一直到碩士、博士甚至博士后,這期間每個(gè)人都有在學(xué)習,在這接受到的,都是一種自身的磨練。今后的我們,一定要對自己嚴格要求,俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”這句話(huà)就深深的驗證了自己不斷磨練所取得的成果!

  在今后的不斷學(xué)習中,學(xué)會(huì )磨練,是最基本的。人生要經(jīng)過(guò)許許多多的酸甜苦辣,只有嘗試了苦,才懂得甜的滋味的來(lái)之不易。所以,學(xué)會(huì )磨練就要明確在日常生活中不斷提高,不斷反思,不斷進(jìn)步,不斷勤奮,不斷在磨練中成長(cháng)!

磨煉作文 篇8

  生活需要磨煉作文

  每個(gè)人都希望能結識天下的朋友,來(lái)獲得精神上的安慰和內心的滿(mǎn)足。因為在我們現實(shí)生活中,只有有了友誼,才能有歡聲笑語(yǔ),反而言之,沒(méi)有友誼,那么這個(gè)世界將會(huì )變?yōu)橐粋(gè)冷漠的世界。

  在日常生活中,我們應該互相幫助,互相學(xué)習。當朋友有困難時(shí),你應盡你所能的幫助她,伸出你的援助之手來(lái)幫助她,那么她就會(huì )無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí),在你需要幫助時(shí),她也會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。

  在社會(huì )上,我們就應該這樣互相幫助,這個(gè)世界將會(huì )變的更美好。

  如果說(shuō),學(xué)校,是我們知識的港灣,那么友誼就是其中的一只小船,伴你成功地渡過(guò)知識的海洋。

  生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞......此時(shí),你需要看著(zhù)周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)身旁的話(huà)語(yǔ)。

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